我的老师观即兴演讲稿.docx

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1、我的老师观即兴演讲稿我的老师观即兴演讲稿讲到老师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿老师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。下面是我为大家采集关于我的老师观即兴演讲稿，欢迎借鉴参考。老师我的价值观演讲稿我们每个人都是父母心中的天才，是本人心中的神，可是到最后，才发现我们这些所谓的神都被一群凡人踩在了脚下。曾经，不止一次地问本人：我为什么而活着?我生存在这个世界的目的到底是什么?如何的人生才真正有价值?如何才使人生活得乐观，充实，积极向上?今天，作为一名21世纪的大学生，站在电子科技大学这三尺讲台之上，我要叩问本人的

2、灵魂：我能否正在为实现人生的价值而努力?杨澜讲：大学里出两种人，一种人才，一种人渣。相信很多同学会讲我既不是人才，也不是人渣，那么你能否想过如今的正在一步步的向人渣堕落。我想我们我们每个人都曾用浪漫的的情怀去设计美妙的将来，用火一样的热情去描绘绚丽的人生，可当我们真正踏上生活的道路，才体会到生活的艰苦与宏大压力，苦恼,迷茫，动摇最后才发现，我对这个世界来讲太渺小，太渺小很多同学来自外地，对我们来讲，这座大都市远没有故土的小城镇给力，它没有草长莺飞的传讲和人间四月的暖和，永远找不到那份温馨与和谐。它永远活在现实里面，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容而我正在被同化。每当夜深人静，独倚窗台，面对这

3、灯火阑珊的大都市，脑海中总是一遍一遍的想：我开场努力地热爱这座城市，可是这座城市热爱我吗?我在这里不懈地努力，固执的追求，能不能换来这座城市的正眼一看，到底是这座城市太冷漠，还是我对这座城市不够热情?我，一直苦苦的追寻可是，社会的辩证法也让我们明晰的看到物竞天择，优胜劣汰的粗浅常识!今天，我们不磨快知识的利剑，那么，明天我们就将在剧烈的市场经济搏杀中遭到惨败!何去何从，任君选择!同学们，朋友们：沧海横流，强者为尊，碧海蓝天，点铁成金。这两年我们将完成生命中的一次重要蜕变，化茧成蝶，翩跹欲飞。愿明天的我们人人怀荆山之玉，个个抱龙蛇之珠，在繁忙剧烈的竞争战线上，在汹涌澎湃的经济大潮中，笑傲江湖，勇

4、立潮头。让我们撑一支长篙，向青草更青处慢溯我将不懈怠我的人生追求，我坚信，终有一天，我会满载一船星辉，在星辉斑斓你放歌。由于我们是中国阳光!由于我们是明天的太阳!谢谢大家我的班主任观演讲稿篇班主任工作是一门艺术，也是很有挑战性的工作，固然它是世界上最小的主任，却做的世界上最复杂的工作育人。班主任就像一颗螺丝钉，看起来不起眼，可是缺了它，学校这个大机器就无法正常运转。作为班主任必须具备良好的思想素质，严谨、负责的工作态度，超强的工作能力，你还得是个多面手，这些你具备了，你就能较好地驾驭你所带的班级，就能在学生心目中树立起使人敬服的声誉和声威，这是做好班主任工作的资本。作为班主任，爱学生是我们的天

5、职，也是对班主任职业道德的基本要求，热爱学生，体现了班主任的思想情感，爱生是沟通学生和班主任心灵之间的桥梁，是育人的基础。怎样做到爱学生?这就是要尊重学生，信任学生。尊重学生是基础，信任学生是表现。推心置腹，以诚相待。当学生感到老师对他们的信任时，他们便涌起一种自豪感和喜悦感，会对班主任产生更强烈的信任，全面促进师生关系的和谐。爱学生就要关心学生，了解学生，全面了解学生是热爱学生的起点，尊重学生，是对学生进行教育的前提条件，没有了解的爱，是盲目的爱。没有了解的教育是毫无价值、无的放失的教育。爱学生还表如今体贴入微，严格要求，刚柔并用，寓刚于柔。作为班主任，要有高度的责任心，在责任心的驱使下，鞭

6、策着你马不停蹄去做好天天的工作，真正做到一切为了学生，为了学生的一切，你会孜孜不倦地工作着，向着你的管理目的推进，不管你是主科教师，还是副课教师，同样也能做好孩子王。作为班主任，我以为光有对学生的爱，还是远远不够的，在工作中要讲究方式方法，这也是你工作能力体现。班主任面对的是一个个鲜活的，思想性格各异的学生，你要让孩子生活在希望中，希望是人类进步的根本动力，作为班主任怎样让学生燃起希望之火，去发挥本人的聪明才智呢?这就需要班主任及时慷慨地给予每个孩子积极的评价。人类个性中最深入渴求的就是赞美，为此我们要拿起表扬的武器，利用放大镜来给孩子找些优点，用扩音器和互联网给学生积极评价，即使是那些常犯错

