毕业班优秀教师发言稿优质.docx

《毕业班优秀教师发言稿优质.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《毕业班优秀教师发言稿优质.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、毕业班优秀教师发言稿毕业班优秀老师发言稿1敬重的各位领导、各位老师，敬爱的同学们：大家中午好!能作为优秀老师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与骄傲。这个简洁的优秀称号凝合的是xx镇人民政府的关怀，学校领导的支持，同事的之指引及214、215班学生的努力，在此，我向你们致于我诚心的敬意。我们告辞了夏日的燥热与烦躁，迎来了秋天的凉快与思索，秋天是收获的季节，我们在这里共同庆祝xx中学20xx-20xx学年开学典礼，祈求明年更丰收。作为老师，我们受人敬重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教化，三尺讲台，关系将来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖

2、国的明天。老师辛苦，学生淘气，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢?有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培育的是人才;我们不是太阳，但我们托起的是太阳;我们不是希望，但我们播撒的是希望，我们誓死完成祖国给予我们的使命，一心一意为教化服务。我们选择了老师这个职业，就意味着我们必需放弃许多，亦如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭。同学们，我们的幻想与荣誉都与你们连在了一起，你们是欢乐的，我们就是欢乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是胜利的，我们就是优秀的，作为老师，我情愿倾其全部，全力以赴。借此机会，我想向xx中学的全体同学提一

3、些希望：初三的同学，你们是xx中学今年的希望，学校是否能牛气冲天在于你们的一拨，拼搏吧!奋斗吧!为了你们的志向，为了你们的明天，经过刻苦努力，信任你们肯定能学有所成。初二的同学们，你们是学校的传动住，你们开启明天，承接昨天，为明年的搏击夯实基础，给初一同学做好榜样，让没个课堂都学有所得;初一的同学们，你们是学校的簇新血液，你们的活泼、纯真将为学校增加新的活力，为了你心中的梦，为了将来之花的绽放，脚踏实地，勇往直前。同学们，腾一中的大门向全部同学开放，信任自己没有自己办不到的事，只有自己不想办的事。新的学年，新的起先，让我们把誓言化作行动，迎接我们美妙的明天!最终，祝各位领导，各位同事华蜜、欢乐

4、!祝全体同学健康、向上!毕业班优秀老师发言稿2敬重的各位领导和老师们：大家好！在我的意识里，始终认为自己是一名一般而平凡的老师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在小学教学这块沃土上静默地耕耘着。假如说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生宠爱、家长敬重、同事信任、领导放心的“好老师”。基于对自身的这种定位，始终以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，仔细、务实地走过每一天。现将自己在本年度的教化教学工作状况汇报如下：一、接着推动课堂改革，努力转变教学观念，将新课改理念深化课堂中在新课改中，接着仔细学习课改理念、观摩学习优秀老师的课堂教学，对于课堂改革有了更加深化的相识和理

5、解。在教学中，更加注意对学生自主合作学习习惯的培育和学习方法的指导。由于学生年龄小，课堂中不知如何与同学沟通展示，为了让学生能够有明确的目标和清楚的思路，我在课堂上先给学生了一个“模式”，让学生依据模式练习，让学生“有章可循”。学生上课的过程中不再盲目和不知所措，小组内的沟通也更加自然有效。在这样的设计下课堂进行的有条不紊，学生说的也比以前清楚完善了，听的同学也更加专注，课堂效率有了很大提高。二、平常教学中抓实，抓细各项常规仔细备课上课，课堂上尽可能做到关注每一位学生，特殊是学困生，课上比较沉闷的学生，努力提高他们的学习爱好。课下仔细批改作业，发觉问题刚好处理。良好学习习惯的养成对于每个孩子都

6、有着举足轻重的作用，所以在平常的教学中更加注意对学生数学学习习惯的培育。主要抓好审题习惯、书写习惯、检验习惯的培育。同时重视基本的口算训练，培育学生持之以恒的意志；注意培育学生动手实力，发展多角度思维，学生在学习了“图形与拼组”之后设计制作图形剪拼画，在了解“七巧板”后利用七巧板拼出自己喜爱的物体或形态，并给每位学生和他的作品拍照。学生在这些活动中心情高涨，主动踊跃，并且涌现出了许多有创意的作品，使我不禁惊异于孩子们丰富的想象力和无限的创建力。三、与班主任主动协作，做好与学生家长的沟通和沟通虽然自己并不担当班主任，但在平常也很留意与家长的沟通和沟通，仔细协作班主任召开好每次的家长会，并做好坐实

