【精华】大学生职业规划模板集锦六篇.docx

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1、【精华】大学生职业规划模板集锦六篇【精华】大学生职业规划模板集锦六篇无情的光阴老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，你在职业发展道路上还顺利吗？该为本人做一个职业规划了。为了让您不再为做职业规划头疼，下面是我为大家收集的大学生职业规划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。大学生职业规划篇1近日，南京师范大学新闻与传播学院及应用心理学的大一学生组建了一支社会实践小组奔赴北京上海南京三大中心城市，就大城市就业难问题开展调研工作，引起了记者的关注。毕业生扎堆去大城市当前，诸多年轻人选择到东南沿海及经济发达地区就业，造成了中国贫富差距的扩大化和大城市就业及户籍政策的紧张化，据悉，上海市自20xx年取消了在沪购

2、房落户本市户口的优惠政策，该项政策的取消剥夺了外地人为避免当地高考压力把子女送来上海读书的期望。据调查，20xx年安徽省某考生以文科全省700名的成绩考取华东师范大学，而上海本地考生若获得同名次成绩则将能被上海外国语大学录取。同样，北京、南京、广州等大城市多所高校由于在当地的录取名额多于外地，本地考生被录取的机率均大于外地考生。除了子女升学及各种政策优势，大城市的高薪和较高的生活质量以及繁荣的市场经济和广阔的发展空间让京沪等地成为诸多外地学生报考大学和就业的热门集中地。大城市想讲爱你不容易在竞争越发剧烈的情况下，很多因素让大学生面临留下和返乡的选择。“在上海，我都不敢轻易出门，光交通费这每月就

3、上百了。来自合肥的小姚目前就读于华东师范大学，她坦言高昂的出行成本令她每月的生活费捉襟见肘。此外，高物价、高房价及就业时的上海本地户口条件，让她不得不考虑毕业在沪的去留问题。相对于家乡舒适的工作生活环境及广泛的人脉关系，人才蜂拥而至，就业竞争剧烈，人际关系冷淡，生活成本高昂等种种现实令越来越多的毕业生感到畏惧。据实践小组此次发放的一千份问卷调查显示，有76。92%的大学生有在大城市就业的打算，而其中64%的大学生不是当地人。在毕业生中56%选择毕业后继续深造，20%选择出国镀金，4%选择自主创业，这充分讲明他们以为进一步的镀金才能增加本人在大城市的竞争力。专家支招提升个人素质多渠道就业固然一半

4、以上的毕业生选择在大城市就业，但当被问到有没有详细的职业规划是，超过一半的学生感到不知所措。针对现代大学生所面对的众多迷茫和宏大的就业压力，职场网站专业人士对此进行了专业解读，他以为大学生以及高校不注重动手实践能力的培养，是造成大学生因缺乏实践经历遭拒的重要原因。专家建议，大学生能够通过参加各种社团活动或进入企业实习提高本身的实际工作能力，为毕业找工作增加筹码。另外，国家也应加大力度，鼓励企业向缺乏工作经历的大学毕业生提供就业时机，解决大学生就业难现状。据此次调查显示，通过家庭或个人的社会关系，托熟人找工作还是最有效的求职途径。有的招聘方在招聘时直接打出要看求职者家庭背景，或只要户口在本地的求

5、职者。智联招聘资深职场专家以为，这对于社会关系在外地的毕业生来讲无疑增加了求职的不公平性，加大了毕业生在大城市的就业难度。专家以为，假如大学毕业生想在大城市就业，能够利用网络等媒体资源并与同学、同乡、朋友获得联络，实现就业资源分享。另外，政府及相关机构也应关注企业在招聘时对求职者列出的不公平性要求，并对不公平求职采取一定限制措施，为求职者提供一个相对公平、公正的求职环境。大学生职业规划篇2一、前言：如今社是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提早做好本人的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为现代的大学生，就应该对社会有一个清醒的认识，对如今的就业形式，社会的的政治环境、经济环境

6、、文化环境等等，对本人的性格能力都应有清醒的认识，只要这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的奉献，更好的实现本人的人生价值。没有方向的船，任何方向吹来的风都是逆风。有一个合理的职业生涯规划，如同航船有了方向，在明确的职业发展目的之下，采取可行的步骤与措施，不断加强职业竞争力，才能让我们在剧烈的竞争中脱颖而出，提高成功的时机，实现本人的职业理想。二、自我认识：自我分析：1本人兴趣喜好大盘点：喜欢聊天、听音乐、看电影，喜欢能让本人静下心来的工作环境，我喜欢规划本人的生活。不喜欢机械性重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情。最喜欢的名句：只要笑一笑，没有什么事情过不了

