【精华】高二周记汇总8篇.docx

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1、【精华】高二周记汇总8篇【精华】高二周记汇总8篇愉快又充实的一周又告一段落了，一周的时间，一定有不少感想，不妨坐下来好好写写周记吧。快来参考周记是怎么写的吧，下面是我整理的高二周记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。高二周记篇1这个学期担任高二(6)(8)(13)三个班的化学教学，高二学生面临学期统考及会考，对于这些学生而言，在本学期既要完成化学选修与必修的学习，又要进入必修的温习。在时间紧，内容多的情况下，怎样高效的利用课堂，是值得深思的问题，回首这一个学期的教学情况，有如下几点体会：老师能否真正把握好课堂教学，很大程度上决定于老师能否把自我作为意识的对象，以及在教学经过中，将教学活动本身作为

2、意识的对象，不断地对自我及教学进行积极、主动的计划、检查、评价、反应、控制和调节，亦即老师的自我监控。由于在教学活动中，无论是教学目的确实立与修改，教学内容的安排与组织，教学策略的选择与变换，教学活动的检查以及教学信息的反应与评估等，都需要老师综合各方面信息进行分析与判定，做出相应的决策，并付之于教学经过中。一、多总结、多体会，擅长发现问题擅长发现问题，是实现“反思性教学的首要任务。教学中的问题，往往详细表如今老师教学设计的合理性，以及课堂的组织与管理，即在课堂上密切凝视学生的反响，努力调动学生的学习积极性和学生在课堂教学活动中的介入性，这个经过是老师课堂教学的核心。在这一经过中，老师应对本人

3、的教学目的、教学内容、教学方法、学生的介入和反响等方面随时保持有意识的反思，并及时地调整本人的教学活动，使之到达最佳效果。1、对教学目的的体会反思老师应在每一个单元甚至每一个课时教学前，均应对教学中老师和学生要到达的目的有一个明晰认识，由于教学目的具有导向和控制功能，是教学工作的出发点和归宿。在教学前的教学设计中，老师应根据课程标准的要求以及学生的实际情况来确定教学目的，以免目的过高或目的过低，使教学效率低下，达不到培养学生能力的要求。在新的课程理念下设定教学目的，第一，要体现目的设计的人本观，即一切为了每一个学生的全面发展。第二，要体现目的的整体性，应将知识与技能、经过与方法、情感态度与价值

4、观三维目的同时作为我们的教学目的。第三，要突出重点目的。课程目的由系统的教学目的来体现，每一章节的目的服务于教学目的，每堂课的目的要突出重点，强调目的的整体性，并不是讲每节课是平均使用气力，没有重点目的。2、对教学内容的体会反思首先是对教学内容的深度反思。例如，在高中化学盐类的水解的教学中，对于弱酸弱碱盐的水解情况不应作过多的涉及，但也不可只字不提。其次是对教学内容广度的反思。（基础教育课程改革纲要(试行)）鼓励各地根据新课程标准的要求开发地方课程、校本课程，老师选用教材的余地进一步扩大。对于选定的教材，老师可以根据实际情况，挖掘教材的教育内涵，或对教材顺序作适当的调整。3、对教学方法的体会反

5、思“教无定法，贵在得法。讲明了没有合适所有教学对象，教学内容的方法，老师应根据本人的教学经历和教训、本人的教学水平、学生的基础对教学方法作适当的调整。例如：对盐类的水解教学时，把教学方法改为以问题为中心、以学生实验探究为形式，教学效率明显提高。在教学活动中，我们要关注和反思本人教学行为的明确性，教学方法的灵敏多样性，调动学生学习积极性手段的有效性，老师在课堂所有活动的取向性，学生在课堂教学活动的介入性等众多方面。二、加强沟通沟通，不断尝试改良尝试改良是在反思教学的问题所在后，老师对本人教学中存在的问题所进行的主动寻求原因，并尝试改良、纠正和调节的经过。这一经过主要表如今教师对教学各环节的用心体

