暑期实践报告格式优选.docx

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1、暑期实践报告格式优选暑期实践报告格式优选在我们平凡的日常里，越来越多人会去使用报告，写报告的时候要注意内容的完好。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是我收集整理的暑期实践报告格式优选，欢迎阅读与珍藏。暑期实践报告格式优选1 “社会实践报告，它的体例、写法目前还无定论，能够参考“调查报告的体例和写法。我个人以为，“社会实践报告应该有下面几部分：标题：能够是公文式标题，即（关于的实践报告）；可以以是观点式标题，例如（社会是大课堂，实践长真知识）。前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下进而过渡到正文。正文：写实践者根据学校要求应该和本人想要

2、报告的内容，例如：活动内容，经历体会，理性考虑，问题和建议。作为学生应该着重写本人的认识，十分要写出本人的体会，考虑后的理性认识，对组织社会实践活动评价。结语：能够写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体如班、组，报告完成的时间。应该注意的是，写作时能够按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言、“正文、“结语、“落款等字，而要写标题，如“基本情况、“主要体会、“几点考虑、“问题和建议等。暑期实践报告格式优选2一、封面一作品标题：黑体，二号，粗体二学院：楷体，三号，粗体三班级：楷体，三号，粗体四作者姓名：楷体，三号，粗体二、目录目录要求从菜单栏“插

3、入选项卡中的“引用选项中，通过“索引和目录选项自动生成，不得自行攥写。三、文字格式一字体、字号1标题：黑体，二号，粗体2一级标题：二号，宋体，粗体二级标题：三号，宋体，粗体三级标题：四号，宋体，粗体四级标题：小四，宋体，粗体3正文：小四，宋体二行距：1.5倍行距三其他：各级标题前的序号形式要求和范例中的形式保持一致，其中：1一级标题序号：中文数字加顿号2二级标题序号：中文数字加括号3三级标题序号：阿拉伯数字加点4四级标题序号：阿拉伯数字加括号暑期实践报告格式优选3 摘要：通过对大学生暑期社会实践活动现状的调查，在分析大学生参加活动动机与认识、详细实践情况、困难与反思及收获与反思基础上，了解到大

4、学生参加社会实践活动的倾向与特点，反映出实践活动中的一些问题，也相应提出了引导大学生暑期社会实践活动的几点建议。关键词：大学生暑期社会实践现状大学生社会实践是一种以实践方式实现高等学校教育目的的教育形式，是高校学生有目的、有计划地深化现实社会，介入详细的生产劳动和社会生活，以了解社会，增长知识技能、养成正确的社会意识和人生观的活动经过。它与课堂教学相辅相成，共同完成高校人才培养任务，实现学生全面发展的目的。因此已成为各高校关注的重点。时值暑期，全国各地高校充分利用时间优势，引导学生们广泛开展起各式各样的暑期实践活动。为了充分了解大学生实践活动的现状，整合大学生们所反应的信息，以便高校和学生本身

5、更好的认识社会实践中所存在的问题进而予以改良。我在家乡湖北省武穴市开展了此次“大学生参加社会实践活动现状调查。详细调查情况如下：一、调查目的：了解大学生实践活动的现状，整合大学生们所反应的信息，以便高校和学生本身更好的认识社会实践中所存在的问题进而予以改良。二、调查对象及其一般情况：调查对象：三、调查方式：本次调查采取的是问卷调查。共发出调查问卷100份，收回85份，回收率达85%；其中有效问卷85份，有效率达100%。其中男生48人，占调查总数的56.5%；女生37人，占调查总数的43.5%；大一25人，约占总数的29.4%；大二23人，约占总数的27.1%；大三20人，约占总数的23.5%

6、；大四12人，约占总数的14.1%。四、调查五、调查内容：根据实际调查需要，我根据下面四个板块进行问卷设计：共20个问题，详细见附一第一，动机与认知第二，详细实践情况第三，困难与需求第四，收获与反思根据对问卷的整体编号，这四方面对应的变量为：1.动机与认知T3T4T5T16T17T182.详细实践情况T6T7T8T9T103.困难与需求T11T12T13T14T154.收获与反思T20T21六、调研分析七、个人建议1、加强对暑期社会实践活动的重视力度：要广泛普及对暑期实践活动的重视力度，高校本身要加强宣传力度，积极引导学生介入实践；学生们要活跃介入实践，端正介入实践的动机与态度。同时，更要广泛