7、2本人优势盘点：工作投入，勇于承当责任，具备高尚的职业道德；做事贯彻始终，细心，准确无误，讲求秩序与和谐；工作任劳任怨，务实，有良好的耐心；工作中，温和，融通，理解别人的感受，不遗余力的支持同事；3本人劣势盘点：很难全面观察问题，以及很难有准确的预见性；过于小心，容易劳累过度；不太懂得安排娱乐和放松来缓解压力；不擅长用非常规思路考虑问题，逻辑思维不够缜密；英语水平有待提高；质疑精神缺乏；写作水平需要提高；乐于奉献，甘愿做幕后人物。4本人的优点盘点：平易近人，有亲和力；有强烈的责任感；耐心且细心，积极上进；健全的、乐观的人生观；懂得为别人着想，能认真倾听别人的心事；做事仔细认真、踏实，友善待人，

8、做事锲而不舍，勤于考虑，考虑问题全面。5本人缺点盘点：性格内向，交际能力较差，不擅于与别人沟通，表达能力较差；过于固执偏固执，胆小，思想上属保守派；缺乏自自信心和冒险精神，积极主动性不够；在新的环境中感到不自在；心理素质差，不能够应对多种突发事件；不擅长与别人合作，对事情的了解不够深化，较依靠同伴；创新精神有待加强；注意力容易游移，缺乏足够的耐心所谓江山易改，本性难移。有时多愁善感，没有成大器的气质和个性，且害怕别人在背后评论本人。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与别人的沟通沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使本人多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。固然恒心不够，

9、但可凭借那份积极向上的热情鞭策本人，久而久之，就会渐渐培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、教师、朋友请教，及时指出本身存在的各种缺乏并制定出相应计划加以针对改正。2、学习能力：优势：刻苦,积极进取,乐观向上。弱势：工作、学习有些保守，学习速度较慢；口头表达能力差；创新能力有待提高。3、工作态度：对工作固执上进的程度优势：做事认真、踏实，待人真诚,生活态度积极，擅长发现事物和环境积极的一面,优势因素;精神旺盛、热情、性情安然平静、乐于助人忠实、责任心很强,工作和生活有条有理,有责任心、爱心，并且喜欢工作；心思细腻，考虑问题比拟细致、周到,做事时不拖拉，能够雷厉风行。

10、弱势：竞争意识不强，冒险精神不够，对环境资源的利用不够主动，也就是快速适应环境的能力不够；作决定的时候容易优柔寡断。工作中过于讲究完美,有时因急于迎接新挑战，在准备不够充分的情况下开场工作；过于重视别人对本人提出的意见。期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够发挥本人的责任感、自主性，而且能够以自我监督的形式使工作计划顺利进行。期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。4、与人交往能力：优势:乐于助人；民主的人际关系；亲切、和蔼、平易近人弱势：对应酬不感兴趣。自我小结：我的职业倾向属于“社会型(S)，人格特征：主要是“乐于

11、助人、有责任心、热情、开朗、友好、善良、易于合作。MBTI职业性格类型测试我的性格类型倾向是“ISTJ(内向触觉考虑判定)字母对应维度倾向E外向I内向N直觉S触觉F情感T考虑J判定P知觉我的职业特征：我的性格属于职场模范类型，典型特点是低调、奉献、责任、实干。内向、平静、慎重，依靠现实和实在的目光观察认识世界，关注细节，以人为本，乐于奉献，有同情心，关心别人的感受，喜欢在有规则、秩序的方式下生活。我的性格属于职场模范类型，典型特点是低调、奉献、责任、实干。内向、平静、慎重，依靠现实和实在的目光观察认识世界，关注细节，以人为本，乐于奉献，有同情心，关心别人的感受，喜欢在有规则、秩序的方式下生活。

