计算机科学专业介绍.docx
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1、计算机科学专业介绍计算机科学专业介绍1一、自我分析职业兴趣我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是研究型(73分)、现实型(72分)和企业型(43分),我的详细情况是:喜欢手脑并用、追根到底,喜欢和观念和物化材料、实际物体打交道,好动脑筋,喜欢钻研,并对其原理作深化的研究,有锲而不舍的精神,固执。擅长观察别人做事的方式方法,并进行分析,扬长避短地借鉴有用的想法或者方法,进而快速的提升本人的能力,经常深思熟虑、有系统地去解决问题。侧重于研究或新产品的开发,很喜欢设计复杂的各类机械设备。做事上喜欢有本人独到的见解,而不喜欢受别人的指挥或干预。喜欢在实际生活中发挥才干,乐于解决生活中的疑难问题。好奇
2、心很强,聪明,且经历丰富,碰到困难坚持不懈直至解决。对人直率,不擅言辞,一般不喜欢与人密切或者频繁地交往,有时有孤僻的倾向。喜欢创造性的工作,认真负责,有理性,有恒心。职业能力我的人才素质测评报告结果显示,积极学习能力得分较高,书面表达能力得分较低,我的详细情况是:学习新知识,并能很快运用新知识。注意倾听别人讲话,充分理解要点,适当提问,不随意打断。权衡各种方案的得失利弊,并从中选出最优。个人特质我的人才素质测评报告结果显示偏向于内向、直觉、情感、知觉。我的详细情况是比拟敏感,非常崇尚内心的安然平静,看重个人的价值,忠实,理想化,一旦做出选择,就会催促本人完成计算机科学与技术专业的职业生涯规划
3、书范文计算机科学与技术专业的职业生涯规划书范文。外表看起来沉默而冷静,但内心非常柔软,善良有同情心,善解人意。期望与别人建立有深度、真实、共同进步的关系,希望介入有助于本人及别人的进步和内在发展的事,重视和感谢那些能够理解我价值的人。个性鲜明,好奇心强,创造力突出,思维开阔,有远见,乐于探索事物的可能性,致力于追寻本人的梦想。一旦全身心地投入一项工作时,往往发挥出冲刺式的干劲,全神贯注,全力以赴。仰赖人、事和思想信仰,一般能够忠实履行本人的义务。但是,对意义不大的日常事务,做起来有些困难。信奉“理想至上喜欢帮助别人,擅长倾听和给予建议。喜欢和本人尊敬的人保持频繁、有意义的沟通。有本人独特的生活
4、方式和节拍,精神世界丰富,在语言方面很有天赋,对内心钟爱的领域能够喜欢到狂热的程度。职业价值观我的人才素质测评报告结果显示前三项是注重关系取向、崇尚独立取向和最求成就取向。我的详细情况是期望工作的内容是能够给予别人帮助,并希望在这样的职位上同事之间关系融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识,是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出本人的创新,发挥本人的责任感、自主性的人。而且能够以自我监督的形式使本人的工作根据本人的计划顺利进行,希望获得的工作,是能够看到及时的成果展现,并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现,而并非外在特质利益的知足,希望获得有充分保障的工作(
5、包括拥有良好的工作条件),比方能够在一个比拟安全和舒适的环境中工作,能够获得应有的报酬,能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性,能够在工作的范围内做不同的事情,期望在职业中,获得管理层的支持,比方获得充分的培训时机,能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇。胜任能力我的优势能力我的弱势能力能够独当一面,忠于职守,一对一的工作是最青睐的方式考虑问题细致周到,而且很深入有见地。会考虑新的可能性,跳出以前的定势和框架,适应能力强,世界千变万化我游刃有余,能迅速调整本人的状态和目的天生的好奇与技巧使我很擅于收集信息,能看到事情发展的趋势,看到外表背后的涵义有洞察人心的魔力,能理解别人的真实想法
6、,想别人之所想。过于追求完美,比拟固执,经常局限在本人的想法里,沉浸于梦想,对外界的客观详细事物没有兴趣,不喜欢批评别人,不愿意追查出错的人。讨厌以传统的或习惯的方式行事,不愿做与本人价值观相冲突的事,与那些过分顽固的组织和人们打交道时没有耐心自我分析小结:个人以为大学教育与市场需要脱钩现象严重,所以一些除专业知识外的能力必须培养,这样才能融入工作,融入社会。二、职业分析家庭环境分析家里固然不富有,但是一家人过得很开心。家里人都很支持我,希望在我大学毕业后能够考取研究生,但是我想毕业后找工作,了解一下到底本人喜欢什么计算机科学与技术专业的职业生涯规划书范文职业规划。学校环境分析桂电的学风很好,
7、师资气力强大社会环境分析当今经济全球一体化,我国已从工业化社会进入到信息化社会加上我国参加WTO之后国际竞争愈加剧烈,加上最近的国际金融风暴,造成有钱的不愿投资怕夸本,没钱的做什么都很难。每当人类经过一次重大变革或一次金融风暴后,总是新的时机在产生,有的时机在消失。只要那些先知先觉的人才能捉住时机走向成功,而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。职业环境分析专业认知:主干学科:计算机科学与技术主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统构造、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据构造、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论主
