顶岗教师实习心得范文.docx

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1、顶岗教师实习心得顶岗老师实习心得1时间在指缝间消逝，转瞬间我已经来到南和一中将近三个星期了，从刚起先的仿徨，到适应，最终再到现在的融入，我的心态发生了很大的改变，但唯一不变的就是对老师这个事业的酷爱。我信任在顶岗实习结束后我的老师技能会有很大的提高，身上的菱角也会被磨掉，下面我来共享一下我的实习生活感悟。一、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作。三月四号正式进入实习学校南和一中。王副校长负责接待我们，带着学生将我们行李搬到宿舍，学生的脸上始终洋溢着笑容，我看得出来孩子们是发自内心的欢迎我们。这更加坚决了我顶岗实习的决心。宿舍环境很好，并且学校给我们配置了电热水壶和做饭的炊具，学校的考虑特别周到

2、，我们当然也不能拖后腿，我应经撸起袖子打算好好大干一场了。安排好之后晚上我们实习队进行了一次简洁的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的支配和实习期间该留意的事项。有了这一切的统筹支配，我的实习才能进行的这么顺当。二、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平实习的其次天我一边熟识教材一边仔细听课，做还听课记录，遇到有怀疑的问题会向指导老师和阅历丰富的老老师请教，老师们面对我的请教，特别热忱，不但给我解惑，而且教我如何管理班级。总之在老师们的帮助下，我的备课水平和对课本学问的了解都有较大的提高，我很期盼我的第一节课。三、仔细负责，勤恳他是，为人师表怀着激烈，仿徨的心情走上了南和一中的讲台。首先的自我介

3、绍，让同学们了解我，接受我，然后让班长，学委和课代表做了自我介绍，让我了解了十四班的基本状况。最终起先了这节课的重要环节-讲课。吸取岗友们的的阅历，考虑到学生们的学问储备状况，我将学问分成两部分，用通俗的语言进行讲授，并主动和同学们进行互动。一节课下来课堂气氛特别活跃，最终五分钟我让同学们写了对我这节课的评价我以后的期望，教学只是讲授是不行的，还须要反思。课后我看了同学们对我的评价，评价中对我的确定，让我备受鼓舞，对我提出了期望我也虚心接受，就在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。感谢我的学生，让我在这短短的三个星期让我把自己全身心投入到教学工作中也

4、让自己真正起先融入到南和中学这个大家庭中了。顶岗老师实习心得2作为一名实习老师，我觉得首先要记住的是实习是一项工作，自己不再只是个学生了。虽然说教化实习是一门教学阅历的学习课程，但是实习生应当记住，实习也是一项工作。 作为实习生，其实和其它老师一样都要担当肯定的责任。实习过程肯定要以老师的要求来严格要求自己，决不容许松懈对待。其实，从某种意义上来说，实习生处于特别不一般的境地，在教学上既是新手，又是老师，还是指导老师和带队老师的学生，这种状况，实习生必需尽可能地听从实习学校的要求。除此之外，见习期间，要多视察，多了解状况。除了课堂教学，还应尽可能了解实习学校的日常工作，了解越多越好。比如：学校

5、的校风，工作程序，教学要求，规章制度等等。特殊要求了解实习班上每个学生的特性、习惯，对于上述状况越是熟识，实习工作就会进行得越好。尤其要视察班上学生对老师的要求和任课老师与班主任对班上每个学生的期望，特殊要留意老师是如何处理班集体和学生个人的一些问题。依据一些阅历理论认为，一位新的老师至少要两年之后才能成为胜任教学的老师。后随着教学时间的推移，逐步积累阅历，最终才会成为较娴熟的有阅历的老师。因此，要成为一名真正的合格的专业老师须要相当长的教学实践活动。而应更应当努力完善教学技巧和教学方法，言行必需符合实习学校的标准和习惯。实习生要使自己和实习学校保持良好的关系，必需尽力使自己的言行满意实习学校

6、的规章制度。还要建立起健康良好的师生关系，师生之间相互敬重是建立良好的师生关系的最好基础。顶岗老师实习心得3顶岗实习是我们参与老师工作前提升自己教学实力的关键时期，俗话说，良好的开端等于胜利的一半，这一学期，我们站在三尺讲台教书，同时又在学习作为一名老师须要具备的各种素养以及实力，越努力越幸运，越反思越进步。首先，备课是上好一堂课的前提。说到备课，大家都很熟识，因为只要上课就要进行备课，所谓备课，从字面上来理解就是进行上课前的打算，依据学生状况和条件来支配整节课。学生的学情，教材的内容，现有的教学条件等等，都是我们备课的范畴。在第一次讲公开课时，我的课程得到了数学组老师的好评，不论是从教态、教

