幼儿园大班美术优质课教案（刮蜡画――小木匠学本领）含反思 .docx

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1、幼儿园大班美术优质课教案（刮蜡画小木匠学本领）含反思 （大班美术优质课教案（刮蜡画小木匠学本领）含反思）这是优秀的大班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的： 1.模拟小木匠，体验知难而进、通过努力获得成功的快乐。2.通过对不规则图形借形想象，大胆地添加细节，构成新的图像，培养创造新形象的能力。3.培养幼儿英勇、活泼的个性。4.鼓励幼儿大胆讲话和积极应答。活动准备：1.欣赏艺术作品：克利的画。2.木质雕刻品数件、刮腊纸、竹笔、蜡笔或炫彩棒。活动经过：一、谈话导入我们马上就要上小学了，上小学感到最开心的事情是什么?二、欣赏讨论1.如今有个小木匠也要上学了，可是他们的学校和我们

2、的学校不一样，是个放木头仓库。2.欣赏艺术作品：找一找仓库里都有哪些木头，是什么形状，想象能够做成什么。3.大木匠讲： 我要把其中的一块木头刻成一位国王o 分辨大木匠找的是哪一块木头。4.大木匠讲：大多数人都是把各种不同形状的木头拼接起来，做成很多物品，称为木匠师父。教案来.自:屈;教师教.案网，可是有些人还会按一块木头的形状想象成一件东西，然后雕刻出来，有这种本领的人就是了不起的雕刻艺术家。5.欣赏木质雕刻品，了解观察它们不同的外形，从中发现使用一块完好的木头刻成的艺术品。三、操作尝试 和小木匠一起学做艺术家1.在刮腊纸上刻出一个弯曲不规则的图形。2.旋转四个方向，想象它们像什么。3.选取平

3、常最少画的图像，在上面添画少许特征。四、创造表现1.用竹刀在刮腊纸上不断弯曲变化，尽可能稍大些，构成不规则图形。2.转动纸张，左看看，右看看，想像它像什么，再刻出基本特征。3.用竹笔粗的一头将线条刻得粗宽，显示出刮腊纸底部丰富的颜色，用细的一头刻出精细的图案二4.选出一、二种与底部相配的颜色在未刮腊的块面上涂擦颜色。五、沟通欣赏一起看看猜猜，小木匠刻成了什么，都有些什么，假如三次没有猜对，则请作者介绍。活动反思：这是幼儿第一次接触刮蜡画，目的是让幼儿在活动中来认识、发现和体验刮蜡画所带来的意外效果和形式的美感，在运用蜡笔、刻刀或小木棒等工具进行涂抹、刮画后就能够获得相应的形象效果。我把活动的目

4、的定位在让幼儿了解刮蜡画的特征，初步把握刮蜡画的技巧方法。了解刮蜡画的基本方法和材料，激发幼儿对其兴趣，并培养幼儿发现美和感受美的能力。 大班美术优质课教案（刮蜡画小木匠学本领）含反思这篇文章共2612字。 （大班教案（不倒翁）含反思）：大班教案（不倒翁）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验制作、装饰活动的乐趣，发挥本人的创意尝试制作不倒翁，并运用各种材料进行装饰，过幼儿本身的活动，感悟“不倒玩具的机密，发现这些不倒玩具的底部都是半球体的，快来看看幼儿园大班（不倒翁）含反思教案吧。 （大班教案（学做点心）含反思）：大班教案（学做点心）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿初步学惯用搓、拉、压、卷的技能制作点心，探索和出软硬适度的面团，引导幼儿感悟面粉、面团的特性，了解发酵粉的作用，培养幼儿制作点心的兴趣，体验制作成功的喜悦，快来看看幼儿园大班（学做点心）含反思教案吧。