12、三、环境认识：家庭环境分析：我的家庭收入属于中下等水平，父母均为农民,家庭环境分析:家里并不富有，父母一直给我以关爱和生活上的支持与鼓励！爸妈对我的期望就是将来能够展翅翱翔！从小到大，他们遇事常以理相告，不曾用父母的地位强迫我做任何事。他们在我成长经过中，影响非常大：1培养了我相对独立的性格。2给了我一个相对自由、空间很大的生活、学习环境。3培养我乐观的生活态度。“比上缺乏，比下有余，这是母亲的人生格言，它也时时刻刻提醒着我，要乐观的看待生活中的每一件事。4为我构成亲切待人的为人处事风格做典范。父母的人缘都很好，对人真诚友善，乐于助人，邻里之间总是充满欢声笑语。从小到大，在他们为人处事风格的影

13、响下，逐步构成了良好的待人习惯，易给人亲切的感觉；他们经常通过一件小事，和我讲道理。固然他们的学历并不高，可是他们擅长在生活中总结经历，使我养成了平等待人的习惯。社会环境：当前就业形势分析近年来我国高校毕业生人数总量上升较快，导致就业的总体形势持续看紧。每年有几十万毕业生不能在当年找到适宜的岗位。从总体上看，就业压力比拟大。我国就业形势特别严峻，将面临愈加严峻的挑战。不利因素多于有利因素“上帝在你面前关上一扇门的同时，会为你打开一扇窗户。这几年的就业形式固然面临着极大的挑战，但同时，这种形式也为那些有真才实干的人提供了大好的时机。在这种形式下，只要凭借本人过硬的工作能力，企业最需要的创新精神，

14、踏实肯干，努力把本人培养成复合型人才，就有时机发现上帝为本人打开的那扇窗，化劣势为优势，化被动为主动。时机：如今是一个计算机信息的时代，国际、国内贸易的形式越来越多地使用计算机进行交易，就业时机较多。就业前景：随着计算机技术广泛深化地应用于人类社会生活，以及全球信息产业的迅速崛起，二十一世纪的中国将向知识经济时代迈进，教育、科研、社会、经济等各个领域需要越来越多的信息与计算科学的人才，信息与计算科学的研究和应用将迈向更深化和更广泛的领域。能够估计，信息科学与技术在今后较长时间里仍然是极具生命力的领域。威胁：就业形势严峻，大批没有工作经历的学生就业困难。大学生职业规划篇3在当代社会中，有一个永久

15、的话题，那就是人才竞争，必须认清本身的实力，还要不断的学习、改正、充实、完善本人。为将来拟定一个方向，并朝着这方向勇往直前。有了目的，才有奋斗的动力。二、自我认知：1、优势：专业的技术强劲，术业有专攻。就业高。这个专业人手不够。2、劣势：对其他非专业知识的把握较少。3、机遇：国家政策开放，透明。进出口简单。4、挑战：专科生会遭到高学历的影响，有的不招收专科生三、职业认知：1、家庭环境渐渐地长大后，认识到应该改变本人，适应这个社会，不能一直依靠着父母。而且和睦的家庭，使我在外闯荡具有了动力。2、专业前景适于发展水产养殖很多水域未被开发利用。养殖种类的迅速传播，提高了产量。先进养殖技术应用极大地丰

16、富了养殖种类。人工繁衍理论的应用为其供给大量苗种。高密度流水养鱼、混养、综合养鱼等技术的出现为养殖空间的扩大提供了可能。四、职业目的：1、最近目的大一：通过英语B级和计算机一级。暑假：找公司对本人的专业的实践时机。大二：上学期打好专业知识(考虑升本)，下学期出去实习，磨练。大三：毕业论文。2、中期目的在獐子岛一边工作一边深化学习，努力做好本人的分内的工作，培养本人的实践能力，了解工作的最新动态，时刻让本人处在工作的最前沿。3、长期目的经过几年的工作，积累了一定的工作经历和管理经历还有腰包，带着我的技术回我的老家，开场我人生的新的起点。大学生职业规划篇4一、自我分析结合专业的人才素质测评报告，并

17、认真审视本人，再加以别人对我的评价，我对本人进行了全方位、多角度的分析。1.职业兴趣我的人才素质测评报告显示，社交取向和艺术取向是得分最高的两项，我本人也以为测评报告时符合本身兴趣的。我喜欢社会交往性工作，如老师、咨询参谋、护士等。通常喜欢周围有别人存在，对别人的事很有兴趣，乐于帮助别人解决难题。我喜欢与人而不是与事务打交道，助人为乐，有责任心，热情，擅长合作，富有理想，友好，善良，慷慨，耐心。我也喜欢艺术性工作，如音乐、书法、歌唱等。我具有书法技能，喜欢创造性的工作，富于想象力，喜欢同观念而不是事务打交道，我比拟开放，好想象，独立，有创造性。即便我不能成为艺术家，仍然能够选择那些能发挥本身特