8、要实践性教学环节:包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。主要专业实验:编程与上机调试、电子线路、数字逻辑、微型计算机接口技术、计算机组成等。计算机科学专业介绍2计算机科学与技术计算机科学与技术是研究信息获取、表示、存储、处理、传输和利用等方面的理论、方法和技术的学科。计算机科学与技术包括计算机构造与硬件、系统和支撑软件软件、计算机与网络应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法。软件与硬件互为作用,高度融合,这是计算机科学与技术学科的突出特点。计算机科学与技术的基本内容可概括为计算机系统构造、计算机科学理论、计算机硬件、计算机
9、软件、计算机应用技术等领域。涵盖三个二级学科,即:计算机系统构造学科代码:081201、计算机软件与理论学科代码:081202和计算机应用技术学科代码:081203。“计算机系统构造研究计算机系统的物理或硬件构造、各组成部分的属性以及这些部分的互相联络;研究软件与硬件的功能匹配,确定软件与硬件间的界面。本学科培养能进行并行分布计算、计算机网络与通信、嵌入式系统、集成电路设计、计算机系统与信息存储技术等开发工作的高级专门人才。“计算机软件与理论主要研究软件开发生产、维护以及使用经过中所涉及的理论、方法和技术,讨论计算机科学与技术学科发展的理论基础。本学科培养把握坚实的计算机科学与技术的基础理论,
10、把握系统的计算机软件或理论和有关计算机系统构造、计算机应用技术方面的专门知识,能胜任计算机软件或理论的教学、科研、软件系统开发等工作的高级专门人才。“计算机应用技术着重研究计算机用于各个领域所涉及的原理、方法与技术。主要研究内容是:人工智能与形式识别、计算机控制技术、图形与图像处理、多媒体技术、计算机网络应用、数据库等。计算机科学专业介绍3麦吉尔大学计算机科学专业怎样?麦吉尔大学位于魁北克省的蒙特利尔市,是一所世界著名公立大学,学校有180余年历史,最初为麦吉尔先生赞助所建,麦吉尔大学设有农业、艺术教育、工程、管理、音乐及科学七个院系,提供100多个专业的课及副修专业的课程教学。麦吉尔大学Mc
11、GillUniversity下面简称McGill始建于1821年,经历了百余年的长足发展后,已经发展成为蜚声全球的综合性大学,在加拿大的大学排名中始终保持前三名之列。麦吉尔大学计算机科学专业计算机科学理科硕士专业要求学生完成45个学分才能毕业。该专业为学生提供了在计算机科学方面非常坚实的研究基础。该专业非常合适那些对计算机科学研究具有非常浓厚兴趣的学生设计的。该专业把非常深入的授课课程与一个研究主题相结合。该专业也是进入博士学位学习的一个途径,也是选择毕业后从事具有挑战性的和令人兴奋的职业。学术要求:1.大学本科毕业,获得本科学位证;2.GPA到达3.5以上;语言要求:1.托福网考100分,且
12、单项不低于20分;或托福笔试600分;2.无双录取;其他要求:1.具有相关专业背景;2.提供GRE成绩。申请材料:1.申请表;2.提交100加元申请费;3.本科学位证,毕业证以及成绩单;4.个人简历;5.个人工作经历总结;6.个人研究陈述两页;7.语言能力证明;8.对于专业方向设计工作室或设计工作室方向研究的想法;9.比拟全面的个人作品。10.银行存款证明。计算机科学专业介绍4计算机科学是什么?我们怎样使用计算机和计算机程序完全定义了我们生活的世界。计算机科学家是通过创造我们天天使用的产品来连接抽象概念的人。以数学为基础,计算机科学跨越了硬件和软件工程,用户界面和计算机技术扩展到新的领域。计算
13、机科学的类似课程包括:1、人工智能;2、计算机生成的视觉和音频效果;3、游戏;4、卫生信息学;5、软件工程。计算机有哪些研究生专业?包括数据科学、人工智能、计算与信息技术、工程与信息学、计算生命科学在内的硕士和研究生研究学位。作为计算机科学专业的毕业生,你能找到什么工作?详细职位包括IT参谋、数据库管理员、游戏开发者、媒体程序员、网络工程师、系统分析师、IT培训师和老师。计算机科学专业介绍5云南大学计算机科学与工程系成立于1983年。拥有本科专业“计算机科学与技术,是云南省成立最早的计算机专业,是云南省唯一的重点本科计算机类专业,20xx年入选云南省第一批重点建设本科专业,20xx年入选教育部
14、高等学校特色专业建设点。本专业1985和数学系共同获得“计算数学硕士学位受权点,20xx年获得计算机科学与技术一级学科硕士学位受权点,包括“计算机软件与理论、“计算机应用技术和“计算机系统构造三个二级学科硕士点。20xx年获得“计算机应用工程硕士学位受权点,20xx年获得“计算机技术专业硕士受权点。计算机科学与工程系在发展经过始终坚持教学与科研相结合,人才培养与社会经济发展相结合,教育理念与国际接轨的办学指导思想;坚持面向地方服务边疆的办学方针;发挥综合大学的优势,坚持理工结合的办学理念;重视学科建设,逐步构成了以教学形式改革为核心、以分类培养为根本出发点、夯实基础、注重综合、面向应用、突出创
15、新的办学特色。在师资队伍方面,已建设了一支30余人的教学科研队伍,拥有博士生导师4人,云南省中青年学术技术带头人2人,云南省中青年学术技术后备人才2名,云南大学中青年骨干老师5名;教授9人,副教授9人,15人具有博士学位,10人正在在职攻读定向博士学位。近五年,本专业老师共承当科研项目共40余项,其中,省部级和国家级项目28项,20xx年和20xx年分别获得教育博士点基金博导类和新老师类课题各1项,实现了云南大学信息学科博士点基金项目零的突破。获得云南省自然科学奖5项,云南省教育科研奖2项,省部级教学成果奖8项,其中刘唯一教授先后获得了至今云南省电子信息领域仅有的两项自然科学一等奖。近年来在国
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