大班科学教案（咱们一起来种植） .docx

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1、大班科学教案（咱们一起来种植） （大班科学教案（咱们一起来种植）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的： 1、了解种植的经过与种子生长所需要的基本条件。 2、幼儿能单独种植，把握正确的种植方法，并积极介入讨论，大胆发表本人的见解。 3、感受种子生长的神奇，体验种植劳动带来的快乐。 4、知足幼儿的探索欲望，激发起幼儿的责任感。 活动准备： 1、幼儿每人一个空的容器(瓶子、花盆、饮料瓶等)，做好标签;各种农作物(小麦、大豆、花生、玉米)种子若干。 2、活动前准备大盆的细碎土壤。 3、种子发芽的录像。 4、活动前请家长引导幼儿了解种植的方法。 活动经过： 1、请幼

2、儿观看种子发芽的录像，引发幼儿兴趣。 老师提问：小朋友，种子是怎么长大的?你觉得神奇吗?你们想不想也来亲身动手种植一盆植物，看看种子是如何发芽、长大的?(老师积极鼓励幼儿进行回答，并及时的给予表扬) 2、调动幼儿已有的经历，和幼儿一起讨论种植的方法。 (1)引导幼儿相互讨论，讲述种子的种植经过。 老师提问：谁知道如何把种子种到瓶子里?种子种好以后，需要做哪些事情? (2)老师和幼儿共同梳理经历，明确种植方法。 种植经过：在容器里放入三分之二的细碎土壤，将种子均匀地撒在土壤外表(种子不能放得过多)，再用细土将种子完全覆盖，最后给种子浇适量的水(水要将容器内的土壤全部润透)。 3、幼儿分组到盥洗室

3、或适宜的场所进行种植活动，老师进行重点指导。 (1)老师引导幼儿根据正确的步骤进行种植。 (2)老师引导幼儿在种植的经过当中考虑：种子种在土壤的什么位置最适宜?为什么? (种子不能太深，太深发不了芽;也不能太浅，太浅会干死) (3)引导幼儿给种植好的植物插上标签，选择适宜的地方放置，了解种子发芽所需要的基本条件 老师提问：种子放在什么地方最有助于它的成长?(窗台上、植物角)为什么? (这些地方空气流通好，阳光充足，浇水方便) 4、共享沟通 亲亲我的种植宝贝。 (1)老师组织幼儿共享种植后的感受。 (2)老师鼓励幼儿给本人种植的作物取名字。 (3)老师引导幼儿对本人种植的宝贝讲一句悄悄话，使幼儿

4、对本人种植的宝贝日后的成长充满等待。 活动总结： 老师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进行种植活动的同时，感遭到科学探索活动带来的快乐。同时，老师要照顾到那些在活动中比拟平静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对科学活动的兴趣。 活动延伸： 1、绘画（咱们一起来种植）。 2、引导幼儿进行观察记录。 活动意图： 大班幼儿好奇、好问，乐于动手尝试，喜欢探索大自然的奥秘。但是如今的孩子物质生活优越，网络、电视等虚拟的世界使他们渐渐失去了亲近大自然的时机。在生活中，很多幼儿饭来张口，衣来伸手，很少本人动手参加劳动。此活动，幼儿能够通过动手种植，在观察、

5、实践操作、沟通共享中，把握种植的要领及科学的观察、记录方法，既能够知足幼儿的探索欲望，激发起幼儿的责任感，又能让幼儿体验到劳动带来的快乐。 大班科学教案（咱们一起来种植）这篇文章共3622字。 （小班交通安全教案20篇）：这是幼儿园小班交通安全教案20篇大全，采集了20篇小班交通安全教案，幼儿园交通安全小常识工作一直是每位家长都非常关注的话题，所以大人们应当在这一方面认真的对待这一点，快来看看小班交通安全教案20篇吧。 （中班教案（清明节）六篇）：中班教案（清明节）六篇适用于中班主题教学活动当中，让幼儿知道清明节是纪念祖先的日子，大家都会去给祖先扫墓的，也是出游踏青的好时机，快来看看幼儿园中班清明节教案吧。