18、长的工作。2.职业能力根据测评报告显示，我的职业变革能力强，即通常喜欢考验一切现有的理论与事实，而予以新的评价，不轻易判定是非，企图了解较前卫的思想与行为，可能经多见广，愿意充实本人的生活经历。我亦有较强的推理能力和分析研究能力。我对本人职业能力的详细总结是：对于有难度的问题，不轻言放弃，并积极考虑，寻求解决办法，往往能通过思维做出正确的推理与决断，对于抽象问题，也能认真分析。另外，我的感性思维能力较强，对文社类学习有本人的体悟。3.性格运用mbti性格测试工具，得出我的性格是intj(内向直觉思维判定)型，合适的职业领域有科研、科技应用、技术咨询、管理咨询、金融、投资领域、创造性行业。我是一

19、个完美主义者，在实现本人的想法和达成本人的目的时有创新的想法和非凡的动力。能很快洞察到外界事物间的规律并构成长期的远景计划。一旦决定做一件事就会开场规划并直到完成为止。多疑、独立，对于本人和别人能力和表现的要求都非常高。他们强烈地要求个人自由和能力，同时在他们独创的思想中，不可动摇的信仰促使他们到达目的。我的思维严谨、有逻辑性、足智多谋，能够看到新计划实行后的结果。我对本人和别人都很苛求，往往几乎同样强硬地逼迫别人和本人。我并不特别受冷漠与批评的干扰，作为所有性格类型中最独立的，我这种性格类型的人更喜欢以本人的方式行事。面对相反意见，通常持怀疑态度，特别坚定和坚决。权威本身不能强迫我，只要我以

20、为这些规则对本人的更重要的目的有用时，才会去遵守。具有独特的思想、伟大的远见和梦想。天生精于理论，对于复杂而综合的概念运转灵敏。通常能清楚地看到任何局势的利处和缺陷。对于感兴趣的问题，是出色的、具有远见和见解的组织者。假如是本人构成的看法和计划，往往会投入不可思议的注意力、能量和积极性。领先到达或超过本人的高标准的决心和坚忍不拔。4.职业价值观通过测评，我的职业价值观前三项是成就动机取向、轻松舒适取向以及利他主义取向。主要有下面几点：(1)不断创新、不断获得成就、不断得到领导及同事的赞扬或不断实现本人想做的。本人的努力、才智得到领导及同事的认可。(2)工作中亦能享受生活，有较为舒适、轻松、自由

21、的工作条件与环境。(3)希望本人的工作能够为别人带去好处与利益，能实现个人价值与社会价值的统一。(4)希望本人所从事的工作有较高的社会地位，能得到别人的重视与尊重。(5)希望工作经过中有较多的自主权，能以本人的想法工作。5.胜任能力如今，我即将进入大二，将来的道路，是充满机遇与挑战的，我必须找出本人的优势与劣势，扬长避短。优势：学习成绩良好，学习兴趣高，学习动机良好，做事认真踏实，有责任心、耐心，意志坚定，擅长分析考虑，热爱书法、写作。担任学院学生干部为本人带来了很多经历。劣势：偶然急躁，不够镇静。性格偏向内向，不擅长与陌生人沟通，创新能力不够。二、职业分析参照测评报告，我对影响职业选择的相关

22、环境因素作了较为系统的分析。1、家庭环境分析：家庭经济情况良好。由于父亲是老师，因而从小接受学校分为的熏陶，也乐于当一名人民老师。2、学校环境分析：如今就读的学校是全国6所教育部直属师范院校之一，在师范教育方面实力强，尤其是教育学专业在全国名列前茅，拥有雄厚的科研、教学实力，获得了大批教研成果，社会声誉极佳。学院设有教育学一级学科博士点，致力于培养科研型教育学者等优秀人才，为我们的学习成才提供了优厚的软件环境。3、社会环境分析：毕业人数的增加带来了就业压力的增大，就业形势愈发严峻，竞争愈发剧烈。国家于XX年施行了免费师范生教育政策，给包括我在内的免费师范生带来了较大的影响。4、职业环境分析(1

