劳动教育实践报告〔优选5篇〕.docx

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1、劳动教育实践报告优选5篇劳动教育实践报告优选5篇难忘的实践活动又将谢下帷幕，这次社会实践让你有什么触动呢？不妨坐下来好好写写实践报告吧。为本人以后能更好的走向社会做准备吧！下面是我整理的劳动教育实践报告优选5篇，希望能够帮助到大家。劳动教育实践报告1题目：爱心向前走学院:信息科学与工程学院专业:自动化学号:学生姓名:XXX日期:俗话讲，时间如白马过隙，转眼即逝。真的，回顾自进入大学的那段美妙光阴，尤其作为一名青年志愿者所经历的岁月，点滴刻在脑海之中！大学开学之初，那份对大学的无限崇拜与热情，以及对志愿者的崇高与向往，于是我参加了图书馆志愿者的行列，随后在学院又参加了青年志愿者的队伍中。曾誓言：

2、“我愿意成为一名荣耀的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助别人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化。为建设团结、互助、平等、友爱、共同前进的美妙社会奉献气力！此时，我感到心里极大地知足与自豪，由于我也是一名青年志愿者啦！有一种生活，你不曾经历过，就不知道其中的艰苦；有一种信念，你不曾体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你不曾拥有过，就不知道其中的纯粹。是的，在我看来，志愿者名字不是一种荣耀，而是一种沉甸甸的责任与责任，是一种热血沸腾、满怀理想的年轻人在用青春为社会描绘爱心的色彩。它意味着志愿者要用理想和信念燃烧青春的热情，用知识和技能来报答祖国的培养，以奉献和付出实现着人生的价值。作

3、为一个普通的大学生,我总学得缺少一点什么,总是呆在风平浪静的象牙塔做着最天真的事。今天,作为武汉科技大学一名青年志愿者,我有幸跟随大家前往武昌区徐家棚中心敬老院,心中起伏不断,有点顾虑会不会又是千篇一律活动,形式一下,然而整个上午的感觉,却把这种无知的顾虑冲击得云消雾散,这确实是一次爱心之旅,更是对人心的洗礼。20xx年x月x日，为了大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，怀揣着本人的美妙憧憬，我开场了暑假的时间安排。最初是计划留校，由于我希望能在学校附近找到一个打工赚钱的地方，以此来实现我的社会实践。但事与愿违，由于有一学期没回家了，父母都特别的挂念，都不允许我留校，于是我不得不打消

4、这个念头。回到家后，见到家乡的公路很久未经休整，路面上的石头没有了，露出泥土路基。公路一般修在地势相对低洼之处，而今恰逢雨季，雨水很多，下雨时，山水满山片野冲积下来，保护公路的排水沟由于没有畅通，由于路不畅通，严重影响救援，危及老百姓的生命安全，能够讲公路的作用已经严重退化。见到此情此景，心中好不是滋味，但却无能为力。因而，我就生产队的队长进行了较为深化的沟通，向他提出了点建议，并表示趁着这两天农闲时节你能够组织一下我们能够一起将我们生产队的这长达3公里多的乡村公路进行修整。实践目的与意义：七月流火，酷暑难耐。正是这样的盛夏时节，一年一度的大学生暑期社会实践正在热火朝天地举行社会主义高校办学的

5、根本目的是培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。到达和实现这一目的的途径和方法是教育与生产劳动相结合。因而，各高校纷纷开展大学生暑期社会实践，以期望通过开展此项活动到达在提高大学生社会适应能力的同时，服务社会的目的。在亲身经历了大一，大二两年的暑期社会实践后，我不由的要对大学生暑期社会实践发表一下本人的看法和体会！在当前和将来的生活和工作中，基层工作是很多毕业学员所必须经历的经历，学员怎样能尽快适应其工作环境，尽快完成本人的角色转换，开展好工作是每一个在校的大学生所必须面临的课题。亲身经历和增长知识是假期社会实践的重点，对于每个大学生的前途和发展都是具有重大影响的，他能够提高我

