爱的教育读书心得集锦15篇.docx

《爱的教育读书心得集锦15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《爱的教育读书心得集锦15篇.docx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、爱的教育读书心得集锦15篇爱的教育读书心得集锦15篇当我们备受启迪时，好好地写一份心得体会，这样能够帮助我们分析出现问题的原因，进而找出解决问题的办法。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的爱的教育读书心得，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。爱的教育读书心得1这是意大利著名的教育家亚米契斯的一部代表，直到如今，我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话：一本好书，能够改变无数人的命运。一滴墨水，能够引发千万人的考虑。这本书主要是写小学生安利柯的成长故事。通过安利柯九个月在学校，家庭，社会的所见，所闻，反映了社会各个阶层的状况，并以高尚的爱心情感联络在一起，组成了一幅幅生

2、动的画卷，带给我们爱与美的享受。爱是整篇小讲的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：教师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有“小石匠的朴实可爱，克洛西的坚强不息完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。其中，让我感受最深的是一篇文章是（英勇的罗伯特），故事讲述了：一次爸爸送主人公安利柯去上学时，目击了一个小学生在上学的时候，跑到马路中间，正好有辆马车驶过，眼看小学生要被车子轧着了，罗伯特英勇地冲了过去把小学生抱开，小

3、学生得救了，可罗伯特却被车子轧伤了脚，脚骨粉碎，从此残废了。罗伯特这种舍己救人的精神深深地感动了我，我们大家都应该向他学习。（爱的教育）这本书中还有很多这样感人的故事。如（扫烟窗的孩子）、（感恩）、（穷人）、（小抄写员）等等。从我翻开这本书的那一刻起，我就被它深深地吸引住了。每每被书中那些平凡人物的平凡事迹感动。爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。我想（爱的教育）这本书将会把“爱带给更多的人。让我们的爱无处不在！爱的教育读书心得2这个暑假里，我看了一本名叫（爱的教育）的书。书的作者是亚米契斯。主人公是

4、安利柯，写的是他在学校里每个月发生的事。他有两个好朋友，一个叫卡隆，一个叫耐利。耐利是个好孩子，他的成绩很好。卡隆心地善良，喜欢帮助别人。还有英勇的罗伯特，他在车轮底下救了一个小孩，本人却被车轮扎伤了。他舍身救人的精神值得我学习。通过阅读这本书，我懂得了，做人要有耐心，不能半途而废。要感恩身边的父母、教师和同学。多助人为乐。勤奋学习。以后我一定要多看书，开阔视野，好好学习，天天向上!爱的教育读书心得3这几个星期，我看了（爱的教育）这本书，（爱的教育）这本书的主人公是一个四年级的意大利小孩安利柯。这本书用日记的形式记录了安利柯的所见所闻，书中的每一个故事都那么感人。我印象最深入的是（爸爸看护着）

5、这个故事。将一个乡下的少年去看望爸爸却阴阳过失认错了爸爸，但在这个年轻人知道真相后还好心地照料这个“爸爸，直到这个老人家逝世。故事太感人了，年轻人的爱心真伟大。想想我本人，真的好惭愧。这本书中我最崇拜的人是卡隆，他善解人意，还乐于助人，不图回报。从卡隆身上我知道了别人帮助我们的要怀感谢之心，人们就会因富有爱心而善良，世界因充满爱心而美妙。平日里的我距离卡隆真的太远太远，我总是沉默着坐在角落里，尽管好本人的事情，对同学的询问，我毫不搭理。以后，我一定要改变本人，我要真心待人，我要拥有更多的朋友。以后我一定要多帮爸爸妈妈做家务，一定要让他们开心。（爱的教育）不仅感动了我，而且让我学会了爱，懂得了爱

6、，我一定要继续阅读，再去细细品味。爱的教育读书心得4我的书架上静静的伫立着我最喜欢的一本书，当我心烦意乱时我总会捧起它认真的阅读，它就是意大利著名作家亚米契斯的经典作品-（爱的教育）。小讲的主人公安利柯是一个小学四年级的学生，他记载下的点点滴滴的日记，成为展现成长故事的连环画卷。每一篇都闪耀着爱的火花。这火花绚丽多姿，五彩缤纷：有教师对学生无私的关心教育;有热血少年对祖国的赤胆忠实;有朋友间的真诚友谊;有陌生人之间的暖和帮助;有人与人之间的尊重理解.一个个生动的小故事向我们展示了近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋.固然故事中的人距离我们上百年，却仿fo就活在我们的身边，让我们感动