7、的学生也要让他们带着知足，投入到班级学习、生活中。一个学生假如总是遭到负面评价，就易自暴自弃，班主任要用优点去感化学生的的缺点，宽容每一个学生，善待学生的缺乏。只要我们换过目光来看学生。你就能够为每个学生找到合适的位子，并让他们在本人的位子上发光发热。假如一个班主任是一位多面手，你就能很好地指导学生进行各项活动的展开，从多角度，多途径去培养、教育学生，用你个人的魅力征服学生，用你的热情和朝气去感染学生。作为班主任，我们要不断学习新的教育思想，教育理论，科学的管理方法和手段，以及管理艺术。当代社会日新目异，班主任工作，不断会有新的内容，班主任要把握时代走势，不断更新思想，探索班级工作的新规律。我

8、的班主任观演讲稿篇1000字法国文学家雨果在他的诗里曾经写到:花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们都来做叶的事业吧，由于叶的事业，是平凡而谦逊的。我觉得这首诗就是为老师而作，由于老师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。今天，我荣幸地站上这方讲台，诵读这样意味深长的诗句，开场我至真至诚的讲述，我心中无比冲动，由于，我和大家一样，正从事着一项荣耀的事业，正在用青春和生命谱写无怨无悔的人生!几年的班主任工作，通过不断的学习和探索，在本人的脚下也留下了一串明晰的足迹，共同和大家沟通共享!一、投之以情，爱之以心冰心曾讲过;情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。特级老师窦

9、桂梅可算是爱心付诸于教育的典范，她在日记中这样写道：假如每一个孩子都学会了赏识本人，都找到了本人是一个好学生的感觉，都有了自信和创造的尊严，那么，不仅老师的任何担忧和唠叨都是多余的，而且他们将获得终身享用不尽的真正财富。每读到此处我都感触颇深。于是窦教师的那你能行、有进步、你真棒似的鼓励也走进了我的课堂，出如今了孩子们的作业本上，成了一道亮丽的风景。他们像雨露一样滋润在学生的心里，让孩子尝到了甜头，找到了成功的感觉，能够天天抬起头，挺着胸膛走路，心中充满了阳光。阳光是暖和的，它的柔和能够浸透到人的心灵深处。而乌申斯基也讲：老师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。因而，

10、要让学生对老师有着一种特殊的信任和依靠情感，老师就应用人梯的风格、红烛的精神、清风的柔情和真诚的爱心去塑造学生的灵魂。二、疏以成通，导以成行。俗话讲：疏能通导成行。作为心理、生理正在发育的小学生，他的行为有很大的变化，常有不确定性和反复性，在这经过中，学生的思想航船既可导向河滩搁浅，也能导入大海乘风破浪。是呀!回想当班主任之初，本人对学生也有爱，可从来没有想过怎样去爱，孩子们一犯错，就想大声呵斥、批评，没真正试过怎样走进他们的内心世界，心平气和地用道理去讲服他们，从不冷静下来想想，怎样爱才得法，才能让学生明白道理。经过无数次碰壁，无数次反思后，深知：不要轻易责备学生不该这样做，不该那样做，而要

11、引导学生去干一件只要努力，就能完成的任务，在这个经过中，教师必须把握一定要方法去疏通、导行。三、真诚以待，持之以恒。大凡一个很淘气的学生，都是经历了无数次内的心良知与邪恶的斗争，才具有了今日之现状的。这就决定了他们的转变不可能是一朝一夕的事。由于学生反复性很强，经常有些错误行为今天改了，过了几天又犯，假如教师中途放弃，就等于毁了这个孩子。学生思想多变，教育者必须有个坚定态度，对这些学生，尤其对一些思想转化比拟慢的差生，要真正走进他们的心灵，必需要进行持之以恒的教育，方能见到成效。一滴水就是一个海洋,一个学生就是一个世界。作为一个班主任,要为学生搭建一个展示本人的平台,让每一位学生都能在班级里头得到发展,构成本人的特色。教育是一项能够给人以双倍精神幸福的劳动。我想，我正享受着教育学生的幸福。使学生健康快乐地成长，是我们所有班主任的心愿，最后，我以三句话结束我的演讲：做人梯用我们的坚韧/让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程;化春蚕用我们的才能/让知识的绸缎从我们身上延伸;当蜡烛用我们的忠实/燃烧本人给人间带来光明。