7、发动整个社会资源来促进高校社会实践的发展。2、完善社会实践体系，创新暑期社会实践的内容和形式事物都是不断变化发展的。“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴隆发达的不竭动力。暑期实践的内容和形式也要不断发展创新，高校和社会要携手拓展实践形式、扩大实践规模、丰富实践内容，完善实践体系。要把暑期实践发展成为一项有组织、有要求、有考核、有奖励的实践教学活动。学生本身要充分发挥聪明才智，用本人的智慧创新实践。3、加大经费投入，建立实践基地大学生社会实践基地是大学生进行社会实践活动的重要场所，是大学生走向社会、认识社会、服务社会的桥梁。我们要充分发挥基地的桥梁作用，进一步把高校的科技、教育、人才资源发动起来

8、，与企事业单位的发展需要联合起来探索实现基地实习、创新、就业一体化道路。参考文献：1张育广，加强和改良新时期高校暑期社会实践的考虑J2零耀受，大学生暑期社会实践的现状及其对策分析J3石婷、谢晓丽，大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究J4马增，大学生暑期社会实践问题研究J5陈曦，石新明，潘小俪，刘丹“大学生社会实践课程建设的探索中国大学教学，20xx10J暑期实践报告格式优选4所谓的暑期社会实践很快就结束。这个暑假，我被家里安排到县里的交通局实践实习，固然做的是最简单的办公室文员工作，但是学到了很多学校里、书本上没有的东西，让我真正认识了社会，意识到什么是工作。下面，就是我的暑期社会实践感

9、悟。感悟一：少讲话，多做事;少一点抱怨，多一份感恩。来到交通局的第一天，我很兴奋。由于局长讲接下来的一段时间可能会很多事情。由于忙绿，所以充实。告诉本人：要主动，踏实，认真。十分是主动，不能再像平常一样后知后觉。主动寻找时机，主动提高本人。可是刚来到一个陌生的地方，面对不同性格的“社会人，谈何容易。刚开场真的不适应，十分是想“又好又快地融入到大家当中，融入到这个集体。而且当时与所谓的忙绿根本就沾不上边。加上性格和沟通能力的影响，刚开场做什么都蹑手蹑脚的。但是这并不能成为本人当逃兵、选择放弃的借口和理由。是的，曾经本人想放弃了，想当逃兵了，身边的那些人总是不断地鼓励本人。然后与内心的本人做斗争。

10、告诉本人：只要主动向大家请教，主动帮助大家做一些力所能及的事情，这样就不仅能够使本人更快地和大家相处，而且也能更深化地了解组织的运转。少讲话，多做事;少一点抱怨本人无法改变的环境和现实，多一份感恩的心，感谢有这样的时机与社会接触，与不同性格的“社会人沟通。终会收获属于本人的果实。感悟二：自信比黄金更重要!仍然记得来的这里的第二天，那时的本人正在帮助修改资料。进来的是昨天没有看到的王叔叔。不过一会就跟我讲起话来。话讲回来那时候他跟我讲话我还挺感动的。当时我们的对话时这样的：王叔：小姑娘，你最擅于的是什么啊?我：你是指哪方面啊?怎么样才算是最擅于的啊?王叔：哪方面都行的。比方学习啊，体育啊。可以以

11、是你最自信的方面啊。我：那就讲体育方面的篮球吧。也算不是最擅于，由于是最喜欢的。王叔：那要是让你跟他(旁边的奚大哥，长得很高大)打，你能打过他吗?我：肯定不行嘛，他长得那么高大，在体型上我们就没法比了!王叔：其实他根本不会打篮球的。既然是你最擅于的，为什么就这么不自信。连你最擅于的东西你都自信不起来，那要是面对的是你不懂的，不擅于的，你又能够拿什么让本人变得愈加自信呢?我：(沉默，无言以对)是的，就是这么简单的一段话却给了我很大的触动。一个人不能孤立存在，要想在这个社会上有立足之地，必须有一技之长，有一样本人最擅于、最在行，让本人最自信，让本人足够强大的东西。然后，自信。假如连本人都不相信本人

