幼儿园大班语言（淘气的七色光）PPT课件教案配音 .docx

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2、光宝宝从天空到地上玩，身边的物品有了七彩颜色，把孩子们带入一个色彩的童话故事中。活动目的:获得光与色的感性经历，初步了解光的七色时赤橙黄绿青蓝紫。大胆想象、续编，理解光与环境以及与人们生活的关系。活动准备:故事课件、七色宝宝、活泼音乐一首活动经过:一、开场部分:今天教师带来了几个漂亮的色彩宝宝，他们是谁呢我们来认识一下吧!老师逐一出示七色宝宝，谁来了(红色宝宝)谁来跟红色包包打个招呼怎么讲幼儿:红色宝宝你好，然后把它贴到空白图上。色彩宝宝有了你们这么多的好朋友，今天我们来听一个和色彩宝宝有关的故事。二、基本部分1.老师完好讲述故事一遍提问:太阳公公有几个光线宝宝他们的名字是什么老师小结:太阳公

3、公有七个光线宝宝，我们叫他七彩光宝宝。七彩光宝宝的名字是红橙黄绿青蓝紫。2.这些淘气的七彩光宝宝去了很多地方玩，如今他们还到教师的电脑里玩了，我们一起看看吧。3.老师边演示课件边讲述故事一遍，提问:淘气的七彩光宝宝来到那里那里发生了什么变化幼儿回答问题并讲好听的句子。他们溜到向日葵上，向日葵发生了什么变化他们来到果园里，橘子发生了什么变化他们跑到草地上，草地上发生了什么变化他们跳到大海里，大海发生了什么变化他们经过沙滩，小螃蟹发生了什么变化他们亲亲番茄和茄子，番茄和茄子有什么变化4.淘气的七彩光宝宝还会到其他地方玩，他还会把世界上各种东西变上好看的颜色，你觉得淘气的七彩光宝宝，除了故事中他们来

4、过的地方，还会到哪里会发生什么变化呢哪位小朋友来讲一讲请幼儿想象事物的颜色，尝试仿编。5.刚刚小朋友讲了那么多七彩光去的地方，让那么多东西有了漂亮的颜色，那假如没有七彩光，我们世界会变得怎么样让幼儿讲述。三、大胆想象、仿编一句话。淘气的七彩光宝宝明天还会到地上来玩，它还会把世界上的各种东西变上好看的颜色，你觉得淘气的七彩光宝宝，除了故事中它们来过的地方，还会来到哪里那里又发生了什么变化联想生活中事物的颜色，尝试仿编事物有了颜色而发生变化的一句话。淘气的七彩光去了那么多地方，让那么多东西有了漂亮的颜色，那假如没有了光，我们的世界会变得怎么样老师小结:假如没有了光，我们的世界一片乌黑，所有的东西都

5、会失去它的颜色，不像如今这样五彩缤纷了。光对我们的人类，动物、植物都是非常重要的。如今请小朋友都来当淘气的七彩光宝宝，一起出去找好朋友，给好朋友漂亮的颜色。(放轻松音乐，带幼儿离开结束。)活动延伸:课后制作七彩头饰供幼儿创编表演故事。教学反思:在本次的活动中，我们则尝试了理解在先，欣赏在后的教学策略，我们以为，让幼儿在理解的基础上再完好欣赏，更能感受作品所展示的意境。同时，我们还采取了老师设疑幼儿猜想揭示答案的手法，紧扣幼儿心弦，引其入胜。附故事:淘气的七彩光太阳公公有七个淘气的光线宝宝，他们的名字叫红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色和紫色。七彩光宝宝在云里钻来钻去，把天上的云染成了七色彩云。他们在天上玩够了，就偷偷地溜到地上来玩，它们溜到向日葵上，向日葵的脸蛋变得金黄金黄。他们又来到果园，给橘子穿上橙色衣裳。它们跑到草地上打滚，草地变得绿油油。它们蹦啊、跳啊，一跳跳到大海里，大海变得蓝蓝的。七彩光宝宝洗完澡，经过沙滩，小螃蟹问它们要来了青颜色，变成了小青蟹。七彩光宝宝刚来到菜园，太阳公公就喊它们回家。番茄和茄子着急了:给我们留下漂亮的颜色吧!七彩光宝宝亲亲番茄和茄子，番茄有了红彤彤的颜色，茄子有了紫莹莹的颜色。七彩光宝宝听到太阳公公又在喊，赶紧往天空跑去，它们跑过的地方出现了一座七色的彩虹桥。