书法的作文(汇编15篇).docx
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1、书法的作文(汇编15篇)书法的作文(汇编15篇)在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文能够分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是我为大家收集的书法的作文,欢迎阅读与珍藏。书法的作文1小时候看爸爸练字,我既羡慕又崇拜:啥时候本人也能写一手好字?等到懂事开场学写毛笔字,我才知道,要想写得一手好字真不是一件容易的事,经过日复一日的坚持和点点滴滴努力的积累,书法成了我的拿手好戏。刚开场我写的字东歪西倒,像台风过境后的行道树,妈妈看得实在没有办法,就带着我去隔壁邻居陈教师家学习书法,我印象最深的是刚开场练“永字,教师讲,永字包含汉字横竖撇捺折五种基本笔法,
2、但是几节课下来,我好动的性格一直静不下心来,笔在手上也不听话,在纸上横走直冲,一个个字歪歪扭扭,大小不一的印在纸上。回到家,妈妈给我讲了王羲之小时候练字的故事。一次,家人把饭送到书房,他竟然不假思考地用馍馍蘸墨吃了起来,边练字边吃,满嘴墨黑,竟然还觉得吃得津津有味。王羲之练字给了我很大启发,天才是百分之九十九的努力加上百分之一的天赋,只要持之以恒,坚持不懈,才能有所成就。成绩是有效学习时间的积累,学习书法也一样,不仅需要大量反复地练习,更要把握方法要领。陈教师首先教我“运腕,就是写毛笔字时,腕部随着运笔的上提下按、轻重徐疾而作相应摆动的方法,使得写出的笔画有强弱、厚薄之分,活泼、呆滞之别。后来
3、我也渐渐领悟到,练字基本功不行,很难临摹出帖意,于是我从简单笔画练习,到字的间架构造,再从楷书写到行书、草书。同时写字如做事,须心静气和无杂念,只要心到才能意到笔稳。如今,我只要一有空,就会静下心来拿起毛笔在宣纸上练起字来,渐渐的把握了一些笔锋,这时候感觉字帖里的字在我眼前栩栩如生,横画如千里阵云,又像强弓硬矢坚挺有力,一个个字随意布势,风姿翩翩,渐渐地发现中国汉字是那么的美丽,隶书的端庄,楷书的方正,行书的潇洒,草书的飞动,无不显示着汉字的灵性与飘逸,书写时,笔锋或蹲或驻,或跳跃或徐行,就像足尖在纸上的舞蹈。假如讲练字后本人有什么变化,我觉得是我的心更有力度,更有宽度,更有厚度了,每日的书写
4、让我内心笃定,用心去一笔一画地临摹,它对我来讲不再是一种负担,而是一种享受,使我沉醉在墨香之中,沉醉其中。如今,我不仅是学校里的书法小达人,更获得了不少奖状和友谊,这就是我的拿手好戏,在毛笔字的世界里我乐在其中,且会坚持下去。书法的作文2一下楼,我就听见姥姥的唠叨声:“这个老张,放着福不享,天天趴在桌子上写写写,早晚写出颈椎病就好了!客厅里,姥爷戴着老花镜正在挥毫泼墨,姥姥的抱怨声一声接一声。这天天重复上演的一幕,我早上下楼上学时都能看到。姥爷今年71岁,从8岁起就开场学习书法,可那时的他并未体会到练习书法的好处。那个物质与精神都极其匮乏的年代,为了生计,姥爷就到蔬菜站卖菜,那年他16岁。经常
5、是劳累了一天后像一摊烂泥一样躺在床上,生活没有色彩、没有奔头的他就想离开蔬菜站。思来想去,唯一的出路就是去当兵。姥爷想,写一手好字或许比别人能当上兵的几率更大。从那时开场,天天晚上,姥爷就拼命练习书法。乏了困了,姥爷就咬一口辣椒,用凉水洗洗脸,好让本人的头脑愈加清醒。功夫不负有心人,1968年,姥爷如愿到北京当了一名炮兵。由于书法好又会写文章,姥爷很快就被任命为“干事,专职在部队进行书写、撰稿、宣传工作。当兵11年,姥爷出色的工作获得了丰厚的成果,得到了部队的认可。1979年,姥爷转业回到家乡公安局工作。多年来,他一直坚持学习书法,从当初的以为书法有用变成对书法的热爱。听妈妈讲,那时候姥爷一边