23、)行业方面：如今，中国教育事业正经历一场大的变革，教育中的老师被看作一个突破口，假如教育工作的主体素质提高了，那么教育就会相应被带动起来。目前，固然我国老师队伍庞大，但是真正优秀的.老师凤毛麟角，为了尽快解决这一问题，国家出台免费师范生政策就是为了吸引优秀的人才从教，弥补现今教育的缺陷。优秀的研究型老师在以后将备受瞩目。(2)职业方面：老师最平常的任务就是完成教学任务，把知识教授给学生，并帮助他们养成良好的学习方法，树立科学的人生观、价值观。当然，要成为优秀的人民老师或教育家，任务不仅仅如此。(3)单位或地域方面：由于我是一名免费师范生，我将来从事的领域必须是和教育有关的，并且任期不少于XX年

24、，并且是在生源地重庆。三、目的确定根据自我分析和职业分析，我为本人设定了短期目的和长期目的。1、短期目的：在大学学习期间，最好能获得校级奖学金，获得多个资格证，如cet-4、cet-6、计算机二级证书、三笔字等级证书、普通话二级证书，以优异的成绩毕业，获得老师资格证书和学位证书。由于本身有书法特长，因而希望本人能参加重庆市书法家协会。2、长期目的：凭借本人已有的实力和经历，到满意的教育机构任教。在岗位上不断超越本人，不断成长为区级及以上的骨干老师，业余进行科研，争取获得一定的成果，做一个人见人爱的优秀人民老师甚至知名的学科带头人。四、目的施行计划1、大学(XX-XX)：学好本专业所设置的课程，

25、参加各种等级资格考试，利用课余时间发展本人的兴趣喜好，争取把书法发展为本身的一种专业，并争取参加重庆市书法家协会。充分利用学校图书馆资源，进行学术研究，争取在核心期刊上发表论文。2、毕业后五年(XX-20xx)：在从教的岗位上踏实进取，不断汲取其他老老师的从教经历，努力发展为专业知识扎实、教学能力强的优秀老师。争取评优的资格，努力成长为区县级骨干老师。并且在XX年能考取研究生，继续专业深造。3、其后十五年(20xx-2029)：不断利用休息时间进行教育方面的学术研究，假如国家此时已经出台免费师范生免费读博政策，我将继续深造读博。不断深化本人在教育方面的造诣，争取成为学科知名带头人。五、调整审视

26、职业生涯规划是一个动态经过，必须根据本身实际情况不断调整，及时评估、审视并完善。1、评估的内容(1)职业目的评估：本人的职业目的在前XX年不会改变。(2)职业途径评估：党出现更合适本人发展的领域是，我会作出适当的调整。(3)职业策略评估：假如职业不变，策略不作大的变动。2、评估的通常情况下，每半年评估一次总规划，根据当时情况，能够进行适当的调整。对于分期评估，应每月评估。3、调整规划原则：绝不轻易改变就业目的，但施行时详细分析，适当调整。结束语计划虽然好，但更重要的，在于其详细实践并获得成效。任何目的，只讲不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目的计划随时都可能遭遇问题，要求有

27、清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，将来，要靠本人去打拼!大学生职业规划篇5一个人大概情况姓名：张Xx性别：女出生年月：xxxx年12月5日健康状况：良好毕业院校：长春艺术学校长春幼儿师范学校专业：小学音乐教育主要学科：声乐钢琴舞蹈教法二自我评估1、我出生在老师家庭，从小遭到良好的启蒙教育，诚实，谦逊，团结友爱，虚心好学、喜欢沟通且有较强的亲和力2、喜欢唱歌，跳舞，开朗，热情奔放的我，适应环境的能

28、力强、3、几年的大学生活和家庭影响，自我生存能力较强，我喜欢的一句话是：我的人生我做主，我的命运我安排4、反思本人，因自尊心较强，有时性格又有些孤僻，刚愎自用，、自主学习不够，自控能力较差，情绪不稳定三职业能力判定，1，通过努力本人能够独立完成本人的学习和工作任务，具有较强的判定能力和语言表达能力2、本人在学校介入和组织社会活动持积极支持的态度，由于参加社会活动能更好的了解社会适应社会，本人能从中收获很多东西，开阔视野，激发思维，认识自我、3、具有健康的审美观念，较强的语言沟通能力和对儿童的亲和力4、实践较少，经历缺乏社会环境，职业环境分析1社会环境社会在有序健康的发展，国力强盛，政治稳定、我