12、，那么又能拿什么让别人相信本人?是的。就应该自信，自信地面对生活，自信地面对工作，自信地面对人生，自信地面对属于本人的挑战。暑期实践报告格式优选5一、内容必须包含标题、摘要、关键词、正文四个部分；如有引用别人文章的还要加注参考文献，详细顺序如下：1.标题2.摘要3.关键词4.正文5.参考资料二、版式要求一纸张：A4纸二字号及字体：姓名用4号仿宋加粗；院系、年级、专业班级、学号用小4号宋体；标题部分用2号宋体字加粗；摘要部分用小4号楷体字，摘要用黑体字；正文部分一级目录用小4号黑体，其他部分用小4号宋体字；参考小4号宋体字。三行间距：行距为19磅固定值，字间距为标准值。四页边距上3.0厘米，下2

13、.5厘米，左2.8厘米，右2.8厘米，页脚1.5厘米。五页眉页眉居中插入“浙江林学院20xx年学生暑期社会实践调查报告字样，用5号楷体字。六页脚：页面底端居中插入页码共青团浙江林学院委员会二九年六月例文：关于农村规模化经营问题的探索与考虑邓伊一浙江林学院，园林学院，20xx级，园林071，2007000000摘要：本文是关于农村当前产业构造调整中存在的问题加以探索，对怎样解决规模花经营提出了建设性的意见。关键词：农村规模化经营当前农村问题是我国的一个特别重要的问题，为了在新的世纪里我们能更好地为我国的四个当代化建设服务，我们应该认真研究国际技术贸易法律为更好地服务我国的经济建设服务。一、国际技

14、术贸易与知识产权保护法律一技术的原因导致的是什么样的关系技术是指制造某种产品、应用某种生产方式或提供某种服务所需要的系统知识,而这些系统知识是能够用文字、图表等表达的,是能够教授的。1、在国际时务中的运用122、在贸易中的使用二乌拉圭回合会谈中怎样使用二、TRIPS的主要内容和规则TRIPs的在乌拉圭回合会谈中,美国代表于1987年10月提出,有关知识产权规范的会谈,不能把世界知识产权组织的各项协定和世界版权协定作为唯一圭回合会谈中,美国代表于1987年。三、规模化经营的现状参考资料：1李文.中国国际贸易概论.北京：科学技术出版社，20xx.8江海.贸易时务.上海.上海科学技术出版社暑期实践报

15、告格式优选6系部名称：专业：_年级_班级：_姓名：_学号:_实践单位：xxxx有限公司实践-年-月-日至-年-月-日共-天一、实践目的介绍实践的目的,意义,实践单位或部门的大概情况及发展情况,实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。二、实践内容先介绍实践安排大概情况,包括时间,内容,地点等，然后根据安排顺序逐项介绍详细实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践经过中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完好介绍实践内容基础上,对本人以为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。三、实践结果围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,考虑,提

16、出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有根据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理经过是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要根据。四、实践总结或体会用本人的语言对实践的效果进行评价,着重介绍本人的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的本身缺乏之处,扼要地提出今后学习,锻炼的努力方向。五、正文字体宋体小四号字，字数：3000字左右暑期实践报告格式优选7学院：物理与电子科学学院专业：电子科学与技术年级：大二班级：电子科学1301姓名：学号：实践地点：实践实践目的：现代大学生最缺乏的不是物质上的

17、匮乏，也不是什么所谓的精神上的匮乏，现代大学生缺乏的更应该是社会责任感和社会经历，社会责任感的缺乏导致现代中国有越来越多的人对周围的人和事漠不关心，中国社会也呈现出一个越来越冷血的情况；社会经历的缺乏则是现代中国大学生的通病，空有知识却不能将知识转化为生产力，暑期支教实践报告格式。由于本人在大一的上学期并没有从事什么社会实践，更感觉到本人的社会经历的缺乏，所以当学校社团开场为湘西支教招兵买马的时候本人第一时间选择了报名。由于这样既能够在本人的暑假期间为湘西的孩子做一点事情，同时可以以通过二十几天的支教经过充分锻炼本人。社团组织的支教只是短期支教，我们也都很清楚我们的支教历程并不能改变那里的孩子

