我与书法的故事作文6篇.docx

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1、我与书法的故事作文6篇我与书法的故事作文6篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文能够分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是我精心整理的我与书法的故事作文，欢迎阅读与珍藏。我与书法的故事作文1去年，爸爸给我报了一个毛笔书法兴趣班，刚开场，我还特别不情愿。但是后来发生的一件件事，让我对“毛笔书法这个兴趣喜好有了全新的看法和理解。第一节课的时候，我坐在座位上，教师走过来了，他提起笔，开场教我写毛笔字，教师先给我写了几个字做示范，然后让我本人练习。我握着笔在纸上写了起来，可是我不管如何都写不好。字全部成了歪歪扭扭的样子，“诞生在我笔下的字和

2、其别人写的字比起来，可真是“鹤立鸡群！我皱着眉头，放弃的念头在我的脑海里越来越强烈。教师见了，鼓励我讲：“不经历风雨，哪能见到彩虹？字写得不好看，那就一直练下去，总有一天会成功的！你别灰心，教师相信你行的！于是，我静下心，又练了起来，果然，我的字比原来写的好多了！接下来几节课，我练的都很好，得到了教师的表扬我得意的笑了起来：原来，毛笔字也没那么难写嘛！我心想。结果，我就又恢复了不久前那副漫不经心的样子，练字的进度也明显地慢了下来。教师看见了我的样子，严肃的讲：“你可千万不要骄傲啊，谦虚使人进步，骄傲使人退后。假如像你这样只是略微有了点儿成绩就飘飘然，那么你永远也不会进步！听了教师的话，我惭愧的

3、低下了头。从此以后，我再也不马马虎虎的练字了，我也不会由于一点成绩而洋洋得意，毛笔书法已经成为了我生活中的一部分如今，我看着面前一张张书法比赛的奖状，心里感慨万分。假如我当时半途而废，没有坚持下去，就不会有今天的荣誉。我与书法的故事作文2书法不是一日而成，不是飞檐走壁，而是日积月累，聚沙成塔。看懂每一个笔画，横平竖直，把字放入实际生活，就像与汉字沟通。我从二年级开场学书法，练书法，品书法，渐渐喜欢上书法，这段时间很漫长。刚开场学时，我不是很喜欢书法，由于我觉得天天面对这么多的字，有些心烦气躁。一个星期六，我来到了书法班，看到“平，求，但，日心想：又要练字，真没劲！但还是硬着头皮根据教师教的一笔

4、一划的练。一上午终于过去了，手好麻！紧接着又看了看作业。天哪！每一个字写一张纸，还要天天写两张纸的字。心想：这么累，还是不学了吧。于是，就这么放弃了。上三年级时，我发现本人的字比别的同学好看很多，还经常遭到教师的表扬。每当看见那些写的好看的字，总会多看几眼。于是，我决定专心练字。这一次，决定是我本人做的。练书法的经过中，我体会到学书法大多数时候是枯燥乏味的，但当我的字越来越好时，我深深地体会到：干什么事都要沉得住气，要有耐心和坚持，才能学好。今年，我换了个地方，继续学书法。在那里我表扬的次数越来越多啦！我已经喜欢上了书法，没有不喜欢书法的理由了。我喜欢书法。我与书法的故事作文3我与书法的恩怨结

5、缘在小学二年级。班主任讲了书法教师胡一帆的成长故事，这个故事深深感动了我，碰巧教师还把没学过书法的我的写字练习当作了范本展示在班上，当时我下定决心要写好一手好字，缠着妈妈帮我报书法兴趣班。到如今我都记得，妈妈拉着我的小手去交费的路上告诉我：学习书法是一个长久坚持的经过，选择了不管碰到什么困难都要咬牙坚持，坚持了收获的不仅是一手好字还有沉着淡定的秉性。只是过了不久，我这“沉着淡定哥让教师、妈妈没法淡定了，由于写字重视了横细竖粗、撇捺笔锋，于是我得了写字“强迫症，我写字由“神速变“龟速，导致三年级期末考试由于写字慢语文考了80数学考了76这跟我平常该有的成绩可真是差了十万八千里。教师气得第一次找家

6、长谈话。从此，在我拿起橡皮擦时，妈妈又快又准的“飞毛腿稳稳地踹在我身上，我的书法也被迫“夭折了大半年。这期间我怀疑、迷茫，想过放弃。爸爸用另一种极端的反激方式取笑我：男生写那么好字干嘛，如今都用高科技另一个不甘的声音又在引诱我，我不能给爸爸看扁，我要坚持给他看。每当我拾起笔后又沉醉其中，乐在其中。固然我书法路上走过很多弯路也没获得什么大奖，但在坚持的路上渐渐变好，坚持的经过总有令人难以忘怀的种种经历。庆幸在坚持的路上，我似乎爱上那柔软的毛笔，洁白如雪的宣纸和那淡香怡人的墨汁我与书法的故事作文4我有很多兴趣喜好，书法是我最喜欢的，也是我最擅于的喜好。书法是一门有法度的高级艺术，是中国的国粹，是中