6、会，根据发现的问题寻求问题出现的原因，并据此有针对性地及时调整本人的教学活动，尝试使用新教学方法或补助措施，使课堂教学到达最佳效果。1、教学理念的反思改良新课程标准理念要请教师从片面注重知识的教授转变到注重学生学习能力的培养。老师不仅要关注学生的学习结果，更要关注学生的学习经过，促进学生学会自主学习、合作学习、探究学习，让学生感受和理解知识产生和发展的经过，培养学生的科学素养和创新思维习惯，重视学生的可持续发展，培养学生终身学习的能力。2、教学经过的反思改良教学经过的反思改良，其实包括课前，课中和课后。课前反思主要是面对新的课程改革，怎样突破习以为常的教育教学方法，应以新课程标准的理念为指导，

7、改良教法，优化教法。课中反思是一种难度较高的霎时反思，它是在教学的经过中及时、主动地调整教学方案，教学策略，进而使课堂教学到达高效和高质。课后可从新知导语、课堂气氛、学生思维、板书设计、课件应用等方面做出反思，加以改良，课后反思可作为以后教学的借鉴和参考3加强师生间的沟通和沟通教学中的细心体会，擅长寻找出问题症结所在，往往与老师和学生的沟通程度有关。只要悉心沟通，才能及时发现问题，并准确把握住问题出现的原因，提出有效的改良方案。师生间沟通能够是言语的，可以以是非言语的，在课堂教学中，老师言语与体态语言是沟通师生双方信息、情感的重要手段。三、认真研究，勤于调整反思课堂教学中的“反思性教学有效运用

8、，还要请教师勤于调整反思，即观察、反思新的教学方法或补助措施的实际效果。能够讲，调整反思是尝试改良的延续。在这个经过中，老师首先要研究原有的问题能否已经较好解决，假如已解决，老师则应针对尝试改良的成功方法，主动寻求进一步强化的方式和手段，以稳固本人已经构成的好的教学行为，防止原有问题再次出现。例如，在学习“铁及其化合物一节中，我们往往发现学生缺乏知识迁移的能力，对铁在不同强弱氧化剂作用下的氧化产物，能较好把握，但一碰到铁与稀硝酸、锌与氯化铁溶液等反响，涉及到因量的关系而引起产物不同现象，往往考虑问题就不周全了。意识到这个问题，再进行教学时，引导学生捉住铁的变价特点，把握Fe0价、+2价、+3价

9、的互相联络和转化规律，0价Fe的复原性，+3价Fe的氧化性，以及它们之间的反响等。由此引导学生把握铁及其化合物之间的反响规律，这样就能够强化学生的认识。实践表明，“反思性教学在课堂教学中的有效运用，首先要请教师对教学有自觉的意识，在不断尝试“反思性教学经过中培养本人对教学活动的自我评价的习惯和能力。此外，老师反思能力构造中的自我监控能力与教学监控能力是互相影响、相互促进的，以教学监控能力的培养为切入口，能够进而提高老师的自我监控能力，以及对教学经过进行修正和控制的方法和技能，同时养成对学生的敏感性。这样，老师的监控能力不断得以提高，面对教学经过中各种问题都能够应付自若。化学教学中要求我们反思的

10、层面是很多的，我们应在新课程改革的理念下，加强对教学情节的回首、反思和分析，总结教学得失，改良教学方法，使本人的教学理念与时俱进。高二周记篇2 “哈哈哈伴随着一阵阵欢声笑语，我们骑着自行车来到马陵山脚下，进行了一次难忘的野炊活动。在一个依山傍水的地方，青山隐隐，碧水悠悠，我们在那里扎营扎寨。首先，我们找了几块三角形的石头垒锅搭灶。不一会，我们的锅灶就搭好了。随后，我们就开场烧锅了，只见王丽萍拿着火柴把报纸点着，可风弟弟太淘气了，把点燃的报纸吹灭了。正在这时，救星宋教师来了。它让王丽萍拿着报纸，本人小心翼翼地划着火柴，生怕火灭了。真可谓是功夫不负有心人，火苗升起来了，愉快的火苗映红了我们的笑脸。