7、至深。比方书中有个故事叫（伦巴第的小哨兵），讲的是一位军官让一位少年上树去看看有没有敌人的踪影。于是，少年爬上了树，这时三颗子弹划破了天空的宁静，少年中弹了，少年像断了线的风筝从树了掉了下来。军官赶紧跑过去，用手帕捂住他的伤口，少年的头猛的下沉停止了呼吸。军官如遭电击似的愣在那里。过了几分钟，军官埋葬了少年。我想少年是为国家而死，为了人民而死的。司马迁讲过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。少年的死就重于泰山。我们要向他学习，学习他为祖国不怕流血牺牲的精神。书中的一个个小故事，不仅仅使书中的人物遭到熏陶，我同样被其中所体现出的强烈的情感所震撼-“爱，无处不在。（爱的教育）一书，让我学会了去

8、爱别人，也明白了每个人都要珍惜别人对自我的爱爱的教育读书心得5爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只要生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了（爱的教育）这本书后，我才真正领悟了爱的境界。这部处处弥漫着爱的小讲所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感气力真的很伟大。（爱的教育）介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之如同在爱的怀抱中成长这本书采用日记的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间弥漫着对祖国

9、，父母，师长，朋友的真诚的爱，有着感人肺腑的气力。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小讲竭力颂扬的地方。小讲记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱，十分是每月故事更是让人感动，让我觉得世间处处有真情。其中（寻母记）更使我感动，一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲，这需多少爱来支持他啊!然而到了那里。这个假期我读了亚米契斯写的（爱的教育）。让我知道了很多有着教育爱和爱中的教育的故事。书中还提到了这样一件感人肺腑的事情:二年级学生

10、洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生，而赶在车子前面，救出了他，本人却被车子轧断了一条腿。同学，教师，校长都纷纷称赞他是牺牲本人的生命而救助朋友的人。还有一件事:一个小男孩由于受别人侮辱而愤慨地将墨水瓶丢向欺侮他的同学，不想却丢在了刚走进教室的先生身上。先生并没有盲目地责怪他，而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚，并请造事者起立，成认错误，进而培养学生有坦白过失承当责任的勇气。读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下，同学之间自私自利，以我为主，嫉妒打击，怕得罪人，恶意竞争等不良作风日益生成，关心人，了解人，帮助人的优良风气日渐冷淡。因而，在全社会加强精神文明建设的新形势下，我们更应在学校

11、，在学生中提倡和开展爱的教育，提倡爱祖国，爱社会，爱学校，爱父母，爱教师，爱同学，爱社会上一切需要爱护的人，培养学生得，智，体全面发展，做个现代的好少年，让我们用爱去唤醒人类的真实情感，让爱在每个人的心中永驻。这是一本日记体的小讲。爱是整篇小讲的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：教师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。整部小讲以一个小学生最不染世俗的目光审视着身边的美与丑、善与恶。爱的教育读书心得6（爱的教育）;书名使我考虑;在这纷纭的世界里;爱究竟是什么带着这个考虑我完成了阅读。（爱的教育）采用日记的形式;讲述一

12、个叫安利柯的小男孩成长的故事;建记录了他一年之内在学校;家庭;社会的所见所闻;字里行间弥漫着对祖国;父母;师长;朋友的真诚的爱;有着感人肺腑的气力文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德;这正是小讲竭力颂扬的地方小讲记录了长辈们对孩子的教育和启示;附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇这本小讲在漫长的岁月里;它陪伴一代又一代的孩子成长能够讲;这是一本永远不会过时的书它用爱塑造人;引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心;爱祖国;爱人民;同情人民的一切不幸与苦难。在我们的教育中，“爱的教育这四个字，讲来容易，做起来又是何等的困难!首先，在大多数人的脑海里没有“爱的教育这个概念。所以，在