18、过多，但我们照旧要去，我们不能改变他们的命运，却能够为他们的人生之路指明一个方向；我们不能帮助他们走出大山，却能够给他们一个走出去看看外面的世界的梦想。因而我想我们前往支教的价值与目的不在于能够教他们多少东西，在于我们给他们留下的一个梦想，一个值得奋斗一生的梦想。总体上来讲本次支教目的主要是两个：一是给学生教授知识，一方面稳固一下他们原来所学的知识，另一方面也让他们提早接受一下即将到来的新学期的知识，同时给他们讲一些平常教师不会讲到的内容。二是给他们一个梦想，一个追求美妙将来的梦想。实践内容：首先在学校经过三个月的培训后与七月十三日晚出发前往湘西吉首，次日到达支教点望高村小学后安置好，第三天开

19、场尝试招生，第一周主要为适应期，适应教学，适应当地生活，也让学生适应我们；第二周在上课的同时筹备趣味运动会，通过一些趣味运动拉近与学生之间的距离；第三周除教学外主要为支教结束前的文艺汇报演出，让他们学习除课本外的更多的知识。平常通过课堂上或者课后通过与学生聊天，上课简单介绍等方式对学生进行言传身教。在学习方面，由于我们的教学对象大多数是小学生，而就这些小学生而言从总体上看，他们的薄弱学科大多数是数学和英语，英语应该是他们当地的教育条件所限制，就我所在的望高村小而言，他们固然课表上面有英语课，但英语教师却是由他们的数学教师兼任的，所以很多时候那些所谓的英语课并没有上英语，而是上数学，这样就直接导

20、致学生的英语成绩实在是不怎么样；而数学可能是教师的教学问题，这个我们不清楚也不好直接判定，但我想假如是一两个学生数学不好那应该是学生问题，但相当一部分学生数学不好，那应该不仅仅是学生的问题了。由于个人不负责教数学和英语，所以教这两科的队友是如何处理的详细也不清楚。个人感觉那里的学生有一个地方让我感觉到不太好，他们中的大多数做事情总是左顾右盼，总是在担忧本人要是不行怎么办，因而很多时候很多事情他们明明能够解决却不敢去做。因而我在上课的时候偶然会给他们讲一些本人的事，鼓励他们要去英勇尝试，由于他们和其他地方的孩子比起来先天条件缺乏，后天只要愈加努力才有可能获得与其别人一样的成就。在走之前给他们的留

21、言上面也全都是鼓励他们英勇去闯的话，希望他们不要害怕人生路上的荆棘与坎坷，能够始终英勇前行。实践结果：本人在支教经过中，感觉支教所在地区有两个民生问题比拟严重，一个是教育，一个是医疗。教育，当地教师普遍教育水平不高，就我所在的望高为例：据学生所讲，他们一共有十个教师，但这十个教师里面没有一个正规的英语教师，就像前面所讲，他们的英语教师由数学教师兼任，英语课教学内容都是数学。望高小学一共有学前班到五年级六个班，学生人数在一百五十人左右，平均一个班也就三十个学生不到，但教学质量却实在不怎么样，就我们平常上课来看，固然也有些学生基础不错，但大多数却不怎么样。我想教育上的缺乏应该是整个社会的责任，我们

22、支教队员无法解决这个问题，学校同样也无法单独解决这个问题，即便是政府同样也无法迅速解决，只要集合整个社会的气力才有可能完美的解决这个问题。我想从下面几个方面同时着手能够较快的解决问题：1.进行社会宣传，呼吁社会关注山区孩子的教育问题，而且关注不能仅限于关注教育的硬件问题，同时需要关注孩子们的教学师资问题，好的教育不仅需要好的硬件，同样需要强大的软件。2.提高农村十分是山区老师工资，鼓励新老师前往山区授业。一般情况下城市老师工资远远高于农村老师，因而选择在农村任教的老师数目远远少于愿意留在城市的。3.当地教育部门将教学资源按需分配，不能将优秀老师单独集中于几个条件好的学校，孩子们都是一样的，不应

