我的书法梦作文集合12篇.docx

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1、我的书法梦作文集合12篇我的书法梦作文集合12篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同能够分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让很多人都头痛的问题，下面是我为大家收集的我的书法梦作文，仅供参考，大家一起来看看吧。我的书法梦作文1我出生在一个书法世家里，爷爷、外公、爸爸都写得一手好字。小时候的我看着他们悬腕挥毫的潇洒、儒雅，心中特别羡慕，暗下决心：我也要学会写毛笔字。我六岁时，爸爸为我报了一个书法班。从此，我开场接受专业书法老师的指导。一天晚上，到了该练字的时候，可我正看电视看得兴起，便忍不住想要偷懒不练字了。任爷爷催促了三四回，照旧不肯动弹。

2、爷爷沉下了脸，严肃地对我讲：“美君，你今天不写了是不是？书法是中华民族的优秀文化传统，也是我们林家的家教传统，我不希望这个传统在你这一代消失！爷爷还没讲完，我就反驳道：“如今都21世纪了，是科技时代。毛笔字都能够用电脑打出来了，谁还练习写毛笔字？爷爷顿时火冒三丈：“电脑打出的毛笔字都是从书法家的真迹中截取出来的，你见过哪个电脑打的字自成一派的？一分耕耘，一分收获。照你这种态度，别想当书法家了！听完爷爷的一番话，我不禁涨红了脸，乖乖回到书桌前一丝不苟地练习起来。功夫不负有心人，经过几年的练习，我的书法作品已经屡次在少儿书法大赛中获奖。我不仅要继承中国文化，而且还要将中国书法发扬光大。几十年后，人

3、们练习的字帖，除了“柳体、“颜体讲不定还有我的“林体呢！我的书法梦作文2书法，是我旅途中的一个伴侣；书法，是我无话不谈的一个老友；书法，是我无比敬重的教师我的梦想就是成为一名书法教师。记得读一年级时，教师在全班同学面前夸赞了我的书法。同学们齐刷刷地望向我，向我投来羡慕的眼神。我心头一阵喜悦，脸上泛起一丝红晕，心头有一点飘飘然，仿fo踩在一朵幸福的云上。从那以后，我渐渐爱上了书法。我总是特别敬慕我的书法教师，他冷静、沉着和理智。他似乎做任何事情都不骄不躁，不发脾气也能把话讲到人的心坎上。书法教师做任何事都能有条不紊，把事情安排得有条有理。他曾讲过：“在书法道路上，你要做到足够优秀，就要心无旁骛。

4、我以为，应该所有的书法教师都这样，这使我愈加坚定于学习书法。假设我成为一名书法教师，我一定要先让孩子们了解书法，感受书法艺术的博大精深与祖国文化的无穷魅力。我仿fo看见孩子们红扑扑的脸颊上闪烁着兴奋的光辉。每节课间，我都会给孩子们讲述关于书法的典故与知识，并告诉他们，在学习某个书法家的作品时，你就好似在与他交谈。你认真努力地去练习，你便会与那个书法家交谈得多，学习得多，自然而然便会进步。我会像我的书法教师一样，让每一位学习书法的孩子都爱上书法、迷上书法、练上书法，像我一样不断学习，也想成为书法教师。在学习书法的经过中，一定会碰到困难和挫折，但我会一直坚持下去。书法这条漫漫长路，我将不断地探索。

5、我的书法梦作文3梦想无论如何模糊，总是潜伏在我们的心底，使我们的心境永远得不到宁静，但也正是由于有了梦想，我们的生活才会愈加精彩和有趣。小时候，每当春节来临之前，街道上总是有很多人在排队买新年对联，爸爸总会带我在写对联的人前面驻足欣赏。一次爸爸对其中一个哥哥的字大声称赞，只见那毛笔尖就像一只刚毅有力的猎豹在纸上跳跃，像河水一样奔腾，看着哥哥写字时那自信、潇洒的神情，我便被深深地吸引住了。固然爸爸不太会写毛笔字，但他也是一个十足的书法喜好者。经过家庭常委会的商议，决定给我报个书法班，让我学习书法，我6岁过年后，我书法梦的小船就扬帆起航了。到了书法班，我立马被墙上的字吸引了，看着墙上线条匀称、意境