7、学环节还是课堂氛围上都很不错。经过课后和指导老师沟通、反思、总结，我认为这节课之所以胜利，是因为我备课很专心，我用了三天的时间查资料，找适合我们班学生水平的例题，真的印证了一句话：台上一分钟，台下十年功。备课不仅仅要备教材，吃透课本上的学问，了解课标，更要备学情，要了解自己班学生的状况，来确定教学目标，教学重点，教学难点，以及相应的教法学法。备课更要“背”课，要熟识教材的编排依次，以及记住一些学问点，这样才能在课堂上提高教学效率，引导学生进行学习。然后，要正确运用多媒体。在接受陈老师远程教学录像反馈指导时，陈老师对我利用实际问题、板书、多媒体技术等方法呈现抽象的学问这一点赐予了确定。但是，多媒

8、体当然能丰富我们的课堂，也有它的不利之处，切不行喧宾夺主，将课件做的太花哨，将学生的留意力更多的转移到了多媒体而不是老师身上。接着，要传递给学生主动地教学看法。作为一名老师，你要传授的不只只是课本上的学问，还有你的看法。课堂上陈老师提倡我进一步表现出对数学教学与学习更主动的看法，表现在声音的语速语调的变更，让学生多提高留意。最终，课堂氛围、师生关系要协调好。教学是一个师生之间的双边活动，切不行表现为老师一个人的独角戏，我们要和学生融为一体，充分发挥学生的主动性，要更多地关注学生的学习，表现出对学生的高期望，调动学生的参加。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。老师这条路，贵在坚持，贵在懂得反思与总结

9、，让我们在反思中进步，在总结中提高自己。顶岗老师实习心得4关于班级管理方面的问题最近很是让我头疼我教的班有两个，一班和二班，一班孩子很乖，很懂事，班主任王鹏老师也很严厉，所以在一班上课很轻松，许多老师也有这样的感觉。但是二班就比较活跃，虽然整体很聪慧，但是在课堂纪律上表现很不好，对语文的学习看法也很不端正，每次上课都须要花费一些时间讲一些大道理，甚至是指责。二班同学中有几组同学的纪律状况尤为恶劣，也因此而找过班主任沟通了许多次，现在状况最终有所缓解。在班级管理方面，令我印象最深的两件事发生在二班。第一件事发生在刚开学没多久，二班的一个男同学在课堂上拿粉笔扔另一个女同学，我把他叫到讲台上进行教化

10、，该同学很无所谓并且对老师不屑一顾，教化无果后将其送至班主任那里。回到办公室后，我左思右想觉得这样解决并不是好的解决方式。于是我找到了该同学，和他仔细的谈了一节课，最终该同学恳切地向我致歉并且保证以后不会再犯。对于班级管理方面我是领教到了二班的难管，也体会到了班主任老师的不简单，自己在班级管理方面也是学习到了不少有用的东西，对于自己以后从事老师行业有肯定的帮助。其次件事也是发生在该同学身上，该同学陪伴另一位同学来找我拿卷子，在办公室用手机随意拍照，按理说手机是不能在学校运用的，何况是在办公室。和我对桌的翟老师很温柔的说了他，但是该同学看法恶劣的顶撞，而且口吐脏字出言不逊，我要求该同学向翟老师致

11、歉，但是看法照旧恶劣。由于是放学时间，翟老师便先让他回了家，但是这件事涉及到羞辱老师，情节特别严峻。转过天来，我向年级主任王鹏老师说明白这个状况，王鹏主任对该同学进行了思想教化。在第一节课下课后，该同学找到了我，向我和翟老师致歉，并且保证以后不会出现这类状况。我也让他坐下来长谈了一番，究其根本：冲动是魔鬼，肯定要保持冷静。另外，事不过夜，今日的事情必需要今日解决完。通过这些班级管理的事务，我学到了许多在上学期间学不到的东西。对于以后的老师工作也是特别的有帮助，顶岗实习是我人生的一笔财宝，这段时间的生活和这些一起实习的挚友们肯定会刻骨铭心，还有两个月就要离开xx试验中学了，我会好好珍惜剩下的“老

12、师”生活。顶岗老师实习心得5参与顶岗实习，不断熬炼提高自身的教化学问与技能，我志愿成为一名优秀的青年老师，在圆形的绿地里，静默帮助并守护着莘莘学子的幻想。为了实现它，我愿化扁舟，即使道路险阻而漫长，也要溯洄求之。凭借着不灭的育人精神将学生的幻想点燃，我在一灯如豆的暗夜里且歌且吟，用完全力，驶向彼岸。青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今。参与顶岗支教让我学会换位思索，懂得什么是责任。学生们赐予我的敬重与热忱，增加了我的责任感。纵然贫困如梵高，但一句：“我不愿用仅一次的生命给特别愚蠢的人画非蹩脚的画”，便注定了他踮起脚尖的同时所造成的遗世独立。成为一名优秀老师的幻想，不是我们做不到，不是我们坚持