11、我们赶紧七手八脚地折了几根小树枝放在灶里。这时，从灶里冒出徐徐黑烟，把宋教师熏得眼泪都溢出来了。我们的第一道菜是炒鸡蛋，由我亲身上厨炒的。我首先等锅里的水干后，往锅里放了两勺油，“啪啪啪，油热了，一开场我怕油溅到我，就离锅有50厘米远，把鸡蛋从高处打进锅。“哎呀，鸡蛋粘锅底了！王丽萍大叫道。亏我行动敏捷，这道菜才能够成功入盘。第二道菜是吕文琦炸的火腿肠。首先，吕文琦把火腿肠的“皮扒掉，随后把它倒在锅里。只听“滋滋滋的声音从锅里传来，原来是火腿肠在“跳舞，不一会儿，火腿肠炸熟了，香喷喷的，馋的我们直流口水。自由活动的时间到了，我们六个人手拉手来到小溪边。“哇！好清澈的小溪呀，我不禁赞叹。这美景让

12、我情不自禁，我没顾上脱鞋就跑进小溪里。小溪里的水又清又美，让人真想在水里畅游嬉戏，好好地玩上几天。“嘟嘟嘟，讨厌的哨声吹响了，我们只能留下一卷尘土，恋恋不舍地离开了马陵山。高二周记篇3我们班级由53位同学组成，他们有的活泼、有的漂亮、有的淘气、有的。但是，令我最喜欢的，是我们班的英语课代表刘羽欣。她不算高，大概一米四几；她的皮肤白白的、嫩嫩的，摸起来很舒适，她有一个小巧、高挺的鼻子，脸上也架了一副粉红色的眼镜，而她最可爱的地方是：她笑起来的时候嘴角会露出两个甜甜的梨涡哦！她浑身上下最有特点的地方是她的声音了，她的声音有时候是甜甜的、软软的，仿fo像一颗糖融化在你的心里；有时候是一本正经的、严肃

13、的，仿fo一个教师在教训犯错的学生；有时候是懒散的、轻松的，仿fo一只小猫儿在向你撒娇。每当在跟我们一起玩游戏或者聊天的时候，她的声音一直都是甜甜软软的，这时你便会感遭到和她在一起是多么的愉悦、舒心。可是，我们也会看到她生气的时候，由于她是英语课代表，所以她的任务总是很重的，每当有同学上课不听讲、作业不完成的时候，她总会下课把这些人叫过来，给他们语重心长地谈话、批评；假如有时候你上课时有不懂的地方，下课了你还能够去问她，她会一本正经的为你讲解，看着她的小大人样子容貌，你绝对会被她逗笑。也许是工作太辛苦，也许是她的压力大了；每当下课时，她会抽几分钟来补补眠。可是打了预备铃，你去喊她起来准备上课的

14、时候，她绝对睡得死死的；这时我们会伏在她的耳朵边，轻轻讲一句怕吓到她，所以轻轻喊：教师来了，快起来！这招百试百灵，每回她会一个激灵睁开眼，用迷茫的声音问道：教师来了吗，怎么不喊我呢？看着她这副如小猫一样可怜的样子容貌，我们也只能对她迫不得已。这是刘羽欣，可爱如她，严格如她，机灵如她。她是这样一个可爱机灵的女孩子。你喜欢她吗，假如你喜欢她，请到1503来找她。高二周记篇412月31日凌晨前最后几分钟，倒数着和20xx讲了再见，20xx，永远回不去了。一切是那么自然而然，事情没有原因，时间没有结果，只是心里有点空荡荡，找不到什么感觉，似乎安静冷静僻静地无法起一点涟漪。呵，台历终于要换了。我向前翻着

15、台历，看着那些被我圈起来的日子，还有那些近乎空白的时间，和那些破碎得再也拼不起来的记忆，渐渐发着呆记得20xx年的最后一天下午最后一节课是数学课，放学的时候我和数学教师讲：“教师，那我们明年再见咯。那时候校在我旁边。20xx年，就是在年时候开场的，昨天夜里07年也结束了，一年的光阴，能有多长?能有多短?此时，我可以以像一个老人一样感慨时间匆匆。明明有过多的时间被记录，明明有过多的事情被叙写，明明一年来的一切都铭刻于心，却还是觉得时间如流水，流过我的手心黯然，不知不觉回忆起20xx，才发现神又让我过了憔悴的一年。本来以为岁末能想起一些快乐的事情，无奈思绪总是喜欢游荡往黑色的角落，本人也只能在昨天

