老师书法心得体会(通用13篇).docx
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1、老师书法心得体会(通用13篇)老师书法心得体会(通用13篇)在平日里,心中难免会有一些新的想法,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样我们就能够提高对思维的训练。是不是无从下笔、没有眉目?下面是我为大家收集的老师书法心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。老师书法心得体会11、学习了中国书法史,对汉字书体的演变经过有了更明晰的认知。通过聆听专家的报告,了解到汉字有甲骨文、金文、篆、隶等古文字“隶变为草、行、楷的演变经过。体会到汉字是中华民族智慧的结晶,书法艺术源远流长,博大精深。2、加强了审美能力,提升人生境界和审美情趣。通过欣赏一系列古代书法经典作品,领略王羲之、赵孟頫、米芾、颜真卿、董其
2、昌、苏轼、黄庭坚、欧阳询、柳公权、虞世南等古人书法之神采,提高了本身的书法审美能力。3、提高了认识,重新审视了书法艺术对人类的重要影响。随着信息技术的广泛应用和“无纸化办公的普及,人们的书写水平正在日益下降。孩子们迷恋网络,成年人对计算机产生依靠。面对书写技能退化的严重事实,弘扬和传承经典的中华书法文化和艺术,教育孩子们周周正正写字,端端正正为人,是时代的迫切需求,具有现实意义,又有深远的历史意义。4、领悟了一些书写技法。书法是创造美的艺术,从点划到结体,都有一定笔法、字法、章法。例如在用笔时,“书必入木,则如印印泥,蚕吃草,要力透纸背,入木三分,行笔时,要“如锥画沙,如印印泥。老师书法心得体
3、会2喜欢书法应该从进师范时计起,周元江教师和胡吉祥教师的字一直以来对我都是一种仰慕。参加工作后,由于工作激情忙于教书育人,但是,喜欢和喜好一直没有间断过。免不了常买一些本人喜欢的帖读一读、练一练。到青龙中学教书后,还订阅了中国书法进行学习,但由于基础太差,好多地方总是不能理解,动笔也是凭偶然的兴趣罢了。工作之余,读了一些有关书法方面的书,也临了一些碑帖。到政府部门工作后,这种兴趣越来越浓,只要以为好帖就临写一番。到纪委工作后,十分是深受宗书记喜好理念的启示,多看、多想、多练变有了一些深层次的看法,经王林教师的屡次点拨,使我对学习书法,使我对书法方面的知识、认识和欣赏水平有了较大的提高。现就学习
4、谈一点感想和体会。重在临。会写字的人很多,但只要熟练地把握了书法的技法和知识,才能从一般实用写字提高到以观赏为主的书法艺术创作高度。我们学习书法首先碰到的问题是“学什么、怎么学的问题?在实践中体会到,学习书法首先是从临帖开场。既要临古人帖,拜古人为师,也要临当代人的帖。但是,为主的应临古帖、名帖。这就是人们常讲的“纵向取古,横向取今。在这方面先贤和现代大师们都阐述得很清楚,我们只要结合本人的实际情况照着做就行了。启功大师在给书法喜好者的信中讲:“取法乎上,仅得乎中,取法乎中,斯为下矣。不管是谁的话,只要有理,就得听,学如今人最容易象,但一象了,一辈子脱不掉,以懊悔之晚矣。“写帖主要抓构造,构造