13、不了，而是我们缺少最初的踮起脚尖的志气。何惧山高水远，何畏巉岩不行攀，何辞那一路的荆棘与泥泞，正如陶渊明官场失意后踮起脚尖，发觉“采菊东篱下，悠闲见南山”的豁达诗意；正如苏洵踮起脚尖，俯瞰过去醒悟于自己曾经的愚昧，愤然撕毁全部诗稿从头来过；正如克林顿踮起脚尖与偶像肯尼迪密切握手之后坚决了自己的志向，在日记本中写到“我希望长大以后成为总统的豪言壮语”，少年意气，他们踮起脚尖，最终在瞻仰、回望中成就了自己极富意义的一生。不知不觉顶岗实习已经过了两个月，处理各种教学工作也越来越得心应手。早上7点20上早自习，然后起先一天的教学工作，晚上9点20下晚自习后一天的教学工作结束。老老师上课时跟去听课，总结

14、并记录听课内容。课下备课时，仔细钻研教材，趁老老师在的时候请教老老师不确定的学问点。一每天在三尺讲台静默耕耘，看着学生解决怀疑后脸上豁然的表情，望见成果单上学生成果的进步，一切的付出就都是值得的。作为一名缺乏阅历的实习老师，逆境与失落层出不穷，每次在教书育人的道路上前行，波浪袭来，一浪高过一浪。那声“顶岗实习，无私奉献，不求回报”的断喝增加了我面对“恶浪”的信念。愿为扁舟，顶岗实习，筑梦将来。 “教书育人”如同一颗绚烂的明珠在免师生的心中闪耀，照亮了自己，照亮了别人，照亮了千年。教书育人，无私奉献，我会在风口浪尖紧紧握住手里的舵，任凭日月消逝，它是我恒久不变的航标。我将“退路”抛弃在云间、天际

15、，我将誓言挂在风口浪尖。顶岗老师实习心得6这是顶岗实习的第五周了，学到许多，感受许多。这一周我去找了指导老师闲聊，指导老师针对我这两个班级的特点，帮我制定了一些对策。虽然已经上课几周了，但是调动他们的主动性这件事情仍旧很难，大部分同学仍旧对这一科有反抗心情。自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的主动性，我对学生的了解不够，我虽然对这一年龄段的学生的共同点有所了解，可当地的学生有他们自己的特点，相识到须要针对不同的学生要实行不同的方法我告知自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多沟通，去了解他们，提高课堂学习效率。我从各任课老师

16、那里学到了许多。通过这一周，我最大的感受就是我要成长，成长为一名优秀的老师。顶岗老师实习心得7(一)在人文素养方面的收获 通过这将近一年的实习，我经验了许多、付出了许多，同时也收获了许多，顶岗实习心得。俗话说付出就(一)在人文素养方面的收获通过这将近一年的实习，我经验了许多、付出了许多，同时也收获了许多。俗话说付出就有回报，我信任我自己在这期间收获了许多值得我庆幸的事情。下面我就谈一下自己在这几乎一年的时间中的收获。总结其来就是在思想、作风、劳动纪律、平安意识等方面的收获。1思想方面自从20xx年9月来到中交一航二实习以来，我熟识到仔细学习才能够在工作中做到得心应手，才能在工作中发挥自己的作用

17、。在实习期间我做到自觉遵守中交一航二的各项规章制度，主动参与各项政治活动和指挥部、团委、队里组织的其他活动，在主题教化和企业文化学习过程中，我深刻的领悟到一航二的“干就干一流，做就做最好”精神的内涵，明白了“造福职工、服务社会”三大使命的真谛。我被一航人的无私奉献精神更是所深深感动，他们为了祖国建港事业放弃节假日，而战斗在施工一线来确保工程的进度。我信任：我们的将来会更美妙，一航人的明天更辉煌。2作风方面在这期间我利用学校所学的学问，联系工作实际开展工作，虚心听从师傅们的细心教育，在他们的帮助和指导下，我不仅能够娴熟的把握拌合机的操纵，而且在施工组织、机械调配、工程质量检验等各方面积累了不少的

18、实践阅历，扩宽了对自己所学专业学问的熟识，为生产建设又好又快的发展奠定了基础，并且能够在施工任务严峻，职员缺乏的状况下，在师傅们的细心教育下，勤恳工作，不怕苦不怕累，听从指挥，确保生产任务的顺当完成。3劳动纪律方面在劳动纪律方面我能够严格要求自己，切实的熟识到纪律的重要性。自觉遵守一航二的各项规章制度，做到严于律己，更多的体会到劳动纪律的重要性。就像在工地上每个工人都带着平安帽，人人都穿救生衣，这简简洁单的一件事却是劳动纪律的遵守的体现。由于有些人就是由于把这些劳动纪律不放在心上，终极导致发生严峻的事故时却没有实力爱护自己。所以在工作岗位上就要遵守劳动纪律，前人不会没有事规定这些纪律，正是前人