6、做着饭一边就会用火钩子在地上划拉,碰到有水泥地的地方,就会用毛笔蘸上水在水泥地上练习书法,甚至从地上捡个小木棒也能比画半天。日复一日,年复一年,无论寒冬酷暑,从不间断。1991年,我们家发生了一件大事,这是姥爷人生的又一次转折,他要放弃人人羡慕的工作,到县文化馆当一名普通的工作人员,由于姥爷觉得只要到这个环境,他的书法特长才能得到最有效的发挥,他才能为全县人民做更大的奉献。当他把这个决定告诉姥姥时,姥姥坚决反对,软硬兼施,但这一次姥爷就像铁了心一样不为所动。最终,姥姥只好投降。在文化馆工作了18年,姥爷做了很多本人想做的事情,为弘扬中华民族的书法艺术尽了本人的一份责任。他的书法也日益成熟,自成
7、一体,气势磅礴,俊美飘逸。一个人,一生坚守一件事,并把它做成功,何其困难。“只要还能动,我的笔就不能停。姥爷常这样对我讲。姥爷用一生书写着不一样的芳华。姥爷,您让我敬仰!您让我感到:人这一生,肩上应承当着一种责任。我一定要像您一样,让书法这一中华民族的国粹在我们这代人身上焕发出勃勃生机!书法的作文3望着墙上那一张张金灿灿的奖状,闻着奖状披发没的油朱幽香,捧着书桌上那一份份击着大大“A+的作品,握着这陪同我未整整三年的钢笔我的嘴角就不由自主地扬讫一丝自豪,即情不自禁地想伏那个舞台想起那个属于我的舞台!八岁,刚步进学校,我就与书法结下了不结之缘。学校面有和颜悦色的教师,也有活跃可恶的共教可这一切对
8、我来讲总感到那么陌生,一阵日子从前了,匆匆地,我启初识字了,学会了写字,学会了每个字的构造从那时起,我的课余时间就被写字填满了,我再也不感到孤单,由于有书法相陪。不久,我的书法在班上锋芒毕露,教师、同窗、野长都啧啧称颂我的书写,“小小书法家就是我的代号。我叫苦不迭,在他们的追捧下,我越来越耐劳,越来越认真,从此心里也有了一个自彼憧憬的舞台。十岁,我的书法在班上已经小著名气了。记得那归书法大赛,望着墙上的奖状望着橱窗的作品,想起那个令我坚定不移的舞台我比平常更添当真,筹备赖了所有,我显得特殊肃穆,像是要往干一件什么大事!握恶笔,写佳了第一个字,嗯!实美丽!我知足!我零打碎敲,把一张作品写了下来,
9、望着那一个个字,像是一个个快活的小精灵,在纸上跳跃,而我,也取她们一起欢歌,一起跳舞,我谦意地笑了啼,上接给教师,教师点拍板,含出了微微的笑颜。我的作品末于被选去参赛!不久,成就公布了!我的目光搜寻,怎么可能!没有!那可是我自负的作品呀!再细心瞧瞧!又没有!没有关系!一定是我太冲动了,目眩了。再睁大眼睛瞧瞧!一定会有的!又不!我彻顶扫兴了,像一只失踪的小兔子耷拉着耳朵,垂头丧气。不外,我必定要从新抖擞起去,我要坚强,不至于一败涂地,由于我不能让我的汗水红淌呀!我要为我梦中的舞台而拼搏。十二岁,我的书法已经始具作风了。我得悉功一段光阴有现场书写竞赛,我愉快!果为大显身手的时刻降临了。我一定要战胜
