亲子活动教案(集锦15篇).docx

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1、亲子活动教案(集锦15篇)亲子活动教案(集锦15篇)作为一名老师，就不得不需要编写教案，通过教案准备能够更好地根据详细情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样把教案做到重点突出呢？下面是我为大家整理的亲子活动教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。亲子活动教案1活动目的：1.知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶的节日，并用各种方式向妈妈祝贺。2.了解妈妈的工作和妈妈的爱好。活动内容：亲亲好妈妈活动经过：老师：宝宝们，今天是什么节日你们知道吗？三八妇女节是谁的节日？妈妈、奶奶、姑姑今天小朋友的妈妈、奶奶们都来到咱们中四班，我们一起来给她们过节日好吗？唱歌（世上本人有妈妈好），祝福妈妈、奶奶节日快乐。一、

2、夸夸我的好妈妈师：我知道咱们的妈妈、奶奶们有的是教师，有的是工人，有的妈妈毛衣织的很漂亮，有的奶奶做饭十分香，今天，我们的小朋友都来讲一讲本人的好妈妈或者是奶奶，好吗？幼儿用简短的话介绍本人的妈妈。老师小结：我们的妈妈真能干，我们用一起最好听的声音送给她们一首歌，好吗?唱歌（游子吟）二、听听我有多爱你老师：小朋友们还记得很小的时候是是么样子的吗？出示照片，幼儿观看讨论。老师：“在你们一点一点长大的每一天，你们的妈妈、奶奶都十分的辛苦，比方当你们刚刚学走路的时候，妈妈要一直弯着腰扶着你们、生病的时候，妈妈还要白天黑夜的看护你、喂水、喂药等等。如今，我们来请妈妈们给大家讲一个小朋友成长中的真实的故

3、事，听听妈妈有多爱你。家长讲述，老师及时小结并进行引导。老师：我们一起对妈妈、奶奶讲：妈妈、奶奶辛苦了。歌曲（我的好妈妈）从今天开场，我们来帮助妈妈做一些力所能及的事，好不好呢？歌曲：（不再费事好妈妈）三、漂亮妈妈我来画请小朋友仔细的观察妈妈，头发是什么样子的，脸是什么形状的，我们一起来画妈妈。老师出示头发、脸型的范例。幼儿作画，送给妈妈，妈妈在孩子的作品下写心愿卡。附：主题墙创设：亲亲好妈妈能干的妈妈各行各业、作品漂亮的妈妈幼儿作品妈妈的心愿我能帮妈妈做点啥亲子活动教案2一、活动目的：1、引导幼儿感悟父母的爱，并鼓励幼儿大胆清楚地表述本人的想法。2、在为父母服务的经过中体验动手的乐趣，增进与

4、父母的亲子感情。3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴沟通、讨论的乐趣。4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。二、活动准备：1、幼儿人手一张亲子生活照片2、水果和饮料若干3、音乐（请你和我跳个舞）（幸福拍手歌）4、邀请家长与幼儿一同来园参加活动三、活动经过：1、亲子律动（请你和我跳个舞），活跃气氛。2、从亲子生活照片入手，通过谈话聊天的方式鼓励亲子间大声讲出你的爱。A师：今天小朋友们都带来了一张亲子照片，把照片里的故事讲给我们听听吧！B鼓励幼儿主动讲述C师：听了孩子们的讲述，父母们有什么想讲的吗？D邀请家长谈一谈3、情感迁移，引导幼儿表述我能为爸爸妈妈做什么？A师：爸爸妈妈很爱我们小朋友，为我们

