大班社会活动教案（小青蛙）含反思 .docx

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2、片拿出小青蛙成长经过的图片，让小朋友观看。 1、老师：你们看看青蛙小时候跟它妈妈长得一样吗？它们的生长经过是如何的呢？幼儿回答。 2、老师：打乱图片顺序，让幼儿根据它的生长顺序给图片贴上相应的数字或是给所有的图片排列顺序，做得好的幼儿奖励大苹果贴纸。幼儿回答。 3、老师：播放幻灯片，让幼儿再次记忆小青蛙的成长经过。 三、教育幼儿要保护青蛙 1、告诉幼儿青蛙是益虫，是人类的好朋友。保护青蛙，人人有责。 2、简单讲解青蛙捕虫的知识，在播放影片加深幼儿记忆。 3、讨论：讲讲本人如何保护青蛙。 四、结束活动 1、游戏活动（我是小青蛙）。 教师戴头饰扮青蛙妈妈，带着小朋友们在乐曲伴奏下，蹦跳出教室做 小

3、青蛙捉虫子 的游戏。 教学反思 幼儿园的音乐教育作为提高幼儿素质的重要学科，是对幼儿进行美育的重要手段，科学的音乐教育，不仅能学到一些必要的音乐知识和技能，同时也培养了对音乐的感受力、记忆力、理解力、想象力和表现力，故此在本次教学活动中老师预设了三个教学目的： 1、感受愉快的音乐形象，学唱（小青蛙）。 2、愿意模拟池塘里的小动物，能围绕小青蛙的叫声想象小青蛙的开心事 3、懂得青蛙是保护庄稼的益虫。 活动后，及时的对本次活动进了一个反思，总结起来有如下几点：1、本次活动的目的制定合理，能真正做到以幼儿为主，从幼儿实际能力出发，符合中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的能力特点。从活动的完成来看，基本能到

4、达预设的三个目的，孩子们都能在学习歌曲的经过中感遭到歌唱的快乐。2、老师准备的教具 一幅关于荷塘景象的背景图，颜色鲜艳，能很好的把歌曲内容包含在图画里，便于幼儿更快的理解歌词内容，为学唱歌曲打下了很好的基础。3、老师能根据幼儿的能力特点将歌曲分为前半部分和后半部分进行欣赏，便于幼儿更好的学唱歌曲。4、老师让幼儿根据音乐自由表演的时候，幼儿的情绪都很高涨，发挥了幼儿的个体性，也是掀起了整个活动的*，但是由于老师没有提醒幼儿注意与同伴之间的间距，导致在表演的时候幼儿出现了一些安全上的隐患。5、在学唱歌曲时，老师在重难点 休止符上没有进行强调，导致幼儿在学唱时老是把握不住空拍，表现不了愉快的景象，后

5、来老师及时调整，才解决了这个难点。6.由于本身在音乐方面还有所欠缺，所以在教唱时不能用优美的歌声感动孩子，导致部分幼儿兴趣不够浓厚。在音乐的课堂中，每个孩子们都是快乐的小天使，只要教师们不断的提高本身的音乐素质，才能让孩子们在音乐的殿堂里愈加快乐的成长。 大班社会活动教案（小青蛙）含反思这篇文章共3798字。 （大班教案（整理小书包）含反思）：大班教案（整理小书包）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿学习整理书包，培养有序整理文具、书本的好习惯，了解书包的构造和各部分的用处，爱护小书包，清楚讲述本人的做法，快来看看幼儿园大班（整理小书包）含反思教案吧。 （大班教案（高楼火灾逃生）含反思）：大班教案（高楼火灾逃生）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿感受火灾的宏大毁坏性，培养防火的意识，初步把握基本的逃生办法，知道火灾逃生的误区，培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的能力，快来看看幼儿园大班（高楼火灾逃生）含反思教案吧。