6、们对多变复杂的社会环境的适应能力，使我们以后有一个较好的好发展，具有不可替代的作用，而如今国家的某些地区位置偏僻，经济发展不够充分，这些决定了在基层工作的艰辛。我所在的家乡处于云南省昭通巧家县大的一个偏远的山村地区，位置偏僻，交通不够发达，和某些边境地区的发展状况有很多类似之处。在云南省农村介入劳动社会实践，感受劳动的辛苦，认识劳动成果的来之不易，对于坚持和发扬节俭节约的生活作风具有促进作用，在劳动经过中发扬不拍苦，不怕累的精神，锻炼个人意志，对于以后完成各项困难苦险任务打下良好的精神动力。劳动教育实践报告2落实党的教育方针，劳动教育必不可少，发展学生的德、智、体、美、劳动实践意义重大。为此，

7、我校在县教体局和镇党委政府的关心支持下，把劳动课程纳入校本科研和教学改革的重要内容，以场地建设为载体，认真施行劳动教育，详细做法是：一、多招并举，建立劳动实践场所1、以校园土地资源为依托，搭建学生劳动平台。近年来，我们对全镇各校的校园空地进行调查丈量并有效地整合，组织师生开垦利用，有的种起了蔬菜，有的种起了花生。有的栽种了果树，各个学校利用劳动课及课余时间进行实践，既丰富了学生的课余生活，又使学校创收增收，为学校办学起到积极的辅助作用。2、以校外农业企业相联络，建立劳动合作关系。为更好地拓展户外劳动场所，让广大学生有更好的劳动实践时机，我们通过镇政府搭桥牵线，与学校周边两大农业企业签订了合作协

8、议，让企业生产基地成为我校师生劳动实践的场所。一是与张公镇生态葡萄园进行合作，定期组织学生为他们剪枝、打叶、扫地块、摘葡萄、打包包装。二是与红壤研究所的农业场进行合作，我们派师生学习他们企业的劳动技术，然后根据企业的要求和布置，为他们的茶场摘茶叶，洗茶叶;为桔场培土、摘桔、过秤、包装，为杨梅场除草、摘梅。3、争取当地政府支持，开拓新型劳动场所。近日里，我们通过努力争取，得到了镇党委及当地群众的大力支持，镇领导为发展学生劳动实践场所，从张庙学校围墙外划拨了三亩土地供我校师生建设蔬菜基地，指派了附近农民为我们作技术指导并帮助我们翻耕土地，这一项目的施行对增进我校师生的劳动实践，改善我校师生生活将有

9、着重大意义。二、以劳辅教，促进学生全面发展。1、加强组织领导，健全工作机制。为更好地增进学生的劳动实践效果，有效地发挥劳动实践的教育作用，使这一工作常态化，持续化，我校一方面成立了学校劳动实践工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，下设劳动教研组和学科组，分班级依场地划出劳动片区，各片区指定责任人和指导教师。另一方面设立了劳动实践评价机制和实践经费保障机制，制订了（劳动赏罚办法）、（劳动安全制度）、（劳动课程岗位职责），要求做到工作有计划，阶段有总结，经过有记载，活动有安排。2、加强劳动教育，促进学生发展。劳动课程是学校教育的重要组成部分，劳动课程的设计与管理，应以促进学生全面发展为目的，

10、力求到达以劳育德，以劳启智，以劳健体，以劳取乐，以劳益美的综合教育效果。为此，我们要求每一位老师要以党的教育方针为指导，对每一次实践要精心设制，认真安排，严格施行。一是要着力培养学生的正确的劳动观念，让学生在劳动中欣赏劳动的成果，感悟劳动的伟大，认识谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的真义，在劳动中培养勤奋，陶冶情操，感受荣耀。二是要从教育为农的高度出发，培养学生的实用技术，同时要结合其他课程的教学实践，启迪学生的灵感和智慧，增长学生的知识;三是要充分发挥劳动课的运动功能，把握劳逸结合，劳思结合的规律，到达让学生强身健体的效果;四是在劳动中培养学生的快乐情趣，让学生在劳动的成功中享受快乐，在劳动的果实里品