5、对了,点划的姿态即便全都删除,人家也会讲象某家、似某帖。启功先生对临古、临今讲得再清楚不过了。贵在勤。学习书法有“苦、有“乐,是苦中求乐。清人“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟的诗句,比拟形象深入地讲出了勤学苦练的道理。书法家冯国语先生的名言“无情何必来斯世,有好终须累此身,深入地揭示了书法家的博大襟怀和孜孜不倦的追求精神。他讲:我练书法,经过的是“五步炼狱。龙跃天门,虎卧凤阙,神剑森列,无羁走马,皆以临为先。帖拜名师,不慕虚名,凝神锤造。此为一。心慕手追,别开蹊径,独创一格。此为二。广纳、博取、能容,天地为师,人人为师。此为三。知识、人品、修养与之并辉。此为四。悟性为第五。何为悟性?“都道悟性
6、为第一,我言悟性是忘机。疾风骤雨张长史,落花飞雪僧布衣,得骨得髓承前训,古风古貌不随俗。顿悟本来勤中生,胸纳百川笔自逸。可见,要想在书法艺术方面有所成就,不经过勤学苦练,不经过深钻细研和认真地体验醒悟是不可能的。但是,光靠“闷着头苦练也是不行的,还有一个学练的方法、窍门问题。著名书法家欧阳中石讲:字不是“练好的,是“学好的。学就是拿,拿就是学。要想着本人是“写字的,而“字写得最好的是王羲之、颜真卿这样的古人,假如不老老实实地向先贤们学习,不坚持到传统宝库中去拿宝,“字是写不好的。又讲:马无夜草不肥,人无外财不富。就学习书法来讲,“外财就是向外人学习,向外人的优点学习,把外人的好东西都吸收甚至“
7、抢过来。不向外人学习,就不能丰富和造就本人。在“发外财中,传统宝库里的外财最丰富,这个宝库对谁都是敞开大门的,就看你去不去拿,是拿一件还是很多件,是拿一次还是经常拿。人,不从别人那里拿来宝物是富不了的!由此看来,只要把人的天赋和好学、善学的刻苦钻研精神结合起来,做到有才华而不浅尝辄止,以全身心的投入,废寝忘食的苦练,“退笔成山的毅力,博学深思的悟性,才能在书法艺术方面才思敏捷,得心应手,刚柔相济,创作出气势恢弘,潇洒神飞,具有本人特点和风格的好作品来。恒在情。对书法艺术的喜欢和喜好,是学好书法的前提和基础。对于一种好的书法碑帖、一幅好的书法作品,经常是百看不厌,百练不厌,爱不释手,看一次有一次
8、的收获,练一次有一次的提高。这就是感情所系,这就是艺术的魅力。没有这种喜好和感情,是无法学好书法艺术的。情感因素在书法艺术中是非常重要的,书法就是讲功力和情性。有很多老同志功底很好,但情性不行,写得很死、很板。功力是技法性的,情性是精神性的,这是两个不同的层面。这也就是人们常讲的要以心境安然平静、不激不厉的心态来进行书法练习。这就既要有功夫,把握规矩法度;又须见情性,奔轶绝尘,蹈乎大方而不逾矩。所谓心手双畅,功情两全。使心之所想、情之所感、意之所托、笔之所动跃然纸上,完成挥洒才情、表露气质、张扬个性和扩散美感的生动经过。老师书法心得体会3学习书法也有一段时间了,如今将总结如下:首先作为一名老师
9、,能写好字,写一笔好字,这是职业所要求的!因而在此种情况下,我开学学习书法。老师十分是语文教师,写字是很重要的基本功。写字我们常用写的字就是上课时候的粉笔字和平常写在纸上的钢笔字,偶然也写写毛笔字。这我们教师常称之三笔字。从学习书法以来,我觉得书法有下面好处:1、最基本的就是能够让本人的字变漂亮起来;2、能够陶冶本人的情操,书法需要的是耐心和持久的坚持,因而在练习书法的同时,能够修心养性,这对于提高本人的素养,很有帮助。有人讲“字如其人,我想可能指的就是这个方面的意思。我想学习书法的好处最主要的就是以上两点。那我一直以来是怎样学习书法的呢?首先,在平常的工作和学习中,注意养成良好的习惯,在需要
