西美世界现代设计史-现代设计及教育-精品文档资料整理.docx
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1、世界现代设计史 / 现代设计及教育 / 名词解释1.设计思维思维是人们头脑对自然界事物的本质属性及其内在联系所做出的反映;而设计则是通过改变自然物的性质,形成为人所用的物品。人借助于思维将自己的本质力量对象化,因此设计与思维在设计的过程中是一个完整的概念,“设计是前提,限定了思维的范畴;“思维是手段,借助于各种表现形式,最终形成设计产品。设计思维是设计师根据被委托的设计项目调动各种有关资料及设计师头脑中的经验积累,对自然物进行的属性思考。设计思维是设计活动的基础,也是设计活动的主要组成部分,它包含了设计中调查、构想选择、决策等若干部分,与设计表现共同构成设计活动的主体。2.视觉传达设计视觉传达
2、设计是指利用视觉符号来传递各种信息的设计。设计师是信息的发送者,传达对象是信息的接受者。视觉传达包括“视觉符号”和“传达”这两个基本概念。所谓“视觉符号”,是指人类的视觉器官一眼睛所能看到的能表现事物一定性质的符号。所谓传达,是指信息发送者利用符号向接受者传递信息的过程,它可以是个体内的传达,也可能是个体之间的传达,如所有的生物之间、人与自然、人与环境以及人体内的信息传达等。它包括“谁“把什么”“向谁传达”“效果、影响如何这四个程序。世界现代设计史 / 现代设计及教育 / 简答题简要论述文化对设计的影响。文化对设计的影响主要表现在以下方面:(1)文化对设计内容的影响。文化(知识形态)是设计内容
3、的直接来源,不同的文化知识形态客观上限制着对设计内容的选择。如我国六朝时玄风大盛,名士们崇尚清谈,放浪形骸,佛教兴起,这时的铜器、石雕、织绣等大多表现佛教题材。(2)文化传统对设计风格形成的影响。文化的弥散性决定了它无处不在、无孔不人的特点,文化传统深藏于设计者的心理中,是一种具有内在制约作用的强大力量。不同的国家文化传统不同,设计便呈现出不同的特点。如英国的古典人文主义美国的实用主义、法国的浪漫主义等。我国有着深厚的文化传统,作为文化传统主流的儒家文化也深深地影响着我国的设计。简述现代设计形成与发展的共同背景。现代设计,无论是建筑、产品,还是平面设计,它们的形成与发展具有共同的背景。(1)现
4、代设计是工业化大批量生产的技术条件下的必然产物。(2)现代设计是设计界改变以往专为权贵服务的方向,转而提出要为民众服务的口号下的产物,是设计民主化的进程。(3) 现代设计的形成是基于社会的日益丰裕、中产阶级日益在社会生活中起主导作用、社会日益向消费时代转化、科学技术日益膨胀、大众媒体日益咄咄逼人、世界结构从二战以后的对峙转变为冷战后的新复杂格局等因素下,通过商业活动、贸易竞争、文化发展、知识分子对社会危机的不断思考和忧虑得到表达和完成的一个进程。试述现代技术与古典技术的区别和联系。(1)古典技术产生在自然的环境中,受制于自然所能提供的物质;现代技术掌握着自然,环境被打上技术的烙印,而且人也从自
5、然中分离出来。(2)古典技术所掌握的材料是自然所能提供的,其造物的形式总与自然所赋予的形式相联系;现代技术中人们选择材料,并将自然材料减化成小的成分,再植人想要的结构中,形式上尽量脱离自然所赋予的形式。(3)在“能量这类技术形式中,早期的技术主要是由动物和人类提供的拖力和肌肉力量;现代,除自然的风力、水力等外,还有间接的原子能、太阳能等。(4)古典技术的“形式赋予”是由人类所使用工具的技能决定的;现代人的技艺被融人机器的技术装置中,使技术不断更新。(5)在设计方面,古典技术中,设计与制作是一体的; 现代技术中,设计作为一个独立的过程而存在。(6)与古典技术相比,现代技术依靠现代工作,在技术构形
6、中除去人的因素,它借助技术措施提供的能量转换过程,有可能依照理论制造物品。这就是生产的“自动化”。(7)纵观历史发展整体脉络,现代技术出自于古典技术,它以科学为基础,与科学的结合统-是其最根本的特征。可以认为,没有古典技术就没有科学,也就不可能有现代技术或者说技术的现代化。设计总是受着生产技术发展的影响。如何理解科学、技术与艺术三者的相互关系?(1)科学与技术:科学是在技术的基础上发生和成长起来的,技术的科学化是技术发展的方向,也是未来技术的主体;科学同样得益于技术的发展,也向着科学技术化的方向发展。(2)技术与艺术:技术是艺术不可分离的属性或者说是技术存在的最高形态。技术是艺术存在的真正基础
7、,艺术也是在技术中生长起来的,在艺术设计或者说在工艺美术中技术与艺术具有统性。工艺技术与工艺艺术之间的统一或同性,首先表现为只有在精熟的技术与艺术的理想取得和谐和高度一致的情况下才能出现或趋于完美。技术发展到一定阶段时总是需要更高层次的艺术观念来引导,这样才能使技术融人艺术之中。工艺技术的最高境界应当是与艺术的完全交融而不留痕迹。(3)艺术与科学:工艺艺术和设计艺术是艺术与科学结合的产物。工艺的发展、工艺技术的进步与科学的发展密切相关,但工艺美术不是科学和技术的载体,而是通过整合的方式将科学与艺术结合起来,即通过艺术的方式将科学技术展示出来。科学则往往是通过技术或工艺技术的方式走向与艺术结合之
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