5、付出了很多。那我们能为爸爸妈妈做些什么呢？B幼儿讨论并表述3、爱心服务、鼓励幼儿在实践中向父母表达爱A师：今天我们还准备了一些水果和饮料，小朋友们一起来为爸爸妈妈服务，好吗？B幼儿自由选择剥水果或冲饮料C品尝，沟通4在（幸福拍手歌）的音乐中结束活动亲子活动教案3活动目的：1通过用眼睛看、耳朵听与家长、老师之间的游戏来感受音乐的旋律。2通过观察比拟，感悟5以内的数量。3训练身体平衡能力和手指肌肉的灵敏性。4培养自自信心和社交能力。活动准备：教具：鸭妈妈、五只小鸭图片、五只小鸭纸偶；音乐（小鸭嘎嘎）（水族馆）学具：彩色的纱巾、小鸭夹子活动经过：一准备宝宝听音乐拍手、拍肩、拍腿老师：宝宝小手拍拍拍二

6、问好：1老师出示纱巾戴在头上，“好看吗？请宝宝来挑一块纱巾。2老师交代操作要求并示范：等会我叫到宝宝的名字时，请家长帮助宝宝把纱巾撩起来。叫到哪位宝宝的名字时请妈妈和宝宝都要看着他好吗？这个游戏能让宝宝熟悉本人的名字，并且认识同伴。3问好：你好你好，真高兴能见到你。播放音乐，随着音乐老师有节拍的逐一向宝宝问好3老师：请宝宝把本人漂亮的纱巾往妈妈头上甩，然后盖在妈妈头上。找找妈妈在哪里？三认知活动1老师：今天教师带来了小动物出示小鸭图片，来和宝宝做游戏，哪个是鸭妈妈？哪个是鸭宝宝？向小鸭打招呼老师：有几只小鸭子？用手指表示三只，鼓励宝宝也学一学又来了一只4只小鸭子，又有一只小鸭子来了5只小鸭子老

7、师和宝宝一起数一数5只小鸭子。老师向家长讲解：这个活动能够培养宝宝的观察能力，通过数数感悟5以内的数量。四音乐游戏：1节拍训练老师：小鸭子是如何叫的？老师按着顺序为宝宝发乐器礼貌教育老师向家长介绍：请家长帮助宝宝模拟小鸭的叫声，能够训练音乐节拍感，同时通过手指捏小乐器，锻炼手指的小肌肉让手指更灵敏。老师变换速度，让宝宝模拟小鸭子的叫声。听音乐完好模拟收乐器2动作训练老师：小鸭子走路很可爱，看老师示范动作宝宝模拟小鸭动作。交代：两边的手一定要撑到地上，由于宝宝的平衡力不强，这样能够训练宝宝的臂力。3音乐游戏老师：小鸭子想去游泳了，请妈妈随着音乐轻轻甩动纱巾，让宝宝做的小鸭子在水草中央自由的活动。

8、老师带领宝宝随着音乐在水草间自由的游泳。老师介绍：这段音乐能够让宝宝放松，感受音乐的舒缓增进亲子间的情感。亲子活动教案4【活动目的】1、训练幼儿学习躲闪跑，培养幼儿动作的敏捷性、协调性。2、让幼儿同父母一起自制布“老鼠，培养幼儿的动手能力。3、让幼儿同父母一起游戏，加强父母与孩子间的沟通，体验一起游戏所带来的快乐。【活动准备】1、幼儿自带一支袜子，废旧布条或棉絮若干。2、若干条绳子，4把剪刀，若干橡筋，自制金牌若干枚。3、老师自制的布“老鼠一只，相关的磁带录音。4、场地布置“大森林，大学生打扮的新年老人。【活动经过】一、活动导入。1、准备活动：家长和幼儿同教师一起以开火车的方式，进入活动室“大

9、森林。师：“小朋友，我们的火车来到了什么地方？讲讲你看到了什么？2、模拟游戏。师：“在大森林里小动物都想出来做游戏，我们听听是谁出来了？。放录音，师：“小鸟在与同伴快乐的翱翔，幼儿带着家长学小鸟飞，老师提醒：请鸟爸爸、鸟妈妈和鸟宝宝都快乐的飞起来。用同样的方法，配合录音，学习大象走路、小猫做游戏、小马跑、小白兔采蘑菇等的动作。活动中，让家长都能一起活动起来。3、引入主题：“小朋友，这么多小动物都出来游戏了，还有一个小动物也十分想来做游戏，我们看看它是谁呢？老师出示已制作好的老鼠：“这只老鼠要和教师一起做游戏，我再请一位小朋友和它一起玩。请一位幼儿和教师玩“踩老鼠的游戏。二、活动经过。1、老师讲