11、尝喜悦;五是要在劳动实践中设计曲线美、形象美、节拍美、成功美的动态情形，进而增进学生美的认识。只要把劳动实践活动与培养学生的德、智、体、美、乐有有机地结合，劳动实践才能真正发挥它的宏大教育功能。建设劳动实践场所，有效地发挥劳动教育的功能作用，是一项意义宏大，任重道远的工作，从这个意义上讲，我校的工作还刚刚起步，但我们相信，有各级领导的关心支持，有当地群众的大力帮助，有我校师生的共同努力，我校的劳动实践教育工作一定能稳步推进、持续发展。劳动教育实践报告3人们常讲，劳动是伟大的，是荣耀的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是讲，只要是劳动，不管是什么劳动，都是荣耀伟大的。公益劳动，也得到了很多

12、深入的为人处世的道理。这次公益劳动，我是在学校办公楼做公益劳动，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，1年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会沟通，为社会做奉献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼本人成为一名合格的、对社会有用的人才。学校把学校作为社会实践的场所,让我们介入社会,在实践中有所启示。在劳动中固然很累，但我很高兴，由于我心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是

13、忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的荣耀感，塑造本人美妙的心灵。这些都让我们觉得本人是另一个雷锋。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的气力、集体的暖和和本人的缺乏。也让我亲身体会到了劳动的荣耀感。这些都促进了我努力改正本身错误，正确认识本人。在这种情况下，我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀能够起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰苦和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和坐享其成的思想的侵蚀，避免了我们构成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念

14、，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。这次公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，由于那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，加强我们的社会责任感和社会适应能力，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此剧烈的今天，对

15、于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，怎样适应社会也是我们即将面临的困难。对于如今的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的荣耀感，塑造本人美妙的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解浅薄。这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的气力、集体的暖和，也让我亲身体会到了劳动的荣耀感。教师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深化的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰苦和劳动的荣耀，让我们重视劳

16、动，重视本人的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的荣耀和价值。这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此剧烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，怎样适应社会也是我们即将面临的问题。对于如今的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负党组织对我们的要求。劳动锻炼了我们的吃苦耐劳的精神。劳动不像平常上课，天天都坐在教室，困了还能趴在桌上打盹儿;更不像在家里，衣来伸手，饭

17、来张口，整天的躺在沙发上看电视，懒懒散散，毫无生气。第一天的劳动让我觉得很新鲜，拿了锄草工具就开场干，由于不得要领，一仗下来累得腰酸背痛。这样的结果导致第二天的劳动中提不起精神来。不过，经过了几天的锻炼，我已有所改变，不怕脏不怕累，仿佛一个真正的劳动者了。劳动更使我懂得了做什么事都应该有坚定的自信心和坚强的意志。做事不能够半途而废。在学习上如此，在今后的工作生活中更应该像这次劳动一样，一干到底，不留“后遗症，这样，我们做的任何事情才会在最大程度上到达预期的效果。一周的劳动确实让我们收获了很多在课堂上不曾学到的东西。我想，我们应该在学好书本知识的同时，多多提高本人课外的实践能力，这样才能提高本人

18、在各个领域的战斗力和适应力。劳动教育实践报告4假期又如约而至，漫长的假期生活给每个人都创造了不同的时机。有的人选择旅游，有的人选择为过级而努力而我作为一个动物医学的学生，选择了到异乡体验生活。体验生活在我看来是给本人创造时机，一个人要想成功只是努力是不够的，还要牢牢的捉住身边每一个时机，而时机只是垂青于有准备的人。所以我决定提升本人。离开家，踏上开往目的地的列车，心情久久不能安静冷静僻静，我所要去的是一个奶牛养殖厂，那是被大多数人所知是远近出名的高新企业。所谓高新是指所有生产线都是流水线生产，奶牛的产奶量以及奶的质量都是数一数二的。我怀着满心的希望等待火车的到达。终于随着一声长鸣，我到达了目的

19、地。兴奋的心情到达极点，走出火车站直奔养殖场。随着越来越近的牛的气息，机器的声音使得我眼前一亮，好先进啊，银白色的机房，绿荫的草地，浓郁的奶香，令我沉醉。进入大门有好多的工作人员来迎接我这位远方的客人，我来不及休息就和工作人员进入了养殖场。工作人员给我介绍了整体的工作。该养殖场有12个大奶牛，6个未产奶牛，3个小牛犊，早晚挤奶，一天喂料3次，我讲这么轻的工作量啊，工作人员笑笑讲听着轻但是工作起来很忙乱。我心里想我才不在乎呢。整个工厂建在一个大大的绿茵场上，还有一个牛棚以及加工车间，我参观了所有的场所并做了最详尽的打算。第二天天刚微亮，工作人员就叫我去挤奶，我几乎是闭着眼睛起床的，也不知是怎么到

