学前教育心得体会汇编14篇.docx

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1、学前教育心得体会汇编14篇学前教育心得体会汇编14篇当我们经过反思，对生活有了新的看法时，写一篇心得体会，记录下来，这样能够记录我们的思想活动。那么问题来了，应该怎样写心得体会呢？下面是我帮大家整理的学前教育心得体会，欢迎阅读与珍藏。学前教育心得体会1转眼间，这次的幼儿园老师培训已经结束，很荣幸本人能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过两天半的学习，收获颇多，谈谈本人的一点学习体会。一、读书，幼师生命成长的必须在培训经过中，教师们扎实的话语基础令我钦佩，这些与

2、读书是密不可分的，十分是吴克宇教师，年纪轻轻就已是学校的骨干老师，这与他的勤奋好学是分不开的，所以，我要读书，十分是一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好读书笔记、，进而也能进步本人的写作水平，语言能力，不断提升本人的业务理论素质，日日学习，终身学习。二、老师应具备良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿老师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。三、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能甘教师笼统的为我们解读新教材，为我们的教学实践起了提纲挈领的作

3、用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经历丰富的骨干老师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置，让我们了解怎样在幼儿园进行教学工作。这次的培训中，听到了各位同行前辈的经历之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强本人的专业素养，丰富本人的实践经历，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿老师。有幸参加了为期二十天的学前教育短期培训，让我受益匪浅。老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名老师容易，但是要当一名好幼儿老师却是那么的不易，通过这次培训学习，我收益颇多。这次的国培参训一段，让我

4、对教育的价值又有了更深入的理解，进一步明确了教育的目的“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基矗认识到幼儿老师是生活在“镜子里的，时时刻刻都有孩子在凝视并模拟着我们，我们是每个孩子的典范，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿老师不但需要有幼儿教育方面的特长，更需要有本人的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重本人的职业规律，详细团队意识，维护幼儿集体的荣誉。通过学习，我们清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含老师的素养、教学能力、教学方式、还包含老师教书育人等多方面的能力。提高我们幼儿老师的执教能力不仅需

5、要先进的理念，高超的技术，还需要对孩子全身心热爱，无私的关心。我们会更积极地去实践老师职业道德规范，迅速提高本身的思想道德素质;明确在教育经过中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长服务。我们也明白了良好的师德是老师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘老师潜能得不竭源泉。我们愿意做儿童世界的守护着!通过学习我深深地感觉到老师必须具备较高的业务素质。要施行创新教育理念，创新型老师必须具备下面几种业务素质：(1)有丰富的知识构造，这是老师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(

6、3)有丰富的感情。老师声情并茂的朗读，热情弥漫的赞扬以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教,变苦学为乐学，单纯的知识教授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。通过此次学习，使我懂得了，我们一线老师要抛开以往传统的师道尊严的糟粕，以一个合作者的身份，本着以幼儿为本的思想，热爱每一个幼儿，接纳每一个幼儿的个性特点，采取有效的教育措施，设计趣味性浓、活动性强的、浸透于生活、游戏中的各种教育活动，让幼儿在玩中学，玩中去探索，进而促进其本身真正的发展。坚决杜绝学前教育小学化，坚决杜绝把孩子培养成机械化的小机器人

7、，要鼓励孩子的个性思维，争取把每位孩子都培养成一个活泼开朗的，有本人个性的特色的小玩童，总的来讲，我非常感谢校方领导给我这次时机去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的教师组织这样的活动，处处为教师着想，最后感谢各位专家讲师的精彩的讲座，让我们不断地充实本人，给本人增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去，再次谢谢!结束了学习，我已回一线工作两三天了，我正逐步的把我所学的知识和同事之间沟通，并循序渐进的运用到我的课堂之上，希望会有不一样的收获。希望看到的你也给我祝福吧!?学前教育心得体会2以前我比拟注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，经常忽略了对幼儿生活常规