10、失败阻碍,调剂好心态,抬松心境!信任本人一定能够!六年级了,点对书法不免有些松懈,我清楚:我要加紧训练,这样才干不耻辱那一张张奖状,不辜背那一份份尽力,不失去那向往已久的耀眼的舞台!定定心,拿起笔,专一地训练比赛开端了,我用我的所有精神去写,我恐怕写错,缓和到手口皆冒汗了,时不断揩干手心终于,写美了。成果,真令我悲哀欲绝,OHYEAR!一等奖!我自满!我骄傲!我又沉新登上那个舞台!手上又多了一张奖状!一路上,花儿绽放笑容,小草挺直腰板,鸟儿欢唱。我为大家感到骄傲!觉得从豪!我要向齐世界发布:成过是给努力者最高的奖赏!只要收获努力的种子,能力播种胜利的果名!看着墙上又多了的几弛奖状桌子上又多了多
11、少份“A+的作品,尔替能领有这个舞台而惊喜!书法,它永遥是属于我的最扎眼的舞台!书法的作文4妈妈常对我讲,书法是中华上下五千年的结晶。学好它的人,都感遭到了它的神韵。当我神游眺望着楼下的萋萋芳草,放下纤细的竹毛笔,耳中便缓缓淌入了古典乐的优美旋律。嘴角不经意抹过一丝笑容时,我的思绪,我的记忆,就这样被牵到了不久前。“我不学了!刚进妈妈卧室,我一如既往地吼了起来,“书法又枯燥又费事,干脆别学!哼,反正学毛笔的人也越来越少。我撇了撇嘴,回忆起书法教师在毛笔字上滔滔不绝地挑错,我的心中便又变成一片阴霾。我灰头土脸地抱怨完,也就慢吞吞地上书法课去了。“没人吗?我走在空无一人的过道上,懊悔莫及地推开门忽
12、然,我只感觉恍如一股潺潺清泉的音乐,在那一刹间飘然而出。书法教师就这样静静地坐在桌子旁,自然抬起的右臂,带着好似窈窕淑女般的青竹笔。教师像画家勾画那样,舞动着毛笔,让一张毫无意义的毛边纸,摇身成了一副拥有灵魂的书法作品。那窗边啼鸣的麻雀,竟然也在这一刻默不作声。一切,仿fo都静止了。我一时间还没从惊愣中缓过神来,直到教师的声音从寂静中猛然炸开,我匆匆才回答道:“教师,你为什么要放古典音乐写字啊?“书法也是一种艺术,你看你们上美术课时,教师是不是常讲不要那么浮躁地画画?道理是一样的。教师若无其事地笑了笑。我抿了抿嘴,到嘴边的话又欲言又止。啊,讲就讲,有问题不就是要问的吗!我纠结了好一会,偷偷咽了
13、口唾沫,骨鼓起勇气问道:“那教师,在上课写字的时候可不能够放古典音乐啊?“听音乐?教师疑惑地抬起头来。我赶忙组织语言,有点慌乱地讲:“我、我只是觉得,同学写字发愣也是有原因的,像我在家写字也觉得很没兴趣一样吧。写字要先让大家喜欢。我顿了顿,只见教师便若有所思地看了眼周围,讲:“你觉得,假如把好的作业挂在墙上,鼓励鼓励是不是也更好?果不其然,书法教师真在教室里放了那泌人心扉的古典音乐,还每次评审了作业写得最好的同学。没想到如今,大家几乎都不再讲话发愣。而最后,也感谢这段时间,让我在不知不觉中,找到一个让我爱上这中华上下五千年伟大结晶的方法。我也只希望,把书法从外至内的神韵,用跳跃的墨字递给祖国的
14、下一代。由于,书法,可是咱先祖们传承下的文化瑰宝!书法的作文5 “你的书法作品又获奖了,还是一等奖呢,真厉害!我的同学一见我,就羡慕地告知我。听到夸奖,我从心里喜到了眉梢。我是从七岁那年开场学习书法的。那天下午,偶尔看见姥爷在练习毛笔字,我一下子就被一种油墨的清香吸引了。看着姥爷用一支大毛笔在白纸上画来画去,我迟迟没有离开。姥爷问我:“怎么了,小家伙,对我写的字这么入迷?我讲:“姥爷,您教我写毛笔字吧。姥爷听后,只是笑了笑,啥也没讲,我却把这事放在了心上。在以后的日子里,我天天帮着姥爷清洗毛笔,倒墨水,缠着姥爷教我写毛笔字。姥爷终于答应教我写毛笔字了,我很高兴,赶忙让妈妈给我买了毛笔。一开场,
