疫情后复课家长会发言稿最新.docx

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1、疫情后复课家长会发言稿疫情后复课家长会发言稿1敬重的各位家长挚友们大家好：当前我们祖国母亲正经验着一场特别的磨难，一场与病毒进行的没有硝烟的斗争，但只要全国人民众志成城，定能共克时艰。为了全面应对疫情防控，我们主动响应桦南县教化局“停课不停学”的号召，仔细支配部署了各项教化教学工作，明天，我们全体师生将齐聚空中课堂，共同开启线上的教与学。面对新问题，新技术，家长您如何陪伴孩子共度一段有意义的亲子时间？如何更好地促进孩子成长？这是须要我们共同探讨的课题。今日，我与大家沟通的内容是战“疫”当前，我们与孩子共同成长，希望能给大家一些启发和帮助。一、在线教学家长的协作尤为重要各位家长：您是否思索过在线

2、教学和以往在学校学习有哪些不同？我疏理了一下共有四个改变：一是学习环境变了。学生的学习，从学校回到家庭，面对的是电脑屏幕。二是组织方式变了。学生居家学习，老师看不到全部学生的面容，从表情上无法和学生实时互动，从语言上无法与学生刚好沟通，从感情上也无法和学生面对面沟通，无法实现学校班级里的师生、生生的沟通、互动与生成。三是教学关系变了。居家学习，事实上已离开了老师的干脆管控，也没有了平常同学之间的互学赶帮的那种学习氛围。四是管理方式变了。居家学习，小学生的自控力不强，没有课堂上老师纪律的约束，的确简单分散精力，影响学习质量。这些改变对老师、家长提出了更高的要求，面临的困难和挑战也是相当严峻的。开

3、设空中课堂，我们有部分老师不具备条件，但她们想方设法，创建条件购买电脑、手机、上宽带、最大限度地满意教学的须要。日前，我们东风小学的每一位老师都在尽自己最大的努力去工作。一场抗疫的战斗将班主任从休假中惊醒，从今便没有了白天和黄昏。统计外出信息，了解健康状况；电话问、微信呼，问得急、等得焦；个别不在服务区的孩子更是让班主任揪心。一次次给家长发信息，一次次要求汇报体温。看文件、查资料、勤宣扬，常吩咐。微信群、挚友圈、美篇、抖音齐上阵。全部的老师为了仔细上好每一节课，她们下钉钉、学钉钉、教钉钉、用钉钉；制课件、录微课、发通知、批作业；练视频、开直播、手机电脑同上线。我们全力以赴，攻坚克难，使出洪荒之

4、力，细心做好打算。尽管如此，老师要远程管理一个班级甚至几个班级的学生，的确没方法对全部学生都能四平八稳，学生是否都能够根据课程安排，按时参加学习活动，完成学习任务，学习的效果如何？有无以学习为借口在手机、平板或电脑上做其他事情？老师没有千里眼，不是超人，无法进行全方位监控，仅仅依靠打卡，作业完成，有限的沟通互动很难驾驭，所以学生居家学习、线上听课，学业的完成状况和学习质量的凹凸就与家长的协作至关重要。明天起先老师变成了“主播”，希望家长当好“助教”，与学校携手教化好我们的孩子。我想各位家长也都很清晰：教化好孩子是家长最重要的事业，这也是最有意义的事情。二、希望家长给孩子当一段时间的同学学校即将

5、开设空中课堂进行线上授课，让学习变成了全新的方式。您打算好怎样陪伴孩子了吗？是吩咐式、干预式、压制式的强迫孩子学习呢？还是一方面要求学生看书、做作业、线上线下的学习，而家长却是成天玩手机、看电视、睡觉无所事事、无聊至极的打发时间？我看都不合适。学习是个苦差事，学生原来是要在大自然里活蹦乱跳的学习生活，现在在家里已经封闭了一个多月的时间，眼看要开学了，却依旧还要待在家里并且又增加了学习任务，而且是自己看自己听自己学。对小小年纪的孩子而言的确是一个严峻的考验。那么能不能经得起考验就要看我们各位家长的表现了。我认为家长不能把学习当做孩子一个人的事，而是应当作为全家的一件大事共同来抓。大家都知道把孩子