7、家访工作。特殊是在这学期二年级三班还实行了“家长参观课”这样一项活动，使自己与家长又有了另一种相互了解和沟通的机会，感觉很有意义。四、不断学习主动参加教研充溢自我为了不断给自己充电，主动参与各项学习培训和听评课活动，刚好做好记录总结反思不断充溢自我。在本学期复习阶段与宁阳县罡城小学的老师共同执教了长度单位的复习课，在这次同课异构的活动中大家赐予了我比较高的评价，同时也在宁阳的老师们身上学习到了他们仔细、严谨的教学看法和敢于探究不断进取的精神。总之，这一学期以来，在学校各位领导和同事们的帮助下自己学习到了许多，也收获了许多，同时还有许多做的不到位的地方，在今后的工作中，还须要不断的学习和努力，做

8、到扬长避短，努力进取！毕业班优秀老师发言稿3我国是一个有五千年文明史的国家，有着悠久的文化传绝和多数的文化珍宝。我们的前辈从中华民族辉煌绚丽的文化，为世界作出过不行磨灭的贡献。历史的车轮把我们载到世纪之交的今日，作为文化传播的老师担负着培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有志向、有道德、有文化的有纪律的公民的艰难任务，祖国和人民对老师也提出了要求，要求每个老师都要树立起献身教化，教书有人的信念和决心。社会主义的教化事业，既是宏大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋华蜜的事业，又是须要付出艰苦劳动的事业。这里，没有令人艳羡的财宝和权利，没有显一时的声名和荣誉，也没有悠然自由的

9、舒适和安逸。因此，作为一名人民老师，就必需具有对社会主义教化事业的酷爱和忠诚，具有将自己的学问，才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把老师比方成“园丁”。“蜡烛”“绿荫”“人梯”“铺路石”，歌颂的就是这种献身精神。虽工作不久，我却亲眼目睹了老师门的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳倾听了不喂艰苦，牧牧不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民，为了孩子和为了，真诚奉献的博大情怀。在学校青年老师座谈会，新老师结对子会议，教研活动中，在学习有关文件，组织系列讲座等一切工作里，我感到了学校领导科老师的关切和培育。同样，在学校繁忙的工作和并不太多的酬劳中，我看到了老师能的奉献

10、和忠诚。在学校的荣誉室里,面对各种各样的表彰和嘉奖，我仅看到老师们的辛苦和学生的进步成长。忘不了已有华发的老老师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助。忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年老师，忘不了他们桌子上的教化杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。 更忘不了语文老师“实、活”的教学特色;数学老师“自学、发觉、精讲、巧练”的教学艺术;中青年老师“因材施教、形式多样”的电教阅历，还有丰富多才的爱好小组，富教于了的艺术教化。我们的学校是所优秀的学校，所以取得这样的成果，正是依靠于3大领导、老师的崇高的事业心。神圣的责任感、无私的奉献精神。而今，新的世纪在呼喊，党和人民在呼喊，肩负着历史重任

11、的老师肯定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。毕业班优秀老师发言稿4作为一名一般的美术老师，在我们学校，我有自己的.崇拜者-李叔同,他在学校最有权威，最受人仰慕的老师，不像别的学校，是教国文，英文、算学的老师，而是教图画和音乐的李先生。李先生虽然只教图画和音乐，但他懂的不仅是图画和音乐,他的诗文比国文老师好，他的书法比习字老师要好，他的英文比英文老师更好。就好比一尊佛，背后有灵光，故令人景仰李先生不但才华横溢，而且品行高尚，李先生的故事指引我当上了一名美术老师。用学问传授识，用言行影响言行，用道德感染道德，专心灵融摸心灵-这是最行之有效的教化方式，也是教化最本质的特征。一个充