10、写字的时候,我认真对待,绝不马虎,从一笔一划练起,因而渐渐地我的字也就好起来了。然后,我在工作之余,抽取一定的时间学习名家书法。比方每个星期总要抽出一定的时间来练习毛笔字,在练习的同时,陶冶了本人的情操了,也让本人工作之余的生活愈加充实。名家书法有很多,颜真卿的,柳公权的,赵之谦的,等等我都挺喜欢,不管是哪个书法家,不管是哪种字体,我都会加以练习。取人之长,补己之短。从楷书到隶书,再到行书,草书等等,我都在学习之中。我觉得草书最能体现人的性格了,因此草书最难以练习的,也许只要书法大家才能挥毫成草书。通过一段时间的学习和练习,我觉得学习书法要注意下面几点:第一,学习书法要勤奋,贵在坚持练习,书法
11、是没有捷径可走的,字都是一笔一划写出来的,只要坚持练习下去,一定的时间之后才能有所成绩,不要想着立竿见影和一步登天。第二,学习书法要勤于考虑,最好能找个教师。书法是一种艺术,而要进入艺术之门,最好是能有一个引导者。假如能找到一个名家大师作为本人的教师,那么对于学习书法的效果将会事半功倍。若是找不到教师,能够经常看看字帖和历代名家大家的作品,在看作品的时候考虑这字的构造、形体、笔画、用力、布局等等方面,考虑怎样才能让一个字能够具有艺术感,即既漂亮美观,又具有神韵。要做到这一点,需要日积月累的观察和体会的,我想这也是我要到达的境界。第三,书法应该有本人的特色。当然这指的是书法一个比拟高的境界。当书
12、法到达一个比拟高境界的时候,我们应该考虑加上本人的特色,加上本人对书法的理解和领悟,将本人的这种想法在书法中体现出来,真正做到字不仅有形,形美,而且要做到有神,神形俱备,这才是好的书法。有句话讲的对,要想练好字,功夫在字外。当书法练习感觉枯燥的时候或者讲没有进展的时候,能够做一些其他有益身心健康的活动,比方体操、武术、舞蹈、垂钓等活动,这将有助于书法的练习和水平的提高。总而言之,书法作为一门艺术,不是一朝一夕之功能够练就的,需要花费大量的精神和心血。需要提到的一点是,我们平常应该培养对学习书法的兴趣,兴趣是最好的教师,只要对书法有较大的兴趣,我们才能练就一笔好的书法。老师书法心得体会4四天的书
13、法骨干老师培训匆匆而过,回首这四天的培训,讲座、练习、观摩、沟通,多样的形式,在这炎炎夏日,好像一缕清风,吹散萦绕于心头的迷雾,明晰了书法教学之路的方向。静心聆听诸位专家的讲座,字字珠玑,用心思考,寻找着推开书法教学大门的钥匙。杨锷先生告诉我们书法教学需要我们拥有睿智的双眼去捕捉研究的着力点,以独特的视角去解读;徐贵明教师言传身教,巧妙点拨,让我知己缺乏,加紧本身锤炼的步伐;王慧松教授妙招频出,让我明白书法教学不能只凭满腔热情,亦应有道,当从学生的学习实际出发,不断创新,研究出各个学生易于接受得教学妙招,努力营造学生喜欢的妙趣横生的教学气氛。观摩巫艳秋教师的书法教学公开课,感慨于执教教师精湛的
14、教学记忆,精巧的教学设计,精到的精到的教学指点,精细的教学环节,于是,我顿悟:书法教学不仅仅是写字技能的训练,更是历史文化的传承,为人之道的培养。风乍起,吹皱一池春水。随着新课标的修订施行,书法教学必将迎来一个崭新的发展前景。书法艺术是中华民族的瑰宝,四天的培训收获需要在今后漫漫教学征程中逐一落实,与书法唯有的日子不再单调,我将与我的学生们一同走进这一看似简单的黑白世界,感受其蕴含的无穷魅力。老师书法心得体会5一、感受书法的魅力主办单位特聘两位教师为我们授课。教师严谨的教学风格让我们知道了什么叫“十年磨一剑。乍一看书法教师,你完全想象不出他的字如此漂亮,练字背后的辛苦让人难以想象。二、重拾练字
