派外教师教学工作总结精编.docx

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1、派外教师教学工作总结派外老师教学工作总结1如白驹过隙般，一年的时间又这样在弹指一挥间静静逃走了。回顾这一学期来，我和我的战友们团结协作、奋力拼搏，用才智与汗水细心浇灌着属于自己的这一份“责任田”。我累并收获着。在感慨时间匆忙的同时，我细细盘点一下我这一年来的工作：一、集思广益，有效备课磨刀不误砍柴工在开学初，我对全册教材的地位，每个单元的学问点，重、难点提前进行阅读和探讨，做到心中明确，再依据每个老师各自的特点安排任务(每人精备一个单元)。主备人设计好初案后，在每周一上午的其次三节课进行集体备课。在集体研课的过程中，大家畅所欲言，集思广益，集体商讨出每个单元的教学重点难点，探讨出每篇课文的教学

2、思路和方法。由主备人作好记录，进行修改后完成教案和课件，上传到集体备课邮箱，实现资源共享。个人自行下载运用，并依据班级学生的实际状况进行二次备课，最大限度地提高课堂教学效率。二、博采众长，高效课堂八仙过海各显神通课堂是教学探讨的主阵地，我将集体备课内容融会贯穿，再次探讨，并依据本班详细状况，对教研内容进行修改补充，提出不同看法。甚至再创建，力求体现一种共性和特性完备的结合。在集体精研形成定案后，我们每月进行一次观摩研讨，做到：结合新课程理念，注意学生学习方式的革新;结合课题探讨，注意成果的推广应用;结合现代技术，注意教学手段的创新。课后我们刚好进行议课，真正做到“人人参加，人人思索，人人发言，

3、人人受益”。本学期，我们的集体备课卓有成效，郑素金老师执教的句式变换复习课;王心新老师执教临别赠言，还有本人执教的金钱的魔力等等，均体现了集体的才智，深受好评。三、反思，调整，提高柳暗花明又一村方向比速度更重要，假如方向错了，即使我们的速度再快，也是南辕北辙，与自己的目标越来越远。所以，我们也常常反思，常常回顾，这样才能更好地学习和进步。在每一节课后，我不断地反思自己的教学行为，刚好地把教学中点点滴滴的感受写下来，并刚好调整自己的教学方向和教学策略。在实践探讨中，努力提高课堂教学质量，使工作更高效、更科学。四、学习，学习，再学习为有源头活水来教化的发展在于不断创新，老师自身素养的增加，业务水平

4、的提高在于不断的学习。学习就是为自己更好的充电，给自己今后的教化教学工作的不断创新和发展，创建良好的条件。因此，我努力学习新课改理论，重温了语文课程标准，深化学习了教化的志向与信念这一理论书籍，摆正心态，教书育人。同时，我还参与业务学习，学习教化杂志上的优秀文章，即时驾驭语文学科发展的最新动态，仔细做好摘记，通过阅读杂志上名师上课的课堂实录，观赏精彩片断，进行剖析，刚好写好讲评看法，真正做到学有所得。总之，一学期来，我充分发挥骨干引领作用，充分挖掘组内老师的工作潜力，按“用人之长，人尽其才”的原则进行分工合作，主动营造“自觉学习、学人之长、人人善思”的学习氛围，主动切磋教法学法，主动上好课改实

5、践课、探讨课，开展评课沟通，刚好总结阅历，在引领孩子们在求知路上不断走向胜利的同时，也让我自身更加成熟!派外老师教学工作总结2时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想方面：仔细地参与了学校的政治理论学习，并刚好记笔记。本学期重新学习了各种教化法律法规，努力做到依法从教。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、

6、理论水平、业务实力都得到较快的提高。二、教学工作。由于工作须要这学期我担当了六年级一班的数学课教学工作。由于是毕业班，时间短、任务重，要提高教学质量，关键是上好课，备好课。了解学生、钻研教材，是我的首要任务。通过与班主任沟通、与生谈话、查看学生成果等方式了解学生学习状况。对教材的基本思想、基本概念，都要弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑。做到心中有数，达到运用自如。课堂上组织好教学，关注全体学生，留意信息回馈，调动学生学习的主动性，激发学生的学习爱好，创建良好的课堂气氛，课堂提问面对全体学生，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，减轻学生的负担。创建一个富有生活气息的学习情境，同时，