12、溢人格魅力的老师必定具备丰富的学识，完善的言行，高尚的道德和纯净的心灵。只有这样的老师才能真正吸引学生，影响学生，才能真正获得学生发自内心的和敬重，我们的教化事业才有可能走向胜利。老师的人格魅力是师德的有形表观，所以我认为，塑造和发挥老师独有的人格魅力应是师德建设的重要内容。老师的人格魅力首先来源于老师的丰富学识。“学高为师”，一个学问和技能广博的老师，不但能在课堂上得心应手，游刃有余，而且还能带给学生课堂之外的思索和启发。记得有一次，我在上美术观赏课时，一位学生突发奇想，提出了这样一个问题：“老师，为什么的莎不是沙子的沙?”老师里忽然万籁俱寂。我笑着反问学生：“为什么美国的美是漂亮的美而不是

13、倒霉的霉?为什么英国的英是英明的英而不是阴暗的阴?”一阵笑声后，学生起先争论纷纷.经过短暂的思索和探讨，我向学生们简洁说明了语言言翻译过程中人为美化的审美现象，让学生了解人类对美孜孜不倦的普遍追求。通过这个小小的插曲，让我相识到要真正做到”学高为师”，在具备扎实的专业学问和技能的同时，更需不断充溢和完善的自己学问结构。只有这样才能真正满意学生对学问的渴求，才能使老师自身的人格魅力永不衰竭。三字经中“孟母三迁”的故事可谓妇孺皆知，孟子的母亲为了不让年幼的孟子受到四周邻居不良行为习惯的影响而三次搬家。由此可见，对于正处在仿照旺盛期的孩子来讲，四周环境对他的影响有多大。我们都是老师,每天几乎有8个小

14、时以上的时间都和学生们在一起，学生不但可塑性极强，又具有剧烈的“向师性”，他们往往会把老师的一言一行，一举一动都作为自己学习和仿效的榜样。身教重于言传，所以我们每个老师都不能忽视自己的言行举止。更何况，言行举止同时也是一个人内在和精神而须的外在体现。一个充溢人格魅力的老师，必定是一个言行规范，举止得体的人：他总是身着整齐大方的服饰，拥有端庄潇洒的举止，面带亲善可亲的笑容，说着幽默睿智的话语。在我工作的中学，就有很多这样的老师，无论是在课内还是在课时，他们都非常注意自己的言行细微环节，以身示范：陈老师会弯下腰，帮学生捡起掉在地上的铅笔;祝老师会对帮他收发作业的学生道声感谢，扬校长会静静捡起掉在地

15、上的一团废纸;王老师会当着全班的面对学生承认自己的过失在他们的影响下，我也学着每次微笑着走进教室，结果我获得学生比以往更多的宠爱，他们给我了一个可爱的外号-“洋娃娃”;我学着不发脾气，用幽默来教化，结果获得了学生比以往更多的敬重。有一次我上课时，学生起立向我问好，可不知什么缘由，学生的姿态东倒西歪，声音也是有气无力。我有些不快，刚想教化一番，突然灵机一动，有意学着他们的样子懒洋洋地说：“同学们好”学生一愣，继而大笑起来。我又说，“要是老师每次上课都用这种口气问候你们，你们觉得合适吗?”学生一下明白了我的良苦专心。从今以后，只要这些学生一见到我，立刻就会精神百倍地向我大声问好，!毕业班优秀老师发

16、言稿5对老师一向的评价都很高，有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯，静默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的明丽，没有钻石的光线。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽敞的道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。初执教鞭的我站在讲台上，板着脸，装出一副肃穆的样子。面对着孩子们四十多双光明的眼睛，我的心在抖动。尽管这已不是第一次站在这里，以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄。但面对着这群可爱的孩子，我的心仍禁不住微微抖动，我的嘴角仍禁不住微微上

17、扬，溢出了一丝微笑。那四十多双眼睛里传递着新奇、信任与钦佩。这一切让我暗暗地松了口气，从前的担忧一网打尽。然而我很快发觉在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘，他们很快发觉了我的“友善”，对我玩起了“欺生”的把戏。上课时有的挤眉弄眼，有的指手划脚，做起了小动作。对此我当然是恕不行遏，将他们几个狠狠地训了一顿，此后我发觉孩子们眼中的光线在泯灭，我的心又禁不住抖动起来，是不是我做错了?这时老老师给我送来了“灵丹妙药”，熟知孩子心理的她告知我，其实小孩子并不是真的想捣乱，而是有一种与生俱来的喜爱和老师亲近，希望老师能留意他的心理，而在你忽视他时，他便会做出一些出格的事来引起你的留意。哦，原来是这样，多可

