第六单元3、两位数减一位数、整十数第四课时教学设计-精品文档资料整理.doc
( 4.5 )《第六单元3、两位数减一位数、整十数第四课时教学设计-精品文档资料整理.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第六单元3、两位数减一位数、整十数第四课时教学设计-精品文档资料整理.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、两位数减一位数、整十数综合练习第1课时教学内容两位数减一位数、整十数综合练习。教学目标知识与技能：通过练习，学生能正确、熟练地进行两位数减一位数、整十数的口算，提高口算的速度。过程与方法：通过合作交流、自主探索，学会运用所学知识解决实际问题。情感、态度与价值观：养成认真计算、自觉检查的良好学习习惯。教学重点理解并掌握两位数减一位数、整十数法的算理和算法，提高计算的正确率。教学难点能够应用数学知识解决实际问题。教学方法引导发现法、迁移类推法教学准备PPT课件教学过程设计 教学过程一、复习铺垫谁能说说两位数减一位数、整十数的计算方法是什么？二、探究新知1、出示课本第72页练习十六的第6题。判断算法
2、是否正确，不对的改正。2、课本第72页第10题。学生独立完成。3、课本第73页第11题。4、课本第73页第14题。说说这些是什么样的计算？计算时要注意什么？5、课本第73页第13题。说说从图上可获得哪些数学信息，要求的是什么。思考一下，该怎样列式？三、巩固新知1、课本第72页第8题。先说说得数十位上的数字，再计算。2、课本第73页第12题。3、课本第73页第16题。四、全课小结让学生说一下本节课主要学习了什么内容？最大的收获是什么？感觉自己表现的怎么样？老师及时评价。本课作业2每人要折32只纸鹤。（1）东东还要折几只？我折了7只纸鹤。东东（2）小华折了几只？(只)我再折20只就折完了。小华3“六一”儿童节快要到了，张小明要给班里的每位小朋友送一张贺卡，他应该送多少张？我们班有40个同学。张小明板书设计两位数减一位数、整十数综合练习课两位数减一位数：先把个位数相减两位数减整十数：先把十位数相减
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 第六 单元 两位数 一位数 整十数 第四 课时 教学 设计 精品 文档 资料 整理
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
限制150内