15、姥爷教我怎样握笔、怎样顿笔,等等,我很认真地练,并且乐在其中,觉得写毛笔字就像在玩游戏,字里的每一个笔画,就像是一个个小精灵围着我嬉戏。姥爷讲:“字如其人,一个人书写字体的形状能够反映出他的性格。像你,把横写得弯弯曲曲,一看就不是一个有耐心的人还真就像姥爷所讲的,我是个急性子。有一次,我在临摹“当窗理云鬓,对镜帖花黄这个句子时,忽然感觉“帖字不好,所以将其改成了“贴。姥爷见后,语重心长地讲:“此帖非彼贴,怎能乱用?我听后,特别肯定地讲:“就是这个,您看解释是贴上。“那你没有看到通假字这三个字吗?姥爷带着稍有责备的语气讲道。我又看了看书,刹那间惭愧起来,以后再也不敢马马虎虎了。这样,我在姥爷的引
16、导下,渐渐有了进步。然而,也并不是一切都顺利。有一次,由于练习一个“点,我跟本人赌起气来。记得当时姥爷由于有事无法陪我练字,所以他出门前先写好一个字留在桌上让我仿写。而这个字正是我最惧怕的“永字。我就根据姥爷的叮嘱练习仿写,可是在第一笔上就出现了问题。那个“点我写了好几十遍,但个个都很不像样,斜的斜,歪的歪,好似在成心跟我作对似的。我见这“永字是写不好了,便气急败坏地将毛笔朝墨水瓶扔去。墨水瓶倒了,里面的墨汁咕嘟咕嘟地向外流。没想到妈妈这时正巧进来,见此情景怒气冲冲地喝道:“你在干吗?墨水没了,你还怎么写啊?你这孩子你看桌子上听到妈妈的责怪,我心中更是气恼,眼含泪水离开了书房。姥爷回家后知道了
17、这件事,抚摸着我的头讲:“不要紧的,几十次练不好,就练几百次,只要有恒心,没有练不好的听了姥爷的鼓励,我又有了自信心,继续练着“永字八法,直到我俩都满意为止。有付出就会有回报。在我十一岁那年的夏季,姥爷鼓励我参加了区里的“青少年字画大赛。在这次大赛中,我获得了“软笔书法组三等奖。固然这个奖是所有奖项中最低的,但它永远留在了我的心上,成了我不断练习书法的自信心和动力。书法的作文6书法,已经成为了我灵魂的一部分。我爱书法,不仅仅是由于受喜欢书法的爷爷的熏陶,更是由于我被书法那独具的魅力所吸引住了。书法,能够让你体验修身养性的乐趣,感悟阴阳之道的神奇!爷爷经常在家里练习书法,我也很好奇。于是,在六岁
18、那年,我在爷爷的带领下也练起了书法。爷爷先教我写“一字,用毛笔在红模子上照着下面的字写。别看这“一只要一横,分量可是最重的。你看看,有几个中国字能离得开它?不罗嗦,赶紧开场写吧!我试了试墨,准备开场写,可就是好似有一种无形的气力在拖着我一般,怎么也下不了笔。我本人给本人鼓劲:“哎,有什么可怕的?写坏了又能如何?我又准备开场写了,一闭眼,歪歪扭扭地写出了个“一字。当我睁开眼时,一道崭新的“车辙印就摆在眼前了。出人意料的是,爷爷竟然鼓励了我,讲道:“不错,我第一次写还没有你写得好呢!贵在坚持,还要讲究个方法,慢一点,轻一点写,开场要顿笔,最后收笔时还要顿笔。我摆脱了包袱,又渐渐地、仔细地写了一个“
19、一。可我的笔好似总也不听使唤似的,这个“一和刚刚那个的唯一区别就是刚刚那个是个大卡车的车辙印,如今这个是小轿车的。我不免有些灰心:为什么爷爷能写得那么好,我却不能?爷爷仿fo看透了我的心思,拿起笔,悬着胳膊写了起来,笔好似与他融为了一体,是那么灵敏,他边写边指导道:“我再写一个,看清楚点儿啊!首先,欲右先左,横是从左向右写的,得先向左略微撇一下。看!顿笔,拉,再顿笔,回。你看,这不就行了?我又坐得正了正,扬起脑袋,笔握直写了一个“一,这回我尽量根据爷爷交给我的方法去做:“欲右先左,先顿笔,略微轻一点,拉。再重,顿笔,回,好了!呵!这回写成了哑铃了!可爷爷好似很高兴:“哈,基本把握了要领。千万记