19、的前车可鉴才给我们留下了这珍贵的财宝。4平安意识方面我们知道自己的平安很重要，平安意识应当时时刻刻的在我们脑海里。就在实习这段时间我熟识到了平安意识的重要性不仅要时时刻刻的在脑海里还要付诸实践。公司非常的注意平安意识的培训，在这期间各单位根据安排，结合本部分工作实际，制定本单位的培训安排，让员工仔细执行，有安排、有资料、有实施、有记录、有总结，要真正的起到效果，进步职工平安意识和平安技能，确保我们的人身平安，心得体会顶岗实习心得。从中我学到了许多，我们要注意平安意识的学习，更要把平安意识时时刻刻的挂在心上确保不会发生平安事故。(二)职业技能和技术水平1职业技能方面在一航二实习的一年时间里我运用

20、学校所学学问，联系工作实际开展工作。不仅能够娴熟把握打桩工和起重工的操纵工作流程，而且在施工组织、机械调配、单位工程组织等各方面的工作中有了更好的上进，拓展了对自己的专业学问的熟识。实习期间里我做到仔细、勤恳、好学、听从吩咐、听从支配不断的往积累学问为自己的以后打下良好的基础。就是在这种意识下我才能做到在施工组织中有条不紊的支配工作任务。工作上科学公道的完成施工进度。2技术水平方面在工作中我深深的体会到了技术的重要性。简洁说，没有技术可以说是干什么事情总是不能够得心应手。技术在我们的工作中占有很高上的作用，由于有了技术才能够对事情了解。在实习期间，我在师傅们的悉心教育下学到了许多，收获了许多。

21、我现在可以自己给据各种材料的配比，计算出他们的应用量和有些简洁的题目，并且能够娴熟的操纵现场的设备。在进进实习岗位之前只是在书面上知道了工作的大体意识，但是对于真正干什么怎样干，这些还都是比较模糊的概念。不过自从进进实习岗位，才真正的体会到了工作中应有的题目和实质存在的事情以及解决事情的处理方法。在学校中的学习只是理论的了解而对于真正怎样干工作却是有些摸不着头脑了。而现在我可以运用自己在学校中学到的理论学问把它运用到实践的工作中往，这样在工作实践中和理论的结合下，我的工作实力更是发挥的更好。就拿材料的质量来说，原来是通过试验测得的数据说明的，可工作中不行能对于每一批的材料进行检验。所以我结合书

22、本中理论学问，知道合格的材料的各种指标及其具备的特征判定材料的合格性。这样不仅加快了工作的环节而且还节约了本钱。这事情看看却是很小的，可是有这种意识却是无穷的发挥空间。老师顶岗实习培训心得顶岗老师实习心得8不知不觉到实习学校已经过了两周，在这两周的时间里我经验了太多太多的第一次。第一次上讲台讲课，第一次值班，第一次看自习这些都是我以前从来不敢想的。还记得刚到学校的第一天，对一切都非常生疏。中午老师带我们去食堂吃饭，参观学校，看到亲切的老师，忽然觉得我们之间的距离感削减了。边听着老师们的叮嘱，边想象着自己在这所学校接下来会怎样度过，应当会是既艰难又难忘吧。修整了两天，迎来了自己人生中第一次真正的

23、站在讲台上讲课。上课之前很惊慌，始终在想如何向学生介绍自己，在心中重复了许多遍，但当我真正站在讲台上的时候，之前想好的内容都想不起来，但还是有感而发说了许多。看着学生们那一张张稚嫩的脸庞，一双双渴望学问的眼睛，忽然感到自己身上的责任巨大。我信任通过这一学期的相处我们会共同进步的。相比于我的中学，威县一中的学生真的是很辛苦，每天都是从5点40上到晚上9点半，值班的时候跟着他们早起，始终看着他们晚上上床睡觉，也让我重新过了一遍中学生活。中学虽然很累，但是将来的你们肯定会感谢现在努力的自己，加油吧孩子们，愿你们都能拥有锦绣前程！顶岗老师实习心得9信任就是强大，怀疑只会抑制实力，而信仰就是力气。无意间

24、看到这句话，便颇有感受。便想到我们常常用来激励自己奋进的一句话“人自所以能，是因为信任能”。的确是如此，在这过去的一周里，自己真正的感受到了信任的力气。有时，我们须要用一种发展的眼光去看待事情，对一件事情要抱有信念，那么事情才会朝着更好的方向去发展。虽然以我们现在所处的年龄的角度去看，初中生学习的学问是相对于简洁和疏浅的，但是也不能就以此来否定他们的学习实力，作为一名老师要恒久以发展的眼光去看待学生。细致的反思自己的实习教学，忽视的最大问题就是如此。自己所教的科目是七年级英语，在我看来，这对我来说应当是相对简洁的了，所以自己始终以来有一种假象，那就是我是完全可以胜任的，有时时间匆忙我便来不及备