6、深远的字，我仿fo置身于我书法梦的海洋，我心潮澎湃！在上第一节课时，教师让我们四个学生写笔画，我觉得很简单，随意写了几笔就交给教师，结果教师给我指出了一大堆缺点，教师认真地对我讲：“任何事都有法，干什么事都要遵守一定的法则，写字更是有法则。在以后练毛笔字的描红、填黑、映格、临摹时，我都是认真地根据教师的要求去做。渐渐地，我越来越体会到写毛笔字的苦和难，我心里开场打起了退堂鼓，但是想到了曾经的誓言和父母的殷切希望，我不再彷徨，由于我感到了本人梦想的召唤。就这样坚持练了三年，我获得了毛笔字五级证书，过年时，本人家的门上也贴上了我本人写的对联，学书法的这几年，我感觉本人正在悄悄的长大，这几年让我变得

7、自信、坚强。心中有梦，就要勿忘初心，就如爸爸给我讲的一样：学习没有点石成金，只要百炼成钢。愿我能用有限的笔墨，勾画出本人心中的万象之美，在书法艺术的海洋中自由徜徉！我的书法梦作文4谁不想有一手漂亮的好字，谁都想把字写好那就跟我来追求书法吧！一个偶尔的时机，我认识了文房四宝，对书法产生了好奇心，从那以后，我决定好好学习书法。至此，我的书法梦开场了。书法像小精灵，渐渐的把我吸引了。于是，我去找舅舅学习，正巧舅舅正在练习书法，我从窗户里望去：哇！夺目的大字映入我的眼帘。我急忙跑进屋去向舅舅请教，就就向我教授经历，我听的不耐烦了，就闹着妈妈带我回家。还让妈妈给我买了毛笔，墨汁，宣纸。回到家一拿毛笔我就

8、懵圈了，怎么拿毛笔呢？我只好和拿钢笔一样拿，沾了墨汁还弄到了身上。真笨呀！我又拿了纸准备往上写，手哆哆嗦嗦地。哼！不写了，气死我了。我在那发牢骚，正巧被妈妈看见了。妈妈：“告诉我做事不能只要三分钟热度，应该坚持不懈于是妈妈教我拿起了毛笔，我没想到妈妈也懂毛笔啊！我小心慎重地往纸上写，第一次我写了个“干但横不是横，竖不是竖的。妈妈告诉我要先学笔画，妈妈还写给我看，写得不错。后来我又参与了书法课，书法教师讲的内容我都细细的咀嚼着，品味着。记得那次，教师讲了个谢谢的谢，我记得尤为清楚。身的最后一横不能写。从那以后，我开场注重细节。我喜欢书法，由于我知道了：书法能使浮躁的人静下心来，书法能够陶冶一个人

9、的内涵和修养，书法能够修身养性，书法能够改变一个人的性格。是它让我明白了做事应该坚持不懈，持之以恒，做事不能只要三分热度。书法，普普统统的两个字让我懂得了很多。我要好好学习书法。我的书法梦作文5中国从来就是一个充满梦想的国度。敦煌莫高窟的飞天壁画描绘出人类对翱翔的追求;远古神话中的嫦娥奔月象征着人类对探索宇宙的渴望而这些梦想也在近代逐一变成了现实。而这些之所以成为现实，不仅由于中国人民的智慧和勤劳，更由于他们富有梦想。有梦，才有目的和希望;有梦，才有动力和追求。能够讲，一切成功都是有梦想作基础。而我也有一个梦想，一个关于书法的梦。练习书法已近四年，但我仍然记得四年前第一次见识到书法的那一天。夏

10、天的树叶郁郁葱葱，透着一种鲜亮的绿，阳光照在上面，投下一片班驳的影子。我一边嘟嚷着炎热的天气和恼人的蝉鸣，一边跟着爸爸走在去学书法的路上。当我走着走着，前面的爸爸不知何时停了下来，我偏着头望了望这个我即将学习书法的教室。教室里很平静，每个人都一手执毛笔，一手轻轻压着宣纸和临帖。爸爸留我在这里学习，他讲放学后来接我。我点点头，倒没在意，径自走到教师给我安排的位置，旁边是一个大姐姐。她似乎学习有段时间了，写的是一种很漂亮的字体，潇洒飘扬。笔压下去，再迅速提起，带起一种很细的“丝;有时候又将笔轻轻切入，却压着笔写下这个笔画，完成浓墨重彩的一笔。我看得有些入迷了，洁白的宣纸衬着浓黑的墨彩，有着一种古朴

