幼儿园大班科学活动（神奇的牛奶画）教学设计课后反思 .docx

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1、幼儿园大班科学活动（神奇的牛奶画）教学设计课后反思 （幼儿园大班科学活动（神奇的牛奶画）教学设计课后反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的 1.探索颜料和牛奶之间发生的变化，感受彩色和白色的调和之美。 2.愿意根据色彩的形态变化进行大胆想象，并讲出本人的想法。 3.体会到本人牛奶的神秘之处，本人动手的乐趣。 4.发展动手观察力、操作能力，把握简单的实验记录方法。 5.激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备 1.食物颜料(色素)，牛奶，洗洁精，抹布，每人一个操作盆。 2.音乐（牛奶歌）。 3.绘本（彩色牛奶）。 活动经过 1.老师扮演奶牛场阿姨，随音乐（牛

2、奶歌）和幼儿进入牛奶屋情境，一起品尝甜美的牛奶。 2.欣赏故事，遐想色彩味道。 (1)欣赏绘本彬色牛奶）。 (2)幼儿按故事内容遐想各种色彩牛奶的味道。 (3)白板演示怎样将白色和彩色混合，引导幼儿感受颜色变化。 运用photoshop中的涂抹工具，将白色抹入彩色中，引导幼儿感受白色与彩色融合的动态美。 3.表演魔术（彩色牛奶），遐想动态形象。 (1)将食物颜料叠加倒入装满牛奶的盆子中间，注意不要晃动。 (2)在颜料中间滴人洗洁精(浓缩)，引导幼儿感受不同色彩在牛奶中翻滚运动的变化，观察和想象不同色彩构成的形态。 (如各种动物或者花草) 活动结束 以牛奶歌进行幼儿的小律动，让幼儿在愉快的舞蹈中

3、结束本次的活动。 活动延伸 坐上教师的小火车到科学区里探索更多的关于牛奶的机密。 活动反思 神奇牛奶画的原理：食物颜料的密度比牛奶低，所以它们就悬浮在牛奶的脂肪分子中。洗洁精把脂肪分子打散，使得它们在牛奶外表扩散。这一经过的不断推进，使牛奶动了起来，带着颜料四处跑。对于本阶段的幼儿来讲，这是一个充满神秘的色彩变化经过，注意不要随意移动操作盘，这样效果才会好。 幼儿园大班科学活动（神奇的牛奶画）教学设计课后反思这篇文章共2056字。 （幼儿园优秀教案怎么写？）：幼儿园优秀教案怎么写？在日常教学工作中，撰写活动设计是备课的重要环节。教案写得好，目的明确、条理明晰、层次分明，那么在教案的施行经过即上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确。反之，则条理不清、轻重不分，教者思绪不明，学者一头雾水，就不能到达好的教学效果。可见，写好活动设计是上好课的重要前提，那么，怎么样才能准备好一个好的教案呢，我觉得应该从下面几个方面去考虑。 （大班儿童节教案及反思六篇）：大班儿童节教案及反思六篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿通过开展庆祝活动，为让全体幼儿在感受节日气氛，体验童年幸福与快乐的同时，培养一份纯真的爱国之心，使幼儿在积极的介入中体验合作与交往的快乐，进而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，快来看看幼儿园儿童节教案吧。