6、培育胜利是我们做家长的最大胜利！既然眼下我们宅在家里，我们为什么不把主要精力和时间投入到对孩子的学习和教化当中呢？有人说教化不要输在起跑线上，眼下我要说教化不要输在“病毒疫情里”。我建议近期各位家长都要给孩子当一段时间的同学，我说的是真正意义上的同学。和孩子一起制定可行的学习安排、作息时间和课程支配，支配好每一天的学习内容，依据孩子的薄弱学科进行查漏补缺。不同学科内容不同，语文要多读多背，数学要多学多练，英语要多记多写。最好列出安排清单，详细到什么时间学习，什么时间休息。和孩子一起看书、探讨学习内容。同时要寓学于乐，把学习、嬉戏、身体熬炼结合起来，把课内课外结合起来。比如仿照中心电视台在家里组

7、织诗词大会、成语大会、中国地名大会等。也可以开一些辩论会，让学生在辩论和探讨中明辨事理、弘扬真善美，鞭挞假丑恶。也可以利用教材里的内容和孩子一起出题，编排活动方案。比如家长可以设计时事课堂。眼前正在发生的一切，无疑是一本生动而深刻的教科书。特别时期，防控疫情，每一个人都在“战斗”，孩子们按时收看早、午、晚间时政新闻，对正在发生的疫情学会正确地理解和视察。引导孩子对待突发事务，懂得身先士卒、救死扶伤、自告奋勇的宏大与光荣；思辨躲避放弃、贻误时机、敷衍了事的利己主义。成就小我，超越大爱，明理善思，利用鲜活的生活教材，弘扬社会美德，加强生命教化、家国情怀与社会责任教化。家长挚友们：假如您以同学的身份

8、参加到孩子的学习活动当中，确定会有几下好处：一是孩子学习不孤寂好玩味有活力；二是家长的主动学习、主动参加，引领带动了孩子学习的自觉性和主动性，三是提高了孩子自学和会学的实力，四是达到了与孩子沟通沟通、增进感情、和谐亲子关系的愿望。三、希望家校之间建立顺畅的沟通模式有位教化家说过这样一句话：“办好学校，离不开家长的协作；培育优秀的孩子，更是离不开老师和家长之间的相互理解和协作。”生活中，我们通过视察那些优秀的孩子不难发觉，他们的父母都有一个共同点：就是与学校和老师沟通顺畅，并且主动协作老师的工作。家长和老师，作为孩子成长路上最重要的人，有着相同的责任和使命。父母的重视程度以及支持力度，确定了孩子

9、的发展。只要家长和老师协调一样，才能形成教化的合力，发挥最大的效力。日本教化家多湖辉曾共享过一个故事：有位植物学家的儿子拿着一株不知名的小草请教老师，但是老师不相识。于是，老师就态度温和地对孩子说：“你的父亲是一个闻名的植物学家，你可以去请教他，老师也想知道小草的隐私。”其次天，孩子又来找老师了，对老师说：“爸爸说了，他也不知道小草的隐私。他还说，老师您肯定知道，只是一时遗忘了。”孩子说完后，顺手把爸爸写的一封信交给了老师。老师打开信，信里具体地写明白小草的名称和特性。这封信最终还附有一句话：希望这个问题由老师您来回答，想必更为妥当。这位家长的做法特别高超，他降低了自己的身份支持老师，帮助老师

10、塑造在孩子心目中的形象，让老师的形象在孩子心中高大起来，从而能够更加敬重、信任老师。其实这也是在支持孩子，让老师满怀激情地投入到对自己孩子的教化中去。家长和老师始终站在同一立场，在这样的环境下，孩子的成长方向会更加明确。请各位家长记住：教化孩子的路上，须要您和老师肩并肩！不论何时，老师和家长的目标是一样的。有人说，家长和老师相遇，是一场爱与信任的邂逅，老师和家长对孩子的爱，是一样的；渴望孩子成才的心，是一样的。老师或许是这个世界上除了家长之外，最爱孩子的人。疫情当前，有的孩子心理上会出现一些不适的现象，干脆影响到学习和生活。家长平常应留意视察孩子的动向，如发觉孩子精神状态不好，吃饭睡觉不香、留

11、意力不集中等异样表现，要刚好与老师联系，以便有针对性地进行教化。老师也可以通过视频等方式进行“远程家访”，策划一些在线班会等活动，邀请家长指导、观摩，让家长更深化地参加到孩子的学习生活中来，跟老师之间建立常态的沟通模式。班主任是班级群里的群主，我们家长要刚好与班主任互通情报、互递信息、相互启发、相互补充，使教化形成“合力”和“向心力”。疫情再严峻，总能战胜它！可孩子成果落后，影响的是将来和前程！四、希望家长科学引导孩子成长我们家长要切忌拔苗助长、急功近利。孩子第一次长时间在家里看书、线上学习。新的学习形式和学习方法不见得每一个孩子都适应。希望家长当好孩子同学和挚友的角色。不要一看到孩子学习不主