10、解小老鼠的制作经过：在一只袜子里塞进jy135幼儿教育www、jy135、com碎布将老鼠的肚子变的鼓鼓的，袜子前端用橡筋儿系出老鼠的两只小耳朵，再用绳子系住袜子尾部，最后系上一根长绳，老鼠就做成了。2、动手操作：幼儿同父母一起动手操作，制作“老鼠。老师提醒家长和幼儿：“请家长尽量让孩子本人动手，让我们的小手动起来！。请先做好老鼠的家庭玩踩老鼠的游戏，家长能够加快跑的速度或制造难度，可以交换游戏角色进行游戏。3、游戏：踩老鼠比赛。“大家玩得真高兴，下面我们以家庭为单位进行踩老鼠的比赛，我们请新年老人来给获胜幼儿颁发金牌：父母与幼儿手拉手，共同牵着“老鼠，做好准备。音乐开场，以家庭为主，想办法踩

11、到其他家庭的“老鼠，音乐停时，看谁踩到老鼠就获胜，并由新年老人颁奖。两遍游戏后，老师：“刚刚小朋友们真能干，踩到了好多的老鼠，还得到了金牌，下面我们改变游戏的规则，比赛中不但要踩着老鼠，而且本人的老鼠不能被人家踩到，才能领奖。游戏再进行三遍，并提醒家长注意根据活动量为幼儿减衣物。三、活动结束1、小结：“今天，小朋友们玩得真高兴，看看谁获得的金牌最多让幼儿数数本人的奖牌，并进行比拟评价。2、歌曲“踩老鼠：“小朋友玩得真高兴，小老鼠也完累了，我们让小老鼠休息一下！教师把今天玩的这个游戏编成一首歌曲，我们和爸爸妈妈来表演唱好不好？歌曲的名字就叫踩老鼠！幼儿同父母一起表演唱“踩老鼠。3、结束：“小朋友

12、和爸爸妈妈一起表演唱得真好，你们今天玩得高兴吗？“请你们把本人做的小老鼠带回家，和家里面的爸爸妈妈爷爷奶奶一起玩，好吗？幼儿、家长坐上我们的火车离开大森林。亲子活动教案5动手操作类游戏1、游戏名称：漂亮的项链游戏目的：发展幼儿小肌肉的灵敏性和手眼协调的能力游戏准备：彩色小木珠彩线游戏经过：1老师出示已经穿好的项链，引发幼儿本人动手的欲望2、师示范制作的方法并提出要求1左手拿木珠，右手拿彩线，眼睛看好木珠的洞穿2请家长鼓励宝宝大胆的本人穿3要求手拿彩线的位置要适宜、完成后，展示作品，使幼儿感遭到成功的喜悦。游戏指导：家长在活动中多鼓励幼儿，让幼儿本人动手操作。2、游戏名称：我的小沙锤游戏目的：1

13、、发展小肌肉的协调性2、促进手眼协调能力游戏准备：饮料瓶若干每位幼儿一定数量的豆子游戏经过：1、教师：孩子们听听是谁在唱歌？摇摆装着豆子的瓶子，沙锤唱歌真好听，我们一起来做沙锤，大家一起唱歌好吗？2、开场制作，要求幼儿把豆子一粒一粒的装进瓶子里。3、教师弹奏（我上幼儿园），幼儿自制乐器沙锤伴奏游戏指导：在幼儿制作的经过中，家长要注意预防幼儿不要把豆粒放到鼻孔或耳朵眼里3、游戏名称：过山洞游戏目的：培养幼儿钻、爬的能力游戏经过：1、家长用身体及四肢做出各种山洞让幼儿自由钻爬2、教师示范新颖的山洞让家长宝宝一起钻爬游戏指导：注意家长应照及到四周幼儿4、游戏名称：我有一双小巧手游戏目的：1、通过动手

