初三主题班会4篇-主题班会.docx

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1、初三主题班会4篇-主题班会主题班会初三主题班会4篇 初三主题班会4篇班主任 | 分类:主题班会 初三主题班会第1篇 活动目的： 1、通过活动引导学生感受母校的暖和、同学的友谊、老师的关心。 2、借助主题班会的形式，引导学生学会感恩，增进同学之间的友谊，培养学生对母校的热爱之情。 活动准备： 1、成语卡片。 2、相关歌曲。 3、奖品。 活动经过： 一、主持人公布班会开场 甲乙：尊敬的教师，亲爱的同学们，大家好!（毕业之前，我想讲）主题班会正式开场。 甲：今天，我们怀着无比感谢之情欢聚在这里。你我都还清楚地记得，多年前，我们我们还是稚嫩的娃娃依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对教师的敬仰走进校园。

2、绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和颜悦色的教师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。 乙：可是，我们马上就要成为荣耀的初中毕业生，让我们心怀感恩，真诚地道一声谢谢母校，谢谢教师，谢谢同学们。 甲：我们即将结束初中阶段的生活学习，翻开人生崭新的一页，此时此刻，我想同学们心中都有快乐和悲戚两种情绪。一方面，我们为自已即将面临的崭新生活而高兴。另一方面，又为这个集体的解散而生悲。 乙：毕业在即，在坐的每一位同学都有很多的心里话想对母校讲，对教师讲，对同学讲。今天借这次活动让大家一起来听听毕业之前我们的心里话吧。 甲：首先请同学们朗读诗歌(第一环节) 请全体同学起立一起大声朗读。

3、二、朗读诗歌（告别母校） 三、第二环节：我猜我猜我猜猜。 乙：相逢是首歌，我们相聚在渔中就是一种缘分，在这相处的光阴里，我们都结成了深厚的友谊，我们之间也有了一定的了解，下面这个环节就是考考我们同学之间到底有多少了解。此环节有二十组题供大家抢答，知道答案的请以最快的速度敲锣。答对有奖品。开场进入我猜我猜我猜猜! 乙：所有题目出示完毕，看来大家对相互了解的还真不少。下面进入第二环节。 四、第三环节：做动作猜成语。 甲：此环节为做动作猜成语，旨在考验同学们之间的默契。全班分为两大组，由组长抽取成语，组员在限定时间内猜成语，最后看哪组猜对的最多则颁发奖品。 五、第四环节：亮出你的真心话(特别钟)。

4、乙：三年来我们朝夕相处，在共同的学习生活中结下了深厚的友谊，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将离别之际，大家一定有万语千言要表达，让我们心怀感恩，畅所欲言吧!下面一个环节是亮出你的真心话。我们随即发给每个人一张牌，红桃A先讲，然后由红桃A决定下一个发言的人 .如此类推。被抽到的人要站到讲台上来，能够对教师，同学，班里要好的朋友，亮出你的真心话。(要求大家合作，真情实感，杜绝敷衍。抽到的人请速度上来。) 六、第五环节：齐唱（感恩的心）感谢教师。 甲：由于时间关系，我们没办法让每一位同学都能讲出本人的感想，千言万语都在我们心中收藏。请将感谢与祝福化作动力，用行动来回报所有。 乙：母校是沃土，给了我们

5、丰富的滋养。 甲：教师是园丁，给了我们爱心和阳光。 乙：我们获得的每一点成绩与进步。都凝聚着教师的心血。 甲：参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头，我们又怎能忘记与本人朝夕相处的恩师呢?让我们向敬爱的教师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧! 甲：(全体起立，向所有教师鞠躬示谢) 乙：师恩难忘，母校的恩情更难忘。让我们一起，用本人的真情，把（感恩的心）这首歌献给亲爱的母校和教师吧! 七、主持人公布班会结束。 甲：愉快的笑声表达不尽我们对母校的敬意 乙：热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情 甲：绚烂的六月，我们将带着恩师的叮咛，怀着必胜的自信心，迎接中考。 乙：流火的七月，我们将载着母校的祝愿，带

6、着亲人的希望，向着新的征程扬帆起航。 合： 送君千里终一别 ，让我们收藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声保重。祝同学们学业步步高升，生活开开心心。同学们，教师们，九三班的 毕业之前，我想讲 主题班会到此结束。 初三主题班会第2篇 进入初三已有半个月了，今天我们举行了初三的第一次主体班会课；这一班会课是由班主任和初三10班的全体班委共同策划的，也是我们班第一次邀请家长的主题班会，因而大家都十分的认真对待。 本次主题班会的目的是：初三是关键的一年，根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的活动，使学生通过放飞本人的理想，明确奋斗目的，把握本人努力的方向。寄希望通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到

