幼儿园老师培养制度〔优选6篇〕.docx

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1、幼儿园老师培养制度优选6篇幼儿园老师培养制度优选6篇在发展不断提速的社会中，很多场合都离不了制度，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。那么制度的格式，你把握了吗？下面是我精心整理的幼儿园老师培养制度优选6篇，欢迎阅读与珍藏。幼儿园老师培养制度11.对新分配的青年老师入园后，支持参加区老师发展中心的见习期培训。从备课、上课、写教案、班级管理等方面进行讲授，为帮助青年老师更好地适应幼儿园教育教学工作打下坚实的基础。2.组织青年老师拜师活动。青年老师入校后要向他们举荐三师：即领导师傅、党员师傅、业务师傅。师傅要从思想上，业务上，全面帮助与关心青年教师。3.切实组织扎实有效的校本研修，立足幼儿

2、园、立足课堂，邀请幼儿园有经历的骨干老师或各级专家引领指导，全面提升全体老师的素养。4.组织中青年老师积极参加园、区、市、省等各级各类开展的教学竞赛活动，做到活动中培养，在活动中帮助提高。5.不定期在老师中开展课堂教学赛课上课、讲课、评课和基本功比武活动。各教研组要强化平常的帮助活动。“三师不放松对青年教的辅导、催促与检查。6.定期组织老师外出参观学习，听课和参加业务讲座。7.要请教师把握和充分应用当代教育技术进行课堂教学。坚持使用普通话，1970年1月1日前出生的教师普通话到达二甲水平。8.关心老师，提高老师的文化素质、鼓励他们积极参加业务学历进修，幼儿园在排课上要给予支持，时间上给予保证，

3、力争在2013年前，40周岁下面老师全部到达大专以上学历。9.对老师的教学工作、文化业务学习从严要求，每月检查一次教案及园本研修记录等。10.根据幼儿园听课制度和要求，坚持对老师听课，并及时评课。11.鼓励老师参加各级实验专题的研究，做研究课，写实验方案，写实验报告，总结实验体会。幼儿园老师培养制度2为了认真搞好老师培训工作，完成培训任务提高老师的教育理论水安然平静业务素质，根据（中华人民共和国民办教育促进施行条例）的规定，特制定本制度。一、为帮助青年老师更快地适应幼儿园保教工作和管理方式，为今后工作打下坚实的基础，对新分配的青年老师，开学初对其进行上岗前的培训。思想政治培训由幼儿园统一组织安

4、排，培训内容为教育法规、时事政治、老师职业道德规范及本园规章制度等；业务培训有教学处组织，培训内容为新（纲要）、教育理念、活动设计、保教工作以及班级管理等。二、老师培训以参加园内培训为主，选派外出培训为辅。参加县、市、省级培训的老师，要认真做好培训笔记，培训后，要将培训情况向全体老师进行汇报。三、组织青年老师积极参加各种类型的教学竞赛活动，各教研组要强化平常的帮练活动。做到在活动中培养，在活动中帮助提高。四、鼓励他们积极参加业余文化进修学习，提高青年老师的文化素质，幼儿园在排课上给予支持，时间上给予保证。五、坚持对青年老师的听课，并及时进行讲评。六、鼓励青年老师参加各级实验专题的研究课写实验报

5、告，总结实验体会，写实验方案。七、建立老师培训业务档案，记录老师培训情况；受聘老师应备有培训笔记本，记录本人参加思想政治和业务培训的内容及心得体会。幼儿园老师培养制度3一、园长职责1、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻（幼儿园工作条例）和（幼儿园工作规程）。3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目的，建立构造合理、协调灵敏、反应及时的科学管理机制。4、定期召开园委会，充分发挥园委会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上的园风建设。5、负责全园教职工的聘任、

6、调整园内工作人员构造，建立正常的工作秩序，定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。6、端正办园方向，明确培养目的。全面了解教育、教研、安全、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整。7、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。全面把握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习。8、关心教职工的生活，维护其合法权益，加强向心力，提高凝聚力。9、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。7、负责整理老师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。二、职责1、热爱本职工作，模范遵守园内各项规章制度，努力学习