8、的关注。这一次在幼儿园实习，第一次完好的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄教师很会利用时机对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。如，我们班有两位小朋友浪费洗手液，黄教师就会跟小朋友讲明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，我们要争当节俭节约的好孩子。这些日常突发事件都成为老师培养幼儿行为习惯的时机。还有就是在组织幼儿活动时我看到了本人的缺乏，如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵敏地应答和处理。讲出了本人的缺乏，我也向教师请教过，得出结论是大部分都是由于我是新手教师造成的，渐渐的磨

9、练会让我这些缺乏得到改良。通过这次的实习，我把握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财富。实习让我的思想逐步成熟，也使我懂得了：“学高为师，行正为范的道理。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善本人的缺乏，提高技能水平。这四个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做得更好。学前教育心得体会3我是一名幼儿老师，我对学前教育有一份难舍的情怀。幼儿老师，是一个奉献爱心和拥有责任的名字；幼儿老师，是一个活力四射和永远年轻的名字；幼儿老师，更是一个值得骄傲和自豪的名字。在刚来幼儿园的日子里，我没有任何经历，通过学习，我逐步做到了眼勤，腿勤，手勤，还拥有了爱心，

10、细心，耐心，童心。记得有一次，我给小朋友洗手，发现有个小朋友的手指甲长长了，而且里面还藏有黑乎乎的脏东西，我马上想到要给他剪，等给他剪好，洗洗干净，却发现所有小朋友都围着我，要给他们剪，我想：这正是教育他们讲卫生，爱清洁的好机会，我不仅给他们全剪了手指甲，还教会了他们正确的洗手法，并与他们约定，要做个清洁宝宝，以后教师会经常给他们剪的，他们个个高兴地点头，看着他们如此乖巧，所有的劳累都值了。每个孩子都有不同的性格，在我们班里，有个好动的小男孩，刚来幼儿园时，爬高爬低，跑来跑去，而且对其他小朋友，稍不注意，甩手就打。其他小朋友都不喜欢跟他玩，当我告诉他打人是不对的行为时，他讲:“每次我做错了事，

11、或者爸爸心情不好时，都会打我!我知道，我需要和孩子爸爸沟通了。通过了解，我得知他的爸爸脾气有些暴躁，有时会因一些不起眼的小事打孩子。我委婉地告诉孩子爸爸，养育孩子的经过其实也是父母自我成长的经过，父母是孩子的第一任教师，孩子在家庭中会模拟父母的行为。假如爸爸不注重细节，孩子也会遭到爸爸的影响。从这以后，在家长和我们的共同努力下，孩子的行为逐步改善，经过几个月的细心引导、共同夸奖等家园共育形式，他终于有了转变，开场坐在课桌旁听我讲故事了，在集体活动时，也能和其他小朋友做游戏了。作为一名幼儿老师，看到孩子如此转变，我感到无比欣慰。对幼儿的爱心不仅体如今言语上，更要体如今现实生活中，并在幼儿身上得到

12、传承，例如：我们幼儿园教师都会趁孩子们午休的时间，帮助幼儿把他们脱下来的小鞋子拿到窗台上晾晒，一开场都是教师晒，如今都是后脱衣服、鞋子的小朋友帮先脱衣服的小朋友晒，他们相互帮助，并且起床的时候也是相互帮着拿，这不仅是教育的气力，更是爱的气力。学前教育心得体会4转眼间，这次的幼儿园老师培训已经结束，很荣幸本人能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈本人的一点学习体会。一、幼儿老师要培养终身学习的理念我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，

13、教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充本人的能量，给本人充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能知足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。过去，我们是领着孩子在学习，如今我们是和孩子一起学习，假如我们不把本人的知识的海洋装满，怎么才能知足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？老师的业务素质很重要，如今的教育对幼儿老师的要求很高，琴棋字画，歌舞情乐，只要高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们天天至少学习一篇教学方面的文章，天天练练基本功，让本人在幼教领域不至于落后。二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能县幼儿园的吴

14、院长具体深化的为我们解读了（幼儿园教育指导纲要），为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干老师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解怎样在幼儿园进行教学工作。三、老师应具备良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师，要有捧着一颗心来，不带半根草走的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿老师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。四、老师必须具备较高的业务素质。要施行创新教育理念，创新型老师必须具备下面几种业

