老师信息技术国培心得体会范文〔优选5篇〕.docx

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1、老师信息技术国培心得体会范文优选5篇老师信息技术国培心得体会范文优选5篇当我们遭到启发，对生活有了新的感悟时，能够将其记录在心得体会中，这样我们能够养成良好的总结方法。是不是无从下笔、没有眉目？下面是我为大家收集的老师信息技术国培心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。老师信息技术国培心得体会范文1通过2个多月国培计划信息技术能力的培训，本人完成了第一至六章的学习任务，如今我就把我本人在学习期间的心得体会如下：通过第一章信息技术与教育发展的学习，使我认识到，当代信息技术发展的速度之快，成就之显著，对教育领域奉献之大。随着计算机技术、多媒体技术和网络技术及应用的迅速发展，信息技术在教育教学中的

2、全面应用成为现实，也为探索新的教学形式、方法、手段提供了时机，同时给教育教学领域改革的突破带来了史无前例的机遇。信息技术教育，是运用当代教育理论和当代科技成果，通过对教与学经过和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论与实践。因而，在以后的学习中，我将时刻关注信息技术的发展状况，紧握时代脉搏，利用信息技术改良教学方法，以帮助学生提高学习能力。第二章是信息技术的检索与下载。以前我要查阅资料的时候就知道百度，google等途径，文献检索给我开拓了一个新的空间，新的领域，让我很容易得到准确有用的材料。如今我要查阅大量专业的相关资料知道了分类查找，条件查找，准确查找等多种方法。在

3、资源下载方面，在这一章学习之前，我总以为下载资源十分简单，学完之后，我把握了很多下载的方法，例如：批量下载的方法，把握之后，能够大量节约下载时间，提高下载效率。第三章多媒体素材的加工处理视频制作，第四章多媒体素材的加工处理图像处理，这两章内容为我媒体制作技术，是我相对较熟练的知识，但通过学习弥补了我以前学习中的缺乏，也把握了很多有用的技巧。以今后教学中，用到视、音频，图像的处理加工，我会愈加得心应手，为学样信息技术教育服好务，当好头。第五章网络交互工具和环境的学习，使我通过（网络交互工具与环境）的学习，我了解网络交互工具的概念及其分类，能够安装相关的交互工具软件或借助社会性平台申请建立本人的交

4、互环境，并能熟练应用Blog、BBS、Email等常见的网络交互工具。Blog、BBS、Wiki等工具在反思学习、行动研究、教学管理等方面的应用，让我感触很深。最终提高了我科学合理地选择并创造性地利用各种交互工具支持本人的教与学活动的能力。第六章是多媒体教学资源的整合，以前，我在制作多媒体演示文稿都使用传统的方法，制作出的多媒体演示文稿形式单一，构造无明显个性特征，及构造不够严谨等多种问题。通过这一章的系统学习我学会了，制作幻灯片母版，导航样的方法，会利用第三方模板制作演示文稿，把握了Powerpoint演示文稿的构造形式，用概念图组织教学资源的方法，思维导图组织教学资源的方法，学会用思维导图

5、组织小组讨论的方法，这在以后的教学中，提高课件的制作水平，提高教学资源整合的能力有很大的帮助。通过一到六章的培训，让我受益匪浅。为信息技术老师搭建了互相学习，互相沟通的平台，使我们在互相沟通和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识，不断提高本人的教学水平，为孩子们的成长带来福音。瞻望将来的工作、学习之路，将是永无止境。信息技术给我们的教学工作注入了强大的动力，每一位老师，学好信息技术这门课程，服务于教学工作具有非常重要的现实意义。因些，学习、利用信息技术也是我们义不容辞的责任。老师信息技术国培心得体会范文2作为教育战线的一员，我有幸参加20xx年农村义务教育学校老师远程培

6、训项目“国培计划信息技术培训。其培训的形式新颖，充分发挥了远程教育的作用，让广大老师足不出户即可享遭到优质的学科培训资源，分享网络学习资源，大大提高培训的质量。在本次河北农村中小学信息技术课程培训中，我们从“观看视频、阅读资料班级沟通讨论、集中答疑交作业这三个环节来细化学习任务，感觉有点像玩游戏闯关，为我们搭建了一个学习、沟通、提高的平台。在本次信息技术培训中，我转变本人的学习观念，高度重视、认真负责的根据每个模块的要求去学习、完成学习任务，促进本人的专业知识和理论水平。通过培训学习，觉得收获颇多：一、转变观念，提高本身素养多年来由于思想认识的偏差及学校条件的限制，在农村中小学中难以开展正常的

7、信息技术教学活动。我一直以为信息技术好像劳动技术、美术、思品等课程一样可有可无。信息技术就是单纯的电脑操作，老师上信息技术课的目的就是为了让学生学会操作电脑，十分是对于农村的小学生来讲，学会正确开机、关机就算是完成了教学任务。之间的很多信息技术课时就用来给学生观看视频，学生不用呆在教室里学习就觉得非常高兴。从学期开场到学期结束，没有一个领导听过一堂信息技术课，没有一个领导对信息技术教学活动的开展提过合理化建议。作为农村中小学的信息技术老师，即便没有根据大纲完成教学任务，还是很遭到学生的欢迎的。自从参加了培训学习，对照各个模块的培训知识，觉察本人以前的想发异常幼稚。针对我校的实际，我以为在农村中