14、操作，锻炼幼儿小肌肉群的动作灵敏性；2、通过建构，发展幼儿的想象力；3、加深亲情关系；4、学会拾掇整理玩具；游戏准备：各式玩具插接类游戏经过：1、老师介绍各式的积木，邀请家长同幼儿共同拼插；2、分类自由拼插，老师巡回沟通；3、分别展示作品，介绍它的奇特性；4、幼儿本人拾掇整理玩具，并把玩具送回家；游戏指导：1、告诉家长应以幼儿本人的意愿拼插，能够适当的进行技能指导。2、鼓励幼儿本人拾掇物品。3游戏名称：大手和小手游戏目的：1、通过绘画发展幼儿的动手能力，以及对颜色的感悟能力。2、进一步加深亲子关系，并且沟通中学会交往3、学会整理物品游戏准备：彩笔绘画纸游戏经过：1、老师师范沿手指轮廓描绘的方法

15、，并示范添画。2、家长和幼儿共同描绘，并让幼儿大胆的在上面添画内容；3、作品展示距离近的幼儿互相介绍；4、拾掇物品幼儿本人动手；游戏指导：1、指导幼儿按一定道路有序描绘2、让幼儿本人创造添画3、游戏名称：好朋友手拉手游戏目的：1、通过手偶游戏，让幼儿大胆的讲出本人的名字，锻炼幼儿在众人面前大胆表现；2、初步培养幼儿乐于同别人交往的能力；3、锻炼幼儿能够认识本人的学号及姓名；游戏准备：手偶威威兔小花片上面写有幼儿的姓名和学号游戏经过：1、出示手偶，自我介绍姓名和学号。威威：“小朋友，我非常喜欢你们，想和你们做好朋友，你们能告诉我你的名字吗？教师相互配合，一人旁白，一人表演。2、幼儿逐个介绍威威兔

16、在小朋友讲完后，要同他握握手，或是亲一下在家长的引导下，讲出本人的学号姓名。3、发放小礼物小花片，并让幼儿讲出“谢谢威威兔。游戏指导：根据幼儿不同的情况，分别进行适当的引导，不可强求个别幼儿；游戏反思：幼儿对于手偶的参加兴趣十分的浓厚，有一些较腼腆的幼儿也能英勇的讲出本人的姓名及年龄，讲明幼儿同一些本人所接触的玩具类的奇特物品有着特殊的交往感情。7、游戏名称：装豆子游戏目的：培养孩子双手的协调性。游戏准备：黄豆，带小空的塑料瓶子，小奖品游戏经过：如今是秋季，是一个收获的季节，农民伯伯们种的庄稼都丰收了，让我们帮他们把豆子装进仓库里好吗？告诉孩子规则：在游戏经过中，孩子要左手拿瓶子，用右手的大拇

17、指和食指捏豆子，从瓶子的小空中把豆子装进去。注意事项：让家长看好孩子别把豆子放进嘴里，家长不要帮孩子装豆子。游戏结束，把小奖品发给孩子，并给予孩子鼓励。游戏指导：根据季节性的特点去做一些游戏，能够把大自然与游戏结合，这样在做游戏的同时也让孩子明白了很多自然现象。亲子活动教案6一、活动对象：23岁幼儿。二、活动准备：动物头饰，各种蔬果教玩具三、活动流程：亲亲近热经过：宝宝和家长面向教师席地而坐成一个半圆，老师盘腿坐在宝宝对面。老师面带微笑，向宝宝打招呼：“宝宝好，我是教师。提示家长鼓励宝宝讲出本人的名字，或者和宝宝一起讲你叫什么呀，我是-然后大家一起拍手讲：，欢迎你！宝宝依次作介绍，直到每个宝宝

