大学主题班会记录方案.docx

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1、大学主题班会记录方案学生的认识需要引导,学生的情感需要呵护,学生的行为规范需要养成。主题班会正日益在学校养成教育中显示着它的勃勃生机。下面是学习啦我整理大学主题班会记录方案的范文，欢迎浏览!大学主题班会记录方案篇一时间：地点：对象：目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。会议内容及经过： (一)主持人开场白：人最珍贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的大学生，我们能否有强烈的安全意识，能否有足够的自己防护自救能力?在当今这个安然平静安宁的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，一定不是我。然而，事实往往是残酷的。展示搜集资料，

2、告诉大家：危险，究竟离我们有多远? (二)班主任讲话：1、提高本身防备意识，加强人生安全及财产安全教育。2、加强法律意识，注意交通安全。3、加强行为引导，注意网络安全。4、加强学生兼职的安全教育。 (三)珍爱生命，我们该做些什么1、学生自由论坛加强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。2、在校女生应该学会自己保护，注意网络安全，碰到危险应及时呼救。3、进出宿舍要关门，不能让外人进入宿舍，本人包保管好本人的私人财产。 (四)班主任小结希望能通过这次活动进一步加强我们的安全意识和自己保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活天天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!大学主题

3、班会记录方案篇二会议时间：会议地点：出席人员：缺席人员：主持人：记录人：班会内容：1、谢xx：这次我们班会的主题是诚信考试。确实，又到了期末，这个话题是大家年年讨论的话题，为了将学校诚信考试的要求灌输给大家，让大家能够踏踏实实地考试，我们召开这次班会。希望大家各持己见，踊跃发言。2、团支书赵林同学宣读（信阳农专林学系关于对考试违纪和作弊学生处理的暂行规定）。进一步阐述了这次主题班会目的和意义：在期末考试来临之际，为配合学校、院系关于加强考风考纪工作，教育同学们做诚信大学生。3、同学讨论怎样正确理解诚信考试?谢xx：诚信考试能够得到别人的尊重，主张同学们认真温习，诚信考试，而不是弄虚作假在考试中

4、作弊。诚信是处理个人与社会，个人与个人之间互相关系的基本道德规范。诚信是立身的根本，人无信则不立。王xx：在考前要做好准备，才会有好的心态面对考试，考试只是检验本人学习程度的手段，诚信考试是我们的责任，是保证公平公正的平台。作为一名预备-员，我更要带好头，真真正正起到先锋作用。赵xx：诚信包括诚和信两个方面。诚是讲诚实，诚恳。诚实，指言行与内心思想一致，不虚假;守信誉，指信守诺言，讲到做到，不失信。信是讲信誉，信任。诚信是做人的美德。一个人若失去了诚信，就像一个没有灵魂的人，也想同学们提出了要求：诚信面对考试，诚信面对生活，为学校的学风建设做出努力。张xx：不能光是喊出了诚信考试的口号，而是要

5、以实际行动表现出来，做到实际的、真实可见的诚信。刘xx：考试的方式越来越多，但唯一不变的就是诚信考试的要求和规则。诚信考试是做人的意义。庞xx：作弊会付出沉痛的代价的，有些错误能够改正，但是在考试中作弊是无法弥补的错误。没有诚信的人见会被社会抛弃，诚信是我们共同的责任。赵xx：诚信是一种做人的原则，诚信是一种人生境界，是一个高档次的人终生最弥足珍贵的精神财富。诚信考试，是事实求事的表现，是心口如一、是尊重生活、尊重知识的表现。范xx：诚信实做人之本，我们应该从生活中的点点滴滴做起，树诚信之新风，拥有诚信者，走遍天下无所顾忌，幸福和成功随时随地会降临。4、由学习委员王晓慧同学宣读诚信考试建议书。

6、5、班长谢明飞同学作总结：这次班会,到达了我们的预期目的。同学们积极发言，都认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起，当下来讲，就是要诚信考试，不作弊，也不帮助别人作弊。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信誉,守承诺。相信大家都会在今后的生活和工作当中，做到诚信行事，作一名合格的大学生!最后，预祝大家在这次期末能够获得理想的成绩!6、由主持人谢明飞同学组织全班同学在（诚信考试承诺书）承诺书上签名。大学主题班会记录方案篇三不断提高我们班同学的心理健康水平，营造有利于我们身心健康发展的校园气氛和社会环境，为共建和谐校

7、园作奉献。同时丰富同学课余生活，缓解同学对于即将接踵而至的考试的焦虑及紧张情绪压力，以更轻松的姿态，更阳光的心情及态度面对一切，更好的感受大学生活，不断提高大学生心理健康教育水平，建设和谐心灵，促进本身的更好成长。活动时间地点：介入人员：活动流程：一PPT演示1、介绍全国525大学生心理月相关资料2、压力过大的表现形式3、何原因造成该现象4、轻松诙谐的图片及视频5、让大家自由发言提出个人最近的烦恼及困扰，并讨论怎样解决，6、6、对无法解决的问题由班长统一整理递交心理办公室由专业教师解答。7、让同学们闭上眼睛，用心聆听优美的雨的旋律，调整呼吸，身体完全放松以最轻松的姿态坐着或者趴着或者躺着。二找

8、到生命的意义游戏规则1、让大家拿出一张纸，画出五个格子，在第一格里写上你的名字，很认真的看着它，把它想象成另一个本人，想着他的轮廓、穿着、性格、喜好等。2、在剩下的5个竖格里分别写上，拥有哪5样人、事或者物，对你来讲会很幸福。3、在每一项人、事或者物后面打上：。4、对每一项人、事或者物后面加上你对他的定义，你怎么理解它，用一个字或者词语，或者一句话。下面游戏正式开场，我们将面临选择：1、地球快毁灭了，你必须舍弃一样东西才能存活。你会选选好只会把它涂掉，直到看不见为止，不用涂掉对它的定义。2、如今你剩下4样对你来讲很幸福的人、事或者物，你逃离地球到其他星球，如今你必须再用剩下的4样事物的其中一样

9、换取你到其他星球的通行*。你会选.选好只会把它涂掉，直到看不见为止，不用涂掉对它的定义。3、好啦，你带着剩下的3样来的新的星期，如今你的肚子很饿也很渴，你得再拿出一样事物来交换食物来填饱肚子，不然就会被饿死。你会选.选好只会把它涂掉，直到看不见为止，一定要涂到看不到为止哦，不用涂掉对它的定义。4、如今你就剩下2样能使你幸福的事物了，假如如今再让你舍去一样是不是很难做决定?但是下面的问题来了，这个问题很重要，将决定你的结果。那么：剩下这两样事物，假如要用你的生命来换取他的生命，你会选择哪一个呢?，记住，是用你的生命来换取他在这个星球上的存活，你会选哪个?好了，剩下的就是你所要的，是用你这一生甚至生命来维护的，请同学们讲出本人最后的一项是什么，并让他们讲出此刻的想法，最后总结，让大家真正理解本人生命中最最珍贵的是什么，引导大家珍惜生活，为本人最珍惜的一切努力奋斗，勤奋学习。