23、该由于出生地的不同而遭到不公平的待遇。医疗，医疗方面的情况本来和我们的支教没有关系，是由于我本人一次发烧才了解到的情况，他们的医疗问题远远大于他们的教育问题，就我那一次发烧想去一个诊所开点药，但我们所在的望高村没有诊所，为了去诊所我们徒步近两个小时到了隔壁村的诊所，在那里我了解到，他们这些村里的医生一年就三百块钱的工资，而且他们的药规定只能是按进价销售，他们开的诊所根本就不可能挣钱，因而我们村里那个本来有的诊所没有开。而且我们每五天去镇上赶一次集的时候也没有在镇上发现一所正规一点的医院，只要仅有的几个小诊所。当地的医疗条件可见一斑。同样医疗也是一个需要整个社会共同介入解决的问题，下面有我个人的

24、几点建议：1.国家需要加大对农村十分是贫困山区的医疗援助，援助需要深化到每个村而不是在市里或者县里就被消耗完毕。2.改进医保制度，不应该仅仅看到城市医保的辉煌灿烂，而忽视农村。而且农村医保需要改革，农村医保很大的一个问题就是小病报不了多少钱，大病本地治不了，去外地又不给报销，这样的医保制度就显得比拟鸡肋。3.提高农村医护人员工资，至少要让他们通过医护工作能够不用担忧生计。以上就是个人在支教经过中感觉比拟严重的问题，固然不一定全面，提出的解决办法也不一定可行，但照旧是个人考虑后的结果，也是本人人生的一种经历吧。实践感想：历时三周的暑期支教，时间讲长不长讲短不短。好像走之前我们的总队长所讲的话：他

25、不指望那些学生能从我们身上学到多少东西，由于我们从那些孩子们身上学到的东西比他们从我们这儿学到的东西多得多！一开场我确实不怎么相信这句话，来了之后我不得不成认我确实学到很多。这些孩子的家最远的不是在我们支教所在村的，走路过来需要一个多小时，而且还有一段路不怎么好走，但照旧有学生来了，就这一点我就感觉到了本人所担负的责任有多么宏大，沉甸甸的责任，平常能够肆意妄为，但这时候还能够肆意妄为吗？而且今年是协会支教的第十年，我们如今能够来望高支教是由于前辈为我们打下了基础，在我们后面还会有学弟学妹要继续来支教，无论怎样支教绝对不能在我们手上毁掉，我们只能越来越好，不能有丝毫松懈。这就是我们所要担负的责任

26、，对这些孩子，对以前在这里支教的师兄师姐，对以后还会来支教的学弟学妹。我们不能辜负他们，同时也不能辜负本人。我想这应该就是到了那里之后那些孩子教会我的第一个东西吧！那里的孩子给我留下的的另外一个深入印象就是他们都非常的懂事听话，我支教所在的望高是我们在麻栗场镇上四个点中离国道最远的点，也应该是最穷的一个点，“穷人家孩子早当家这句话确实也有一定的道理，至少就我教的这些学生而言确实是这样。望高那里种植的主要作物是玉米水稻和烟叶，而烟叶是需要经常摘下来烤干的，不然会发霉。这样就经常会有学生给我们请假回家帮助，一开场我们并不清楚这些，所以当那天很多学生请假的时候我们就非常奇怪。当我们问那些学生的时候，

27、我无意中讲了这么一句话：烤烟跟你们有什么关系？当时就有一个学生跟我讲她要回家帮助，家里人手不够，我问平常正常上学的时候他们是不是也需要请假回家帮助什么的，他们就讲了一些他们平常在家里帮助做的事。固然我也是一个农村来的学生，但老实讲我小时候在家里帮助做的事情比他们做的真的少的多。另外一件事就是可能他们教师以前没有教过他们写请假条，所以当我们要求他们请假都要写请假条的时候，一开场他们的请假条写确实实不怎么样，然后格式什么的也几乎完全没有，后来我们就特地专门教了他们写请假条，在那之后他们的请假条就好了很多，即便是一些学生那天没有来上课，他们通过问同学都能够写出符合规格的请假条。另外在执教经过中的收获

