幼儿园小班音乐活动（小鸡出壳）公开课教案反思 .docx

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1、幼儿园小班音乐活动（小鸡出壳）公开课教案反思（幼儿园小班音乐活动（小鸡出壳）公开课教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.初步了解、感受小鸡的出壳经过。2.通过小鸡出壳的情境，随乐一下一下做小鸡出壳的动作，并能大胆创编小鸡破壳的简单动作。3.感受音乐，愉快介入活动，体验小鸡出壳的喜悦。4.通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。5.感悟乐曲的旋律、节拍、力度的变化，学唱歌曲。活动准备：1.物质准备：小鸡身体部位图片、课件。2.经历准备：积累有关母鸡生蛋、孵蛋和小鸡出壳方面的知识。活动经过：一、引导幼儿做小鸡躲到壳里的动作1.听!什么

2、声音?仔细听听呢。2.提问：是谁呀?它在又黑又挤的哪儿呀?那它想出来见谁?3.那我们所有的宝宝都躲到蛋壳里去，变成一只在蛋壳里的小鸡。小结：我们如今都变成了躲在蛋壳里的小鸡宝宝了。二、根据音乐创编小鸡出壳前的动作1.鸡妈妈来了，听一听鸡妈妈会讲些什么。2.提问：妈妈讲什么?小结：鸡妈妈是在告诉我们，能够用本人的身体把蛋壳弄破。3.小鸡宝宝们想想，我们能够用身体的哪些部位来碰蛋壳?(老师根据幼儿的回答出示相应图片，幼儿随乐试一试)4.听音乐创编身体动作。 (1)那如今，我们试试用我们本人想的办法，跟着音乐有节拍地来碰碰这块蛋壳，看看这块蛋壳会怎么样? (2)播放音乐，幼儿跟着音乐本人用身体的各部

3、位创编小鸡出壳的动作。 (3)妈妈发现宝宝们都很聪明，想了各种各样的办法去碰蛋壳。5.鸡妈妈的好办法。 (1)看看我们的蛋壳怎么样了?可是蛋壳固然摇起来了，我们的鸡宝宝能出来吗? (2)没关系，妈妈讲，它有一个绝招，要告诉我们一个好办法，想不想听? (3)让我们来听听，妈妈要用到什么好办法?小嘴小嘴啄一啄，头儿头儿顶一顶，翅膀翅膀推一推，小脚小脚踢一踢，屁股屁股扭一扭，扭一扭呀扭一扭。 (4)哎哟!鸡妈妈告诉我们的办法是什么呀?我们小宝贝们刚刚没有想到的办法，是什么呀?小结：原来妈妈的办法呀，就是让我们小宝贝们把刚刚我们想的办法全部用上，小鸡们，你们行不行?6.幼儿听音乐做律动。 (1)那我们

4、要加油了，把妈妈的办法全部用上，看看我们的蛋壳又会怎么样?准备好。(听音乐律动)看看那我们的蛋壳怎么样了?裂缝了。 (2)一定是我们的力气不够大，那我们再来一次，有节拍地顶蛋壳。鸡妈妈，这次我们一定行。加油，我们的蛋壳要开了。(再次听音乐律动)三、小鸡宝宝出壳。1.我们的蛋壳怎么样了?我们终于把蛋壳顶开了。2.看看小鸡宝宝有没有出来。3.多亏你们加油努力，小鸡宝宝出壳了，真高兴。四、小鸡走出活动室。我们一起和鸡宝宝出去散步吧。教学反思：1.在课前要带小朋友先观察生活中母鸡孵小鸡是如何的，并做好记录。2.师幼配合得还不是很好，以后我会注意这个方面。3.假如让我重上这节课，我会加配电脑画面，使活动

5、更吸引幼儿的注意力。幼儿园小班音乐活动（小鸡出壳）公开课教案反思这篇文章共3477字。（中班端午节活动教案教学反思三篇）：中班端午节活动教案教学反思三篇适用于中班的端午节主题教学活动当中，让幼儿了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情，快来看看幼儿园中班端午节活动教案吧。（小班语言公开课教案（孤单的小熊）2篇含反思）：小班语言公开课教案（孤单的小熊）2篇含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解微笑在交往中的重要作用，尝试用完好的语言表达，在生动形象地故事情境中，体验小熊孤单和快乐的情绪，领会故事蕴含的寓意和哲理，快来看看幼儿园小班语言公开课（孤单的小熊）2篇含反思教案吧。