15、务素质：1有丰富的知识构造，这是老师发挥创造性的基本保证。2有较高的管理艺术。管理包括两方面：一是班级的整体管理；二是针对每个学生的个别指导。3有丰富的情感。老师声情并茂的朗读，热情弥漫的赞扬以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因亲其师而信其教，变苦学为乐学，单纯的知识教授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。学前教育心得体会5伴随着孩子们的天真笑脸，紧张繁忙而又快乐的一学期

16、即将结束了，当我空闲下来细细回首这学期的工作时，深深地感到一份耕耘一份收获。作为学前班的教师，既要培养孩子独立自主的能力的能力，同时又要帮助他们养成乐于助人，尊老爱幼的良好操行。下面是我的一些心得体会：一、培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。学前班学生由于年龄小、自控能力差、纪侓松散。我从培养学生良好习惯开场，课上进行趣味教学、尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪侓。利用各种奖励措施鼓励孩子，及时提醒孩子们做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表如今班里进行典范教育。在日常学习中、时刻注意调动学生的积极性，学生逐步养成了认真听课，认真完成作业的习惯。在生活中习得英语，双语学前

17、班的环境让孩子们时刻能够接触到英文，能将课上所学到的英文知识灵敏的运用在班级生活中，早晚我会主动用英文问候;在课间的时候我提醒他们入厕喝水。在午饭时间我会向他们介绍天天的食物名称。在清扫卫生时我会讲。在他们需要帮助时我会及时地出现。在一遍一遍的重复中学会了用英文沟通，如今孩子们已经在不知不觉中把讲英文变成他们生活的一部分。二、关心爱护每个孩子。我国著名教育家夏沔尊讲过：教育之没有情感，没有爱，好像池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。这个年龄段孩子的心灵是纯洁的，同时也是非常脆弱的，这就需要老师用本人一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒，去呵护。平常多与孩子交谈，多给孩子以爱抚

18、，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道暖和目光，也会让其争当好孩子乖孩子的信念倍增。在班里我平等对待每一位同学，课下我们像朋友的相处，融洽的师生关系，让孩子们能在轻松快乐的环境里好好学习。三、教育要顺应儿童的身心发展特点并做到因材施教。36岁，对孩子来讲是一个发育的黄金时期。这个年龄段是孩子语言飞速发展的时期，是孩子一生中智力发展最迅速的时期;是孩子个性构成的关键时期。作为一名幼儿老师，应捉住这个关键时期，促进儿童智力，言语及个性地快速发展。同时在对不同类型，不同个性的学生，应该有针对性地进行教育，将培优扶差工作做到最好。在下半学期班里来了2个新学生，学习基础较弱，为了让她

19、们尽快的融入到这个集体，我利用下课后的时间给她们补课，积极和家长沟通意见，经过2个月的时间，她们的进步很大。固然在学前班的工作多少有些辛苦，天天总是忙繁忙碌的，但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏，感到所有的付出都是一种幸福。学前教育心得体会6有幸参加了为期二十天的学前教育短期培训，让我受益匪浅。老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名老师容易，但是要当一名好幼儿老师却是那么的不易，通过这次培训学习，我收益颇多。这次的国培参训一段，让我对教育的价值又有了更深入的理解，进一步明确了教育的目的“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活。致力于每

20、一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基矗认识到幼儿老师是生活在“镜子里的，时时刻刻都有孩子在凝视并模拟着我们，我们是每个孩子的典范，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿老师不但需要有幼儿教育方面的特长，更需要有本人的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重本人的职业规律，详细团队意识，维护幼儿集体的荣誉。通过学习，我们清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含老师的素养、教学能力、教学方式、还包含老师教书育人等多方面的能力。提高我们幼儿老师的执教能力不仅需要先进的理念，高超的技术，还需要对孩子全身心热爱，无私的关心。我们会更积极地去实践老师职业道德规范，迅速

21、提高本身的思想道德素质;明确在教育经过中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长服务。我们也明白了良好的师德是老师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘老师潜能得不竭源泉。我们愿意做儿童世界的守护着!通过学习我深深地感觉到老师必须具备较高的业务素质。要施行创新教育理念，创新型老师必须具备下面几种业务素质：(1)有丰富的知识构造，这是老师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的感情。老师声情并茂的朗读，热情弥漫的赞扬以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情