20、达牛棚的。开场挤奶了，我原以为挤奶是手工操作的，但是到那一看原来是机器操作，将挤奶器清洗干净，牛固定之后，进行挤奶。奶香飘到方圆几里，这可是纯纯正正的牛奶啊。不过还没有吃早饭，真想喝一口，但是奶香闻多了也会恶心，大概挤了1桶多，结束战斗。这回看到本人的战利品心里好开心，也很有成就感。然后是喂料，随后我们需要将吃剩的秸秆牛料从牛棚里清理出来。刚开场干的时候感觉挺好玩的。在牛棚里闻到那种潮气，不是臭味，而像是发酵的秸秆的味，微微有些尿素的味道。但是干到一半的时候体力不支，有些累但是必须干到底啊，努力干吧，不努力怎么能得到回报呢。累得实在是不行的时候牛棚也干净了。这回把配好的料放进去拌一拌就是牛的佳

21、肴了。养奶牛最重要的是牛料的营养搭配，营养搭配好的料才能使奶牛产出质量高，营养丰富的好奶，才能卖上好价钱。看到奶牛争先恐后吃着我们拌的牛料，心里美滋滋的，终于忙完了回去吃饭，也许是累加上饿，吃的饭好香，还没有休息多长时间又到了中午干活时间，我和那里的工作人员商量好分工协作节省时间，他很欣赏我的想法，决定施行。我清理牛棚和挤奶器，他负责牛料的搭配。我清理完后他也把牛料拌好了。有的小牛犊还不会吃奶，需要我们帮助它，即用一个小盆子盛上半盆奶，奶要热一下才能喂给小牛，这样小牛犊不至于受饿。就这样的忙繁忙碌完成了一天的工作，晚上闭上眼睛就睡觉了。整整繁忙了半个月吧，我感觉很累，但是我觉得收获很多，我找到

22、了本人的兴趣并且越来越喜欢这个专业，对以后的生活也充满自信心。其实开拓本人的视野，接触诸多的领域，对我们即将进入社会的学生很有利。我们从社会实践的经过中学习到怎样处理人际关系，工作时必须从被动转向主动，必须成为本人的主人。不能让心情主宰生活，应该让生活控制心情，同时必须积极把握本人的事业和学习。理由很简单，由于没有人会在乎你本人的工作和生活，要有积极的心态，积极规划本人的人生，就像喂牛，挤奶的工作，必须规划好工作时间和休息时间，否则会浪费资金。同时也要充分准备，事事用心，事事尽力，才能到达事半功倍的效果。最后要有始有终，不能半途而废。其实每个人都能够成功，但是方式不同，机遇来临时一定要捉住，当

23、然所有的前提是做好充分的准备。从这次社会实践中我真的得到很多，明白很多。对本人的人生道路也有了一个很好的规划。我相信坚持就一定会成功的。畜牧兽医学院团委书记方永辉教师评语：理论来自实践，实践是检验真理的唯一标准。只要深化实际，才能发现本人的价值所在，在学好专业知识的同时，将理论运用到实践中去，做到在实践中锻炼，在锻炼中学习，在学习中成长，于旭辉同学通过本人的亲身经历体会到了这一点。希望每个在校的学生都要把握时机深化基层，锻炼本人，检验本人，完善本人。为将来更好的服务社会打下坚实的基础。劳动教育实践报告5时间真的如白驹过隙，不知不觉大学学习就过了一年了，随之而来的就是暑假了，应学校和社会对我们大

24、学生的要求，我参加了暑期社会实践活动。通过这个锻炼自我、提升自我的平台，我学到了很多，也感悟到了很多。下面是我个人对这次暑期社会实践得出的心得与体会。都讲大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不要做温室里的花朵，经不起风吹雨打，我们需要自立、自强;当今社会对我们的要求也不再是古代对书生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的要求那样，对我们的要求是理论要结合实践，这就要求我们不仅要是“谋臣，还要是“将才。我们要了解社会经济和形势的发展趋势，要不断地锻炼自我、改善自我，提升本身的综合素质，才能让我们立足于这个竞争剧烈的时代。而处于大学时代的我们，社会实践就是引导我们深化社会、了解社会、锻炼