11、的、巧妙的味道。那应该是我第一次对这门艺术发自内心的喜欢。我的书法梦作文6梁启超曾讲过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。是的，少年梦，则为中国梦。梦想能让人生更美丽、更精彩。由于他是奋斗的目的，是成功的起源。只要承载着这艘梦之船，划过无数条长江，就一定会到达成功的彼岸！种族之间人人平等是每位黑种人的梦想；在奥运会上能得第一名，并且得到金牌是每位运发动的梦想；能在平静的环境中学习是山区孩子们的梦想；当一名书法家，则是我的梦想。教师曾讲过，字如其人，每一个字都代表人的脸面。作为中国人，必须写好本人国家的汉字。这不仅是爱国的表现，更是传承中国文化的精神。因而，我的梦想是写好汉字，当一名书法

12、家，教会更多的人写好汉字，为伟大的中华民族文化增添光彩。但为了实现梦想，我天天都认真练习软笔书法，每一个字，每一个笔画，我都铿锵有力、工工整整地书写。头上的汗水是我成功的见证，衣服上斑斑点点的墨汁，是我产生奇迹的作证。而且，在课余时间，我还读一些著名书法家的故事，如：王羲之入木三分、萧何题匾等等。他们给予了我教育和鼓励。让我前进的步伐不再停留，让我将来的生活有了方向。古人云：有志者，事竟成。为了梦想，我要坚持不懈、勇往直前，总有一天，成功会迎面向我走来。我的书法梦作文7莱辛讲过：“走得最慢的人，只要他不丧失理想，就比漫无目的混日子的人走得要快。理想，是指一个人对将来的希望。正由于有了理想的煽动

13、，才成就了一代又一代伟大人物。理想的实现，靠的是什么？是坚持，是精神上不懈的努力。我的理想，是做一名书法家。书法，是中国独有的一门流传千年之久的古老文化。古人，创造了它，我们作为后人，理应将它传承下去，而不是让它遗失在历史的长河之中。我之所以会去学习书法，是由于小的时候年少无知。当时，二叔公是家中书法写的最好的，叔公写书法潇洒自在，写出的字体生龙活虎，特别流畅。那时的我，看着叔公写的书法，觉得肯定会很好玩，于是，我毫不犹豫地提出，想要学书法这一要求。现如今，我学书法已经四年了。刚开场学习的时候，我把它当成一门兴趣，可是，久而久之，我却有点想把书法当理想发展下去。固然父母亲讲，写好书法，是在为了

14、以后的日子留一条后路，可我却觉得，我写书法，并非要留作后路，我就能够把它当作以后的工作。书法教师跟我讲过，书法，若是写得好，以后就能够去当书法教师，也有时机去国外发展。我们班里就有一名女生，她跟我一样也学书法好久了，她就跟我讲，她以后就要去考杭州美院书法专科，以后当一名书法教师。我听了，感同深受。因而，走书法之路，寻书法之梦，便深深地在我的心中扎下了根。实现理想的道路是困难的，路上必定布满荆棘。正所谓“天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？只要抱有理想，在人生的航程上乘风破浪，终究会迎来胜利的光辉

15、。我的书法梦作文8理想是石，能敲出星星之火；理想是火，能点燃生命之灯；理想是灯，能照亮前行之路；理想是路，能引你走向成功。每一个人都拥有着一个梦想，或大或小，但是都在为着这个简单的梦想而不断地努力。正是由于本人有了梦想，生活才会过得充实、精彩、快乐。我有一个小小的梦想，就是当一个小小的书法家，能写出一手让人赞不绝口的好字。从五年级开场，我便爱上了练字，书法教师的每一节课，我都用心地写好每一个字，既不图快，又不怕慢，渐渐的，我进步了不少，得到了教师、同学和亲人的夸赞。来到大成中学，我的初中生活开场了。原来以“小书法家自居的我，终于知道了什么叫做“人外有人，天外有天了。20班真是卧虎藏龙之地，个个