13、我们的生活中，没有爱的教育。正由于我们缺乏爱的教育，才使我们的生活里少了一些爱。对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱，这是我们缺少的，这是我们需要寻找的。有了这些爱，我们的生活才会充满了爱。读（爱的教育）;我走入安利柯的生活;我走入安利柯的生活;目击了他们是如何学习;生活;如何去爱在感动中;我发现爱中包含着对于生活的追求假如爱是奔腾的热血;是跳跃的心灵。那么;我以为这就是对于国家的崇高的爱也许它听起来很口号“;但作为一个有良知的人;这种爱应牢牢植入我们的心田当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿;淋弹死守家园的动人场面时;我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血同样是为了本人国家

14、的光明;同样能够抛弃一切地厮拼;我被这至高无上的爱的境界折服我不需为祖国抛头颅了;但祖国需要我们的还有很多爱之所以伟大;是由于它不仅仅对个人而言;更是以整个民族为荣的尊严与情绪。转眼间;我们离开（爱的教育）所记载的那个年代已经很久了，但是：爱“这种教育的方式却永远不应该远离我们;十分是远离我们这些教育战线上的工作者我们要全身心的去爱我们的每一个学生;关心他们的成长;为他们的每一点进步而欣慰;用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵;让孩子们沐浴在爱的阳光中;自由;健康的成长!（爱的教育）中;把爱比成很多东西;确是这样又不仅仅是这些我想;爱是什么不会有明确的答案;但我已经完成了对于爱的考虑爱是博大的;无

15、穷的;伟大的气力是教育中所不能缺少的。爱的教育读书心得7读完（爱的教育）这本书，让我感受很深。爱有很多种，有同学之爱、亲子之爱、师生之爱等。所描写的人物和事也栩栩如生，有热心的卡罗内、英勇的罗伯弟、爱学习的安东尼奥但使我感触最深的还是“小丑角中的博提尼先生。博提尼先生是思利科的父亲，一位充满爱心和耐心的长者。他对教育的意义和目的有深入的理解。在“小丑角一文中，博提尼先生在得知班主要来感谢他时，匆匆离开。这使我感到惊讶。喔!一个默默奉献的人怎叫人不爱呢?他无私的精神令我敬仰!更值得我们学习!爱，是无私的，是博大的。宛如空气，天天陪伴在我们身边;或是一把开启心灵的金钥匙。亦是纯洁、纯真、真诚的!这

16、就是爱，使博提尼先生伸出援助之手，帮助班主一家渡过难关。而他也仅仅写了推荐文登在报纸罢了。有时随手能帮助别人的事，为什么不做呢?这又让我想起那一次那时候我正在全力准备考试，与别人的沟通越来越少。一位朋友找到我，想拜托我帮她划一下重点。但那时我正在保持高度注意力学习，这件小事也没放在心上。暂时耽误了下。却没想到我再一次忆起时，已过了三天。当我找到她时，她笑着讲：“哦，我已经划好了啊!这个笑容刺痛了我，心怀愧疚地道了一声歉。她却也开朗，很快便原谅了我。但我心中那条疤，却再也抚不平了。我知道我错了，不该轻视朋友间的友谊。真想像博提尼先生一样，那样地对待班主一家。我还缺少那份爱无私的爱。我突然觉得“爱

17、这个字深不可测，似乎每一笔划是一个哲理。而我就是那还没完成的“又，曲折崎岖。学爱的路还很长，仿fo走不到尽头，我能够爱的教育读书心得8（爱的教育）是三年级时一位教师送给我的，它采用日记的形式,讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学习和生活中的所见所闻。但由于它并没有精彩的情节，有趣的对话，所以我粗粗阅读一遍后就把它放在一边了。十一长假时，我决定和妈妈一起参加亲子共读活动，我们一起选择了（爱的教育）作为我们的共读书目。我和妈妈采用轮流朗读的方式进行阅读，一开场我读得很快，不认真，经常错字漏字，但妈妈读得很流利并且富有感情，在她的带动下我也越来越认真，越来越投入。在这本书中有很

18、多感人肺腑的故事，其中一个最令我难忘，那就是（感恩）。（感恩）是主人公安利柯的爸爸写给他的一封信。信中讲的是：一天安利柯从学校回来，对爸爸抱怨讲教师对他不好，可爸爸告诉他“教师不是可有可无的人，而是很重要的人。由于教师是为学生牺牲本人一生的人。不管教师对你好，还是批评你，他的出发点都是好的，我们都要尊敬他，爱戴他。读了这段话，我深有感触。由于我有时候也会觉得教师太严厉，但想想教师的出发点确实都是为我好啊，想帮我改掉粗心、不认真的习惯。而且教师一个人要教那么多学生很辛苦，所以应该谅解教师。教师也很关心我，记得有一次我生病在家，教师还来看我，送了我很多好书。又一次我在玩荡秋千的时候掉了下来，教师及