7、国特有的一种传统艺术。它不仅能够磨练意志，练出一手好字，还能够培养恬静的性格，提高本身的学识和素养。妈妈讲一个人的字代表着一个人的脸面，在妈妈的引导下，我从九岁开场学习书法，今年已经是第五个年头了。学习书法非常枯燥，却能锻炼人的耐心。从一笔一画学起，从一点一滴练起。我也在学习的道路中迷茫过，有时会心情烦躁，有时也会由于一点小挫折想放弃。但每到这时，妈妈都会耐心地和我讲道理，教师也会开导我，给我讲古代书法大家的故事，这些鼓励让我一次又一次地坚定自信心我一定要坚持下去。在妈妈和教师的细心引导下，在家人的关心鼓舞下，我一直努力着，终于练出了一手漂亮的毛笔字。如今的我可是一个大忙人，每逢春节是我最繁忙

8、的时候。家里的春联我都包了，就连奶奶家、姥姥家的都是我亲手写。今年，我还接到了几份“订单呢，如今，我的字被别人所欣赏、所赞美，其实这是大家对我学习书法的一种支持和鼓励。我知道，作为国粹、作为艺术，我所学到的仅仅是皮毛，更多的知识还等着我去学习。我也会不负众望，在书法的道路继续努力，一路花开。我与书法的故事作文5暑假里，我去看了一次字画展，那里的书法作品真可谓是刚毅有力、龙飞凤舞，堪称一绝，让我如痴如醉。我想，假设我能写出一手好字来，该多好啊！于是，我便决定要学习书法。书法固然没有音乐那样余音绕梁，固然没有绘画那样让人身临其境，固然没有雕刻那样栩栩如生，但是，书法也有着本人独特的魅力！书法能够陶

9、冶情操、锻炼身体、修身养性。每当我看到好的书法作品时，总是让我觉得心旷神怡、浮想联翩。刚开场学习书法时，我也比拟用功，写得还不错。可过了一段时间，我觉得写字非常枯燥，一个小小的汉字却要写上几十遍，而且还要不断改良，有的字甚至写上百遍，我有些退缩了。教师看出了我的心思，从那以后，教师经常给我讲一些学书法的好处，以及书法的重要性。于是，我又重新开场了书法训练，我在写字时，也会细细体会每个字的笔画应该如何写。比方讲写“田字时，我会想：先把一块“地的三个边围上篱笆，然后再把这块“地分成大小差不多的四块小“地，最好再把剩下来的一边围上，这样字也就写好了。看到本人写的“作品，心里也很高兴，十分是遭到教师的

10、表扬时，愈加充满了自信心。我如今越来越喜欢书法这门艺术，书法练习也是其乐无穷，它是我休闲的最好方式。如今，书法已经成为我生活中的一部分，书法让我的生活愈加快乐。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我相信，只要我持之以恒的练习下去，我的字也会让人赞不绝口的！我与书法的故事作文6书法是中国的传统文化精华之一。那晚，我在家中跟着爷爷一起练习书法。由于我是第一次在学习书法，还不太熟悉。爷爷就耐心地教我怎么叠格子，讲上下都要一模一样的格子。开场写下笔了，我心情有点紧张。古人讲得好：非淡泊无以宁静。不平静学习环境就无法放心的写作。所以，我努力让本人冷静下来。提笔，收笔，爷爷在旁边一丝不苟地教着我。他固然己经70多岁了，但他老人家却坚持和我一起练习，我知道，假如没有爷爷搞得书法格式和叠格子我都不会！每一次练习书法时爷爷不断地提醒我要坐好才能写好，尽管我写时爷爷讲的像小鸟一样很吵，但我能接受他的建议。自从我学习写毛笔字后，爷爷也变了，变得更有精神了。一次偶尔的时机，爷爷当面给我写了几个真正的草书，那些字像龙一样飞舞，很有气势。当我看到爷爷七十多岁了还有这种坚持不懈的精神，还能写出这么好的书法。我想对您讲，是您让我有这么好的学习气氛，是您给了我启迪。我一定要坚持练习书法，不让你为我操心。谢谢您，爷爷！【我与书法的故事作文6篇】