25、课，拿着课本干脆上去就讲了。慢慢的，我发觉这样的弊端就是学生们的语言思维得不到良好的训练与发展，学生们始终在被动的接受我从自己头脑中搬运来的学问。因为备课不仅仅是打算学问让其不出错误，重要的是你要将所要讲的学问以何种方式呈现在学生们面前，并且要仔细地依据学生的认知发展状况快速找出能够让其适应的教学方法，这才是关键所在。英语是一门语言，我们要具有培育学生语言思维的意识，才能够让学生把外语的基础打扎实。这样一段时间便觉得自己的教学出现了问题，便细致的反思自己。发觉导致自己这样的根本缘由就是，不信任学生，不信任学生的潜能。学生的基础比较差又比较淘气，所以自己坚决的认为，学生只适合单一的讲课模式，而且

26、他们的水平有限我并不须要将学问讲深，讲深他们又听不懂。其实，这种想法是特别错误的。学生不仅能够听懂，而且还可以在此基础上进行延长。有一次，在讲到感叹句时，我把自己讲的感叹句式以及例句边讲边整理到了黑板上，基本都是写满的黑板，一共有5点，我给了学生一分钟时间进行强化理解记忆，任务安排下去，我心里对学生的实力还是比较不自信的，虽然给了他们一分钟，但是我认为这对他们可能会有困能。但是当我说时间到打算提问时，学生们的回答的灵敏度以及精确性特别令我震惊，几乎被提问道的学生都可以精确快捷的回答出来。原来这个我所认为的难点好像在那一节课变成了易点。我还是不信任学生们的记忆实力，于是在过了几天的测验中，我有意

27、提到了这个学问点，发觉再一次出乎我的意料，他们的精确度达到了90%。那之后我不得不重新调整自己的教学，细致备课，以前常常忽视的一些自己认为出他们的接受实力的学问点也会适时的对他们提示，不再只是教会那些极简洁的学问，我会适度的对学生进行拓展延长，教会他们方法，学生们学习的学问越来越丰富，自己便也有了自信，更加有收获。其实，初中生的各方面都在发展，他们对于新事物的接受实力是很强的，他们须要老师为他们供应机会去发展各方面的实力，而供应机会的前提便是信任。自己布置了背诵任务，由于不信任组长的提问实力，便都是自己亲自提问，胆怯提问有疏漏。但是这样做的弊端就是自己的时间被挤占，学生的背诵任务的完成又效率低

28、下，于是细心安排组长，组与组之间相互监督，后面的任务即使自己不亲自检查也可以完成的比较好。作为老师，我们要教会学生做事，而不是要为学生做事，否则，一味的不信任只会越来越限制学生们的实力，这才是教化的最大弊端。当代闻名的教化改革家魏书生先生就信任在学生的身上有无限的潜能，他才能在教学管理中做到“权力下放”让学生做学习和课堂管理的主子。人的潜力无穷无尽，作为挖掘潜力的第一步，首先要树立起人的潜力无穷无尽的观念，的确，希望自己在今后的教学中，必需要意识到学生是发展的人，学生的潜力是无限的，恒久都不要低估学生们的实力，你要信任每一位学生的头脑都是一个巨大的藏宝库，而我们要帮助学生将宝藏挖出。他们须要的

29、是一位能够信任他们并且能够适当指引他们的老师。我想，只有信任，才会充溢希望，才会情愿细心浇灌，教化之花才可以勃勃盛开，呈现出无尽的活力！顶岗老师实习心得10怀着无限的向往，我来到了xx县其次中学，起先了我的实习生涯，也起先了我的老师生涯。当一名老师是我从小的幻想，而现在我最终实现了我的幻想，成为了一名老师，虽然只是一名实习老师。但我还是很期盼。而现在我已经在xx二中实习一周了，在这一周里，我感慨颇多收获颇多。我主要对三方面深有感受：实习学校，讲课和培训。在我们刚来二中时我首先的感受是实习学校对我们的重视，我们刚到学校就见到了校长和学校的其他领导，并且校长还在百忙之中亲自给我们介绍了学校的概况，

