大班社会活动劳动节讲课稿〔通用8篇〕.docx

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1、大班社会活动劳动节讲课稿通用8篇大班社会活动劳动节讲课稿通用8篇作为一名教师，通常需要准备好一份讲课稿，讲课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样把讲课稿做到重点突出呢？下面是我帮大家整理的大班社会活动劳动节讲课稿通用8篇，希望能够帮助到大家。大班社会活动劳动节讲课稿1一、活动目的：1、知道5月1日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，体验劳动是一件辛苦又快乐的事。二、活动准备：物质准备：父母劳动的照片、工人、农民、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的、工作录像片段。三、活动经过：一介绍“五一国际劳动节。引导语：小朋友们，你们知道每年的五月一号是什么节日吗？师：

2、这个节日是谁过的呢？二讲解“五一节的来历。师：但凡有劳动的人们都能够过这个节日，你们知道这个节日怎么来的吗？小结：此节源于美国，由于那时候呀，他们每日每夜的在工作，所以受不了工人就大罢工。经过艰辛的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次工人运动，国家的领导就开了一个会，会上代表一致同意：把5月1日定为国际劳动节。我们中国人民庆祝劳动节的活动是以前的一些革命的知识分子在上海、苏州等地向群众散发介绍“五一的传单。1920年5月1日，北京、上海、广州等城市的工人群众走上街头举行了声势浩大的游行、集会。新中国成立后，我国于1949年12月将“五一定为法定的劳动节。在这一天，劳动的人们都能够休息。三认识谁

3、是劳动的人，他们都做哪些工作。1、观看录像片断，启发幼儿理解劳动者是用本人的劳动为大家服务的人。师：你们都认识视频里哪些劳动者呢？他们都做什么样的工作。2、谈谈本人身边的劳动者。师：请小朋友们拿出家里人的照片讲一讲他们都是干什么的。三引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，并尊重他们。师：假如这些劳动人们不劳动了，会有什么样的后果？小结：劳动人们和我们的生活是离不开的，我们应该尊重他们。大班社会活动劳动节讲课稿2活动目的：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。3、激发幼儿爱劳动的愿望。4、让幼儿了解节日的来历，感受节日

4、欢乐的气氛，一起欢度节日。5、体验明显的季节特征。活动准备：假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。活动经过：1、老师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。老师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是如何劳动的?3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会如何?超市里叔叔阿姨天天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情如何?为什么?4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼

5、儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。教学反思：一年里有着很多的节日，“五一劳动节即将来临，随着孩子逐步地长大，结合幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重别人的劳动。与幼儿园的实际情况相联络，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极介入公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心别人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。大班社会活动劳动节讲课稿3活动背景：正值五一劳动节，今年我们幼儿园给每个班分了一块草莓地，我们刚种上的时候，我们教师本人动手浇了我们班里的一片地，没过几天，天气转暖，天气干的.我们的草莓地都有了裂痕，孩子们问教师：教师，这土怎么都有缝啊?我带领孩子们找了找发现大片地都有了裂缝，我讲

6、孩子们天气很热，你们渴不渴啊?渴!异口同声的回答，我讲大地也很渴，十分是我们的草莓就更口渴了，于是他们张开了嘴，等着有爱心的人给他们喝水呢，孩子们于是想了想，讲那教师让我们给他们喝点水吧!活动4月16日活动地点：幼儿园草莓地活动目的：1、知道五一劳动节是劳动者的节日。体验合作劳动的成功感和愉悦感。2、让孩子们体验劳动的快乐，认识到劳动者的辛苦，知道新鲜的水果是由劳动者的辛勤劳动和汗水换来的，珍惜劳动成果，热爱劳动。活动准备：两个直径75厘米的塑料大盆，小水桶若干(人手一个)，直径20厘米的塑料盆四个。活动安排：请宋文成、张志刚、朱良哲、庆龙恒四个小朋友为大家运水，蔡梦瑶给小朋友拿水壶，其他小朋

