最新暑假社会实践报告范文.docx
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1、最新暑假社会实践报告范文最新暑假社会实践报告范文在日常生活和工作中,越来越多的事务都会使用到报告,报告成为了一种新兴产业。在写之前,能够先参考范文,下面是我为大家整理的最新暑假社会实践报告范文,希望对大家有所帮助。最新暑假社会实践报告范文1由于我如今的专业是师范类的,所以在平常我就比拟注意老师素质的培养。为了让本人有一个充实的假期生活,并在实践中锻炼本人,我在大三一名师哥的帮助下一起创办了一个暑期补习班,当我听到这个消息的时候,我的内心有着一种讲不出的兴奋之感,由于本人得到了一个锻炼本人能力的同时体现本身价值的时机。于是假期补习的经历为我的假期生活增添了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了很多,
2、体味了很多,考虑了很多何谓“师者,传道授业解惑也,何谓“可怜天下父母心,何谓“十年寒窗苦在我补习教学的这一段时间内我感触最深的就是教师应以何种心态对待的学生,要成为一名合格的教师需要什么样的素质。暑假让孩子上补习班的用心显而易见,无疑是希望本人孩子能更上一层楼。其中家长绝大多数不了解孩子们的真实想法,其中有二点是家长们普遍存在的想法:一是,上补习班总比没有好,多少都能学到点;二是看到其他的孩子在学习心里不平衡。就家长们存在的这种心理能够看出,所有的家长都希望本人孩子成绩能够获得进步,这是他们对孩子最真实的爱。而请家教就是他们体现这种爱的表现,尽管很多时候得不到孩子们的谅解。而其实大半的学生,与
3、家长的沟通都不畅,学生不能理解家长的苦心,家长也不理解本人的孩子的内心活动,这也就是人们常讲的代沟。而我们作为老师,就应该扮演联通代沟的桥梁角色。在假期补习的经过中,我深入理解了实践对理论的重要性,也深入理解了在学习中我的缺乏。下面我将从下面几个方面谈一下我的经历。一、招生工作。我们在大三师哥的带领下几次到济南市里去作招生宣传,但都由于时间上的误差而错失良机,一次次的失利让我的自自信心一次次下降,好似有点失望的感觉,又一次我意识到本人的实力是如此的薄弱。最后无奈之下师哥在他的家乡组织了这次办学,家教团变身为英语补习班。二、开场上课。1、前期准备。根据最开场的安排,由我来讲解小学的数学课,由于没
4、有同时给多人上课的经历,我是相当紧张的。加之本身数学又不是我的强项,极度的紧张让我差点放弃。但最后在师哥的鼓励之下我决定奋力一搏,试试又何妨!最后,由于种种原因,又做出变动由我讲授英语,开场的紧张逐步转化为开心,毕竟英语是我喜欢的科目。可事实却出乎我的意料过多。2、试讲。20xx年7月15日第一次试讲,结果是我事与愿违。几乎糟糕透了!校长评价我讲课为:没有逻辑性,跳跃性太大,有点照本宣科。而我的自我评价则是:语无伦次、乱七八糟。自自信心极度走下坡路,如今想来当时真怪本人太不了解本人,有太不了解学生了。试讲过后,我充分意识到本人的缺乏,当天晚上,我进行了恶补,从头开场重新选择课题,重新备课,重新
5、组织讲课方式。3、正式开课。20xx年7月16号,补习班正式开课。当天,我记忆最深入的一天。从一开场的稍有紧张逐步进入状态,渐渐的一上午就这样过去了。自我感觉也还能够,但总效果还是没到达预期,即刻我就本人的教学方法做了总结与考虑。校长告诉我,上课过于死板,气氛不太活跃。他建议我多想一些比拟娱乐的方式放在教学经过中,尽量让上课方式轻松而有效,多元而活泼。4、教学方式。1授课原则:轻松快乐有效地学习。争取让每个孩子都有表现的时机。2授课方法:游戏与教学并行,寓教于乐。在玩中学。刚开场讲课只是干巴巴的教师在讲,学生在听。上课期间总有一两个学生想睡觉,这让我不得不绞尽脑汁想一些能够调动学生学习兴趣的方
6、法来吸引他们的注意力和赶走总是来侵扰他们的瞌睡虫。开场我想通过比拟好玩的方法来开展学习,当我试过一次后发现学生的心太难收回来。还是比拟轻松又不太混乱的方法比拟好。于是,在以后的教学中,我逐步探索出一些能够控制课堂秩序的方法。3授课步骤:1、温习上次课的内容。2、导入新课,新句子,新单词,新对话。3、引入新句子。天天讲授几个经典的语句。4、布置并检查家庭作业。3授课方式:1、分组练习,小组长领读。2、学得快、记得准的学生领读。争取让每一个孩子都有表现的时机。3、通过画画、游戏诸如捉迷藏、藏东西等来导入新课,并练习阅读。4、通过比赛读、轮流读、角色扮演、情景模拟、击鼓传花挑人读、娱乐游戏输者读等方