25、自我的方向标，只要投身于社会实践才能让我们真正的认识社会，积累社会经历;用我们的所学去服务于社会，并在实践中检验自我，才能使我们发现本身的缺乏，进而去弥补本身的缺乏，提升本人的综合能力，使我们本人在实践中成长，为以后迈入社会打下坚实的基础。在进入大学之初怀着一颗感恩的心我参加了爱心站，开场了我的大学爱心公益之旅。由于热心公益事业，乐于帮助身边需要帮助的人，于是作为一个爱心站人，一年来在学校及雅安周边地区做过志愿者工作，下过社区，也去过敬老院。但是在今年五月我们公益之路却走出了雅安去到了一个偏远的彝族村落凉山州甘洛县阿尔乡眉山村，去到那里带给我们的是心灵上无比的震撼。故事是这样开场的，20xx年

26、的新年，我们爱心站的站长在省科协心理委年会上认识了一位何叔叔，并且和他交谈了很多，从他那里了解到凉山甘洛县有一个偏远的村子，只要有旧的衣物、文具、书本捐给他们都能够，他们就会很知足很高兴了。于是在新学期前几个月我们爱心站就开场了在全校范围内的募捐活动，终于在五一假期的时候我们的成员带着冲动与好奇的心情及全校师生的爱心踏上了去眉山村的路，去了之后他们对整个村子的情况惊呆了，眉山村距甘洛县城有两个小时的车程，多为山路。村子共有300多户人，每个家庭有3个以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的农业为经济;，人均收入特别低下，有些村民需要同村的人救济。今年正好国家新村建设，不少原住山上的农民能搬到山

27、腰来聚集寓居，但国家赞助的钱缺乏建房，有些农民要借钱修房，还有不少农民一家人挤在很小的房子中。教育方面，阿尔乡眉山村有且仅有一个村小，只要一二年级共70多个学生，没有学前教育，没有教师的补习，村子里入学率仅有65%，天天约10:00上课，下午3:00下课。小学毕业人数很少，初中毕业仅有几个，全村的孩子都要在村小进行一二年级教育后到阿尔乡中心校学习，村子到中心校只要步行，需要一个半小时左右。村子如今最高学历是村小如今唯一代课教师格尔列加，也仅仅只是高中毕业，并不是专业教师。村小另一个代课教师因不能承受生活压力而外出打工。整个村子的教育现状不容乐观。于是，他们做出了一定还会回去的承诺，带着一种沉重

28、的心情离开了眉山村。回来以后，他们把那边的情况告诉了我们爱心站的所有成员，听完之后我们都对那个彝族村寨的情况表示震撼。因而20xx年暑期我们准备再次起航，我们深知大山里需要太阳，当一个村子都以为知识不那么重要，当一个村子的初中毕业生只要为数不多的几个，我们想他们的将来是迷茫的，所以总希望能帮助他们些什么，纵然我们知道出现这样的情况根源很深，但是我们觉得能做多少就做多少，至少问心无愧，我们希望能联合更多的气力升起大山里的第一个太阳，只要能有个开场将来会是光明的。于是我们又开场了进一步的计划，下来讨论了很多，也征求了很多同学的意见，我们决定暑期社会实践再去眉山村，我们爱心站人要用一种单纯的方式去眉

29、山村施行“塑梦计划，去塑造那边的小朋友们的梦想，同时也塑造我们本人的梦想。这次我们不仅要带去衣物、文具、书本等资源外，我们还要把“外面的世界带给那里的小朋友，同时也要把他们的具体信息反应给外面的社会，争获得到社会上更多人的关注，获得更多人的帮助。这次我们的计划包括下面几个方面：一、在学校及雅安市区内作宣传，号召更多的学校及社会各界人士介入到我们的活动中来，以个人或小班的名义捐款捐物，同时争取获得更多的资源;二、在我们的队伍中安排成员专门收集“外面的世界的相关资料，比方外面的小朋友们的童年生活照，下载了很多动漫作品，下载了一些国内外著名的励志电影，下载了很多关于奥运会、世博等的图片，以及照了很多