22、感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教,变苦学为乐学，单纯的知识教授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。通过此次学习，使我懂得了，我们一线老师要抛开以往传统的师道尊严的糟粕，以一个合作者的身份，本着以幼儿为本的思想，热爱每一个幼儿，接纳每一个幼儿的个性特点，采取有效的教育措施，设计趣味性浓、活动性强的、浸透于生活、游戏中的各种教育活动，让幼儿在玩中学，玩中去探索，进而促进其本身真正的发展。坚决杜绝学前教育小学化，坚决杜绝把孩子培养成机械化的小机器人，要鼓励孩子的个性思维，争取把每位孩子都培养成一个活泼开朗的，有本人个性的特色的小玩童，总的来讲，我非常

23、感谢校方领导给我这次时机去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的教师组织这样的活动，处处为教师着想，最后感谢各位专家讲师的精彩的讲座，让我们不断地充实本人，给本人增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去，再次谢谢!结束了学习，我已回一线工作两三天了，我正逐步的把我所学的知识和同事之间沟通，并循序渐进的运用到我的课堂之上，希望会有不一样的收获。希望看到的你也给我祝福吧!?光阴荏苒，转眼间来幼儿园实习已经四个月了，四个月的实习生活除了工作经历和知识上的丰富外，最大的收获莫过于“转变二字。从校园思维形式到职场思维形式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基矗讲到从校园形式到职场思维形式

24、就不得不把角色定位。从进幼儿园开场，就要求本人以教师的标准要求本人，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。四个月的实习快要结束了，我的感受只能用八个字来概括“固然辛苦，但很充实刚开场的时候感觉时间好漫长，四个月呀，什么时候才能熬到头啊，可是，转眼间，最后一个月已经来到了。当这一天真来时，忽然对实习产生了一种难以割舍的情感，幼儿园的.实习让我在快乐中获取很多知识，学到了很多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的基矗成为我珍视的珍贵财富。当我迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作品，吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到

25、眼前的一切，我感觉顿时回到了童年光阴，进入了童话的王国，孩子们的世界。走进教室，我看见满地是雪花片、玩具、积木和教具，就像当初，他们个个从不同家庭被送到这儿来的状况一样，他们又失序了。这几个月来，我辛苦地训练他们，从不要求他们要将课文读熟，我只要他们懂得礼貌，知道何时该讲对不起、何时该讲谢谢、何时要问好，从不要求他们唱歌要把调音唱准，我只要他们尽兴地唱歌，快乐地跳舞，从不曾在他们游戏欢笑的时候制止他们，我只要他们记得将玩具归位、只要他们别去剥夺同伴们的快乐。跟他们相处这些日子来，我总是用于其它教师的方式跟他们沟通，不必大声地管教他们，他们就比其他大哥哥大姐姐乖巧听话，不必打骂他们，只要抱着他们

26、讲讲话，一次、两次他们就不再犯错。一天有三之一的时间，他们都在我身边。每个孩子都一样，他们是我的，他们的父母把孩子交到我手上，这群平均不到三岁的孩子，此时应在父母身边，享受着呵护的，却由于父母的工作无暇照顾，所以把他们放到这里。某些孩子的父母讲，孩子的成长就这么一次，很遗憾错过这么多，而我何起有幸，看到这么多孩子的成长，由于孩子爸妈的繁忙，所以还不到上小班的年龄，就得把孩子送到园所来，我无法逐一喂他们吃饭，所以，他们必须本人学着自立自强，他们必须从闹脾气、一直到学会本人拿汤匙吃饭，从总是吃了满地饭渣到能本人拾掇桌边环境，我脑中收集了无数个他们成长的画面，而这些画面连他们的父母都没时机看见。我很