16、重现之后勉强一笑，然后平静地坐着昨天是什么，是快乐，是难过，是幸福，是悲哀今天是什么，是回忆，是憧憬，是感谢，是抱怨明天是什么，是另一个今天，然后再变成另一个昨天20xx，又是365个昨天，我该不该感谢上帝让我又平安活过一年呢?静默，初三，中考，暑假，高一。这大概就是07年我的所有了吧!我不懂得懊悔，怕本人难过，我不想犹豫，路多了并不是好事。我就这样既不懊悔，也不犹豫地走过了20xx，我得到了什么?失去了什么?得到的总比失去的多，可是，得到的并不比失去的好啊。我只能找个借口庆幸一下20xx，我得到了很多。然后找个没人的地方，数着我所失去的，静静地品尝失去的痛苦。20xx我的第一愿望，是希望07

17、年我能够过得好，但是，希望变成了奢望。在20xx年，我走上了一条本人从未想过的路，失去了自我20xx，煎熬过，迷茫过，挣扎过，颓废过;热闹过，快乐过，幸福过，温馨过;好象这就足够了。我得到了很多朋友，也得到了孤单;得到了微笑，也得到了沉默;得到了祝福，也得到了离别命运总是喜欢开玩笑，偏偏我总掉落在命运的圈套里，在这个玩笑中，我失去了我不想失去的东西，然后再也找不回来了。一步一步走着，我也终于接受了事实，也许在这经过中，我又得到了坚强。该记录下一年来我的成长了，抛弃了自由，换来了和朋友安危与共;抛弃了过去，换来了快乐的时间;抛弃了犹豫，换来了承诺;抛弃了翅膀，换来了看的见的天堂很多意想不到发生了

18、，我呼吸着一年所有日子的空气，感受着一切我所能了解的事情，走过一个接一个迷茫的十字路口一年，足以让一切物是人非，我往前走，不想回头了，也许再走下去，会更接近天堂吧!高二周记篇5爱是永无休止的思念，爱是一连串刻骨铭心的感情。在我们的生命里，有一种纯粹的幸福，那就是深深的去爱和被爱。曾经，爱是一种崇拜；如今，爱是需要和欣赏；今天，爱是依靠。和朋友聊了很久，让我感触很深。也让我考虑着高中生活能否应该谈恋爱。正处于青春期的我们，对恋爱充满好奇。常以为，爱情，是多么的哄哄烈烈。幼稚的我们，总是一路盲目的追随，爱她(他爱得死心塌地，甚至能够荒废了学业？放弃家庭？放弃亲人？一句“我爱你，或许能够感动许很多多

19、热恋中的人们，但它不该感动的我们这些还在学习的高中生们。“自古多情空余恨，此恨棉绵无绝情。做为一名高中生，我们必须清楚，我们在做什么，该做什么，至少我们要懂得怎样分辨是非，在我们的眼里，或许爱情才是伟大的，但事实上，高中生们的爱情大部分就像唱戏一样，有个好的开始，但还是有结束的时候。比爱情更伟大的更需要我们去做的，是做个有知识的人，等我们大了，我们能够有本人的事业，有能力去孝敬我们的父母，那时候，不需要我们烦恼，我们优秀了，自然有好的女孩子追随，只要我们做好如今，做一个高中生该做事，我们就不会懊悔，一个高中生，该有的不是爱情，而是知识与文化。在中国，只要你不能肯定你的家人不会竭力的反对，或者讲

20、你本人不能随心所欲的收回你的心思的话，劝你还是高瞻远瞩的好，精神对每个人来讲都是有限的，你在这方面付出了很多，其他方面就很难保持住了，比方你优秀的成绩，骄人的白话，超强的分析判定，这些都会被渐渐的失去。爱情离高中生很远，但是又很近，由于很多人如今或者曾经对它有过美妙的想望。对于一个人来讲，认识本人的处境，选择本人最应该干的事并把它干好，并不容易。而如今我们最大的任务是学习，对于高中生的我们或许不应该有爱情。高二周记篇6生活中我们难免会碰到各种各样的人，有的令我们尊敬，有的令我们佩服，有的令我们感动，也有的令我们叹息腊月二十一日那天，大家都讲这天假如有人出去的话，会立马变成冰块，我信了这句话，躲