30、这让我们感到很荣幸。不仅如此，他们还为我们供应了良好的食宿条件，并且当天就支配了我们的授课班级和指导老师，教务处主任还一个一个的带我们去见自己的指导老师，紧接着就支配了xx二中顶岗实习工作会，为我们能尽快熟识学校做出了许多，我们都很感谢。而其他的老师也都特别热忱，让我们刚刚同处一个办公室里也不会感到生疏，这些都让我很是感动，也让我很快的适应了这的新环境。我的其次点感受是关于讲课方面的。我发觉我以前把讲课想的过于简洁了，虽然以前在微格教室里讲了很多节课，但是现在真正上了讲台后就发觉在讲课时可能会发生很多意想不到的状况，学生们可能会提出各种稀奇怪异的或者与课程无关的问题，或者他们不服管教，始终吵吵

31、闹闹。这时就须要我们实行合理的方法来解决这件事情。下面我就讲一个发生在我身上的例子。我在看晚自习的时候，学生们始终吵吵闹闹，无论我怎么管都不听，而当时我正在记录他们班的名单，我就说“你们不吵闹的话我在记录完名单后就和你们玩一个嬉戏，但一旦你们始终吵闹我就要停下来组织纪律可能在下课前就玩不上了，有的同学宁静了，有的还在说话，我就停下了笔，这时想要玩嬉戏的学生就立刻帮我组织纪律，这样就比之前好多了。最终我和他们玩了世界之最的嬉戏，就是我提问比如世界最大的山脉是什么？学生们答，看他们能答上多少，学生还是很主动的，都想在班里展示一下自己。”由此我感到对待学生们真的要专心，找寻一个方法既让他们学到学问，

32、又让他们感到好玩，这样他们会更快的接受学问点又不会觉得烦，而且会记得更许久。这只是我的处理方法，当然还会有更好的方法。最终就是我们参与的培训也让我受益匪浅。我们在两天的时间内先后接受了八位老师的培训。培训内容主要包括如何尽快的转换角色，适应教学，学会相应的教学技能并树立正确的老师职业信仰，还有一点是关于班主任的工作的。总之。无论关于哪一点，老师们都给我们做了精彩的讲解，让我们对老师这一行业有了更深一层的了解，也对以后我们正式进入教学供应了珍贵的阅历。其中两点最让我记忆深刻。一点是韩老师讲的九心长存：爱心，耐性，细心，责任心，进取心，宽容心，观赏心，自信念，淡定心。我觉得我们老师肯定要时时刻刻具

33、备这九心，才能更好的完成每一天的工作。还有一点是郭老师说的：“踏实工作，擅长反思。”我觉得我们每一天都应脚踏实地的工作，仔细对待每一节课每一个学生，还要刚好的反思自己做的是否有不足，以便刚好改正。我感觉做到以上两点说难不难说简单也不简单，但无论如何，我都会时刻谨记这两点，并严格要求自己做好每一天，使我的实习生活精彩而有意义。最终我要说的是“永不看轻自己，努力向上！加油，我们是最棒的！”顶岗老师实习心得11来实习学校的这些日子，不管是我自己在教学过程中遇到的还是在办公室中常听老师们说起的都少不了师生关系这个问题。师生关系的融洽与否，干脆影响着我们的日常心情，继而影响着我们的教学效果与教学威信。良

34、好的师生关系不但令我们身心开心，而且有助于提高学生的学习爱好，提升我们的教学效果。通过向老师们讨教以及结合我自身阅历，谈谈本人对于师生关系几点肤浅的相识：首先要敬重学生。敬重学生就意味着要真正把学生当人看，初中阶段的学生正处于叛逆期，他们正在渐渐形成自己独立的思想、思维方式和特性。但同时，生活阅历不足的他们想法上又有很多缺陷，这个时候，他们的心理特殊迷茫、脆弱，他们对老师的眼光，老师的评价尤其敏感，假如老师无视这一切，依旧高高在上，视他们为小学生，辄呼斥喝，那么学生就会尝试抗争。赢了，他便暗自得意，输了呢？也从今埋下抗拒的种子，于日后侍机再爆发，所以，我们要驾驭学生的这种心理，学生犯错，尽量私

35、下处理，下了课找个机会象好挚友一样找他谈心教育，让他有发言的机会，讲出他犯错的缘由，冷静下来谛视自己，这样才直达他的内心，真正起到教化的作用，很多学生都会感谢老师给他的这点面子，这点敬重，也是知道自己做错了的，都会有不同程度的改进。其次，是巩固自己的实力，老师自身的综合素养的优劣亦是影响你在学生心目中的威信的，重要因素，这就是大家常说的个人魅力问题，老师的学问广博与否，本专业基本功扎实与否，谈吐、风度优秀与否等等都形成你独特的风格，学生的眼睛是雪亮的，中学生正是须要偶像崇拜，须要良师益友的时候，假如你行，他们会服你、敬你，进而听你的，这也是影响师生关系的一个元素。最终，我还想谈谈与学生的距离问