7、友负责浇本人的草莓。活动经过：首先，教师讲解活动我们班的孩子中午起床拾掇好本人的床铺，我组织孩子们到我们班的草莓地，请每个小朋友拿好本人的小水壶，自由选择本人要浇的一列草莓，站在每一列草莓的开场位置，听我讲解，请每个小朋友先浇最后位置的(离小朋友最远的)那个草莓，倒着浇，渐渐的先浇后面的，从后面依次顺序往前浇，每颗草莓浇三壶水，直到草莓喝饱了为止(就是你再浇水时草莓不喝了，你能看到水为止)。进行活动，请孩子们本人动手先到大盆里去灌水，然后到你负责的草莓地去喂你的草莓喝水。孩子们的热情很高，都兴致勃勃的活动的起劲，小朋友一开场用一个水壶浇，后来用两个水壶浇，最后有的小朋友用三个水壶浇，他们先把三

8、个水壶灌满了，然后提到草莓那个地方，把水壶放下，用完一个再一个，直到把三壶水全部浇完。最后，孩子们欣赏本人的劳动成果，脸上露出了快乐的笑脸，心里乐开了花，在快乐的情绪下有秩序的拾掇好本人的水壶，拾掇我们的工具。先看好本人的草莓，这一列是我的。先把袖子抹上去，别把衣服弄湿了。我们先来舀水，灌好水就能够浇草莓了。看，我们忙吧!我们可是很认真的呀!草莓太渴了，我们给它多浇些水。活动反思：孩子们在劳动的经过中玩的尽兴，同时也体会到了劳动的辛苦，也萌生了对植物的爱，合作之力促进了孩子的深厚感情，固然有一部分孩子的衣服湿了，鞋子湿了。但孩子很高兴，也很快乐。大班社会活动劳动节讲课稿4活动目的：为迎接“五一

9、劳动节的到来，让幼儿对“五一劳动节有了深入的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最荣耀的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用本人的劳动去创造更多的神奇，用本人的气力为祖国为社会服务。活动内容：一、介绍“五一国际劳动节了解五一劳动节的来历，初步理解五一劳动节的含义。二、绘画“各行各业劳动人民美术作品介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。三、谈话：讲讲“我的爸爸妈妈互相介绍本人的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。四、组织幼儿义务劳动如：擦

10、桌子，椅子、洗抹布等。五、手工制作“美丽的花。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并讲一声祝福的话。六、学唱歌曲（劳动最荣耀）教学反思：为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用本人的劳动去创造更多的神奇，用本人的气力为祖国为社会服务。大班社会活动劳动节讲课稿5活动目的：1、幼儿产生爱劳动的愿望。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事情。3、知道五月一日式国际劳动节，是所有劳动人民的节日。重点：知道五一劳动节的含义。难点：体验劳动是件快乐又

11、辛苦的事情。活动准备：1、各行各业的图片，音乐（劳动最荣耀）、多媒体课件活动经过：一、开场部分：1、欣赏歌曲（劳动最荣耀），引发幼儿活动的兴趣。“今天教师请你们听一首歌曲，你们听听里面讲了什么事？二、基本部分：1、通过歌曲介绍“五一劳动节，“这首歌曲是讲小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜欢他，我们也爱劳动，过几天就是一个节日，你们知道是什么节日吗？2、老师出示五月一日的日历，引导幼儿观察。“你会读这个日期吗？为什么这个字是红色的？它是什么节日？是谁的节日？3、观看课件，认识劳动人民，讲一讲身边的劳动者。“他们是谁？他们都是干什么的？他们为什么干这个？谁是最大的受益人？你还知道哪些劳动者？“你