28、应该是一份诚挚的友谊了，支教经过确实比拟艰辛，在那里我们九个外地大学生共度大半个月。记得在走之前已经有过支教经历的队长给我们讲一些到那边队友之间发生的事，当时听的还没有什么感觉，到了支教点之后才明白队长当时所讲的话。在那里的时候基本上有什么事都是本人主动去做，没有发生过什么有人偷懒耍滑的事情。有时候做饭做的不够，女生还会主动把饭留给我们吃，她们本人少吃点。走之后回到家里想起一起度过的日子还真的特别怀念，固然在那边生活比家里困难了不少，但这份友谊就值得本人去吃这个苦，何况支教经过也算不上吃苦。不管怎么讲，支教历程已经画上了句号，讲的再多也只是回忆。如今回顾确实好像我们总队长所讲，我们所能学到的东

29、西远远比孩子们能从我们这里学到的多。在这里只能感谢那些孩子，感谢支教教会了我很多很多。暑期实践报告格式优选8一、实践报告的封面、扉页和目录1.封面内容：实践报告题目、团队名称；2.扉页：成员组成姓名、班级、实践单位、实践时间等；3.目录：正文的各章节、团员感言、附件等。二、实践报告撰写的内容与要求一份完好的实践报告应由下面部分组成：1.报告题目报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。假如有些细节必须放进标题，为避免冗长，能够设副标题，把细节放在副标题里。调研报告的标题能够有两种写法。一种是规范化的标题格式，基本格式为“关

30、于的调查报告、“关于的调查报告、“调查等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。2.学院及作者名称学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称，用5号宋体字。3.摘要有英文摘要的中文在前，英文在后报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、获得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：“摘要字样、摘要正文、关键词。摘要正文包括下面三方面内容：第一，扼要讲明调查目的，即扼要讲明调查的原因；第二，扼要介绍

31、调查的对象和调查内容。包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题；第三，扼要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法，有助于使确信调查结果的可靠性，并讲明选用该方法的原因。4.前言介绍实践的目的,意义,相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，实践单位或部门的大概情况及发展情况,实践要求等内容。有几种写法：第一种是写明调查的原因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果

32、，如肯定做法、指出问题、提示影响、讲明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。5.正文正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的具体表述，主要是实践的基本情况、做法、经历，以及分析调查研究所得材料中得出的各种详细认识、观点和基本结论。这部分内容为作者所要阐述的主要事实和观点，要对实践活动中得到的结论进行具体叙述。可根据实践顺序逐项介绍详细实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践经过中的应用。以记叙或白描手法为基调，在完好介绍实践内容基础上，对本人以为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍，其它一般内容则简述。重点介绍对实践中发现的问题的分析,考虑,提出解决问题的对策、建

33、议等。分析讨论及对策建议要有根据,分析讨论的内容及推理经过是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实践报告水平的重要根据。字数一般控制在5000字左右。6.结束语结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，可以以包括实践经过中发现的问题，并提出相应的解决办法、对策或下一步改良工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步考虑；或瞻望前景，发出鼓舞和号召。7.谢辞谢辞通常以简短的文字对在实践经过与报告撰写经过中直接给予帮助的指导老师、答疑老师和其别人员表示谢意。8.参考文献参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材

34、;、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对别人知识成果的成认和尊重。9.队员感言团队成员感言：实践队员要用本人的语言对实践的效果进行评价，着重介绍本人的收获体会，内容较多时可列出小标题，逐一汇报。总结或体会的.最后部分,应针对实践中发现的本身缺乏之处,扼要地提出今后学习,锻炼的努力方向。10.附件对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容能够编入实践报告的附录中。三、撰写实践报告的准备与主要步骤实践报告的写作经过应包括下面步骤：收集资料，拟订报告提纲，起草，修改、定稿等。各个步骤详细做法如下：1.收集资料资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道

35、获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。2.拟订报告提纲拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文构造框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导老师审阅修改。3.起草报告提纲确定后，能够动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、有条有理。4.修改、定稿报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因而应反复琢磨修改后，才能定稿。暑期实践报告格式优选9系部名称：专业：_年级_班级：_姓名：_学号：_实践单位：实践实践报告正文一、实践目的：介绍实践的目的，意义，实践单位或部门的大概情况及发展情况，实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言