7、教育，在心灵上感到震动，在行为上遭到促动。 这堂班会课的流程： 学生进入教室的同时播放背景音乐（我的将来不是梦）； 由张雨生的这首歌进行导入，让学生能够很快捉住这个班会课的主题，在上周五的时候，我已经布置学生们去设计将来，本人的初三一年的目的，详细的行动和本人的学习方法和经历。 主持人公布主题班会开场； 请学生畅谈本人的理想； 听着同学们的理想，我感觉他们真的长大了，他们已经有了本人的远大的理想，梦想中的高中，有感于他们已经从天真活泼的小学生成长为成熟的小小少年，真的感慨时间的流逝，真的太快了，最后一年，珍惜与你们在一起的光阴，也希望你们能实现本人的梦想 优秀学生学习方法介绍 我十分邀请了班中

8、的代表进行准备发言，他们讲了很多，也很实在，确实看出他们是在用心学习，也很愿意共享他们的成功的经历和失败的教训 同学表决心，谈行动； 听着同学们的决心，我感觉本人也自信心满满，等待地经过是漫长的，艰苦的，希望你们能记住本人的决心，能够坚持不懈，为本人的目的奋斗，毫不懈怠 邀请家长听了本人孩子的理想后讲讲本人的感想2-3个； 我们班会课邀请了班里的4名家长列席，由于一位家长单位临时有事，其余三位家长都准时参加了，而且还都认真准备发言了；十分令我印象深入的是我班张国庆的母亲，她娓娓道来，从孩子初一到初二的整个经过，包括孩子学习、生活中的烦恼、孩子的每一次考试的名次，记得清清楚楚；我真的佩服这样细心

9、和耐心开导孩子、培养孩子的母亲。 全班初三宣誓； 我们用青春的名义宣誓 我要用智慧培育理想！ 我要用汗水浇灌希望！ 我要踏过书山坎坷！ 我要渡过学海茫茫！ 我没有失败的理由， 我走过的每一步都是成功的保障！ 我不负父母的期盼； 我不负恩师的厚望； 我不负天赐的智慧； 我不负青春的理想！ 不做怯懦的退缩， 不做无益的彷徨！ 我将带着顽强的微笑， 去博得志在必得的辉煌！ 相信自己，不断超越！ 挑战自己，追求卓越！ 固然这则誓言是网络上寻找来的，但是听着同学们的宣誓，感觉本人也回到了中学时代，如今回想，还有很多美妙的回忆，希望他们能够铭刻誓言，努力实现本人的承诺 班主任的希望 望着在座的同学，看着教

10、室后排的家长，我的心情无比冲动，当时讲的时候有些乱，但是我相信，我对他们的期望他们会明白，我为他们的付出他们能感受得到-当时讲了很多，但是，我记得最清楚的是那几句：希望你们初三做一群努力的人；坚强的人；拼搏的人；无悔的人！ 明年六月的鲜花将献给在座的你们！ 主持人至结尾词，公布主题班会结束。 后记：这是进入初三的第一次主题班会课，进入初三，大家都很繁忙；繁忙地有时候忽略了与学生心灵的沟通。但是，我知道初三的学生最希望得到家长的鼓励，教师的期望，因而决定策划这次班会课。我们班自己从初一接班以来，班风比拟稳定。但是，唯一让我担忧的是班级的底子薄，后进生多。进入初三，希望给你们打气，为你们加油！希望

11、你们通过努力，实现本人的梦想，初三这一年不留遗憾！ 初三主题班会第3篇 师恩难忘 教育目的：使学生尊师、爱师，并把对教师的敬爱转化为发奋向上学习的动力，做一名遵纪好学的好学生。 教育形式：表演、游戏等 活动准备： 1、确定活动主持人2名； 2、制作相关课件及表演准备音乐、朗读稿等； 3、特邀嘉宾：各任科教师； 4、准备礼物等。 主持人：陈洁女、陈曦男 男 加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！ 女在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。请听胡佳丽同学 、翁晶同学带来的歌曲（一千遍我爱你）。 男谢谢两位同学带给我们

12、美妙的歌声。 女用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对教师节日的祝贺！ 男敬爱的教师，您的谆谆教导如春风，永铭我心。我忠诚地祝福您：康乐、如意！下面请听诸文婷同学的朗读。 女我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。 男海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给教师。我们如今进行 真心话大冒险 环节。请抽到的同学和教师都要对问题给予真实的回答。 问语文陈教师：您小时候贪玩吗？ 有没有由于玩被教师和家长批评的时候？ 问班主任祝教师：您小时侯的梦想是什么？ 您最喜欢的学生是谁？ 再给您时机选择的话，您会做教师吗？ 问学生：你最喜欢的教师是谁？ 你最头痛的教