16、都特别厉害，真是让我羡慕！书法比赛，教师让我们每人写一篇最好的字，再选出一些去参加比赛。在同桌的鼓舞下，我鼓足了勇气交了上去。不料，教师摇了摇头讲：没有笔风，照着字帖写得有些死板，所以，我出局了。放归宿假时，我的情绪有些低落。细心的妈妈发觉了，便问我怎么了。我便将这件事告诉了她，妈妈鼓励我，让我别放弃。“休养了两天的我，决定立即行动：天天坚持练字，没事去看看练过书法的同学写字，写字时一定要用心，别图快。我知道，这样做，也许不会有太大的进步，但是，我仍然要坚持下去。有一句歌唱得好：心若在，梦就在。如今已放飞了梦想，怎能轻易收回？为梦想我要付出特别的努力，就算是微小的进步，也将鼓励我坚持。我的书法

17、梦作文9小时候我心中有一个梦想成为一名书法家，可那时，这个梦终究只是个梦。直到我碰到了如今的班主任方雅丽教师，我的书法家之梦才真正在现实中被点燃。在二年级时，方教师就看出我对书法的喜欢，在她的建议下，我去了书法教师刘教师那里学习。我曾在一位老爷爷那里学过一段时间，不同的教师教的方式不同，我一下子很难适应刘教师的教学方法。方教师看出了我的心思，鼓励我坚持练习，调整心态。不仅如此，方教师还给我创造很多锻炼的时机。记忆最深的一次是三年级的家长会，方教师让我上台展示软笔书法。从未上过台的我，听到这个消息又兴奋又害怕，方教师不断给我肯定和鼓励。为了不负众望，我天天都努力练习，方教师也经常询问我的练习情况

18、，细心地欣赏我每一张作品，给我提一些意见。还为我在班级里开展了一次“书法展，看着同学们对我的作品赞叹不已，我的内心充满了喜悦。“别抛弃，别放弃！是我们家长会的主题，也是我展示的六个字。这简单的六个字，不仅仅是在告诉父母：在教育路上对我们“别抛弃别放弃，对我来讲，更是方教师的一种期望，她是希望我练习书法也要“不抛弃不放弃啊！在展示时，我很紧张，方教师用她的微笑缓解了我的紧张。当我举起作品时，她竖起了两个大拇指，我知道她是在用这样的方式肯定我，我的作品也得到了家长的称赞。之后的几年里，方教师还时常询问我的书法学习情况。更让我意外的是，在繁忙的工作和生活之余她竟陪我一起练习书法。要知道那时方教师的宝

19、宝还不满一岁啊。所以，我更坚定地告诉本人一定要“不抛弃不放弃！真的非常感谢一路上有方教师的陪伴！我坚信，我的书法家之梦，在方教师的引燃下，将会绽放出灿烂的光辉！我的书法梦作文10我有一个梦，就是希望有朝一日能参加书法比赛。学习书法的经历是枯燥的，有时你走进书法时，能听见呜呜的哭声，那是在家长的强迫下练习写字，由于坚持，手渐渐地灵敏起来，字也变得娟秀，漂亮了。前不久，教师给了我一个比赛的时机，参加青少年书法比赛。听到这个消息，我既兴奋又不安，兴奋是终于有时机能去参加比赛了，不安是假如临场发挥不好的话，可能辜负教师对我的期望。我要临摹的内容是（赤壁赋），这是赵孟頫的作品，字体清透，笔画粗细不一，上

20、笔接下笔，有不小的难度。为了发挥好，在教师的指导下，我天天坚持不懈地练习，仔细琢磨每一个笔画，我越来越自信，教师也向我投来赞许的目光，我对将来充满了憧憬和向往。比赛那一天终于到来。在人山人海的比赛场地，我轻轻吁了口气，开场临摹。拿起笔沾了点墨，在宣纸上写了起来，裁判也在旁边看着，下手的速度更快了，在裁判的目光下，我不断地挥着笔，手开场轻盈起来，行云流水，笔墨在灯光下如钻石般闪闪发光。我沉浸在本人的世界里。不知过了多久，我将宣纸交了上去，等待着结果。一会儿，裁判分奖状了，一等奖林源什么，我竟得一等奖了。我登上颁奖台，领了奖品，台下雷鸣般的掌声从无数观众手里发出，震得我的心颤颤的，霎时，我被幸福包