36、形式，不单列标题及序号。二、实践内容：先介绍实践安排大概情况，包括时间，内容，地点等，然后根据安排顺序逐项介绍详细实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践经过中的应用。以记叙或白描手法为基调，在完好介绍实践内容基础上，对本人以为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍，其它一般内容则简述。三、实践结果：围绕实践目的要求，重点介绍对实践中发现的问题的分析，考虑，提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有根据，有参考文献，并在正文后附录。分析讨论的内容及推理经过是实践报告的重要内容之一，包括所提出的对策建议，是反映或评价实习报告水平的重要根据。四、实践总结或体会：用本人的语言对实践的

37、效果进行评价，着重介绍本人的收获体会，内容较多时可列出小标题，逐一汇报。总结或体会的最后部分，应针对实践中发现的本身缺乏之处，扼要地提出今后学习，锻炼的努力方向。五、正文字体：宋体小四号字。字数：3000字左右范文暑假实践：护士实践xx年7月8日xx年7月26日实践内容：住院部临床护理基本操作的见习实践动机：通过住院部临床护理的见习了解临床护理工作的基本操作技术，学习临床护士对待病人的态度、方式以及护患沟通的方式技巧，为大二（基础护理学）的学习作一些实践认知准备，同时提高本人的社会实践能力，锻炼人际交往能力。南宋诗人陆游曾诗云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。讲的就是从书本上得到的知识终归是

38、浅薄的，最终要想认识事物或事理的本质，还必须依靠亲身的实践。著名教育家陶行知先生也曾在（行知行）一文中写道“行是知之始，知是行之成，由此将原名“知行改为“行知。他的这句话讲明了行和知，即实践和认识的辩证关系。实践是认识的;，是认识发展的动力，是检验认识能否具有真理性的标准，也是认识的目的。而认识则用来指导实践。正所谓实践出真知，我想暑期社会实践的真正意义就在这里。作为一名大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。尽管暑假基本上都是高温天气，但是我们都应该充分利用假期时间做一些对本人而言有意义的事情。用了半个月的时间，我去了当地的一所中医院开展个人形式的暑期社会实践，主要以见习为主。由于

39、护理专业的实际操作很重要，实践性很强，所以见习能为大二的学习作一个实践认知上的铺垫。固然半个月的时间很短暂，但是我学到了很多有用的东西和临床护理的小知识，积累了一些社会经历。见习，不仅是学习，更多的是体验护士的工作，我不仅是去学习实践，更重要的是去观察护理前辈们技术上的操作，服务病人的方式以及工作态度，不管是实习生、护士、护师、主管护师还是护士长。固然她们的职称不一样，但我相信在她们每一个人的身上都有值得我学习的东西。7月7日，带着介绍信，来到县中医院护理部希望能获得一个见习的时机，护理部主任很直接地就答应了，这算是人际沟通能力上的一个鼓励，提高了我对实践开展的自自信心和积极性。第二天，主任把

40、我安排在相对轻松一点的骨科进行见习。科室的护士长了解情况后为我安排了一位指导教师。第一天见习对工作环境、工作内容、服务程序以及这里的医生护士都很陌生，处于不知所措的状态。就看着一个前辈冲药。她先把药都取出，扔掉包装，那些废弃的包装装满了一篮子。然后逐一分类，逐一打开，动作娴熟迅速，装药粉的小瓶子和装药水的小瓶子都很快被她拧开了，在每个瓶口用碘酒消毒，然后用一次性注射器先取出小部分氯化钠或葡萄糖，注射到药瓶中，混匀成溶液后取出注射回盐水袋中。所有经过均为无菌操作，最后分类装车，并插好注射器。小推车上摆放着注射器和盐水袋，还有消毒液，消毒剂，止血带，胶布，创可贴，棉签，患者用药巡视单。指导教师倒是

41、比拟负责，去输液的时候就把我叫上跟着去了。我发现她的操作还是很严谨的。操作前先询问病人姓名并进行核对，然后找静脉打针。打针的经过如下：为患者绑好止血带后，患者握拳找到静脉，难找的需要进行拍打，静脉细的要改用细针头。消毒经过，棉签先用碘酒后用酒精，扎针，见到有回血即可，然后在针头处贴好创可贴，再分别贴上纸胶布固定。完了以后再核对一遍患者姓名，做好三查七对。每次都是如此，有时候还会跟患者或者患者家属聊几句，增进护患关系。这些都是最基本但也是最实际的。我明白了不管做什么，基本功一定要很扎实。见习固然枯燥，闲暇的时候用看报纸打发时间，有些时候实在无事可做，就在过道上走来走去，转悠转悠。这样的时间总归是