7、也注意对学生学习实力的培育，引导学生在合作沟通中学习，在主动探究中学习。课堂上，始终以学生的学习为主体，把学习的主动权交给学生，挖掘学生潜在的实力，让学生自主学习。遇到简洁的教学内容，我就放手让学生自学，不懂的地方提出来，由老师和同学们共同解决，让学生的才智，实力，情感，心理得到满意。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动，好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教化。但对于学习差的学生个别辅导我感到做到不够，没有更多的时间去辅导他们，使这部分学生的成果总是不志向。仔细参与集体备课。本学期共进行了四次集体备课，并担当解比例一课主讲

8、老师。还担当了学校教研课任务，所教的数学思索3一课，取得了较好的效果。总括这一学期，本人能在自己的工作岗位上尽职尽责，敬业爱岗，不断进取，不断进步，遵纪遵守法律。展望下一学期，我会在保持原有优良作风的基础上更上一个新的台阶。派外老师教学工作总结3时间荏苒，转瞬间，本学期又已将近尾声。回首，逝去的日子总是那么劳碌、充溢，翻过每一页，上面总会留下很多的痕迹。现将本学期的校本教研工作总结如下：一、 科学制定校本探讨安排，主动加强理论学习。开学初，根据教研组的方案，我通过一番思索，主要围绕市教研室“提高有效性”的大课题，确立了 “探讨读、思、练方法的有效整合，提高课堂教学有效性”的个人探讨专题。对于探

9、讨目标、工作措施都作了比较细致的思索。平常，通过多种途径学习“提高课堂教学有效性”的先进理念，把自己的心得体会写进笔记本里，写进自己的博客里。只为自己能不断积累前沿的教化教学理论，养成良好的写作习惯，提高自己的文学表达实力。二、主动参与校本教研活动。1、围绕市教研室“提高教学有效性、创构精品课|”主题活动，在全校热情开展了人人争上“精品课、优质课、校级示范课”的活动。我主动参与，仔细备课，最大限度运用远程教化资源。经过细心打算，上了一节较高水平的“校级精品课”。课后仔细写好教学反思、活动小结。刚好收集整理好了相关的校本探讨资料。2、仔细对待听课学习、同伴研讨的机会。全校共上课20节，我利用空堂

10、、调课共听课14节，写好听、评课记载。在同伴研讨时，履行好教研组长的职责，主动发表个人观点，为其他老师作好表率。3、参与了枝江市“精品课”的竞赛活动。我主动打算，专心备课，在本班和同年级其他班级两次试上，主动征求其他听课老师的看法，反复考虑教学方法，修改教案。最终在竞赛时取得了较好成果，获得了一等奖。三、对于所探讨专题，也有了一些较为成熟的观点。1、在一节课上，要想提高其教学的有效性，可以有效整合“读、思、练”的方式方法，合理安排三者在课堂上的比重，适时灵活的支配“读、思、练”的时机。想一想该怎么读、通过什么形式训练、提出的问题如何能充分提高学生的思维实力。让他们在高效整合的课堂上有一个主动学

11、习的心态，还有不失时机的对学生进行激励、表扬。2 、针对不同的课，我作了很多尝试。如课文语言特殊美丽的，我着重在读上下功夫，花特殊多的时间要求学生去读，在读的过程中精当的引导，提几个提纲挈领的问题，启发思维;对于重在明理的课文，我会把“思索、练习”的比重加大。多引导提问，让学生自己提问、自己解答。只是适时引导即可;对于不同体裁的课文，我会实行不同的朗读形式，这样也能有效帮助学生理解课文。3、常常性的阅读远程教化资源，有选择性地为我所用。有效利用这些资源，也帮我大大提高了教学效率，提高了教学有效性，增加了学生学习语文的爱好。4、不管实行何种方式去提高教学有效性，低年段的学段重点必需把握。每节课上我都把字词放在特别重要的位置。变换不同的学习方式，去带领学生学生字。生字较少实行随文识字，生字多用特地的时间学习，引导学生找识字规律，结合课文语句识字。两年下来，我认为本班学生的识字实力较强。总之，本学期做了很多的工作，本人的看法还是比较端正，也取得了肯定的成果。付出总有回报，我想，今后我还须要更进一步的努力，争取做得更好!