27、珍惜这一切的，我给他们的是他们在任何地方都能够获得的，但他们给我的，却是十分的、很无价的。天天下午三点多，我总是帮着吃完点心的他们，整理着服装仪容，梳理小女生们的头发，等着家长们来接他们回家。实习对我们来讲真的是一个很好的时机，不仅能够看清楚本人的能力，更能够找到和书本上完全不一样的知识面。古人常讲：听不如看，看不如做。人能够发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达四个月的实习期间，我从各方面了解了本人将来的工作性质、义务与责任。学前教育心得体会720xx年的8月1日至8月4日，我参加了县教育局组织的为期四天的学前教育培训活动。本次培训活动结合实际情况

28、，开展的培训形式多样，内容丰富，主题明确。老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名老师容易，但是要当一名好幼儿老师却是不容易的，通过这次培训学习，我收益颇多。听了唐永珍教师的关于（幼小衔接的考虑），陈修玲教师的关于（幼儿老师专业化成长）等几位专家教师的报告，对我来讲也愈加加深了对幼儿园教育的认识与理解，能够更好的促进各位老师的专业化的发展。社会在发展，科技在进步，当然我们的教育也要不断的更新可持续发展。只要通过在教育中不断学习，才能提升本身的素质与教学水平，所以我以为理论联络实际是最重要的一点，把这几位专家教师的观点及理念与幼儿园的现有实际情况结合在一起，通过不断的反思与

29、探索，使我们的幼教事业能够有更大的突破。所谓的学前教育是以学龄前儿童为对象的教育。它包括家庭中的学前教育与学前教育机构中的教育。所以我愈加明确了我们老师作为施教者应该给予幼儿最多的关爱与鼓励，帮助幼儿获得能力尊重幼儿的能力让幼儿体验本人的能力展示本人的能力，让幼儿在共同的活动中体验规则，执行规则。多读书、多考虑、多反思，要做有思想的教师。要用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把教研和教学结合起来，认真做好反思总结工作，争做一个专家型、学者型的幼儿老师。无论是对于什么人来讲，兴趣是最好的教师，作为一名幼师应该时刻都应以兴趣为出发点对幼儿进行引导与教育，用一种适当的方式激发幼儿学习与探索

30、的兴趣。通过这次培训，我还认识到了，老师与幼儿要进行互动，它是促使幼儿教育机构职能得以发挥的最为关键的因素。我们要在这一活动中培养幼儿的分析和解决问题的能力;处理事情的能力;本人动手的能力;和沟通与合作的能力。老师有的时候也要转变本人的角色地位，营造一种宽松自由的气氛，鼓励孩子的想象力发挥，尊重孩子，使他们的身心能够健康的发展。儿童无意识的生活是今后一切生活的根基。儿童并不必然的代表着邪恶，事实上，他无意识生活为今后自觉的文明的道德生活提供了滋生的土壤。所以对待幼儿不应该是捆绑，而是顺应基本性的自由的放飞。鼓励他们大胆的去做，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动介入者、探索者与研究者。只要这

31、样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型的学生。冰心奶奶也曾讲过：“爱是教育的基础，是教师教育的源泉，有爱便有一切。要想成为一名优秀的老师，我们首先要爱学生；其次，爱就不能放弃。由于，我们天天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的学生，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不讲的好朋友。老师是教育经过中的主导气力，老师道德品质不仅是老师本身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地施行。老师必须有高尚的品德，老师对学生要有一颗慈母般的爱心，老师要不断更新充实本人的学识。作

32、为一名幼儿老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高本身的素质，不断的完善本身修养，不断的汲取经历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着缺乏，对本人缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改良，继续努力，跟上社会时代的步伐。培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西却是无价的。无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家的精彩讲座，为我们老师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的老师像大海那样敞开襟怀包容百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮将来。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们本人，时时处处都要注重

33、本人的师德修养和人格塑造，并加强本人的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起老师应尽的责任和义务。总的来讲，我非常感谢学校领导给我这次时机去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的教师组织这样的活动，最后感谢各位专家教师的精彩的讲座，让我们不断地充实本人，给本人增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去，再次谢谢！学前教育心得体会8一、重在习惯、贵在坚持其实如今的孩子由於优生优育，智力不会相差很多，关键是习惯。平常我就和孩子讲过做任何一件事情要么不做，要做就要坚持而且要尽力做好，即便是玩某项玩具或学骑脚踏车、学溜旱冰、踏板车、下棋等。其实这就在培养孩子做事要有恒心和

