人教版五年级数学下册（2014版）第四单元分数的意义和性质单元测试卷1.doc

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1、五年级数学下册单元测试卷 分数的意义和性质学校： 姓名： 得分： 一、 填空题。1、把下列各图中阴影部分用分数表示并填在括号里。 2、把5米长的铁丝平均截成8段，每段长（ ）米，每段是5米的。3、在下面的里填上“”、“”或“”符号。0.125 1 33 6.5千克6千克4、是一个（ ）分数，它的分数单位是（ ) ，它有（ ）个这样的分数单位，把它化成带分数是（ ）。5、在括号里填上合适的分数。800 千克( ）吨 25 厘米( ）米 1400 米( ）千米 45 分( ）小时 7 平方米50 平方分米 =（ ）平方米 6、把、0.42、1.04按从小到大排列： 。 7、的分子加上4，要使分数的

2、大小不变，分母应加( )。8、一项工程必须在20天完成，平均每天完成全部工程的。9天完成这项工程的。11天完成这项工程的。9、12和9的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 24和36的最大公因数是（），最小公倍数是（ ）。10、 一个最简分数，分子与分母的和是11，如果分子再加上1，化简得，原来的最简分数是( )。二、 判断题。1、把一个苹果分成4份，每份占这个苹果的。 （ ）2、真分数总是小于假分数。 （ ）3、分子越大，这个分数就越大。 ( )4、最简分数的分子和分母没有公因数。 ( )5、比小而比大的分数有无数个。 ( )三、选择题。1、18 的倍数有（ ）个。A . 4 B . 6

3、C 无数2、已知A 、B、C 是大于0的自然数，ABC，那么（ ）。A . C =3、把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段相比较（ ）。A、第一段长 B、一样长 C. 无法比较4、下面四个分数，不是最简分数的是( )。 A. B. C. 5、假分数一定( )。A. 小于1 B. 大于1 C. 等于1或大于16、把一张长方形的纸连续对折4次，其中一份是这张纸是( )。 A. B. C. 四、 按要求解答下面各题。1、把下面的假分数化成带分数或整数。 2、将下面各组分数通分。和 和 和 和3、把下面的小数化成分数。0.46= 0.33= 1.6= 0.456= 2.75=4、下面的

4、分数化成小数，（除不尽的保留两位小数）。3 4 5 五、 解决问题。1、 五(4)班有学生48人，三好学生有31人，三好学生的人数各占全班人数的几分之几？2、 小华和小明看同一本书，小华需30 天看完，小明需25 天看完，两人各看了5 天，他们各看了这本书的几分之几？3、 小明买同一种乳酸菌饮料。在甲超市里15 元可以买7 盒；在乙超市里17 元可以买8 盒；在丙超市里9 元可以买4 盒。请你帮小明算一算，哪家超市比较便宜。4、 一项工程，甲队单独完成要11天，乙队单独完成要15天，两队各做5天，分别完成这件工作的几分之分？谁做得多？5、一批货物共有600 吨，已经运走了250 吨。 （1）运走的货物占这批货物的几分之几？（2） 剩下的货物占这批货物的几分之几？6、何师傅每隔6天值一次班，陈师傅每隔8天值一次班，今天他们同时值班，至少要过多少天他们又同时值班？