36、题。虽说历来人们都提议老师要与学生打成一片，但是我认为与学生相处时保持适当的心理距离是有必要的。因为只有距离才能产生，适当的距离使学生对你保持敬畏感，以后才便于开展工作。因为师生之间终归是不同层次的两种人，假如老师与学生太亲近、太随意，学生就会太放纵，不便于进行教化，老师还是要保持自己的身份，坚守自己的原则为好。师生关系是老师和学生之间进行沟通和沟通的最干脆的途径，对教学活动以及素养教化的绽开都有重大影响。师生关系作为学生的学习环境和成长氛围的构成因素，对学生的影响是全面而深刻的。顶岗老师实习心得12xx二中六名实习生于20xx年10月12日，13日进行了顶岗第一关过关课。所谓过关，也就是对自

37、己教学实力，交际沟通实力，逻辑思维实力以及应对突发事务的实力等各项实力的一种检测与考核。为此，我们充分打算，严格要求，事无巨细，全力以赴。国庆节假期之前，我们六名实习生在学校的支配之下支配出了每个人过关课的详细时间以及过关课的课题，并上报了学校教务处。接下来就是我们全力打算的时间，我们严格根据五环节四展示打算了课件，写了教案，并依据正规的教学环节设计了一节完整的课堂。然后我们六个人之间对彼此的课件、教学设计等都分别阐述了自己的观点看法并提出了自己的建议。我们依据岗友们的建议对这个课进行了第一次修改。其次次修改，国庆假期之后回到学校，我们分别将自己的课件以及自己的教学思路讲给指导老师听。指导老师

38、听完以后对我们分别做出了专业性的指导，其中特殊强调了时间把握以及过渡连接的问题。这次我们在指导老师的专业指导以及各位岗友们的互帮互助下完成了其次次修改。第三次修改，一节课打算的再好，不去亲自实践，也不能算是一节好课。所以，我们在打算好以后就分别在指导老师的班级里各试了一次课，并且在自己的另一个班里也试了一次课，同时邀请了指导老师和其他同行去听了自己的试课。在试了三次课以后，对自己的这节课可以说是比较熟识了，了解到学生会遇到的问题以及简单出错的地方，更加明白自己要在哪一块多下功夫。之后各位老师们针对不同当面对我们提出了不同的建议与要求。我们依据这些建议等对又做了一次系统性的修改。第四次修改，在三

39、次试课以及三次修改以后，利用晚自习的时间又换了一个班进行了第四次试课，这次还另外邀请了班主任以及其他任课老师，希望通过不同的班级、不同的学生以及不同学科老师对自己的评价，让自己对这节课有更深层次的领悟。这次试课以后依据不同老师的建议做了最终一次修改并且每个人在正式上课之前再班里多媒体上存放了自己的课件写下了自己的课堂流程以刚好间安排。我始终信任“好事多磨”，四次试课，四次修改，其次天走上讲台之时，已几乎无惊慌之感，每个人都已经对自己的教学环节等熟记于心，总体下来，虽然许多地方须要改进，但每个人都进步许多，收获颇多。感谢学校这次的机会，让我们更多一次对自己的磨练与改进的机会，让我们在顶岗这条路上

40、越走越远越好！关已过，将来还会远吗？顶岗老师实习心得13随着期中考试的结束，成果总结也尘埃落定。有的老师带的班考的成果比较好，有的老师带的班的考试成果就不太如意。作为辛勤播撒汗水的园丁，假如植物的长势收成不好，很简单造成老师的教学心情化和教学疲惫。那我们该怎么理性的对待一次又一次的考试结果呢？首先，我们肯定要明确考试的意义。考试对于学生而言，是为了让他们更好的了解自己这段时间的学习成果与学习状态；对于老师而言，是为了检验这段时间的教学成果和教学策略与方法是否适合现在的学生。再者，考试不是为了给老师或者学生定性，而是为了协助他们更好的学习。因此对待考试成果我们肯定要理智看待，不能完全以成果来定论

41、自己这段时间的状态与努力程度。其次，我们肯定要做好考试后的总结分析工作。考试具有很大的偶然性，但是随着时间的推移，总有一天我们的努力成果会呈现在考试卷面上，对待学生更应当如此。对于学习成果进步的学生，我们要主动地进行激励，争取让他们更上一层楼；对于学习成果退步的学生，我们要适时的指责，但更重要的是要帮他们分析退步的缘由，支持他们不要垂头丧气，而要调整自己的状态更好的投入到接下来的学习当中。还有就是要对全班的考试成果进行一个整体的全面的细致的分析。假如整体成果都倒退了，那肯定和班集体这段时间的风气有很大的缘由，这时候要主动主动地和班主任进行沟通，自己也要加大力度对班级内的学风进行整顿，争取在最短

