大班美术教案（丝瓜）含反思 .docx

《大班美术教案（丝瓜）含反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班美术教案（丝瓜）含反思 .docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班美术教案（丝瓜）含反思 大班美术教案（丝瓜）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿探索用中锋画丝瓜、侧锋画叶子的方法，尝试表现画面的疏密构造关系，通过欣赏画面的构图、设色，提高审美情趣，创作结束后能主动清洗国画用具，自觉排队、不拥挤，快来看看幼儿园大班美术（丝瓜）含反思教案吧。 活动目的： 1、通过欣赏画面的构图、设色，提高审美情趣。 2、探索用中锋画丝瓜、侧锋画叶子的方法，尝试表现画面的疏密构造关系。 3、创作结束后能主动清洗国画用具，自觉排队、不拥挤。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 5、根据色彩进行大胆合理的想象。 活动准备： 1、幼儿认识过丝瓜。

2、2、课件：齐白石的作品（丝瓜），丝瓜系列作品多幅。 3、国画工具材料。 活动经过： 1、引导幼儿回忆已有经历。 老师：你见过的丝瓜是什么样子的？什么颜色？绿色的，细长条，上面有深色的、细细长长的筋脉 2、欣赏齐白石的作品（丝瓜）。 老师：画上有什么？有几个丝瓜？除了有丝瓜，还有什么？叶子是什么样的？像什么？弯弯曲曲的线是什么？像什么？丝瓜有的细一点，有的粗一点，叶子像手掌，藤是弯弯曲曲的，像电话线 3、师幼共同讨论丝瓜的创作方法。 (1)老师：我们能够先画什么？后画什么？叶子用什么笔来画？能够几笔画成？丝瓜用什么笔来画？大概要几笔？筋脉怎么画？ (2)老师小结：用大白云中锋两笔画丝瓜；用提斗侧

3、锋三五笔画出一片叶子；用大白云中锋画主藤和缠绕藤；用小勾线笔浓墨勾画叶子种丝瓜上的筋脉。 4、幼儿创作，老师指导。 鼓励幼儿运用大小不同的毛笔来绘画，能注意画面的疏密关系。 5、集体欣赏、沟通幼儿作品。 老师：你喜欢哪幅作品？为什么？ 侧重从叶子的浓淡变化、丝瓜的形态和构图来评价；知道水多色淡、水少色浓的特点。 活动反思： 这是一节欣赏、绘画活动，此次教案的目的是让幼儿在比照欣赏中感受水墨画的美；知道水墨画的特点及不同笔法所画出的丝瓜是不一样的；初步尝试运用毛笔的中锋、侧锋作画，并能正确抓握毛笔。 由于我班幼儿是初次接触水墨画，所以我把活动的目的调整了一下，重点放在欣赏上，让幼儿在比照中感受水

4、墨画的美。首先引导幼儿逐个欣赏齐白石画得丝瓜图，请幼儿猜测、讲讲这些画是用什么画的，接着出示宣纸、毛毡、毛笔、国画颜料、调色盒、墨水、墨盒、印章、红色印泥图片，引导幼儿认识及其使用方法，让幼儿了解水墨画的特点及相关知识。由于这些水墨画用具小朋友很少接触，并不是很了解，所以教师要逐一介绍，为以后本人作画奠定基础。 活动难点我放在学习、尝试使用毛笔的中锋、侧锋，感受不同的笔法画出的效果是不一样的。水墨画的笔法很重要，所以在欣赏的基础上让幼儿亲身感受笔法带来的不同效果。在欣赏之后，老师示范握笔姿势，介绍用中锋、侧锋作画。在幼儿亲身感受的环节，班里小朋友都愿意大胆尝试用毛笔作画，这次我不要求画出形象的丝瓜，主要是让幼儿感受水墨画中笔法的重要性，大胆的、正确的用使毛笔。 这次活动幼儿积极性较高，兴趣较浓厚，对水墨画很感兴趣，活动效果较好，为以后作水墨画奠定了一定的基础。 小百科：丝瓜学名：Luffa cylindrica (L.) Roem. 葫芦科一年生攀援藤本；茎、枝粗糙，有棱沟，被微柔毛。