20、住,写书法最忌讳的就是描,要想往好了写,可千万不能描!仔细看那红模子!看人家怎么写的?整个运笔经过就像一个横着的8字。爷爷边讲边用毛笔写,“开场千万别忘记了欲右先左,这是要点。顿笔别太重,否则影响整体效果。中间的拉不用多讲,最后才是关键!也是要顿笔,不过这一顿与刚刚那个不一样,要有劲,有气势!你看,再略微一回就好了!你就认真练一的写法,一定能写好!日复一日,废报纸堆里堆满了写满“一字的红模子本;上学时,我也经常用钝铅笔练习。过了几周,从我的书房传来了一声惊呼:“爷爷,爷爷!你快过了!原来,书桌上摆满了写满“一字的宣纸。“爷爷!您看这个字?没想到爷爷却一反常态:“这算什么?还差得远呢!丢下这句冷
21、冰冰的话,头也不回地就出去了爷爷的这些举动弄得我非常尴尬,也激发了我的那股不服输的倔劲,愈加抓紧练习了。年复一年,转眼间,五年过去了,我的书法技艺突飞猛进,这可都是爷爷的功绩,让我从书法练习中明白了很多道理。书法,也用它迷人的魅力与神奇的魔力展现了它的不平凡。书法,给了我完好的灵魂。书法的作文7夕阳的余晖撒满了七楼一个偌大的房间,空荡荡的屋子里只要寥寥几人,静静的,只听到一丝丝缓慢而有规律的呼吸。一个年幼的小孩正迎着夕阳,幼小的身躯被夕阳拉出了一道长长的影子,斜斜地射到身后那雪白的墙上。小孩的身子有些微微颤抖,显得很疲惫似的,红扑扑的脸蛋上写满了坚毅,一双亮堂的眼睛死死地盯住下方,如藕般的小手
22、臂悬于空中,白嫩的小手握着一支毛笔,一次又一次,反复地重复着一个动作。直到一个中年男子讲出“能够了时,他才放下手中的笔,欣喜地笑了笑。没错,那小孩便是5年前的我,而那中年男子便是我的书法教师。那一天就是我正式学习书法这一门艺术的第一天。我不知当初如何就学上了书法?也忘了学习书法的初衷。反正不知不觉便与它相识相往了5年,这5年中,也不知何时一发不可拾掇地爱上了它。对我而言,或许它已成为我生命之中不可缺少的一部分。有人以为书法枯燥无味,无聊透顶,而我却觉得在看似单调的黑白之间还藏匿着一个五彩缤纷的世界,乐趣十足。在日复一日的练习中,我从未报怨过,或许是由于我真心地爱它吧。也或许是它无时无刻地反应给
23、我无穷无尽的愉悦感和成就感。这些也许便是我能够坚持下去的动力。教师讲我总喜欢写一个字便放下笔欣赏几下,赞叹几声;或是摇摇头,叹息几声。以前我从未觉察,当我注意时,才不禁发现我又不自觉地赞叹了几声,每当此时,我总是轻笑。这动作已成了习惯。我以为本人在写时便是一种自娱自乐的经过,写字不是纯粹的写字,而是在创造一个个鲜活的生命,看着这些精灵,心中便不自觉地产生极大的快乐与成就感。书法给人的一种感觉便是静,但却不是死一般的静,而是静中带着一种灵动,跃动,奔腾之势。我时常在书写中便沉醉在这宁静中:一片竹林,一条小溪划过一条小道,曲折地流向竹林深处,消失在一抹绿意中,小溪旁有一沃平地,上有一案台,台上有文
24、房四宝各一,我席地而坐,如此雅境,无论是来一段灵动的行书还是古朴的隶书都是一种极好的享受。或许你还能够点上香炉,任烟雾缭绕,惹来蝴蝶的流连。在文字构成的世界,一个字能够是一颗尘埃,能够是一轮日月,可以以是一片天地。这5年间,书法无时无刻伴地随着我成长,烦恼时,写一写,心便静了。它对我的影响是极大的,母亲常开玩笑道:“你写毛笔字时几乎和平常判若两人。我想,也许那便是从书法中沉淀的一份宁静吧。书法的作文8在柔和、亮堂的灯光下,铺开一张洁白如雪的宣纸,闻一闻这宣纸和“一得阁墨汁的香气,打开书法字帖,轻轻提起毛笔,饱蘸墨汁,在宣纸上挥毫书写.这就是我练书法时的情景。每当此时,我都能十分感遭到中国书法的
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