18、都介绍到。温馨提示：这一环节要让宝宝开口讲话，能力弱的孩子提示家长帮助他共同讲完介绍内容，让孩子们做到：敢讲、愿讲、想讲。讲讲做做手指游戏宝宝能跟着老师，边念儿歌边愉快的表演经过：1、看看教师用一根手指头变成了什么？毛毛虫2、老师边念儿歌边表演动作。3、老师带领宝宝边念儿歌边做动作23遍。附儿歌：手指游戏儿歌(一)一个手指头、一个手指头，变呀、变呀、变呀、变成一个毛毛虫;(左右手指放到一起向前拱动)两个手指头、两个手指头，变呀、变呀、变呀、变成一只小白兔;(两根手指放在头顶)三个手指头、三个手指头，变呀、变呀、变呀、变成一只小花猫;(三根手指放在嘴边)四个手指头呀，四个手指头呀，变呀，变呀，变

19、成一只小鸭子，嘎-嘎-嘎-双手左右叠加，然后一张一合作鸭嘴状五个手指头、五个手指头，变呀、变呀、变呀、变成一只大螃蟹。(作螃蟹状向前行)温馨提示：宝宝在做动作念儿歌时，家长们要一起念，一起学，激发宝宝更多的兴趣。小朋友们的小手还有更多的用途切一切1、出示各种蔬菜水果先认识几个2、让宝宝本人上来拿水果蔬菜家长要鼓励宝宝本人上来让小朋友学会独立大胆3、让宝宝自由切蔬菜水果这个游戏环节是培养宝宝动手能力，手眼协调，手部小鸡肉群的发展亲子活动教案7活动目的：1.知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日，愿意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。2.懂得要爱本人的妈妈，感受与父母、同伴共同活动的乐趣

20、。活动20xx.3.8上午8：50活动地点：各班教室活动经过：一、欢迎仪式1、教师致辞：小朋友们好!今天,在这个春雨霏霏的日子里，我们曹桥幼儿园的大班老师和小朋友迎来了“三八妇女节，你们知道“三八妇女节是谁的节日吗？“三八妇女节是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等所有妇女的节日，所以我们今天特意请来了家长和小朋友一起欢度这个节日，大家高不高兴呀！今天，我们用我们的方式向长辈们表达感谢之情，今后我们将用行动表达对长辈们的爱，为长辈多做一些力所能及的事，比方帮妈妈做家务，给奶奶捶捶背，这些你们能够做到吗？教师相信，我们大班的小朋友都是懂事的孩子，都知道回报长辈的爱，希望你们在爱的沐浴下茁壮成长，祝愿大家在今

21、天的活动中玩得开心、快乐！2、幼儿代表发言。亲爱的妈妈、奶奶、外婆，今天是你们的节日“三八妇女节，祝你们身体健康、工作顺利、节日快乐！亲爱的妈妈，在你们的关心、教育下，我们过着幸福的生活，为了我们的健康成长，你们操了很多心，天天除了照顾我们，还要认真的工作，你们真是太辛苦了！今天，我们代表大班的全体小朋友谢谢你们！妈妈我爱你！二、幼儿表演幼儿表演歌曲（我的好妈妈）和（不再费事妈妈）。个别幼儿才艺表演。三、亲子活动1、游戏（看谁接得多）家长和幼儿相隔一定距离，妈妈或奶奶抛球幼儿接球看哪个家庭接得最多。分设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。2、和妈妈一起来折纸（百合花）老师示范折的方法，家长和孩

22、子一起折百合花。做好后将花放在花瓶中展示。四、结束活动1、颁奖2、集体舞（幸福拍手歌）。亲子活动教案8学习阶段：水平二学习目的：向同伴展示学会的简单的动作.学习内容：对墙投掷小沙包学习步骤：一、情景导入老师活动：1.组织同学进行队列练习，温习原地的三面转法和行进间齐步走。老师呼口令并纠正错误动作。2.组织小游戏（贴大饼），让同学们有一个冲动的心情进行学习。3.老师巡回指导。同学活动：1.认真的完成队列练习，提高本身的最基本的队列认知。2.积极的热情的投入到游戏中去，很好的与同学完成游戏。组织：队列练习以四列横队完成，小游戏以圆形队形完成。?二、合作探究把握技能重点：学会快速有力的挥臂掷出动作难