7、专业知识、技能，具有良好的师德，忠于职责，为人师表。2、协助园长做好教育管理工作，教研组长应站在全园、全组的角度，认真制定、施行教研计划、并做好记录总结工作。3、要加强本身修养、事事先思与人、先讲与人、先行与人、团结全组人员、促进班组文明建设。4、组织老师学习有关教育、教学理论和经历、承当指导教研组成员的业务指导工作。定期查看教学计划、跟看半日活动及组织老师沟通观摩、研讨评估等。5、协助园长开展全园的科研工作、同时带领教研组成员开展教学科研工作。6、负责全组人员每日日常工作的考核及奖励分配、并做好本组资料积累、整理工作。7、根据园务计划、组织大型主题活动如家长会、主题班会、主题活动等发动组内老

8、师共同研究、献技献策。三、班主任工作1、严格遵守（幼儿园老师行为规范10条）和各项规章制度。2、全面负责本班教育和保育工作，根据（幼儿园工作规程）提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划包括观察、分析、记录幼儿发展情况，并认真执行。3、对幼儿态度要和颜悦色，做到耐心、关心、细心、热心，与本班老师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等问题。幼儿大小便失禁后由本班教师自行清洗，并抚慰幼儿。4、认真执行幼儿的作息制度，做好晨检、晚检工作，合理安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任和保育员共

9、同搞好班内的工作。6、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高本身素质及水平。8、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。9、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周末向家长公布本周教学成果及下周的教育内容。经常与家长保持联络，及时交换意见。10、积极准时参加教研活动，认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。11、以双语教学为宗旨，坚持英语学习，不断提高英语水平。四、副班主任老师职责1、严

10、格遵守幼儿园（老师行为规范10条）和各项规章制度。2、全面负责本班教育工作，结合本班实际与正班主任老师共同订好教育工作计划包括学期、月、周、日计划。3、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身心冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。4、对幼儿态度要和颜悦色，细心观察幼儿，有计划有目的的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。5、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真写好

11、每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经历总结。6、做好家长工作，发现幼儿问题要及时与正班主任老师、保育员配合，及时通知家长，获得家长的配合教育。7、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。8、坚持英语学习，坚持用英语组织教学。五、英语老师职责1、严格遵守幼儿园（老师行为规范10条）和各项规章制度。认真贯彻幼教两种法规，认真学习幼儿理论，把握幼儿心理和生理的特点；2、全面负责幼儿园英语教学，英语环境的创设以及幼教的英语培训工作。认真制定计划，做好效果分析记录。热爱孩子，态度和蔼，坚持正面教育，坚持使用英语组织各项活动。3、与本班老师，保育员团结协作做好班级各项

12、工作轮值工作、接送工作、家长工作等等。4、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习，每周写一篇教学小结，每月写一篇教育笔记，一学期写出一至两篇质量较高的经历总结。5、协调幼儿园与外籍老师关系。每周共同备课一次。六、专业老师1、严格遵守幼儿园（老师行为规范10条）和各项规章制度。2、熟悉幼儿园各年龄班的教学活动内容及要求，把握全园设备分布情况，认真做好本职工作。3、搞好专业课及相应功能室的使用。4、负责保管活动大厅各区域的玩具和用品。每周检查园内设施一次。5、每周开展一次教研活动，每学期要有专业教研成果。6、参加园内各项值班。七、后勤保障部门职责1、开展幼儿保育保健、膳食营养工作，落实园务计划及

13、管理目的。2、认真贯彻宣传“预防为主、加强为主的方针，经常与保教人员了解分析幼儿健康情况，对保健工作提出管理措施，认真催促和检查卫生制度。3、协助保教主任组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤人员进行业务学习，开展园内保育活动观摩和专题研究，总结推广，沟通经历，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。4、贯彻保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员严密配合教育工作，并经常检查催促，落实岗位责任制。5、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育，检查各种制度落实情况，定期对后勤人员考核，整理保育后勤工作的文书档案。6、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理，及时催促维修指导，有人员

14、及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查。7、与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。8、催促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况，每周定期检查各班执行卫生制度的情况，并与医务人员定期检查厨房，执行卫生保健制度情况。幼儿园老师培养制度41、全体教职工必须严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随意请假。2、全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工、等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除1元/次，旷工者扣5元/次。3、老师要把全部精神放在工作，上班期间，老师不能随意换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。4、因工作造成一般责任