7、式来强化练习。5、通过学习唱歌来学习新知识。6、定时放映励志、娱乐电影,并从中选出经典的句子,参加每日经典语句中。7、结合孩子们的天性学习李阳英语夸大的发音、口型、手势,充分调动课堂气氛。8、课上活跃课堂气氛,充分激发学生学习兴趣。课下,及时与同学们沟通,纠正他们的错误和缺乏。给每一个孩子发现本人长处和优势的时机。9、两次小测试。三、考虑与收获。经过暑期补习班的实践,我学到了很多在校园里学不到的理论之外的实践知识。1、通过这次的实践,我从另一个侧面也检验了本人的各方面的情况,培养了本人发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力。十分是本人主动解决问题和与人沟通方面获得了不菲的进步。2、
8、通过这次实践,我的暑假生活变得快乐而多姿。我也认识了很多的朋友。这个暑假,我们一起走过。3、最重要的,不仅得到了学生的关心与爱。4、更得到了学生家长的信任与帮助。5、还有,通过小班教学锻炼了我的应变能力。对于课堂上的突发状况,能够由一开场的惊慌失措逐步变的应付比拟自若。课堂上能够随时注意到学生的动态。从控制学生情绪到帮助学生提高学习兴趣方面都有了一定的方法和措施。6、通过与小朋友们的相处,我学到了很多我们所欠缺的东西。例如纯洁,例如童真,例如英勇,例如坚强,例如乐观。通过与们一个月的相处,我逐步学会了如何控制本人的情绪,在课堂上尽量不要让本人的情绪影响到孩子们,尽本人最大的努力让失常的情绪远离
9、课堂。二、同时我也发现一些了本人的缺乏,十分是本人在专业知识上的欠缺与缺乏,以及本人在专业上需要缺乏的地方,这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这也引发了我的一系列考虑。1、大学生共有的特点,或者讲是缺点:眼高手低。刚开场总觉得本人好似什么都懂,什么都会,但当真正走上讲台,走上岗位才发现原来本人是那么的脆弱和不堪一击。一个多月的实践,让我深入意识到,亲手做一做真的很重要。2、理论与实践的脱离。作为师范专业的学生,我学习了很多激发学生学习兴趣,营造良好学习环境、课堂气氛的理论方法。但当真正用在教学上的却不多,理论的提出总结了大多数的实践经历。而面对不同的群体,单纯的依靠理论是不可行也是不
10、现实的。通过这次实践,我逐步把握了一些方法,在教学上把学过的理论与实践结合起来,共同为课堂服务,为孩子们撑起一片蔚蓝的天空!3、怎样引发并保持孩子们学习的兴趣和积极性、主动性?我尝试了一些方法来引发他们的兴趣。鉴于孩子们的天性我采用了诸如画画、唱歌等娱乐的方式来导入新课,在开场阶段激发起孩子们的学习兴趣。考虑到孩子们在学校很少有表现的时机和他们渴望表现本人的心理,我采用了onebyone的领读方式,争取让每一个孩子都拥有时机来展示本人。课上,师生关系让我随时关注着孩子们的动态;课下,朋友关系让我和孩子们打成一片。记得有一个孩子总是亲切的喊我“教师姐姐,感觉真的很棒。4、充分把握学生情况,全面把
11、握学生动态。初始,由于不了解学生的学习情况,课上的气氛总是不够活跃、太呆板。渐渐的了解过后,课堂再也不是单调的讲课,有讲课有娱乐,有教师的讲有学生的问,有师生的互动有同学的沟通,课堂逐步变得多姿多彩起来。做教育工作者,就应该从孩子们的需要出发,充分理解孩子们的天性,做到一切真的是为了孩子。这次的社会实践让我受益匪浅,学到了很多,也了解了很多,从中我明白了一个基本的道理,一份真心,加一份耐心,加一份专心,加一份动力,再加上本人扎实的专业知识是一个好的教师必备的东西。通过在假期的这段教学生活,让我得到了很多感触。让我实践了老师这个职业的工作,锻炼了我的表达能力,交往能力以及职业技能。这些收获将影响
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