12、动、方法不对路、成效不志向就转换了角色，拿出家长的架势和权威训斥、苛求孩子。这样做会适得其反、欲速则不达，反而会破坏了家庭教化的和谐氛围。一切以激励、沟通、引导和以身作则为主。恩格斯说：“一个聪慧的民族，从灾难和错误中学到的东西比平常要多得多。”我希望在病毒肆虐的今日，家长挚友们要把不利转化为有利，陪伴孩子一起读书学习。少年强则国强，国强则病毒灭。五、希望家长向孩子传递正能量疫情来袭，孩子们还要居家一个月，那怎样能更好地利用这段时间，让孩子从这场“灾难”中获得更多的正能量呢？家长的言传身教至关重要。1、你影响着孩子的将来。病毒会传染，让一个个人经受磨难，品行会传承，让一代代人更加坚毅。每一个人

13、都应当是自己孩子的老师，每一个人要成为自己孩子的榜样。在这个特别时期，孩子们会变得更敏感，他们会努力捕获每一个信号，解读每一个表情，洞察每一个景象。你外出买菜，为家人冒着风险；你闭门不出，为生活守候希望；你服务社区，为社会贡献力气。你的一举一动、一言一行、一颦一笑，都在向孩子们言传身教。每一个孩子，在家长的陪伴下耳闻目睹、经验成长。打开电视，与病患共情，你静默流下的泪水，会化为孩子心中的悲悯；推开窗户，向瘟疫挑战，你紧紧握住的拳头，会化为孩子人生的力气。你迷惘，孩子们可能更迷惘。你的惊疑，或给孩子们造成困扰；你的畏怯，或给孩子们带来恐慌。你沉醉其中的埋怨，会成为孩子们成长之中的魔咒；你无法自拔

14、的消极，会成为孩子们面对生活的无望。你的思维，可能就是孩子将来的思维；你的胸怀，可能就是孩子将来的胸怀；你的看法，可能就是孩子将来的看法；你的方式，可能就是孩子将来的方式。你怎样，孩子怎样，将来就会怎样。乐观豁达会传承，坚韧不拔会传承，与人为善会传承，幽默风趣会传承。给孩子最好的教化就是，用自己的行动去体现什么是正确的人生观、价值观、世界观，用自己的人生去诠释什么是道德、良知、信仰。希望您播下真善美的火种，把孩子的心点亮。2、教化就发生在家里疫情期间，让每一个孩子体会到，窗外风起云涌，家是为你遮风挡雨的港湾，家是世界上最暖和的地方。教化就发生在家里。让孩子们和你一起铺床、洗衣、摘菜，体会生活的

15、琐碎，以及琐碎里的勤劳、细致；让孩子们和你一起共享、感动、悲悯，感受世事的变化，以及变化里的从容、和善。告知孩子，有些家庭不能团聚，孩子们的爸爸妈妈在防控一线，正因为他们的不懈付出，才有我们此刻的安详；有些家庭遭受不幸，他们须要爱，须要我们供应更多的帮助，去暖和他们的心房。许多年后，当孩子回想这一幕，在危机四伏的日子里，一家人抱团取暖，相互爱护，相濡以沫，一起体会爱，一起约定，为社会、为更多的人付出更多的爱。这个约定，值得恒久牢记。这段时间，值得永生珍藏。每一个家庭都是一所学校。敬爱的家长，您是孩子最好的老师，请做好孩子一辈子的榜样。六、共享赐予家长的几个建议：从今刻起：您要多激励、赞美孩子，

16、而不是指责、指责、埋怨孩子。因为只有激励和赞美才能带给孩子自信和力气，指责、指责、埋怨只是在发泄您的心情，损害孩子的心灵；从今刻起：您要多倾听孩子的心声，而不是急于评断孩子。因为倾听才是最好的沟通。从今刻起：您要学会蹲下来与孩子同等沟通，而不是居高临下的指使孩子。因为强制打压只会带来孩子更剧烈的叛逆和抗拒；从今刻起：您要专心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因为只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的暖和；从今刻起：您要限制自己的心情，和孩子一起宁静和平地处理好每一个当下。因为脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的损害；从今刻起：您要主动主动地处理好与爱人的关系，创建一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻冲

17、突影响和损害到孩子，因为只有夫妻关系和谐才是对孩子最大的爱；从今刻起：您要多为孩子种善因，行善事。因为种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧；从今刻起：您要成为孩子生命中最好的挚友，最密切的伙伴，最慈祥的爸爸（妈妈）！最终，希望您去好好的陪伴孩子吧，用“心”去面对真实的自己，用“爱”和“行动”给予这场陪伴最真正的内核。愿大家安心在家、勤奋学习、共育和谐之家，共享天伦之乐。感谢！疫情后复课家长会发言稿2各位家长、学生们大家好，首先感谢和热情欢迎各位家长在百忙之中来参与今日的网络家长会，因为疫情的缘由，我们不得以这种方式和大家见面，我们都知道，2020年春季的这场疫情让我们的生活发

18、生了巨大的改变，在疫情来临时我们不能像一线的医护员一样，冲锋陷阵，为祖国做贡献，但我们可以带着孩子一起观看直播教学，一起学习，一个多月以来的线上学习，你们的付出老师们是看在眼里，正是因为你们家长的监督，孩子自身的努力，才有了这一个月孩子们的进步。正是因为你们的协作，你们的参加才有了线上教化学的顺当进行，这里我对你们表示最真诚的感谢！根据省市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部令（第9号）及省教化厅的通知支配，以及市县各级各类学校2020年春季开学工作方案的要求明确了学生复课和老师复工的时间4月20日初三年级学生全市同步返校。根据康平县教化局2020年春季开学教化教学工作会议的要求，我们学校要开

19、好三个会议，初三老师会、初三年级学生家长会和初三学生会。今日我们就召开复课后的初三家长会。本次家长会我这里主要议题有以下4个方面，希望大家仔细听。对我校开展的线上教学情款总结一下。初三目前的形势及我们奋斗的目标第三：学校将实行的措施第四：对家长提几点建议一、先讲第一个问题，总结一下我校开张线上教学的状况。我校在接到省市县教化行政部门关于疫情期间“停课不停学，停学不停教”的线上教学辅导的工作部署后，马上制定学校线上教化教学辅导工作方案，在3月1日前把教材义务送到每位学生手中，保证学生在家和线上教学和自我学习有教材可用。同时学校召开初三老师线上教学辅导工作网络视频会议，培训老师网络平台的运用，培训

20、学生王楼平台的运用，老师起先备课和课程的课件制作等打算工作进行周密的支配和部署。在3月2日我校准时起先线上教学和辅导，持续了一个多月的线上教学学生表现的都是挺不错的，线上的听课率和作业完成都还是可以的。但是也存在一些问题，一是，有部分学生不能按时上线上课，存在迟到早退，旷课现象。二是，作业完成不刚好，个别同学书写差，就是随意应付老师，交完了事，对老师的作业反馈不仔细分析的改正。三是，部分同学家长监控不力，有些学生手上拿着手机，那也未必是在听课，视频是在放着，可是还可以阅读其他东西呢！所以出现有部分学生没有听够时长，20分钟的课就听了几分钟的。这些问题须要家长重视，更须要学生自己重视，不要觉得线

21、上学习无所谓，其实网课已经进行了一个多月，有一些家长出现了消极的状态，有些学生处于一种假学习的状态，我这里再次提示大家，目前这种线上状态在复课后还会持续。孩子在家学习，有的学习比较仔细，有的学习就比较消极，久而久之难免会出现两极分化的现象，疫情后再返回学校高下立判，到时候我们发觉，到时候我们会发觉有些学生静默的变成了黑马，而有些同学却静默的成果下滑，然而疫情总会过去，孩子们的成长却不会倒放，这就要求我们家长必需给找出合理教化孩子的方法，好好的利用每天的线上课堂，做好孩子的学习指导工作。学校在3月28日好29日已经进行了一次线上学习测试，测试范围为前阶段线上学习内容，通过测试和成果反馈来看发觉有

22、些同学在假期利用的很好，成果保持稳定，有一些自制力较差的同学成有所下滑，这要引起我们广阔家长的重视。二、再说其次个议题，初三目前的形势及我们奋斗的目标初三今年面临的形势是竞争强，任务重，时间紧，压力大。1。竞争强：大家知道，我们康平县每年初三考生3000来人，升入中学的不到1000人，因为还有外市县报考我县中学的考生。拿我校来说，去年学苗整体不强，考入中学40来人，一中10来人，就连一中也有分数限制，也得480分以上，要考上中学的确要好好努力才行。2、任务重：初三年级的重要大家是知道的，初三这一年，是承上启下的一年，是任务最重的一年，也是非常惊慌的一年。在这学年中，要对初中三年来的学问进行系统