15、事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，老师本人负责一切费用，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，老师必须承当50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属老师严重渎职，老师本人负全责，扣除工资100元/次。5、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按渎职处理。6、老师在校内、校外都应自觉维护老师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵，7、各班室下班后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。8、老师有事情必须请

16、假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。9、值班教师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子10、一月公布一次出勤。并将考勤列入赏罚、评选条例中。11、老师要认真备课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。12、老师要认真组织好幼儿一天学习、生活。大型玩具没有教师保护禁止幼儿玩耍，幼儿离园时要护送到安全地带13、学期结束，各方面表现优秀，且班级无重大安全事故的，奖励老师100元。幼儿园老师培养制度5幼儿园老师管理制度：1、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随意请假。2、老师要热爱学生，关

17、爱学生，以正面教育，鼓励表扬为主，以正确的价值观引导学生，以自我的.良好行为习惯潜易默化地影响学生。3、老师要把全部精神放在工作中，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。4、全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元次，旷工者扣20元次。5、工作中造成稍微职责事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情景之一，老师本人负责向家长解释，并承当相应费用。如因工作造成重大职责事故，导致幼儿需要住院治疗的，老师必须承当50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿转学，或造成其他严重后果的，属老师严重渎职，老师本人负全责。扣发当月奖金，若无不安

18、全事件发生，当月兑现50元安全奖。6、各班放学后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。师生外出活动时，注意及时关灯、空调、电扇等。7、老师在校内、校外都应自觉维护老师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑应对家长，对家长和来宾态度友好。8、班中物品需保管好，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按渎职处理。9、同事之间应当团结互助，不斤斤计较，严禁同事之间闹情绪，相互诽谤、有损老师形象的事件发生。出现此类事件，批评、教育不改正者且情节恶劣者，为了维持老师队伍有良好的师德师风，做劝退处理幼儿各班安全制度：1、老师加强工作职责心，根据幼儿一日

19、生活常规，精心照顾幼儿，确保幼儿安全。2、每一天老师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，以免发生意外事故。3、预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管，预防幼儿走失等。4、教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放，不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。5、下班前关好门窗、电源、水源、火源，保护幼儿安全。6、幼儿吃饭时，热饭菜不要幼儿接触，热水壶放到幼儿摸不着的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、火柴等要放到幼儿拿不到的地方。作息制度：1、认真组织好幼儿一日生活，科学安排好幼儿的一日活动，幼儿的团体活动光阴包括上课。小班1015分种，中班2025分钟，大班2

20、530分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。2、幼儿的户外体育活动光阴，每一天不少于2小时。3、保证幼儿充足的睡眠光阴，幼儿每一天午睡22。5小时夏季午睡延长半小时4、保证各班幼儿的游戏光阴，要列入课程表。教育教学制度：l、老师应根据（幼儿园教育纲要）要求，每学期制定工作计划班级计划、学科计划。2、老师值班光阴必须使用普通话，进班之前做好各种准备玩具、教具和其它用具。3、观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。4、按时清扫卫生、坚持桌面、地面整洁。5、独立完成备课任务，备课本要书写认真，字迹清楚。6、按课程表上课，组织游戏。7、以鼓励、表扬，正面教育为主，不体罚或变相体罚学生。8、

21、午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，高声喊叫，不出现有损老师形象的言行。9、要精神集中，注意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时了解幼儿，如有不正常情景，随时处理。10、利用接送幼儿光阴，向家长做好宣传，适当讲明幼儿一天在校生活、学习的情景。11、要坚持仪容仪表整洁、精神，不串班，不聊天，不使用幼儿任何物品。幼儿园老师培养制度61、不迟到、不早退、有病休息需持指定医院的诊断书，事假要提早或当天请假，填写请假条，准假后方可休息。2、老师按时上课、下课，按时参加学校组织的各种会议和各项活动。3、老师在工作时间不做与工作无关的事，抓紧时间完成本职工作任务。4、老师为学生服务是职责，不能向家长索取任何报酬，更不能随意收费。5、对学生进行正面教育，不体罚和变相体罚学生，做好后进生的思想转化工作，全面关心学生的健康和成长。6、认真执行学校的工作计划，教育、教学计划及劳动、体育、卫生管理等计划。7、老师要按时按要求参加节假日值班，无故不参加者，按矿工处理。【幼儿园老师培养制度优选6篇】