15、的热情这三天的光阴,每每让我回想起读师范时的画面。记得当时对书法兴趣深厚的我常在课余时间对着字帖反复地临摹。而踏入工作岗位、结婚生子后,面对繁琐的工作,面对生活的柴米油盐,练字的心思淡了,练字的时间也渐渐少了。而在这三天里,我又重拾了对书法的那份热情,天天除上课时间外,晚上回家也认真练字,书写教师留的作业,尽管大家嘴里念叨着腰酸背痛,但手还是停不下来,一张、两张,不厌其烦地练着三、墨香陶冶了心境进修学校大教室里这静谧的环境下,我的心也跟着静了。都讲练字能够修身养性,确实如此。天天有规律的生活,上课练字成了我们生活的主旋律。在不断练习的经过中,我们忘记了工作的压力,忘记了生活的烦恼,有的只是一颗
16、宁静的心。四、书法之旅收获多本次书法培训的内容由珲春市进修学校选派教学经历丰富的书法老师进行授课,让学员从“写得好、讲得好、辅导得好三个方面循序渐进,使受训学员在短期内较好地把握书写技巧和要领,并能顺利走上讲台,胜任小学硬笔书法教学工作。教师从最基本的点横竖撇捺到字的间架构造、章法布局都特别认真地讲授。让我们知道了每个笔画的轻重、节拍,一个字里每个笔画的位置怎样安排,才能让字变得更漂亮。把握了楷书的书写技巧和要领后,我们进行了反复的练习,每个学员都觉得在这三天里本人的字进步了、规范了、漂亮了。风乍起,吹皱一池春水。随着新课标的修订施行,书法教学必将迎来一个崭新的发展前景。书法艺术是中华民族的瑰
17、宝,三天的培训收获需要在今后漫漫教学征程中逐一落实。与书法为友的日子不再单调,我愿与我的学生们一同走进这看似简单的黑白世界,感受其蕴含的无穷魅力。老师书法心得体会6为期一天的书法培训学习结束了。在培训中,通过书法教师的言传身教,使我对书法有了更深化的了解,此次培训时间虽短,感受颇深,受益匪浅。使我深深的感遭到它不仅仅是一次对专业知识的学习,更重要的是传递着一种责任,那就是传承祖国书法传统文化的责任。作为参加培训的老师深知培训的意义和此次书法学习的重要性。在培训中聆听了书法名师讲座,教师对书法方面专业知识精辟的讲解与指导,使我对书法专业知识,有了较系统的了解和新的认识,这使我不仅学到了书法专业知
18、识,而且从中也悟出了很多道理。同时认识到作为教育工作者对书法传承的重要性。中国文化博大精深和源远流长,而书法作为中华民族的传统艺术又是中国上下五千年来的优秀文化,它与中国文化相表里与中华民族精神成一体,有着深厚的文化内涵,是世界艺术之林的奇葩。中国书法自古以来深受人们喜欢,它既能锻炼意志又可陶冶情操,既反映个人的意志又体现民族精神,是中华民族灵魂的详细体现。众所周知,书法是我国独特的传统艺术,千百年来一直为人们欣赏和喜欢,人们之所以会喜欢它,正是由于它能示人以美,能够讲:它是无声的音乐,静态的舞蹈,它触发人们对美的感受和联想。学习书法不只是提高写字的水平还能提高人的艺术修养和人的良好心理素质。
19、如:练习书法能够陶冶情操,练字也像音乐一样能够陶冶人们的情操,使人振奋,遭到美的感染。如:学习王羲之秀美挺拔的字体,可使人的性格变得开朗活泼,学习颜真卿端正的字体,就好似聆听一首抒情小调,能够使人性格朴实厚重。中国自古讲究“文如其人,字如其人,很多大书法家都是做人的楷模,他们的精神有助于陶冶情操。鲁迅曾讲:“我国文字具有三美:意美以感心,音美以感耳,形美以感目。书法艺术的形式美是通过有规律的组合线条作用于纸上而构成的。我国的汉字起源悠久,字画同源。它的造型源于自然是对自然形象的高度概括和抽象空间的视觉形象。汉字构造的艺术性是对立统一的,它不但具有主观的形式美,还具有客观的形象美,所以学习书法要
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