23、的整理和复习，将零散的学问形成一个完整的体系，即是对初中阶段的一个总结，又是对高一级学校学习打下坚实的基础。通过集中系统的复习，查缺补漏，可以使学生巩固初中所学的重点学问和技能，在综合复习中对孩子进行敏捷多变的思维训练。而所学课程多达7门，任务之重可想而知。全部家长要理解孩子的辛苦，理解老师的辛苦。3、时间紧：中考一般都在六月末进行，大家都知道今年由于疫情的影响高考中考都要延期，高考定在7月7日8日实行，中考最多也就延期到7月20日左右，从今日起先算，我们只有3个月多一点的时间，时间一晃就过去了，有些同学还没有反应过来，中考就结束了。因此，我们要教化、督促孩子珍惜时间，充分利用好每一分钟，在这

24、人生转折点上把主动权驾驭在自己手里，不输给别人。4、压力大：初三将确定着每一个学生在学习、升学方面的前途命运，家长期望值高，社会关注度大，教学质量的凹凸也影响着学校的发展与生存，所以，学校和家长一样都有压力，我们只能负重前行，克服重重困难，只许胜利，不能失败。三、第三个议题：学校将实行的措施1、强化初三年级老师队伍建设，对初三老师教化教学工作，学校做出了严格的要求，学校课堂和线上课堂两手都要抓，两手都要硬，开学复课后，线上教学和辅导仍旧进行，假如上级教化主管部门要求利用周六日进行补课，我们就按文件执行，假如不补课，我们也要在周六或周日进行向上教学和辅导，争分夺秒抢时间，望钢的家长挚友周知。同时

25、我校对老师们进行教学、辅导、作业、考试都做了明确的要求，充分调动老师们的工作热忱和工作主动性，做好迎考备考工作，全力备战中考，争取在中考中较去年有提升有超越。2、想方设法调动和激发学生的学习主动性和主动性，加强个别辅导。我们要求班主任刚好了解班级和学生学习状况，要求课任老师课后加强学生辅导，但也有一些同学对惊慌而劳碌的初三麻木不仁，没有行动，主动性不高，主动性不强，一些不良习惯依旧存在。在这里也希望各位家长主动协作，尽力克服学生的急躁心情和厌学心理，使孩子及早调整好学习状态！3、加强了对学生的学习管理本学期我们要求任课老师要提高课堂效率，包括自习课，要给学生布置自习任务，限制作业量，精做题、做

26、精题。同时，确定了中考目标，与老师签订了目标责任书，制订了奖罚措施。以保证我们的目标顺当完成。4、加强测试和训练本期教学工作除抓好常规教学外，主要是要抓好英语听力测试和模拟训练，要求各科任老师依据学科不同特点有章节测试，单元测试和每月一考训练，以考代练，通过多次考试训练，使学生驾驭了解题型技巧，巩固了基础学问，从而提高了应试实力，达到了提高考试成果的目的。另外在复课后学校要组织一次摸底考试，使个学科老师驾驭学生在家线上学习和自主学习的效果，有各学科老师依据线上教学和辅导内容有针对的出题，检验学生的学习效果。（通知已经下发发到学生）四、第四个议题：对家长提几点建议1、为孩子营造良好的家庭学习氛围

27、。和谐、华蜜的家庭也肯定会给孩子一个温馨的家庭氛围，好学、上进的家长也肯定会有一个好学、上进的孩子。所以家长要营造良好的家庭学习氛围，削减其他事务对孩子学习的影响。家长要供应必要的物质打算，给孩子多补充养分，加强能量。也不要常常拿自己孩子和其他孩子比较，这样最简单伤孩子自尊心。只要孩子尽力了，家长就应当满足。2、重视孩子学科的全面发展，削减偏科和不平衡。中考一共九门学科（语、数、英、物、化、政、史、地理、生物），录用是按总分，不能有偏科理念。每一科的每分在总分中的价值是一样的。只有各科的成果都提高，总分才有较大幅度的提高。3、疫情终究会过去，与班主任和任课老师常常保持联系和沟通，刚好向老师通报子女的家庭表现；刚好了解子女在校的表现和学习状况，以便双方探讨有针对性的教化方法。尽最大限度解除各种不良影响对孩子学习的干扰。各位家长，孩子是祖国的将来，民族的希望，也是我们家庭的希望。只要我们学校和家庭携起手来，想一切方法，调动一切教化资源，增加相互信任、加强相互理解和沟通，从现在起先快速做起，就肯定能够把我们的学生、你们的子女培育成有用的人才！再次感谢，各位家长在百忙之中参与这次线上会议。