23、点：动作的准确性老师活动：1.请同学试做投掷练习.进行比照和平将进而得出投掷沙包的初步动作.2.老师讲解投掷沙包的要领并进行示范.3.组织同学进行练习一次.然后进行总结和纠正错误动作.4.继续练习,老师巡回指导.5.组织同学进行一次谁投的远竞赛.同学活动:1.认真的听老师的讲解,看老师的示范.2.积极的投入到练习中去.同时积极的帮同学纠正错误动作.3.努力的提高本身的成果.组织：四列横队完成练习.?三、总结经历、追求更快的进步老师活动：老师提示今天的学习内容。并提问学习内容的技术要领。同学活动：同学积极的回答老师提问。组织：四列横队场地器材：亲子活动教案9一、活动目的：1、通过游戏，增进亲子间

24、的感情。2、让幼儿在游戏中训练蹦跳、钻爬、滚及手臂小肌肉的平衡能力。3、培养幼儿和家长在游戏中的协调度。4、更进一步让家长了解幼儿园的教育理念。二、活动准备：1、每位家长自备浴巾一条。2、轻音乐碟片。三、活动经过一热身活动：家长和幼儿脱鞋后进入活动室，教师带领大家做熟悉的音乐律动。二教师讲解浴巾的玩法及本次活动的注意事项。1、过小河活动规则：先把家长分成两组，面对面站立，两手拉上浴巾的一头，构成长长的一条小河，让幼儿排成一队，从一边开场过河，能够是蹦跳、可以以是走、根据幼儿能力不同，小河的高度能够做适当调整。活动意图：训练幼儿的蹦跳能力还能够把浴巾当成山洞，让幼儿进行钻爬训练2、开汽车活动规则

25、：家长把浴巾平整地铺在地上，让幼儿背对家长坐在浴巾的一头，手拉着浴巾的边缘，家长拉着浴巾的另一头，边走边唱：滴滴，开汽车喽！我的汽车开到超市喽！还要不断提醒幼儿手要抓紧浴巾，不能松手。活动意图：训练幼儿手臂小肌肉的能力。3、卷春卷活动规则：家长把浴巾平铺在地上，让幼儿平躺在浴巾的一头，露出头和脚，将身体的其他部位包裹起来，然后要讲：卷春卷，卷春卷，卷出一个宝宝讲出孩子的名字来，最后，家长把浴巾的一头渐渐松开，让幼儿从浴巾里渐渐露出来。活动意图：训练幼儿的滚动能力。四、活动延伸：可将蒙氏活动在平常生活中多加练习。采用多种方式，训练幼儿体能。亲子活动教案10活动准备1、一次性台布数个2、彩虹伞3、

26、小礼物人手一份4、彩色皱纸人手一条5、愉快的音乐和录音机，电池6、长绳一条7、照相机游戏安排：1、亲子游戏：1猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物酸奶，户外亲子活动方案。2玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。b、玩纸球：把报纸揉成球，随意地踢、投掷。3彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。4彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。准备：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。5跳长绳：幼儿

27、全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。2、大家围坐在一起听着愉快的音乐进行野餐。3、集体统一玩2个游乐项目4、大家三五成群，自由活动亲子活动教案11目的：1、了解生活中常见的水果，能讲出它们颜色2、感悟色彩叠加产生的变化。3、幼儿养成良好的绘画习惯，保持桌面干净。准备：水粉颜料、蜡笔、小猪佩琪纸、萝卜。一、导入音乐进场（你好，你好）老师介绍本次活动目的：小朋友们，见到你们可真高兴啊。家长朋友们，23岁是色彩感悟最佳时间，这个时候宝宝们对色彩的敏感度十分的强，所以今天的活动是让宝宝们感受两种颜色的叠加发生的变化。如今我们进入活动。1、宝贝们，你们好，我是谁呀？小猪佩奇小猪佩奇他来我梦这里玩游戏了，

