大班语言讲课稿（水果锁）反思 .docx

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1、大班语言讲课稿（水果锁）反思（大班语言讲课稿（水果锁）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、设计意图大班的孩子语言发展很快，他们已不知足于会使用简单句来讲一段话，而转向为词汇的丰富和会讲一定的合成句，要理解把握并且运用都需要经过一定场合的练习。而听讲游戏就是用游戏的方式组织的语言教育活动，教育目的以培养幼儿倾听和表述能力为主，活动内容主要集中在幼儿在听和讲的理解和表达方面。听讲游戏就能有意识地帮助幼儿练习，让他们通过专门的集中的学习迅速地把握某一种句法的特点规律，并在尝试运用经过中提高熟练使用的水平。我选择的（水果锁）这一听讲游戏正合适大班幼儿学习。二、讲话

2、动目的（纲要）在语言领域中提出：发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想讲、敢讲、喜欢讲、有时机讲并能得到积极应答的环境以及要鼓励幼儿大胆、清楚地表达本人的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。根据这一目的和要求，结合大班幼儿的年龄特点和语言发展水平，我制定了本次活动的目的：1、教幼儿学会用简单的词语和句式来形容一个事物。帮助幼儿学习运用，XXX的句型2、引导幼儿仔细倾听同伴的讲话，并能迅速、正确的对话，训练幼儿语言反响的敏捷性。3、使幼儿能够遵守游戏规则，愉快地进行游戏活动。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、理解故事内容，丰富相关词汇。目的中提到：老师要帮助幼儿学习运用XX，

3、XX，XXX的句型。因而在整个活动中，我始终围绕这一目的进行教学，这既是本次活动的重点也是本次活动的难点。三、讲话动准备为了更好地服务于本次的活动目的和完成活动内容，我做了下面准备工作：1、课前已学习过用，XXX句型讲话。2、PPT以及实物图和实物锁四、讲教法学法为了在教学中幼儿更好的进行学习，根据幼儿学习的特点主要采用了倾听法、示范讲解法、游戏法。为什么要采用以上方法?倾听法：老师播放PPT讲解是为了培养幼儿良好的倾听习惯和学习兴趣。示范讲解法：教师范讲能引起幼儿谈话的兴趣，并在谈话内容及语言表达上起到示范作用。游戏法：在谈话经过中，怎样使幼儿都积极发言，是一个比拟困难的问题。幼儿对游戏本身

4、有兴趣，用游戏法来刺激幼儿主动发言，克制困难，积极发言。能收到较好的效果。五、讲话动程序根据大班幼儿学习语言和年龄的特点，结合幼儿园教学工作原则和本次活动的目的，我设计下面几环节：一、设置游戏情境。二、交代游戏规则。三、引导幼儿玩游戏。六、幼儿自主游戏。教学反思：此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动气氛，让幼儿在宽松自由的气氛中轻松获得锻炼与提高。活动经过中，幼儿表现的积极主动，都能用较完好的语言回答教师提出的问题，并能主动与同伴沟通。大班语言讲课稿（水果锁）反思这篇文章共3455字。（大班五一劳动节教案及反思四篇）：大班五一劳动节教案四篇适用于劳动节主题教学活动当中，希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用本人的劳动去创造更多的神奇，用本人的气力为祖国为社会服务，快来看看幼儿园大班五一劳动节教案及反思四篇吧。（六一儿童节儿歌教案五篇）：六一儿童节儿歌教案适用于儿童节主题教学活动当中，让幼儿初步感悟儿歌，能够认识六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家，快来看看幼儿园儿童节儿歌教案吧。