42、的时间内让学生回来到正常轨道之上。最终，我们肯定要针对考试成果制定出接下来的教学安排，只有这样，才能起到考试应有的效果。依据学生们的卷面分数，分析他们哪里的学问比较薄弱，哪类学问不简单驾驭，在将来的教学工作中有针对性的进行加强。教学安排要有条理性，并且要有很强的可操作性和可实施性，制定完成之后，在严格遵守的同时也要对各种突发状况进行适当的调整。经过考试之后，不管是老师还是学生，都要理智对待考试成果，再接再厉。信任只要我们和学生都严阵以待、坚持不懈，他们最终肯定会取得一个优异的成果！顶岗老师实习心得14古人曰：师者，所以传道授业解惑也。这句话说的是老师这个职业，担当着太多的责任。作为一名老师，我

43、们不只是一个简洁的教书匠，还要教授学生为人处事的道理以及主动学习的珍贵品质。“传道”，要求老师要言传身教，在传授学问的同时培育学生的人格品质。但老师这个职业不仅要求我们要传授给学生学问，更要教给学生获得学问的方法，“授人以鱼不如授人以渔”这句话的道理很简洁，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼只能解一时之饥，却不能解许久之计，假如想恒久有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。本周的教学工作让我深刻体会到“授人以鱼不如授人以渔”的道理，这周经验了一次高二月考，大家的成果还是可观的，及格率比之前考试的高多了，但反思我前几周的教学方法，我深刻感到以前还是太重视给学生灌输学问，“满堂灌”的方式也是很明显的，我以后肯定改

44、正这个教学方法，“授人以鱼不如授人以渔”，这周讲课我很注意让学生自己去探究学习的方法，我给大家讲一个学问点，然后给大家时间去理解这个学问点，假如学生还不理解，就给学生再讲一遍，可能以前我还是太注意让学生自己去记笔记了，每次都强调记笔记，大家就这样被迫记笔记，我还总是提示大家我会收笔记，这样一来，大家都把学习当成一种强制的任务了，大家上课也只知道一味的记笔记，来不及好好思索如何去理解学问点，忽视了课堂效率，这一点须要我反思，我应当为学生找到一种更适合的教学方法，帮助学生理解学问很重要，课堂上的效率才是最重要的，尽量让学生在课堂上就驾驭获得学问的方法，以后若是遇到了问题学生才会自己主动去解决，这也

45、是现在的一种新型的教化方式，要求我们老师去变更过去填鸭式的教化模式，摆正自己的位置，激发学生的自主创新实力，提高学生的自主学习实力。这周日上的是周五的课，下午有一节76班的课，我给大家讲了卷子，争取每道题都给大家讲解题思路，不再一味地告知大家ABCD的错误之处在哪儿，我在渐渐引导学生思索问题的正确答案，最终还会给大家举一反三，让同学们做好巩固练习，这样才会达到温故而知新的效果，学生才是真正学有所获。授人以鱼不如授人以渔，我们在引导学生自主探究式的学习过程中，要做到点到即止，给他们指示一条明路，关键是要学生独自前行和摸索，最终得到属于自己的成果，学习不会有捷径，须要脚踏实地，努力去找寻一条适合自

46、己的学习方法，而在此过程中，老师的角色无可替代，我们应当陪着学生走过这一路的艰辛，也是这一路的艰辛铸就了将来风雨不惊的平稳，期盼到最终，让我们和学生一起站在路的终点，即使没有太多的轰轰烈烈，也能笑对命运，不留缺憾。顶岗老师实习心得15在20xx年2月份我很荣幸地成为了一名人民老师，转瞬间就快过了一个学期，四个月的见习期即将结束，作为一名新老师，在这几个月里，我学会了许多，使我对自己业务有许多的思索和感受.作为一名老师，不仅要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，专心修炼，从小事做起，从现在做起，

47、坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。几个月下来我主动参与校内外各种学习和培训，为了能快速完成从师范生到老师的角色转变，主动参与高州市教化局细心组织的师德教化培训活动，使自己在教化科研、教化理论上都有所成长和进步。教化目的明确，看法端正，钻研业务，酷爱自己的事业，团结同事，为人师表。我主动培育学生自主学习的实力，科学探究的精神，老师不再将学问填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的爱好，培育了学生的创建精神，以培育有道德、有志向、有文化、有纪律的四有新人为目标。1、仔细备课，一切为了学生

48、。我带学校初中二年级四个班的物理课，教学任务特别重。平常我仔细虚心的请教我阅历丰富的老师，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的看法，不断的提高自己的业务水平，主动参与教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的老师，为了把自己的物理水平提高，我坚持常常看物理教化教学丛书，常常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我仔细备课，在备课过程中仔细分析教材，学习好大纲，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。仔细上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的爱好，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种学问，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的学问结构。2、坚持学习，提高自己的专业水平。我深知新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。几个月年来，听课20多节，其中有语文课、数学课、品社课、综合课。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现