21、围。不经一番寒风刺骨，怎得花扑鼻香！我的书法梦作文11每当我看到褚遂良、颜真卿、柳公权等古代著名的书法家留下的作品时，就十分地羡慕他们，我梦想着本人有一天也能成为一名书法家，写一手好看的毛笔字。让书法这一祖国的瑰宝流传下去。刚开场练习时，我对写毛笔字有很大的兴趣，可是毛笔太软了，我略微一用力它就会软趴趴地趴在纸上，笔尖还会分叉开来，用笔时的力度很不好把握。我心想：这毛笔字怎么这么难写！毛笔时常不听我的话，我本来想把横写细一点、直一点，可偏偏写出来的歪歪扭扭的，还粗细不一。更难的是，到了盛夏酷暑的时候，由于写字时不能使用电风扇，黄豆般的汗珠滴落到纸上，墨就顺着汗水化开；到了寒冬腊月，毛笔得用热水

22、才能泡开，而且天气很严寒，写字的手都冻僵了，连一个短短的横都写不好。写毛笔字时还碰到一个困难，由于站着写字时手臂是悬空的，所以练多了手会非常酸胀，腰也会很酸，腿站得发麻。有时候练习时间长了手就会发抖。这就愈加影响我对毛笔的控制。但为了实现我的梦想，在爸爸妈妈的鼓励下，我一直坚持练习。渐渐地，毛笔在我手中越来越听话。而且每次我写得很投入时，我的心就会平静下来。如今我会将本人中意的作品送给亲戚朋友，春节的时候会把本人写的春联贴到大门上，这时，我的心里感到无比自豪，练习时的那一个个困难立即变得十分渺小，这同时也鼓励着我努力实现我的书法家梦想，传承祖国的传统文化艺术。通过我不懈的努力，我已经获得了江苏

23、省书法比赛二等奖的优异成绩，还通过了毛笔书法九级。今后我还要再接再厉，争取获得更好的成绩，早日成为一名真正的书法家，去写出更多更好的作品。我的书法梦作文12一支笔，一张宣纸，一盘墨，拉开了我与书法的序幕。这书法的香气，使我沉醉。从七岁上小学开场，我的字在班里戏称“黑灰大字，半学期过去了，好不容易有了一点点进步，但速度成了问题三十五名之后。终于有一天，回到家后，我讲：“妈妈，我想练字。暑假，我如愿以偿地到了书法班，刚开场，我便以为这是一种乐趣，到后来，我又有些坐不住了，暑假一个月过后，妈妈只好退了。几个学期之后，我东山再起，苦苦在第二册的进阶班练习之后，我一直走下去，一学期，一假期从没有间断过，

24、每次毕业发奖，我都是“硬笔书法最佳奖。全书法班最高奖项呀！每次，我最后一个走上领奖台后，我都会骄傲地捧起荣誉证书和奖品，多么荣幸的事儿！我继续走了下去。一转眼，好几个学期过去了，我到了第十册的千字文基础班，明显感到压力了。快过年时，书法教师把我视为他的掌上明珠，热情给我开了那个角里的“荒芜人烟教室，我单独一人“霸占那个教室，写开了我人生中第一副对联。每次我感到累的时候，我总会想：坚持下去，这是我大展风采的好时候了！辞旧贺新，转眼间，几年过去了，新的一年就要来了。正月初一，我还在老家睡觉时，外面传来全村人一阵阵赞叹声。对联，使我迈进了新的书法里程碑，如今我六年级了，已经成了全班写得又快又漂亮的一个人了，五年级书法比赛中，我被评为“二等奖，出乎我的意料，但这是应得的回报！从“毛字小子到“快速漂亮大侠，用了五年时间，这五年里，我在坚持，它使我坚信：坚持就是胜利！【我的书法梦作文集合12篇】