13、师是谁？ 你最怕的教师是谁？ 你最想对教师讲什么？自选一位教师 男教师，您因材施教，善启心灵。下面，由楚常青同学为教师们送上魔术表演。 女您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇。请听乐莲青和洪倩文同学带来的歌曲（魔力）。 男您的音容笑貌，时时闪如今我的眼前；您是操行人格，永远收藏在我记忆的深处。请听宋晨迪和陈曦同学的相声 如此课堂 。 女我们和祝教师仅仅接触了一年，和其他教师也最多一起度过仅两年的光阴。但我们相信同学和教师之间有着相当的默契。大家要不要试一试？接下来我们玩个游戏：猜词语。 师生两人一组或学生两人一组，一人根据词语做动作，另一人猜词语。猜出获胜。女在生活的大海

14、上，教师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时刻为我们指引着前进的航程！教师，请保重身体啊！请看周娟和吕依依同学的舞蹈表演（祝你平安）。 男有人讲，师恩如山，由于高山巍巍，使人崇敬。我还要讲，师恩似海，由于大海浩瀚，无法估量。 女您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。 齐教师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！ 初三主题班会第4篇 （蜗牛与黄鹂鸟）和（蜗牛）。制作课件。并提早将班会主题告知学生，要求学生对 怎样对待压力 先做一定考虑。 班会经过： 一、导入 通过埃及的一个古老的传讲引入。 有一个故事讲，能够到达金字塔顶端的只要两种动物，一是雄鹰，靠

15、本人的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。 蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的固执精神，客观上 应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶经过中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天抱怨我们身上要背负太沉重的 壳 一样。 二、提出问题： 那么我们身上背负的 壳 到底是什么呢？学生讨论回答。老师稍作归纳。这 壳 能够搁下吗？明确：人要生存就必然担负着很多责任和压力。 三、讨论： 我们要怎样背着 壳 前行呢？ 看动画（蜗牛与黄鹂鸟

16、）听歌曲，并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出本人的答案。 在学生发言后，用幻灯片展现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示 故事一： 德国法兰克福的钳工汉斯，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目的 当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的（命运交响曲）时，竟把十指磨出了老茧。 后来，他用作曲挣来的稿费买了架 老爷 钢琴，有了钢琴的他 如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入 魔，时常忘了与恋人的约会，惹得很多女孩 骂 他是 音乐呆子 、 神经病 。 他不管走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。

17、有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯在第67届奥斯卡颁奖大会上，以出名于世的（狮子王）荣获最佳音乐奖。这天，是他的37岁生日。 启示一：要能背着 壳 前行，首先要有明确的目的。 故事二： 美国伟大的励志成功大师拿破仑？希尔曾讲过这样一个故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。 她很难过地写信对父母讲： 一心想回家去 她的父亲给她回了一封信，信中只要两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢？ 两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却

18、看到了星星。 从此，赛尔玛决定在沙漠中找到本人的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳。 她和当地人交朋友，互送礼物，她研究沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的知识，她把原来以为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书（快乐的城堡），她从本人的牢房 中望去，终于望到了本人的星星。 启示二：要能背着 壳 前行，其次要有积极的人生态度。 故事三： 一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样

19、它竟然一步一步的走出了枯井。 在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入 枯井 里，会被各式各样的 泥沙 倾倒在我们身上，而想要从这些 枯井 脱困的秘诀就是：将 泥沙 抖落掉，然后站到上面去！那本来是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出窘境的阶梯。 启示三：要能背着 壳 前行，还要有主动在艰辛的环境中锻炼本人的意识。 四、接下来，让我们念念励志名言 举例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来天行健，君子以发奋图强长风破浪会有时，直挂云帆济沧海三分天才七分学，笨鸟先飞早入林钟不敲不响，人不学不灵世上无难事，只怕有心人书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 五、学生联络实际进行小结： 除了以上故事所给启示，你

20、以为背着 壳 前行的经过中还应该具备些什么？你又是怎么做的？ 学生谈感想： 讲述以上几名同学谈得都很好，其中某某同学提到时间就像海绵里的水，需要我们去挤。所以我希望大家都能够学做一个会 挤 时间的人。古人有 凿壁借光 映雪读书 的事例，那些刻苦攻读的人都获得了至高的学问和成功。老一辈革命家在血雨腥风的年代也能挤出时间学习。我们有这么好的条件和环境，有什么理由不抓紧时间来学习呢？只要吃得苦，才能有成功。 六、班主任讲话： 同学们，雄鹰到达金字塔顶尖，靠本人的天赋和翅膀飞上去。而蜗牛肯定只能是爬上去。从底下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信绝

21、对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来再爬、掉下来再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。只要你上去了，就足以给本人留下令生命感动的日子。假如我们的生命不为本人留下一些让本人热泪盈眶的日子，你的生命就是白过的。 人生是一个背着 壳 前行的经过。不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借本人的执著和自强，爬上本人心中的金字塔。 七、宣誓班级励志誓词 八、结束 播放周杰伦的（蜗牛），带引全班同学合唱。 banzhuren zhutibanhui/271298. 本文标题：初三主题班会4篇较旧一篇：九年级班会4篇较新一篇：