42、少数，半个月的见习经过中，我学到了很多临床的操作知识。比方讲：头皮针，固然是扎头部静脉，但是小孩子的静脉并不好打，而且爱动爱哭闹，要非常细心地打，固定的时候要用纸胶在头部缠上一圈。留置针也是见习中了解到的，以前从来没有接触过，主要是针对静脉不好打的老年患者，能减轻打针的痛苦，减少打针的恐惧感。膀胱冲洗也是第一次接触，我看着教师细致地操作，心生敬仰。对那些排尿困难的患者，膀胱引流应该做到使患者舒适、排尿通畅而不引起细菌病毒的感染。此后几天仍然收获颇多。从输液准备中学会了使用注射器抽取生理盐水，学会了如何插注射管，哪些要把开关关掉。输液的时候固然帮不上多少忙，但也学会了如何核对巡视单，认识了输液时

43、用的很多器具，在见习的同时发出疑问，然后及时向教师请教。我觉得提问很重要，当碰到不明白的地方时，一定要多问，在问的同时，就增添了和教师沟通的时机，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。如今的社会是很现实的，一定要勤学好问，多与人沟通，以诚待人。护士的工作是繁琐而连续的，好多琐琐碎碎的工作，医院又时刻离不了护士，所以很深切地体会到一名一线护理人员的不容易。这些琐碎的工作，让我的见习增添了很多内容。给病人测体温、测血压、测脉搏和血氧饱和度都是很常规的工作。对医嘱的时候，了解了bid、qd、qn等字母的意思。排空气、铺床、测血糖、注射胰岛素、入院宣教、病历的制作、术前备皮、病人翻身换床单、拔针、接瓶

44、、处理医疗废物、发中药等等都是见习时了解或学到的内容。首先排空气，我做的并不是很好。到病人床边挂上，把静滴关掉，然后捏出滴水的地方下边的管子朝上，排出上端空气，然后打开开关排出下端空气。我排了好多个没有几个是成功的，只要一个算满意，但是排了好久。铺床是下学期要学习的内容，可是已经练习过了，铺病床是有些不一样。测血糖的时候，教师讲不能够用碘酒消毒，只能用酒精。胰岛素注射的位置也知道了。制作病历的时候发现一份住院病历由好多表格、记录单组成，医生护士天天都要用到，是很重要的资料。拔针这些工作做了很多，教师教了一次以后都放心地让我操作，但我还是很小心翼翼地为患者撕开胶布，然后拔出，拔的时候必须动作迅速

45、，及时按压贴创可贴的部位，防止针头伤及别人或者本人。处理的时候要把两头的针头剪下，然后分类丢弃。发中药的时候必须喊患者姓名并且下达用药医嘱。这些都是锻炼胆量和细心的。实践的另外一个方面是能够学到在学校里学不到的东西。人际沟通，社会经历就是很重要的内容。在同一个科室要处理好医护关系、护患关系，更重要的是要处理好同事之间的关系。在医院会碰到各种各样的病人和病人家属，各种情况都在考验一个护士的应变能力，我们要用耐心和责任心去对待每一个患者，要以理让患者家属信服。最有体会的就是有一位患者出现厌倦治疗的情绪，教师很诙谐地劝他，晓之以理，动之以情，发动家属的气力，好讲歹讲给他打上针，按上心电监护。这就讲明护士对待病人决不能情绪化，不能意气用事，要站在患者的心理来考虑问题。形形色色的人很多，如何与人打交道也是很重要的。这些都是见习积累的一点社会经历。时间如流水，半个月的见习一晃即逝，在这过去的半个月的见习中，在护士前辈的耐心指导下，通过本人的不断实践，深入的体会到了理论指导实践，而实践又反作用于理论的真正含义，对我接下来的课程学习有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作需要本人在平常的学习中一点一点的积累，不断丰富本人的经历和操作技能。【暑期实践报告格式优选】