19、时送我到医务室，这些都永远在我的记忆里。我也会永远爱我的教师。爱的教育读书心得9（爱的教育）这本书是一部流传世界的著作，它是以一个小女孩日记形式展现的，固然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。“爱一个多么闪亮，多么令人喜欢的字眼。人们追求爱，也希望拥有爱，爱使人与人之间变得愈加美妙，我们要完全拥有它，就必须充实它，让我们携手，共创人世间最美妙的爱。这本书表达的也正是这点。读（爱的教育），我走入安莉柯的生活，目击了他们是如何学习、生活，如何去爱。安莉柯是个孝敬的孩子，她天真、活泼、好动，在他生活周遭中有很多关心他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才能够快乐健康成长。在这本书里我最喜欢的是（卖

20、炭者与绅士）这一段故事，写了一位父亲对他儿子深深地爱。诺皮斯骂培蒂的父亲是个叫花子，诺皮斯的父亲知道后，非要诺皮斯向培蒂和他父亲道歉，固然培蒂的父亲一再拒绝，可诺皮斯的父亲却坚持要诺皮斯道歉。从这里能够看出诺皮斯父亲是一个多么正直的人，他用他的坚持，用爱熏陶本人的儿子，教育儿子，让他儿子变成一个关心别人、有爱的人。除此之外，书中的故事揭示了很多人与人之间的关爱。从这本书中，我看到了同学之间的关爱和照顾，体会到教师对同学的关爱和教诲。这让我想到了我的教师和同学们，他们对我也都很好，就像安莉柯描写的教师一样慈祥、温顺、用心的在教诲我们，关心我们。读这些故事让我本人受益匪浅，我也希望本人能跟他们一样

21、关爱亲人，同学，教师，用本人的爱熏陶别人，让爱永驻人们心中。爱的教育读书心得10十一长假期间，我和儿子一起共读了（爱的教育）。这是一本流传世界各国的儿童名著，是由意大利作家亚米契斯耗时近十年才完成的。它是一本日记体的小讲，从一个孩子的目光出发，以最朴实的语言讲述了小学生安利柯九个月的四年级生活。之所以选择这本书来共读，是由于发现如今的孩子感悟爱的能力缺乏，往往不懂得感恩。而（爱的教育）是一本传递爱的书籍，爱贯穿了整篇小讲，在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：教师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。我希望通过阅读它能对儿子产生启发。一开

22、场我和儿子是分别阅读的，儿子看书很快，不到两天的功夫就告诉我看完了，我问他看的感受时他讲还好，但又讲不出个所以然。于是我就改变方法，由我们两人轮流为对方朗读。随着互相地朗读，（扫烟窗的孩子）、（班长）、（感恩）等故事由我们的口中流入我们的心中;纯真善良的安利柯、正直侠义卡隆、品学兼优的代洛西、朴实可爱的“小石匠，坚强不息的克洛西等角色不断地在我们眼前闪现。（爱的教育）文字是简单朴实的，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但其中不时流露出人与人之间的真诚情感，也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。这些

23、情感让我们感动，同时也引起我深深的考虑：什么才是教育的主题?文化知识?科学技能?琴棋字画?为人处事?这些都是我们在教育孩子时最关注的内容，但（爱的教育）却为我们提示了教育的真理：“爱，是教育气力的源泉，是教育成功的基础。教育之没有情感，没有爱，好像池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。所以讲教育孩子的时候，最重要的是培养他们懂爱、会爱。合上书，我问儿子：你印象最深的是哪个故事啊?儿子回答讲：“是（感恩），由于我有时候也会觉得教师对我太严厉，但事后想想教师的出发点都是为我好，想帮我改掉粗心、不认真的习惯。我听了笑着讲：“这么想就对了，不管是教师、家人还是你的朋友，当他们批评或反