34、毅力，做事要有上进心。要么不学，要学就应该有责任心尽力学好，至於到达什麼程度，那是能力问题，而当代优生优育的孩子中习惯远远比资质重要。二、家长应帮助孩子共度难关孩子在学任何一样内容时如钢琴、书法、画画、棋类等都会有一定时期的困难期，家长应该有耐心并鼓励、帮助他一起度过难关。比方讲：他在学写时，我发现他写得不好，我就帮他擦了，可是不小心多擦了一笔，他就大哭。我就耐心地告诉孩子：这个内容是很难，不过你比爸爸妈妈小时候都强，已经在渐渐克制了，并且比前面进步都很大，要是爸爸妈妈练得话，讲不定还是你好呢.这一遍你更会动脑筋了，凭这一点就应该给你多加两颗“爱动脑筋星等等三、家长潜移默化重於严肃讲教有些知识

35、我们都是在和孩子玩的经过中渐渐浸透的，从来没有严严肃的像教师上课式的教孩子学什麼。比方和孩子出去散步时发现孩子对小树十分感兴趣，我就和他做过这样的游戏：每隔三米种一棵树，15米内能够中几棵树?一棵树据一次能够将树据成几段?据三次能够据成几段?早上吃牛奶时他不愿喝罐装奶粉，我就讲这个奶粉营养很丰富，由铁、钙、很多种维生素和矿物质，小朋友喝了会很聪明的。每一个孩子都希望本人是个聪明的孩子，於是他就会愿意地喝了。在喝的经过中，我就和他弯了另一个游戏：一罐奶粉398元，两罐是多少钱?他很认真地在考虑，掰手指，自立还发出叽里咕噜的声音，我看他眉头紧锁，我就笑著和他讲：宝贝，妈妈叫你一个玩这种游戏的方法：

36、妈妈：398接近哪一个大一点的整数?儿子：400。妈妈：那么根据400算的话你多算了几块?，两罐你又多算了几元，再减去多算的不就得了。他得知还有这种聪明的算法可乐坏了，一个劲的教我再出几道。两岁时带他出去玩，快到家的时候，他问：妈妈还有多长时间才能到家?妈妈：大概100秒。儿子：100秒到底是多少啊?妈妈：就是你从100、99、98这样倒著书，数到0时就到家了。他坐到我的脚踏车上很专注的在数，做妈妈的根据孩子数的情况能够加快或减慢汽车的速度，以到达100秒的目的。四、家长应严格把握孩子的兴趣关家长肯定会发现孩子一个阶段的爱好。就在他十分感兴趣的时候注重引导，效果十分好，其实这也验应了爱因斯坦所

37、讲“兴趣是最好的教师。孩子很小时我就给他讲睡前故事，不管他听懂听不懂。重复多了，他竟然记得了，还装模作样的拿著书读，不料真有很多会读，有些不认识的叽叽咕咕带过，我立即给他指认，并且大大的表扬他会认那么多。他每当外出登车就会看车站牌上的、广告、宾馆、饭店的问个不停，这是作为家长一定要有问必答，知足孩子的求知欲，效果远远比家长和孩子正儿八经的坐在那学认好得多。就这样他学会读一篇故事，我就读两篇故事作为奖励他，由此在上一年级前他就能够比拟流利的读报纸上的一些新闻了。在我孩子三岁时他还对数没有概念。他只记得本人三岁，家里有三口人。可是当家里明明坐著5个人，他也会从12345数过来，可是一当我问他一共几

38、个人?他就讲成了三个，可把我急坏了。当时为了让他感受色彩和数，我把家里的墙上四处都贴上了挂历，忽然有一天，他站在床上很专注的在数挂历上的数1-31，我就拿出了织毛衣的皮尺，他数皮尺上的数可开心了，於是我藉机给他量身高，问他：你有多少厘米高，当他得知本人数对了甭提多高兴了。这是成功的体验法。紧接著我就从玩具市场买来了数拼图，从此他从10以内的加减法逐步过渡到一年级前会算凑十法的20以内的加法。可是我作为家长从来没有系统的教他过教材，在他上国小时，我就告诉他，你固然知道一些知识，但课堂上教师的教学有很多知识和语言是你本人学不到的，一定要谦虚，这样才会不断进步。还有就是在和小朋友一起时也要找适当的时