29、们的民族正在崛起，教育是改变社会提高民族素质的关键，国民教育意识不断提高、子女教育问题正在突出表现出来，老师的社会地位和职业地位正在显著提高、教育正处在转型的初级阶段，如今艺术教育人才匮乏，供需矛盾明显，固然我们不算人才，但作为启蒙教育工作者，市场前景广阔2职业环境学校与老师学校教育是主流教育，素质教育是我国当前以及今后教育的新思路新课题、应试教育已是目前青少年畸形发展的根本原因，改变这种教育现状势在必行改革教育，首先要改革老师教改的问题，首先是教员的问题，师者，传道，授业，解惑也、因而社会教育目前急需新型教育人才，老师的社会作用正在突出显现出来我们正处在承前启后的历史时期，艺术老师的就业前景

30、更广泛自我完善我的目的是做一名音乐老师、我的理想是做一名合格的音乐老师为了实现我的人生目的，必须努力做到：1、努力完成学业，在毕业前夕，努力学习，刻苦训练，完成各学科的学习任务、2、加强基础能力训练，十分是钢琴演奏训练，乐理知识把握、3、积极实践，克制本人的害怕心里，加强实战演练，努力提高本人的心理素质、4、积极主动感悟教师的教学特点，总结教师的教学经历，培养本人的教学风格、5、进一步培养本人的交际能力，沟通能力，表达能力、6、做好知识储备，随时准备迎接职场的挑战、结束语能力与时机并存，时机总是给有准备的人、社会是广阔的，社会是残酷的，他历练了我的生存能力，我无力改变社会，但我用心改变本人、在

31、大浪淘沙的现实生活中，我选择了教育、大而言之，我的目的是教书育人;小而言之，挑战本人的能力，实现本身价值、计划是实践的前提，良好的计划要靠实践来完成，我坚信，只要我努力，只要我付出，就一定有回报、时间紧迫，前方道路愈加艰险，我一定要有思想准备，准备迎接愈加残酷的挑战路在脚下，努力吧！曙光就在前头，积蓄气力，储备知识，乐观向上，将来属于我们！我们不迷信，我们不幻想，我们不怯懦，我坚信：天生我材必有用！大学生职业规划篇6一、自我分析1.本身现状：在大二期间已经通过了国家四六级考试；并且获得了会计从业资格证；并英勇地尝试报考了本专业的权威证书cpa考试中的两门；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达

32、流畅；在大学期间长期担任学生干部，并已经成为了中国共产党中的正式一员；有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。2.职业兴趣喜欢干什么：对经营事务很有兴趣，也非常喜欢与人打交道，有支配欲，喜欢影响和感染别人。可有效的控制别人，在日常生活中与同事友好相处，待人热情，乐于助人，擅长与别人建立亲密关系，行为大方慷慨，态度和颜悦色，处事周密，得体，处理各种复杂人际关系游刃有余，对本人的行动、行为有责任感，受人尊重，受人欢迎。3.职业能力能够干什么结合测评报告整体描绘我在“与别人的关系方面、“决策能力方面、“做事风格方面、“心理健康方面四个方面的表现如下：与别人的关系方面对待别人很热情，容易与人交往

33、，外向。活泼，健谈，经常主动与别人交谈。在社交场合中较为轻松，与人交往表现得不骄不躁，但又不会过分突显。对多数人能较为公开展示自我，比拟直率。对别人有较强的依靠性，需要别人的支持才能维持自自信心。决策能力方面思维敏捷，反响迅速，学习能力强。比拟遵循常规，又能保持一定的开放性。即关注事情的细节，又能从广阔的思路去考虑问题。处理事情容易感情用事，不能冷静考虑分析。做事风格方面做事时候，缺乏自信和独立性，容易依靠别人，碰到困难时喜欢寻求别人的支持，喜欢与人共同工作。不排挤新事物和新观念，同时能够考虑到传统。倾向于接受外来强迫标准和规则，但并不僵硬去遵从，经常能有效解决实际问题。能够抑制本人，对事情能