30、我们川农大的照片带了过去，带给那边的小朋友看;三、在队伍内成立信息管理小组，到眉山村后把小朋友及其家庭的具体信息采集回来统一管理，建立眉山村小朋友信息库，以便反应给关心他们的社会各界人士;四、在队伍内安排几位有家教或支教经历的成员备课，去村里给孩子们上课，包括文化课和艺体课。这次暑期社会实践队员共十二人，经过一个多月的前期准备，终于在七月十九日举行了我们的出征仪式，于七月二十日凌晨五点半正是出发了，此次实践时间从七月二十日至二十九日，历时共十天。在那边我们的安排也很紧凑，早晨六点过起床由队员轮流做饭，吃晚饭早上八点半左右去学校，从九点正式上课，然后下午三点才下课，由于条件的局限性，那边的小朋友

31、不会很多东西，因而在上课期间我们经常在烈日底下教小朋友们打篮球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳绳等，固然我们的汗似小溪一样在流，衣服像淋了雨一样的湿，皮肤也在一天天变黑，但看到孩子们灿烂的笑容我们心里也感到无比舒畅，他们死那么天真、活泼，他们是眉山村的希望。而在下课后我们同样是顶着烈日回教师家，吃完那顿来的很迟的午饭，休息一会儿，根据我们成立的三个走访小分队，大概从四点过又要开场分别在全村有适龄孩子的家庭进行走访，主要是去跟家长进行沟通和沟通，了解一下他们的家庭情况，还有他们对教育与什么看法，对孩子读书持什么态度等，一般在每户人家都会呆上几特别钟，天天都是天黑后才不舍的离开村民家，然后再回到教

32、师家。回家以后吃完饭，每个队员还要写当天的心得体会，然后上交给我们的资料整理员，天天基本上睡觉时间都是在十二点以后，固然天天都是那么地累，但我们都觉得很充实，我们的感触也很多。在实践当中我们队员要扮演多个角色，在私底下我们清楚我们是大学生社会实践团队，我们是川农人，我们要注意个人形象，不能坏了学校的形象，损坏了学校的声誉;在与村民的沟通经过中，我们是他们的朋友但更是有素质的知识分子，我们要给他们讲他们不懂得东西，给他们讲生活和生产中对他们有用的，讲话要有根据，要让他们信服;在学校里和小朋友们相处时我们是扮演教师的角色，我们要教他们知识，教他们学习方法，也要注重对他们思想意识的教育，还要教他们做

33、人的准则。我们这次实践的结果如下:一、在全校范围内邀请到十六个塑梦小班，一个塑梦个人介入我们的活动，共捐出各类崭新的文体用品和玩具若干(共三编织袋)，旧的衣物若干(由于人手原因，带过去的只要有九个装满的编织袋和一个皮箱);二、教会了小朋友们各类体育活动、画画，以及分年级给他们补习了语文和数学等文化课程;三、走访了村里的大多数家庭，了解到大多数家长对教育的看法以及对待孩子读书的态度;四、确切的采集到了四、五十个小朋友的个人及家庭的具体信息，建立了信息库，为下一步我们向社会反应孩子们的具体情况作了充分的准备。到此我们的计划同样还没有结束，我们会长期在凉山彝族自治州阿尔乡眉山村开展我们的助学计划，无

34、论我们能争取到多少资源，我们都会怀着一颗单纯的心去帮助那些没有享遭到受教育权利的孩子，让他们心中有太阳，最终才能升起山里的太阳。实践归来后我总结了很多，我觉得通过社会实践加深了我对社会各阶层人的了解，拉近了我与社会的距离，也让本人在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史责任。社会才是学习和受教育的大课堂，大学生应该更多的走出校园，深化社会，实践成才，发挥知识技能优势，开展各项社会实践活动，更好地服务社会、服务人民、服务社会发展，在那片广阔的天地里，我们的人生价值将真正得到体现，我们要珍惜每一次锻炼的时机，不辜负别人的期望，让本人的人生无憾!【劳动教育实践报告优选5篇】