39、间把本人知道的也讲给教师和小朋友们听。他有时在我带他上学的路上，他就喜欢背诵语文教师教过的拼音、课文、古诗等，我也会在路上和他抢答口算，这样我们都节省时间。有时我特意比他快，让他羡慕，然后告诉她我快的秘诀，引出了上学的路上我们就学完了“乘法口诀这一内容。学前教育心得体会920xx年的7月27日至8月1日，我参加了任县教育局组织的为期六天的学前教育培训活动。本次培训活动结合实际情况，开展的培训形式多样，内容丰富，主题明确。老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名老师容易，但是要当一名好幼儿老师却是不容易的，通过这次培训学习，我收益颇多。首先，我对教育的价值又有了更深入的理解

40、，进一步明确了教育的目的，认识到幼儿老师是生活在“镜子里的，时时刻刻都有孩子在凝视并模拟着我们，我们是每个孩子的典范，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿老师不但需要有幼儿教育方面的特长，更需要有本人的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重本人的职业规律，具备团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。其次，我明确了在教育中，要尊重幼儿的主体地位，要给孩子足够的尊重和信任，应该根据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，施行相应的教育教学活动。我清楚地认识到老师应该做一个有心人，擅长观察儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会“

41、教,更应学会“学,学会反思、学会研究、学会做人。最后，通过这次培训活动，我清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含老师的素养、教学能力、教学方式、还包含老师教书育人等多方面的能力。提高我们幼儿老师的执教能力不仅需要先进的理念，高超的技术，还需要对孩子全身心热爱，无私的关心。我们会更积极地去实践老师职业道德规范，迅速提高本身的思想道德素质；明确在教育经过中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长服务。我们也明白了良好的师德是老师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘老师潜能得不竭源泉。我们愿意做儿童世界的守护者！总的来讲，我非常感谢学校领导给我

42、这次时机去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的教师组织这样的活动，最后感谢各位专家教师的精彩的讲座，让我们不断地充实本人，给本人增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去，再次谢谢！学前教育心得体会10在这个夏日炎炎的烈日下，踏入清中的大门，能够讲是万分荣幸。由于清中有着优美的环境、雄厚的教资条件、严格的校纪校规、浓厚的学习气氛、并且还有着丰富的课余活动。这无疑是块广袤的土地。而这里的每位学生都貌似一株小草，在肥沃的土地中不断汲取养分，积极进取，快乐成长带着家长的期望，我欣喜若狂迈入了清中的大门。在进入清中时的那种等待，那种冲动的心情，是无法用言语形容的。由于这两天学校组织同学们回

43、校进行学前教育。因而我也像其他的同学一样，按时回校报到、入住宿舍。等待学前教育的开幕这也是我从小到大第一次在校住宿，固然还不太习惯于此时的生活，但经过这两天的住宿生活我还是总结出了两个字：速度。刷牙要速度，吃饭要速度，洗澡洗衣要速度，总之什么都要速度。否则就跟不上其他同学的脚步，总慢一拍。固然这儿的生活节拍是极快的，但我还是感觉天天都过得很充足、很快乐。经过这两天的学前教育，真让我受益匪浅。其中，有领导们的精彩讲话，有师兄师姐们议论本人学习经历的讲座，有心理教师的辅导讲座，还有班主任的规则教育课堂，更有参观校史的活动这一切，都让我大开眼界，懂得了不少，对学校有着更透切的了解。此外，学前教育清楚

44、地告诉我们：每个人都应该有各自的目的，各自的梦想。假如一个人没有梦想，就好像船没有了船浆，在大海中飘摇不定，没有方向。但假如一个人有了目的，有了梦想，哪怕是离现实多么遥远，实现的希望多么渺茫，都会做出一定的努力，争取实现。是的，我也不例外，我也有本人的目的与梦想。我希望年后的今天我能考上一所重点大学，在那儿寻找属于本人的一片天。无论多么困难，遭遇多少挫折，我都不能放弃，不会放弃。由于，我有梦想！希望某一天，我也能自豪的高歌：我的将来不是梦！我清楚的知道，高中的学习不能再像初中那样随意懒散了。我必须寻找一套更合适本人的学习方法，端正本人的学习态度，养成良好的学习习惯，更要树立正确的竞争意识。并在