34、够进行事先计划和组织，有时候也会较为听任。心理健康方面情绪稳定，能够冷静应付现实，能振作勇气，维持团体的精神。生性多疑，不能信任别人。对本人的长处或缺陷有比拟现实的认识，能为本人的失误承当责任。心平气和，很少紧张，对别人也很少感到不满或者腻烦。4.个人特质合适干什么适宜的工作类型：经营性活动，需要较多人际交往的工作，要求责权利的明确、统一，给予个人努力和成就的时机。优势与缺乏：具有很强的影响别人、讲服别人的倾向，也具备相应的能力，喜欢帮助人，有责任心，对人慷慨，人际交往能力强，人们通常以为随和、有亲近感，喜欢跟你做朋友，所以朋友很多。同时也常为友谊所累，不会拒绝别人的要求，太多的承当任务和责任

35、，进而影响了本人的生活。今后的发展方向：需要管理能力或者需要热心、社交能力强的工作中，兴趣维持的持久，工作动机和上进心比拟强，容易获得成就。推荐的职业如：销售人员、管理者，人力资源管理者等。5.职业价值观研究发现：职业知足会使我的工作主动性更强，积极性更高，更愿意去工作。下面不是简单的告诉我什么样的工作合适我，而是细化的帮我分析工作中的哪些特质对我重要，我还需要从中选出我以为最重要的，由于不同经历的人对特质的重要程度要求是不同的。每个岗位的工作内容都在随企业的发展而发展，不是一成不变的，有时候岗位的发展方向需要我们本人去争取。所以找到合适的工作不如找到合适本人发展的岗位更直接。这些特质能够帮助

36、明确怎样主动的发展或争取我岗位中的那些特质。6.我的自我小结:1我直率、果断，能够妥善解决组织的问题，是天生的领导者和组织的创立者。我擅于发现一切事物的可能性并很愿意指导别人实现梦想，是思想家和长远规划者。2XX20xx年，假如我的努力能够实现，我将继续为我的公务员目的而努力假如第一方案失败了，我将走向工作岗位从最基本的做起，学习工作经历，总结工作教训，在这期间我仍然会不断学习，不断充电，能够尝试先考公务员再接着考在职研究生；假如我的研究生与公务员的梦想均不能够在我预期的时间内实现，我将利用我所学习的专业知识会计学，在迈入社会的开场凭借本人的专业而努力。通过在大学期间对会计专业的理论学习，再结

37、合实践经历，并利用本人英语的优势，能够在一家中型企业好好发展，实现本人的人生价值。2.现阶段的自我要求：最主要的就是从如今做起一步一个脚印，首先积极努力的学习，上课认真听讲，作好课堂笔记，十分是对专业知识的学习，平常多读和本人专业有关的书籍，进一步提高本人的专业知识，积极参加学校组织的社会实践活动，提高本人的实践能力，做到理论与实践向结合，同时积极参加学校社团活动，增加社会实践培养本人的社会适应能力，社会实践和实验是闭不可少的。这些都是在本人现阶段必须作好的，也是实现本人规划的第一步！注意本人的身体，多参加体育锻炼，天天早上去操场跑步锻炼身体，身体是革命的本钱，平常多去阅览室和图书馆，完善本人

38、的知识构造。二、评估调整本人现阶段随制定了本人的职业生涯规划书，但遭到本人现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在本人的职业的选择，生涯道路，人生目的都可能存在一定的改动，本人在以后的工作学习中要不断的总结经历教训，使本人变的更成熟使本人以后的规划设计更接近实际打下基础。本人能在这里做本人的第一篇职业生涯设计，使我本人对本人有进一步的了解，对本人的目的也有了进一步的明确，本人的学习动力有了进一步的提高，树立了本人的人生目的和职业目的，使本人的学习有了目的和针对性，对本人以后充满了自信心，相信本人以后一定能取的成功，也使本人敢于面对本人人生路上的挫折和困难，尽量发挥出本人的潜能，这让我知道了本人的局限和弱点，接受现实，并英勇的去面对，这也开场让我建立一种积极的心态，学会怎样调整本人的心态。本人能以后更好的适应社会。面对竞争。时间是不等人的，提早作好本人的职业生涯规划，对本人以后的人生将有很大的影响，凡事预则立不预则废，本人对本人职业做提早的规划，为本人以后走向成功打下基础。【精华】大学生职业规划模板集锦六篇】