12、什么有劳动者吗？他们是谁？他们都做了什么事？“他们是怎样劳动的？你的父母是做什么工作的？4、幼儿讨论，帮助幼儿进一步理解劳动是件辛苦又快乐的事情。“理发店的叔叔阿姨在干什么？没有他们会怎么办？他们天天劳动累吗？“既然累为什么还要做？你觉得他们的心情怎么样？为什么？“你做过劳动者吗？做过什么事情？心情怎么？为什么？“劳动者那么辛苦，我们要怎么对待他们?三、结束部分：1、带领幼儿在班级内参加劳动，进一步劳动的快乐。“平常都是保育员阿姨帮助我们，今天让我们也来帮助他们吧！2、老师小结，活动结束。大班社会活动劳动节讲课稿6活动名称：向节日里不休息，辛勤劳动的人们问好活动目的：1、幼儿在家长的帮助支持下

13、大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的祝贺。2、幼儿在父母的帮助下学会关注四周的的人和事。3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。4、了解节日中应注意的安全和卫生，加强自我保护的意识。活动经过：1、幼儿在教师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。2、节日父母带孩子外出的时候，帮助孩子发如今节日里正在工作的人。3、幼儿将本人的慰问礼物送给节日里正在工作的人，请接受礼物的人填好心意卡交给孩子。家长根据本人孩子的特点能够帮助孩子一起送，可以以让孩子本人主动去送这个环节是对孩子的一个挑战4、节日过后，孩子将心意卡带到幼儿园。大家相互沟通本人向谁慰问了，是本人主动完成慰问任务的、还是

14、父母帮助完成。教学反思：活动;于中班的主题活动（四周的人），教育活动从孩子最亲近的父母长辈开场关心四周人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动，体验社会成员之间的互相关心和友好交往，愿意向他们学习。大班社会活动劳动节讲课稿7活动目的知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。活动准备经历准备：假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。课件准备：挂历插图，工人、农民、缝纫师、厨师、捕鱼者、司售人员、服务人员的工作实拍图，理发店、医院动画视频。活动经过出示日历图，向幼儿介绍“五一国际劳动节。

15、大家想一想日历上的字为什么是红色的？这是什么节日？谁的节日？小结：这是五一劳动节。全世界劳动、工作的人都过的一个节日。是所有劳动人民的节日。播放图片，认识进行不同劳动的人，初步了解他们做的工作。1、边看图边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用本人的劳动为大家服务。你在这些地方看到了些什么？都有谁？他们是如何劳动的？2、让幼儿相互介绍本人的爸爸妈妈的工作。3、引导幼儿进行考虑。我们讲了很多的劳动者，还有哪些劳动者是你想到但是没讲到的呢？请幼儿观看理发店、医院情景视频，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事，发现他们的工作和小朋友生活的关系。理发店的叔叔阿姨都做些什么事？医院里的医生都做些什

16、么？天天给病人看病辛苦吗？这么辛苦为什么他们还要做这些？你觉得他们的心情如何？为什么？假如没有他们会如何？带领幼儿参加幼儿园劳动捡石子、捡树叶、扫地，并欣赏劳动后场地的整洁环境，启发幼儿与同伴沟通，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。大班社会活动劳动节讲课稿8活动目的：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。3、初步懂得劳动是件荣耀的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。活动准备：1、与附近的理发店、邮局和百货商店联络，带领幼儿参观。2、安排幼儿定期做值日生和参加幼儿园劳动。3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。活动经过：1、组织谈话。使幼

17、儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。我们参观过幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么？他们是如何劳动的？3、组织讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。邮局的叔叔阿姨是如何工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么方便？百货商店的叔叔阿姨是如何工作的？他们天天都站着干活累不累？既然累为什么还要干呢？理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是如何工作的？假如没有理发店会怎么样？这些人劳动一天累吗？从他们的愈加城你觉得他们工作时的心情是如何的？为什么？4、让幼儿谈谈本人在家或在幼儿园参加劳动的事。你会劳动吗？你在哪里参加过什么劳动？如做班级值日生，幼儿园集体劳动等，劳动的时候你的心情怎么样？为什么？5、老师小结。劳动是件荣耀的事，小朋友从小参加一些劳动，会使我们从小养成爱劳动的好习惯，长大了，也能像爸爸妈妈一样做一名荣耀的劳动者。6、让幼儿为教师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。【大班社会活动劳动节讲课稿通用8篇】