幼儿园幼儿园做做玩玩（可爱的长颈鹿）大班游戏教案 .docx

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1、幼儿园幼儿园做做玩玩（可爱的长颈鹿）大班游戏教案（幼儿园做做玩玩（可爱的长颈鹿）大班游戏教案）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！尝试运用乒乓球制作长颈鹿。能积极考虑，大胆进行操作。乐于动手动脑，培养幼儿对自制玩具的兴趣。设计意图如今的孩子都是家里的宝贝，衣来伸手，饭来张口，没有本人动手的时候，所以我们班一些孩子的动手能力能够讲是很差，每次的手工活动成了我最头痛的事情。总有那么些孩子：教师，我不会!然后，活动室里就乱哄哄的，有时考虑到他们的感受，会帮助他们完成，但这并没有让他们本人感遭到我每次都不会，上课要认真听，平常要多练习这样的感受。在这次做做玩玩（可爱的长颈鹿

2、）活动中，为了提高孩子们本人动手操作的能力，活动前我请家长带领孩子去动物园观看长颈鹿，了解其外形特征，为手工活动做好前期的准备。活动目的1.尝试运用乒乓球制作长颈鹿。2.能积极考虑，大胆进行操作。3.乐于动手动脑，培养幼儿对自制玩具的兴趣。重点难点重点：尝试运用乒乓球制作长颈鹿。难点：观察三个乒乓球的不同，怎样将三个乒乓球正确的连接好。活动准备制作材料：打好孔的乒乓球、棉签、吸管、麻绳、皱纹纸、剪刀、彩笔、双面胶。游戏材料：每人一只自制的长颈鹿、用吸管制作的大树、大树上挂着若干可摘取的树叶、纸筐。活动经过一、导入活动1.今天，教师请来了一位小客人。它在哪儿呢?它在大树的后面。会是谁呢?我们大家

3、鼓掌欢迎。老师出示作品：大家好!我是你们的好朋友，长颈鹿。(引起幼儿关注的兴趣。)2.小朋友们喜欢这只可爱的长颈鹿吗?为什么?(由于这只长颈鹿很十分，是用三个乒乓球做成的)教师知道你们一定很喜欢做这只可爱的长颈鹿。二、观察、考虑和讨论1.我们先来想一想，做这只长颈鹿需要一些什么材料呢?(幼儿观察后回答)2.小朋友观察的真仔细，对了，我们制作长颈鹿就需要这些材料。那么，材料都有了，接下来我们就要开场制作了。3.但是每做一件事情都是有先有后的，所以我们想一想先做什么，再做什么呢?(幼儿讨论)(教师把小朋友讨论的结果用图画按顺序表示出来)三、尝试操作1.提出制作要求。2.幼儿动手尝试操作，老师巡回指

4、导。四、体验成功1.小朋友来试一试手里的长颈鹿能否会动?2.假如你是这只长颈鹿，你最想做的事情是什么?(摘大树上的树叶)3.游戏：（长颈鹿摘树叶）玩法：此游戏可两名幼儿一起玩，游戏时，将本人制作的长颈鹿放在大树下，然后开场（石头、剪刀、布）决胜负，胜者选择一片叶子，答对上面的题后,用长颈鹿嘴巴摘下此片树叶,游戏反复进行，摘到叶子多的幼儿获胜。规则：答对题后方可摘下叶子。五、延伸活动1.长颈鹿喜欢摘树叶，那看看其它的小动物喜欢做什么?(出示小金鱼的制作)2.这只小金鱼和刚刚做得长颈鹿有什么一样的地方?(都是用乒乓球制作的)3.原来它们都是有乒乓球制作的，下一次我们就用乒乓球制作更多的会动的小动物

5、，放在活动区。活动总结此次手工活动前考虑到孩子们的安全，我事先将制作长颈鹿的主要材料乒乓球打好孔。让孩子们在活动中尝试运用各种材料探索制作长颈鹿的顺序。固然长劲鹿的外形特征孩子们已经很熟悉，但是在制作经过中，怎样区分扎好孔的乒乓球，哪是头部，哪是身体部分，对幼儿来讲很难。所以，在制作前我先引导幼儿观察三个乒乓球的不同，怎样将三个乒乓球正确的连接好，我进行了重点的指导和讲解。然后让幼儿去考虑探索制作的步骤，最后去尝试操作。在操作经过中，孩子们的表现出乎我的意料，本来事先打好孔的乒乓球我是根据头部，身体的前后部分固定位置打的孔，可没想到的是到了孩子们的手里完全变了样，他们打破我原有的思路，将头和身

6、体部分随意颠倒创造出各种神态和姿态不一样的长颈鹿。到达了意想不到的效果。孩子们拿着本人制作的长颈鹿开场玩起了游戏，作为教师，我没有进行干涉，而是选择了让他们本人来创设游戏，在这个经过中，孩子们学会了在做中玩，在玩中学。孩子们的各种能力有了很大的提高，真正使幼儿成为学习活动的主体。以上是本教案的全部内容，假如您觉得不错请转发共享给更多需要的人哦!幼儿园做做玩玩（可爱的长颈鹿）大班游戏教案这篇文章共4928字。（小班教案（宝宝不怕冷）三篇）：小班教案（宝宝不怕冷）三篇适用于小班的主题教学活动当中，天气已经渐渐的严寒起来了，冬天即将要到来了，冬天对于小朋友来讲是比拟不开心的，室外很冷，出去玩很不方便，但是我们也要让孩子们知道冬天多运动才能保持身体的暖和，快来看看幼儿园小班小班（宝宝不怕冷）三篇教案吧。（小班语言教案大全10篇）：这是幼儿园小班语言教案大全10篇大全，采集了10篇小班语言教案，供各位老师参考学习，快来看看小班语言教案大全10篇吧。