45、这个竞争剧烈的赛场上不断激发潜能，努力拼搏。我相信，我能行！在清中，每个同学都是极其优秀的。在这样的环境中发奋学习，快乐成长。我坚信，我三年的高中生活也必定会是多姿多彩的。恩，加油，同学们，让我们一同展翅翱翔吧！学前教育心得体会1120xx年5月8日，我参加了普定县教育局组织的为期一天的学前教育培训活动。本次培训活动结合实际情况，开展的培训形式多样，内容丰富。通过这次培训学习，我收益颇多。首先，我对园务管理有了更深入的理解。一是幼儿园管理执行力的理解，要办妥一个幼儿园不是一个园长能做的事，全靠全体老师的配合。园长必须管好老师，老师管好幼儿。二立建立健全各种机制，统一思想，制度面前人人平等，不是

46、人管人，要用制度管人。制度的构成要全园教职工讨论，有透明度，便于以后监管。执行要做到实、快、准、宽、狠。四是细化执行要求，管理就是做好无数细小的细节工作，学会把繁细的事情做精细，把简单的事情做精致，把平凡的事情做精彩。做到做了一定要做好，一定要有成效，做有思想的园长，办有文化的幼教。其次，在本次培训中，我对幼儿园班级管理有了不一样的理解。无论是班级管理的含义、班级管理的内容、班级老师管理和班级环境创设管理等都有了不一样的理解。其中对班级老师管理有更多的了解，老师之间要有明确分工，老师要根据国家规定的幼儿园纲要，结合本班幼儿的特点和个性差异，制定教育计划，并组织施行。观察、分析记录幼儿发展情况；

47、经常与家长保持联络，了解幼儿家庭教育情况。对班级的物质要素有进一步了解，包括室内条件、活动教室和材料要求。培训中明确了在幼儿教育中，要尊重幼儿的主体地位，要给孩子足够的尊重和信任，应该根据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，施行相应的教育教学活动。我清楚地认识到老师应该做一个有心人，擅长观察儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会“教，更应学会“学，学会如何做人。对托幼机构卫生保健知识的学习，让我学到了不少的卫生保健知识，包括：健康检查、全日制观察制度最后，感谢中心校领导给我这次学习的时机，同时也感谢教育局领导为我们一线的幼儿老师组织这样的活动，

48、还要感谢各位专家教师的精彩的讲座，让我们学得了不少知识。我会将所学的知识传达给我园其他老师，并运用到实际工作中，为农村幼教事业添砖加瓦。学前教育心得体会12由省教育厅主办，西宁市教育局承办的20xx年青海省学前教育宣传月启动仪式在西宁市城中区龙源幼儿园举行。今年是第八个全国学前教育宣传月，宣传主题是“科学做好入学准备。目的是深化贯彻落实（幼儿园教育指导纲要）和（36岁儿童学习与发展指南），引导广大老师和家长树立科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全经过，为幼儿今后的学校生活做好准备，为其终身发展奠定良好素质基础。近年来，省委和省政府高度重视学前教育，把发展学前教育作为民生补短板的重要任务，先后组织施行了三期学前教育行动计划，有力推动了学前教育改革发展。截至20xx年底，全省1804所幼儿园中公办园1260所，占幼儿园总数的69.84%；普惠性民办园占民办园总数的70.59%，全省普惠性幼儿因覆盖率到达87%。同时，全省学前教育毛入园率达89.4%，比20xx年提高29.92个百分点，提早两年实现了国家和我省“十三五规划目的。启动仪式现场，受邀学前教育专家表示，通过现场解答，教家长把握入学准备的方法，把衔接重点放在“为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的科学准备。进而缓解家长焦虑，科学合理地为幼儿顺利渡过幼小衔接关键期