帮扶协议书范文汇总六篇.docx
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1、帮扶协议书范文汇总六篇帮扶协议书范文汇总六篇在如今的社会生活中,协议的使用频率呈上升趋势,签订协议后则有法可依,有据可寻。到底应怎样拟定协议呢?下面是我精心整理的帮扶协议书6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。帮扶协议书篇1甲方:河北省人民医院乙方:建立城乡协作医院是加快提高农村医疗水平,实现城乡卫生事业良性互动,进一步改善民生和推进小康社会建设进程的重要举措。为进一步加强合作,建立长期稳定的协作关系,经甲乙双方医院实地调查研究,在协商一致的基础上,签订本协议书。一、目的任务本着互惠互利的原则,力争通过友好协作,充分发挥双方的优势,通过技术沟通、双向转诊等方法和渠道,进一步加强乙方的人才队伍建设,
2、逐步提升乙方的综合服务能力和管理水平,最终到达甲乙双方互惠共赢的目的。二、双方权利和义务一甲方义务1、应乙方邀请选派专家到乙方进行短期的、不定期的业务指导。2、应乙方邀请选派专家到乙方进行短期的业务讲课培训。3、应乙方邀请选派专家到乙方进行临时的义诊,健康教育和咨询等。4、应乙方邀请选派专家到乙方进行疑难病症的会诊、查房、手术等。5、应乙方要求免费为乙方培训进修生。6、接收乙方转诊来的患者。二乙方义务1、为甲方人员开展协作业务工作提供必要的条件和支持,确保协作工作的开展。2、负责甲方人员在协作期间的管理。3、承当甲方人员在乙方从事上述第二条一项工作期间,出现意外伤害或者其他事故的相关处理费用。
3、4、向甲方转诊患者。三甲方与乙方建立双向转诊绿色通道。四签订协议后,乙方作为甲方的协作医院可挂“河北省人民医院协作医院的牌匾。但乙方不得以甲方或甲方专家名义对外从事诊疗活动。五双方协作期间,乙方出现的一切医疗事故与医疗纠纷由乙方本人负责,与甲方无关。甲方人员介入乙方会诊、手术、查房、指导帮助开展新业务等经过中,出现的医疗事故与医疗纠纷,甲方能够根据卫生部(医师外出会诊管理暂行规定)等相关规定协助乙方处理。三、本协议书本着友好协商、互相理解、相互支持的原则制定。自签订之日起生效。有关协作医院的具体计划及未尽事宜,由协作双方共同协商制定。本协议书一式两份,协作甲乙双方各执一份。协作甲方盖章协作乙方
4、盖章代表人签字:代表人签字:20xx年X月XX日帮扶协议书篇2甲方:帮扶学校乙方:被帮扶学校为进一步加强我省农村中小学当代远程教育工程应用研究工作,切实提高工程的应用效益。充分发挥我省当代教育技术实验学校对农村中小学教育信息化工作的示范引领作用,甲、乙双方建立结对帮扶关系,经双方友好协商,达成下面协议:一、结对帮扶时间年。自20xx年月年月。二、双方通过举办教学研讨活动、教育教学信息沟通、资源建设、师资培训等方式,开展应用研究专项帮扶工作,有效提高项目校教育教学水平。三、甲方责任:1自签订协议书一月内做好本年度帮扶计划。以后每年2月底前做好当年度的帮扶计划。年度帮扶计划应与乙方充分协商。2每学
5、期与乙方至少举办四次教学研讨活动,课题双方共同确定。3为乙方选派来校学习的老师提供教学指导。每年暑期组织对乙方老师的业务培训。4组织相关学科老师准备若干节基于“三种形式的样板课教学设计或优质课6确定一名副校级领导作为结对帮扶工作的联络人。四、乙方责任:1积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。2每年选派名老师到甲方学校学习。3为甲方选派来指导的老师提供食宿方便。4制订本校的发展规划。5确定一名专职人员作为结对帮扶工作的联络人。五、其它条款:六、本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。本协议一式四份,双方及双方主管部门各执一份。如有未尽事宜另行协商。甲方:乙方:代表:代表:20xx年月日20xx年月日
6、填表日期:年月日帮扶协议书篇3甲方:乙方:被帮扶户为了进一步推动计划生育“三结合工作的深化开展,让部分计划生育户率先富起来,加快农村脱贫致奔小康的步伐。经双方约定,签定本协议。一、甲方应向乙方宣传(人口与计划生育法)、(四川省人口与计划生育条例)和与计划生育相关的法律法规,提供政策咨询、宣传教育、药具的发放和节育技术服务。2、甲方为乙方免费提供。3、指导乙方调整产业构造,提供技术服务。4、甲方帮助乙方制定发展计划,提供致富信息。二、乙方应带头实行计划生育,坚持一对夫妇终身只生育一个孩子。主动接受查病、查孕、查环和医治妇科病等优质服务,落实节育弥补措施,保证不违法怀孕、不违法生育。与此同时,坚持
7、节俭持家,勤劳致富,运用科学技术,发展种养业和私营经济以及引导外出务工经营,确保当年人均收入增长20%以上。并争当“五星文明户,力争精神文明和物质文明双丰收。三、协议从签字之日起生效,甲、乙双方应认真履行各自的义务。此协议一式叁份:帮扶部门、被帮扶户、乡镇计生办各执一份。甲方:帮扶责任人:乙方:被帮扶户:二00年月日帮扶协议书篇4为了促进老师群体作用发挥,更好地帮助学困生走珠窘境,健康成长,阿阳中学党员老师与学生自愿建立互助帮扶关系,现达成如下协议:一、老师职责1、帮扶人要切实关心被帮扶对象的学习和思想成长,定期与被帮扶对象展开谈心、沟通。解决他们在学习、生活中碰到的思想困惑,进行必要的心理疏
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