8、小学中，要根据大纲要求上好一节信息技术课并不是一件容易的事情。由于我们农村小学还有很多学生家庭没有电脑，很少有时机与电脑接触。学校的计算机少，电脑配置低，难以保证学生正常上机实践的问题，给正常的信息技术教学带来了众多不便。在此次培训中，我转变本人的学习观念，坚持天天都上网学习，介入在线沟通并高质量完成作业。并且注重学思结合，把所学知识运用到教学实践中，在不断反思中促进本身素质的提高。让我在学习中感觉到农村信息技术老师怎样成长，怎样应对等都是一个新问题。就像我们乡镇小学的老师，只要转变教育观念，通过各种形式的培训学习提高本身素养，愈加努力地工作，才能实现一名农村信息技术老师应有的价值。二、提高专

9、业理论知识水平此次培训是通过电脑、网上课堂自学，固然是这样，但是听着教师的讲解，让我懂得了很多以前所不了解的知识，让我感觉到真是学无止尽，本人的专业知识水平还有待于提高，要在今后的教学生活中还需不断地学习，充电。在培训中，我了解信息技术基本工具的作用，认识了多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用。把握学科教学与信息技术整合的教学设计方法，能够用信息技术有效设计学科教学方案。把握有效课堂教学方式方法，准确诊断和切实解决学科教学问题，提高课堂教学施行和评价能力。了解学科教学最新动态与发展趋势，能够在各个学科教学中选择运用，改良课堂教学及其研究行为。明确课程改革与发展对老师职业道德的新要求，能

10、够在备课、上课、作业批改、学生辅导、学业测评中不断提高本身素质。把握教学研究理论和学科教学研究方法，能够进行学科课堂教学案例研究，并构成初步成果。三、提高课件制作水平把握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流程已成为现代老师应具备的基本素质，而制作课件既要讲究精巧又要讲究实用。制作课件是一个艰辛的创作经过，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源，以及截取网页和视频等，并将它们整合到课件中等技术操作，进而制作出愈加丰富多彩的多媒体课

11、件，丰富学生的学习内容，更能激发学生的学习兴趣。四、信息技术理论把握得更为系统这次培训使我们对信息技术的理论与方法把握得愈加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清的感觉。通过培训学习，不但提高了我对新课程的认识，还使本人的信息技术教学能力与技术得到了提高，为了真正推信息技术的发展，我将会把所学知识应用于日常教学工作中，推进学校信息化建设。同时，学无止境，我也将继续努力学习，认真钻研学习业务知识，提高业务水平，为教育信息化建设做出本人的努力！学以致用，才是根本。本次信息技术培训的内容很实用，培训结束后，我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。今后，我将一如

12、既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，提高个人信息素养，多学习相关的知识，争取使本人的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。老师信息技术国培心得体会范文3科学技术的飞速发展，使得以计算机和网络技术为核心的当代技术，越来越深入的改变着我们的工作、学习和生活方式。信息的获取、分析、处理、应用等能力，已成为当代人最基本的能力和素质的标志。素质教育的不断深化，对老师的要求也不断提高，只要高素质的老师，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，老师要不断的学习、不断的提高，才能适应当今教育发展的需要。从小培养学生把握和应用当代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是加强综合国力的一个重要组

13、成部分，对于当代老师而言，运用当代教学技术进行多媒体教学是当代教育的一大趋势。信息技术教育培训给我带来了一次与当代技术接触的时机。通过学习我的最大收获是：1、通过培训，结合了老师应把握的大部分内容是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。所以这种教学必然要打破传统的教授式的教学形式，而构建出适应信息社会的新型教学形式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联络，信息技术今后将成为老师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，将来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信

14、息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学形式。学生通过把握计算机的基本操作，让学生利用各种渠道收集数据，并对所收集的数据进行整理、分析。充分发挥学生自主探究、合作学习的能力，通过对所收集的数据加以综合分析到达学习的目的，使学生能够更好地利用信息技术提高学习水平。2、培训形式新颖有趣，着力培养学员们的合作意识。十分是以小组为单位，设立小组代表，既有趣又能激发大家的创新思维，迅速树立团队合作意识，加强团队的凝聚力，为后续培训打下基础。3、培训内容和我们平常的教学工作严密联络，实用性很强。比方创立教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资

15、源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到详细的教学工作中打下了扎实的理论基础。4、学习收获宏大。在学习内容方面，不仅理解了教育技术的基本内涵，深化理解了教设计的一般经过，把握了信息资源的获取方法、处理方法，还通过案例的研讨，把握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法，对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识，提升了教学设计的整合水平等等，能够用“收获颇丰来概括。在学习方式上，教师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势。专业上的互补，使教师们能互相扬长避短，共同提高，同时加强了团队精神和协作意识；探究型的学习，能充分调动每位学员的学习积极性，各展所长，始终保