24、对你的时候一定要先想想他们的出发点，这样你会更好地听取意见，获得进步。我不知道读过这本书后儿子到底能明白多少，感受多少。但到了晚上，儿子听到我讲脚不舒适的时候，主动提出倒水为我泡脚，事后还帮我推拿，就象我平常为他做的那样，我的心里真得暖暖的，感觉到了爱的幸福。爱的教育读书心得11（爱的教育）这本书很值得一看，尤其是对于教育工作者来讲，这本书更值得我们去读，去学习。（爱的教育）的作者是意大利亚米契斯，他创作了很多反映教育教学的作品。在（爱的教育）这本书里，作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲述了生活中一些通俗易懂的小故事，将“爱的教育融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操。他所倡导的爱

25、的教育，包括热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母等人类美妙的精神和情感。这些小故事，通过孩子叙事的形式表述出来，让人感觉十分熟悉与亲切感人，具有很强的艺术感染力。这些日记形式的故事一篇篇都不是很长，都是孩子在读书期间天天发生的有趣，有意义的事，孩子只是很简单的将这些学习经过，教育经过如实地记叙着，但越是简单的东西越是能够表达很多的内涵。由于我们读者看到小学生将他眼中的教师的教育方法，教师对学生的爱、关心，对学生的帮助，以及同学之间互帮互助，友爱的情感用一些记叙性的文章记录下来，将一些简单的情感表达其中，小学生虽小，但却能深入感遭到教师“爱的教育感受好与坏，感受爱

26、与憎恨，这一切复杂的感受通过这一篇篇日记表达出来，传达给我们读者，引起我们读者的一些考虑，让我们读者能亲身体会“爱的教育，感受“童言无忌。我在阅读这本书时，经常考虑这样一个问题：爱的教育并非易事，我们老师应该如何去爱学生?如何充分运用爱的教育“法宝?我以为：第一、教师对成绩低下学生要有一颗无私的爱心和蔼心。由于我们的成绩低下的学生，由于进入民办院校，一些人瞧不起他们，更不用讲关心爱护他们，理解尊重他们了。把他们当做本人的孩子，当作朋友。对成绩低下学生的同情和理解，是爱他们的重要表现。我对那些因学习智力十分差的成绩低下学生总是给于十分的关心爱护;对那些违犯纪律而抬不起头、遭到责罚而陷入孤立的学生

27、给予同情;对那些因失败产生心理挫折的学生给予同情;对那些因家庭经济困难而感到低人一等的学生给予同情。我们的教育学首先是人学;而教育者首先是一个人道主义者，对学生没有同情心，决不是一个真正的教育者。所以，我以为，老师更应该对成绩低下学生富有同情心和爱心，这是教育的前提和基础。第二、在生活细节上关心爱护成绩低下学生。关心学生是老师的教育素养和责任心的详细表现。我们要关心我们的学生，这关心不止局限于对学生物质生活和身体健康的关心，更重要的是关心学生的内心世界和学生的将来。我们用要心灵来认识本人的学生，感受他们的需要、了解他们的动机、体会他们的欢乐和忧愁、理解他们的兴趣和喜好。而（爱的教育）正是教师把

28、对学生的爱与关心体如今教育教学中的点滴小事情上，才对学生产生了深入的影响，起到了潜移默化的教育作用。看了这本书，对我影响最大的就是：我能够尽本人的最大努力在学习上、生活上关心照顾每一个成绩低下学生，让他们从中感遭到教师的关心与爱护，进而激起他们刻苦学习，自立自强的精神。在我曾经执教过学生里，有一个非常淘气的成绩低下学生，父母对他的一切很冷淡，甚至不管不问的。这个孩子从小仇视一切，无论是谁和他讲话，他都不理会。以前我对他的教育只是严厉的批评，他很少服从教师的教育。但是，我的一个很平常的爱的举动却改变了他。他上课不再成心捣乱，学习肯努力了，成绩逐步上升。这让我深入地感悟到：从前我的严厉批评，我的屡