18、爱的孩子!我释怀地笑了，心头的阴郁一网打尽。渐渐地我从用老老师那里得到的灵丹妙药爱心去和学生交挚友。我还运用一系列嘉奖措施：发小博士记分卡，名字上光荣榜，谁是总冠军等等，尽量找寻每个学生身上的闪光点，尽量让每个学生树立起信念。将心比心，以心换心，不以你的真挚之情、真诚之心怎能换取孩子们纯真的童心?很快我与孩子们之间就建立起了一种坚固的既是老师，又是挚友的双重关系。在工作上我也对自己提出了严格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，将学校当成了自己的又一个家!平常做到主好听课，细心备课，仔细上课，并做好课后的摘记工作。大家都说，你要给学生一杯水，你自己必需有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因为蒸发

19、而削减，我在业余还仔细学习业务学问。除了阅读自己订阅的杂志之外，我还大量翻阅学校现有的教化杂志，并仔细做好理论笔记，不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础，为做了名合格的数学老师而努力。路在脚下延长，而我刚刚起步!路在脚下延长，而我就在铺路!毕业班优秀老师发言稿6敬重的评委老师，敬爱的同学们：大家好！我来自应用电子技术教化专业，今日我演讲的题目是励志成为一名优秀的人民老师20xx年5月，国务院确定在教化部直属师范高校实行师范生免费教化。实行这一重大举措，就是要进一步形成尊师重教的深厚氛围，让教化成为全社会最受敬重的事业; 免费师范生协议是我们向祖国和多数渴望学问的孩子们许下的庄重承诺，我们应

20、当义无返顾地用爱心和才智实现孩子们求知的幻想，用责任和肩膀担负起国家与人民的重托。起初，在填报志愿时，我们懵懵懂懂，或许许多人受到了家长的要求、亲戚挚友的建议以及家庭条件的制约，或许是自己的意愿。总之，我们走进了这个高校，我信任，当时，我们每个人心中都有一个幻想。我要做一名优秀的人民老师。时间荏苒，我们已经度过高校两年的时间，大三生活已经过半，想想过去的时间，我们浑浑噩噩，每天谈论的不是学习，也不是如何实现志向，而是嬉戏八卦。曲江流饮边早已不是读书之所，那里已经被一对对的情侣所占据。在校内里，“打酱油”已成为一种时尚，一切的学习生活都变成了浮云;力争上游的人正在削减，萎靡不正的人正在增加。好像

21、大家都已经忘了，我们来这个学校是为了什么?起初的幻想在时间的冲刷下，都已经远去了。为什么我们会变得如此颓废?这一切的问题都出现在哪里了呢?俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是胜利的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念矗立在胜利的巅峰远眺远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志!而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国将来的希望。对于我们师范生来说，十年从教不仅是我们要完成的使命，也是我们职业发展的重要成长阶段。确立长期从教、终身从教的志向，教好每一个学生，促进每一个学生的成长和发展，是每一位师范生铭刻于心的价值追求。我们志愿到祖国和人民最须要的地方去，在基层老师岗位上历练成长，在中国教化的广袤天地中播撒光明和希望。从勤奋学习的“师范生”，到踌躇满志的“将来优秀老师”，再到担当历史重任的“将来教化家”，这正是我们所努力的成长轨迹，也是祖国和人民寄予我们振兴中国教化的重托。我们要以实际行动，将感恩之心转化为将来从教的动力，把握教化创新的时代脉搏，奏响基础教化改革的最强音，为实现教化现代化奉献自己的青春力气。同学们啊，当你还在携恋人之手，浪漫的闲逛于桃红柳绿之中时，当你还在无休止地翘课，疯狂地去网吧嬉戏时，你是否该想想，这真的你所想要的生活吗?你真的能在这种浑浑噩噩中实现你的价值吗?不，不能啊。我们应当觉醒，应当励志成为一名优秀的人民老师!