16、持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛。假如能有效地将它们应用到我们的日常教学中，必将有力地促进教学效果的提高。5、课堂属于开放式，气氛轻松。各组员能够自由的发表本人的意见。打破了传统课堂的教学规律。对于我们来讲，固然只要短短3天的培训，但受益匪浅。在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例，在集体讨论和辅导教师的点拨下，我们进一步理解了信息技术对当代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法。不但丰富了我们的教学基本理论知识，而且对我们今后的教学活动有很大帮助，能够将这些知识运用到教学实践中，对所任教的学科进行教学规划设计，梳理教学思路，加深对教材的理解。此次培训使我受益非浅，

17、真正领会到了新的教育技术理念，也发现了本人身上许很多多欠缺的地方。其感触非逐一能言尽。在将来的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀老师。利用本次培训成果，积极开展学科教学活动，讨论新的教育理论，新的教学形式努力构成本人独特的教学风格和特色。最后，我想讲，在紧张而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧！我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培养现代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我以后的最终目的。老师信息技术国培心得体会范文4本次参加“国培计划的网络培训学习，觉

18、得受益匪浅，对于当代信息技术与学科整合的理念得到了深入的认识和理解，也促使了本人在以后的教育教学经过中积极运用。下面是本次培训的心得体会。一、更新教育教学观念信息技术与学科教学的有机整合，是基础教育的改革方向。如何将信息技术与学科教学有机的整合在一起，是近年来一直在探索的课题。当代教育技术在教学中的应用具有深远的意义。课程改革要请教师的教育观念和教育方式发生变革，而这种变革重要的不在于形式和手段，而在于教育经过中行为和思想的转变。当代教育课程学习就是引导老师把先进的教学方式和理念与当代信息技术严密结合，并贯穿于学科教学的全经过。信息技术不仅是一种技术手段，更重要的是一种学习方式，信息技术既是学

19、习的对象，更是一种学习的工具和提高教育质量的重要手段。因而，在进行信息技术与学科整合设计的时候，尽可能多的为学生的学习提供更多的学习资源，以促进学生利用资源进行学习；要为学生的积极主动介入学习创造更多的条件和时机。使他们能够通过主动介入、学会学习、得到发展。二、改变了学生的学习方式引导老师转变角色，改变教学方式，进而改变学生过去单一、被动的学习方式，建立和构成发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在老师指导下主动的富有个性的学习，使学生的学习方式由传统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变。学生能够在网络宽广的天地中自主探究，体会到学习的乐趣。学习不再是被动地接受，不再是负担，而是一件快

20、乐的事情，为学生的终身学习奠定了良好的习惯和情感基础。在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展。那样才能够讲是真正发挥到了教育信息化的优点。进而使信息技术更好地辅助我们的教学，提高我的教学质量。老师信息技术国培心得体会范文520xx年11月的12日至21日，我有幸参加了毕节市第三期信息技术骨干老师的培训。在这短短10天的日子里，对我来讲受益非浅，不管在理论学习方面，还是在实践操作上都得到了很大的提高，让我对信息技术有了更新认识和学习兴趣。下面我就把这次培训，所学的点点滴滴与大家共享。1、通过本次的培训分清楚了教育技术和信息技术这两个概念。教育技

21、术必须以信息技术为基础，但却并不同于信息技术。心得体会应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术。我们在日常的教育教学中，要合理的运用当代教学技术为我们的课堂增添情趣，为我们的教育教学有一个良好的结果奠定基础。2、通过培训对信息技术的运用有了一个质的飞跃，一改正去的“多媒体可有可无的落后思想我们积极采用信息技术与各学科的整合并初显成效，能够讲终于尝到了信息化教学的甜头。相信这些对课堂教学质量的提高提供了很好的保证。但是，信息化教学发展到目前为止已经有好几年了，在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展。那样才能够讲是真正发

22、挥到了教育信息化的优点。进而使信息技术更好地辅助我们的教学，提高我们的教学质量。3、老师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善本身的需要。信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的老师应具有当代化的教育思想、教学观念，把握当代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具网络、电脑对信息资源进行有效的收集、组织、运用；这些素质的养成就要请教师不断地学习，才能知足当代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，假如老师没有良好的信息素养，就不能成为一名知足当代教学需要的高素质的老师。4、老师具备良好的信息素养是教育系统本身的需要。在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃

23、、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线；而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。由于从信息论的角度看，教学经过是一个教育者主要是老师对教育信息的整理、加工和传播的经过。老师是这一经过中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因而，教育系统本身要请教师具备一定的信息素养。培训时间固然短暂，但使我们受益匪浅，其感触非逐一能言尽。在以后的工作岗位上，我们一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀老师。【老师信息技术国培心得体会范文优选5篇】