29、次讲服教育，都没有改变他的行为，都没有使他转变，而仅仅是教师一次爱的行动，却彻底地改变了一个学生，可见，老师在生活中实际的、真心的去关心学生，爱护学生，却让一个差生迅速转变。（爱的教育）这本书，它对教育的影响很大，是改变教育方式的指南。第三、尊重信任每个一个成绩低下学生是教育好他们的关键。尊重学生是老师热爱学生的详细表现。尊重包括对学生人格的尊重和对学生自尊心的保护，二者是一致的。自尊心是学生心灵中最敏感的角落，是他们在学校中参加各项集体活动的重要内驱力和主要的精神支柱。心理学研究以为自尊心是人的一种自我意识的表现，是人们对本人在集体中的地位和作用的一种认识和评价。因而，我们在对学生进行教育的

30、时候必须不折不扣地做到尊重学生，十分是在对犯了错误的学生进行批评教育的时候，可以用严厉的语气和措辞指出他的错误、指出他的缺点和缺乏、指出他的行为所造成的不良甚至是很坏的影响，但不能对学生挖苦、挖苦来伤害学生的自尊心、侮辱学生的人格。回首我的教学经过，有太多少次对学生的批评教育，那是数也数不清了，但有一点能够肯定的是每次我都特别注意本人的用词并时刻提醒本人不要失言伤害了学生的自尊心，即便是批评也是在肯定学生优点的前提下客观地指出他的缺乏。（爱的教育）一书中，也有教师尊敬学生的事情，学生用充满感情的语言表述了对教师的难忘和喜欢。我在教育中，时刻注意告诫本人：不要以为成绩低下学生智力低下，在某些人的

31、眼里随意挖苦挖苦他们;不要以为他们没有自尊心而随意地批评他们，而要时刻注意保护他们的自尊心，培养他们的自尊心，让他们在一个和谐平等的教育气氛中健康成长。（爱的教育）是一部思想性和艺术性都很强的作品，它用爱心为孩子创造了美妙的世界，所以值得我们大家一看。更让我欣喜的是：这本书在我们教育教学生涯中，起到了指导作用!imgloading=lazysrc=精神讲话。这一个个小故事,不仅使书中的人物遭到熏陶,同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育气力的源泉,是教育成功的基础。爱的教育读书心得12从27号那天拿到这本书至今一共过去了3个星期。花了整整三个星期的时

32、间，终于把这本厚厚的（爱的教育）读完了。作者以一个小男孩安利柯写的日记，讲述了日常生活中与教师，同学，家人相处的点滴。整篇故事简单朴实，没有吊人心弦的情节，但字里行间流露出的真诚感情却总是让人感动不已。在多篇故事中，令我印象最深入的是一篇每月例话马可尔万里寻母。文章讲述了一个十三岁少年去寻找远在万里外，了无音信的母亲的故事。在寻母的经过中，他屡次碰到挫折，饥饿，疲惫困扰着他。但他对母亲的爱支撑着他，最终见到了奄奄一息的母亲。他的固执感动了所有人，最终他的母亲获救了。故事到这里完结。读完后，我不禁对马可尔对母亲的爱所感动。回想当初，本人在十三岁的时候，别讲万里寻母了，连一点小事也要家长帮助。唉例

33、如这样的故事有很多，每一篇都发人深思。爱，我们经常挂在嘴边，却常被我们忽视，也很难讲清楚它的真理。一开场拿到这本书，心中就有一个疑问，所谓的爱的教育究竟是什么?断断续续的将这本书读完，好似摸清楚了其中的含义，又好似愈加疑惑了。同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，每一份爱都很粗浅，但深化的去体会，却又感觉很深奥。或许孔子所讲的“愈研愈入，愈往而不知其所穷是对爱的最好解释吧。或许爱如胶水，拥有着强大的黏合力，将本来互不相识的人么黏在一起。就像（爱的教育）中每一个性格悬殊，出身不同的孩子，都在爱的推动下，严密的联络在了一起，成为成长道路中必不可少的伙伴。或许爱如空

34、气，难以探索，却又必不可少，它早已融入我们的生活，我们的血肉。爱不只存在于（爱的教育）中，古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。父母之爱，师生之爱，同学之爱，好友之爱，我们身边四处都是爱，我们从未离开它。爱伴随着我们成长，给予我们助力，给我们暖和，给我们气力让我们发奋。夏丐尊先生在翻译（爱的教育）时讲过这样一段话：教育之没有情感，没有爱，好像池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。正如他所讲，包含着爱的教育才是成功的教育。爱的教育读书心得13一口气读了（爱的教育）这本书，那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋令我不由得被感