21、在被窝里看电视，这时爸爸对我讲，走，跟我出去跑跑步！我害怕地把头缩进被子里讲，大冷的天，干嘛要跑步啊！爸爸无奈的讲了一句，那好吧，我本人去啦，一会儿跑累了我本人吃好吃的零食。我一听零食讲，好，去去，我穿上了衣服，和爸爸出门了。走在路上，寒风呼呼的吹着，脸上像刀割一样，这时隐隐约约看见有个人站在马路上，我和爸爸跑了过去，只见一个衣衫褴褛，白发苍苍的老人困难的弯下腰，拾起地上的垃圾，扔在车里，又困难地弯下腰，我惊讶地问老爷爷，这么冷的天，你为什么在这捡垃圾呢？老爷爷困难的抬起他那布满皱纹的脸讲，我只是觉得地上的垃圾过多了，会给过路的人带来不便，正好趁今天人少，我把垃圾捡捡，当他讲完这句话的时候，我

22、真佩服他，他为了让路人过路方便，不顾严寒的天在这捡垃圾，他太令我敬仰了。当我和爸爸跑完步回来的时候，地上变得晶莹剔透，看着他推着垃圾车远去的背影，真想再见到他！当我回到家里，坐在沙发上，仔细回想一下七八十岁的老人，在这么冷的天里不顾严寒，坚持捡垃圾，更令我我敬仰的是他不是清洁工，却做了比清洁工更令人敬仰的事，他不求回报，只求她本人能帮助别人什么，更不求别人报答他，感谢他。他真令我敬仰！高二周记篇7为了体验农民在田间地头辛苦劳作的感受，我在自家后院开垦了一小片土地，当起了“小农民。首先，松松土，然后一粒一粒小心仔细的把玉米种在刚开垦的土地里。种完之后小心埋在土里，拉起水管，打开水阀，水缓缓的流入

23、了我的田地，接下来要趁着浇水补充一点肥料几天以后，我的玉米苗已经长得有二十厘米左右了，可是我在田间地头发现了很多“恶霸，抢夺玉米的养分，于是我毫不留情的处决了他们。连日来，太阳总是高高的挂着，土地明显干旱了很多，处决了诸多“恶霸之后我又及时的为玉米苗冲了个澡，顿时，一个个精神抖擞，水珠顺着叶柄缓缓的流下来。就这样，我不辞辛劳日复一日的蹲在田地旁，晒得我如木炭一般，终于，有一天我的玉米在精心照顾下一天一天长大，终于，有一天，我发现玉米抽出了红缨，这代表我已经成功了一半。在以后的几天里我加强了管理，金灿灿的玉米长成了。我成功了，终于成功了，为了今天这一刻，我可谓是煞费苦心那!可付出终有回报，我获得

24、了大丰收。当如今的我再次投入新的学习，全新的自我全新的挑战，我无所畏惧，我不害怕失败，不害怕彷徨，只害怕本人不敢面对本人，我成认，如今的我还不够优秀，但那又如何，即使这样，也不能阻止我追求更完美的本人。这一次，我会变得很英勇!拼搏，奋斗，是我不懈的代名词。加油，请相信本人!高二周记篇8走了，走了。他们都离我而去了！不想要的，不希望看到的事情终于发生了。失去了最爱我的教师以及留在语文课上最后的一点尊严！本人像失去了一个心爱的玩具的孩子，是那样的悲戚。我哭了，真的哭了，这是我为教师而流的第一滴眼泪！独在异乡，身心都遭到了很大的伤害，这么多年了，为什么得到的比失去的少那么多？假如上天再给我一次时机，我会讲：想回到过去，那个天真，纯洁的年代！遗失的都是美妙的，得到的都是残缺的！【精华】高二周记汇总8篇】