35、动。这部处处弥漫着爱的小讲，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感气力，无不诉讲着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。它让我感动的同时，也引发了我对“爱的一些思考。爱，是什么？爱，如空气，天天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而如今很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感遭到。我想，“爱是什么不会有明确的答案。但“爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，教师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相

36、逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程固然好像空气般的爱有时会被“污染、“稀释，甚至“消失。但还有更多的人能感遭到朴实的爱、深厚的爱。我想（爱的教育）这本好的书将会把这种美妙的感受带给更多的人。（爱的教育）中，教师对学生的爱深深感动着我，教师的爱是无私的，她们为我们辛勤的奉献着。人们都讲：“同学们是小苗，教师是培育小苗的辛勤园丁，教师如同一支蜡烛，用最暖和，最亮堂的灯光照亮了我们前行的道路，她们不图回报，默默的燃烧着本人！读了爱的教育，我的心灵得到了净化。它是一部非常贴近生活的书，点点滴滴的小事，都告诉了我不同的深入哲理，让我受益匪浅。固然比拟短小，但是每一个个小故事都讲述着那父母

37、与孩子间美妙的爱、那教师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊这一切的一切永远都离不开一个字爱。爱是什么？爱，宛如一盏孔明灯，亮堂的灯火暖和着人间，给予了我们自信心与希望。读了（爱的教育）这本书，我更是对“爱的伟大深有感触。走进（爱的教育），我仿fo到了爱的天堂，是爱，拨动了心灵的旋律；是爱，让我们有勇气面对挫折，坎坷；是爱，给我们的生命增添了活力与关心！爱有很多种，有同学之间的友爱；有长辈对晚辈的父爱，母爱等。每种不同的爱都令人无比的暖和，“爱是世间多么重要，多么美妙的东西啊！（爱的教育）中，教师对学生的爱深深感动着我，教师的爱是无私的，她们为我们辛勤的奉献着。人们都讲：“同学们是小苗，教师是培

38、育小苗的辛勤园丁，教师如同一支蜡烛，用最暖和，最亮堂的灯光照亮了我们前行的道路，她们不图回报，默默的燃烧着本人！爱的教育读书心得14（爱的教育）是一部流传长远的名著，讲述了一篇篇感人、生动的故事。有的故事带给我们开心快乐，有的带给我们反思，也让我们明白了很多道理。其中有个故事给我留下了深入的印象。一个大雪纷飞的冬日，一群小朋友们在雪地里玩耍。忽然古路非不小心用雪球打伤了一位老爷爷的眼睛。他怕老爷爷责骂，不敢单独前去认错，于是他的好朋友卡伦就拉着他一起去向老爷爷认错。古路非向老爷爷诚恳地道了歉，老爷爷不但没有责骂他，反而还安慰他讲：“没事的，这点伤很快就会好的，不必担忧。几天后，作者父子俩去探望

39、那位受伤的老爷爷。这时，古路非也来了，他显得心情很沉重，很不安，老爷爷对他讲:“我没事了，伤马上就会痊愈了。讲完，叫本人的孩子送古路非回家。在回家的路上，古路非把一个小包递给了老爷爷的孩子。孩子回家后打开一看，竟是古路非视为生命的集邮册。作者父子俩向老爷爷讲明了集邮册的来历后，老爷爷决定把这本珍贵的集邮册还给古路非。这个故事让我明白了要勇于成认错误，做个负责任的人。爱的教育读书心得15（爱的教育）是意大利作家亚米契斯的一部著作，这部书很有意思的是作者从一个小学生的名义，经过日记本的形式，讲述了很小的故事。首先（爱的教育）让我明白了爱究竟是什么。一个四年级小学生在一个学生十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母的爱，师弟之间的爱，对祖国的爱使人读之，如同在爱的怀抱中成长。书中每一件事，每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。主人公十二岁的安利柯极富有同情心，喜欢帮助别人，是一个有上进心、可可多得的少年。他经过自我的眼睛，观察身边的每个人、每件事。他看到的多数是别人的优点。这本书用一个生动的故事告诉人们：真正的教育都要建立在真诚的情感和爱的基础上。期望大家认真读这本书，成为你们的偶像，等待爱的教育，会真正走进你们的心里。【爱的教育读书心得集锦15篇】