28、他最喜欢吃东西了？你看看我们给他准备了什么？出示红色蜡笔苹果哦，“是苹果，这正好吃呀。如今我要把苹果的颜色变到小猪的嘴巴里。请你们跟我一起念：变变变。你讲的越大声，我就画的越大，好不好，如今咱们开场咯！如今小猪的嘴巴里变出了什么颜色？红色2、刚刚除了苹果，我还准备了什么？出示黄色香蕉是什么颜色的？黄色我如今要把黄色的香蕉也要变到小猪的嘴巴里，大家一起大声地讲出来哦“变变变小猪佩奇讲：“我的肚子还是很饿呢出示蓝色这是什么？葡萄但是它是蓝莓蛋糕，它是蓝色，我们一起念出来：变变变变。3、小结：小猪佩奇吃了好多食物，大家还记得吗？红色、黄色、蓝色4、小猪佩奇的嘴巴力除了红色黄色蓝色，还有其他的颜色吗？

29、请小朋友上来指一指橙色，它像我们水果中的什么水果？橘子或者橙子，所以我们能够叫它橘色或者橙色。绿色它的眼睛可亮了，我们给他鼓鼓掌宝贝们，刚刚小猪佩奇吃了三种水果，可是它的嘴巴里却出现5种颜色。你们想不想试一试？想二、作画要求以及作画：我给你们每个人准备了一张小猪佩奇纸，和妈妈们一起来试一试。变好了也来看看小猪佩奇的嘴巴里有多少种颜色。家长朋友也要引导宝宝们两种颜色重叠图。涂完以后，让宝宝们讲一讲有哪些颜色，丰富宝宝认识颜色。如今请小朋友每人拿一张，到位子上进行作画。三、神奇的魔术水小朋友们，更厉害的魔术还要不要看？想看。家长朋友们，刚刚我们是用油画棒炫彩棒通过用两种颜色进行重叠，感受颜色的变化

30、。如今我们用颜料跟宝贝们玩一玩，颜料的融合会给孩子带来更直观的感受。如今我们跟孩子一起玩一玩颜料。1、瞧，我这里有大盆的萝卜，还有三种神奇的魔术水，分别是红色、黄色、蓝色。如今我要用神奇的魔术水变变变魔术，当我变魔术的时候要管好本人的嘴巴，不能干扰我哦。2、我拿出红色的神奇水，打开盖子，把它滴到我的萝卜里面。猜猜会变成什么颜色？红色。3、我要念一个咒语：拌萝卜、拌萝卜、拌萝卜拌拌拌。我一个人的气力太小了，大家跟我一起念。萝卜变成什么颜色了？红色。都猜对了。如今我要用布把手擦一擦，有过多的神奇水了。如今我要加一点蓝色神奇水了，你猜会变成什么颜色？拌萝卜、拌萝卜、拌萝卜拌拌拌，变成什么颜色紫色。蓝

31、色跑哪里去了，好神奇啊。4、我如今还要告诉你一个机密，我这个萝卜参加两种不同颜色的神奇水就会变出不同的颜色，我这个只能参加两种不同的神奇水，不然这个魔法就会失效的，这个机密你们记住没有。只能加几种？2种。爸爸妈妈们一定要帮助提醒宝宝只能加两种颜色，变完之后假如还想做，能够到教师这里在取一些萝卜再来变。如今请大家转身做一做哟。亲子活动教案12一、老师致新年贺词各位家长朋友，你们好！日月穿梭，寒暑，新的一年向我们走来，缘分是我们相聚在中心幼儿园，相聚在中心幼儿园的小班，在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园的领导和宝宝班的三位教师、小朋友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝

32、福你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。在我们共同度过的这些日子里，我们一同体验的秋的丰富河冬的美丽，验证着孩子们一点一滴的进步，茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的20xx年，新年的阳光将洒在你们的我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我先给大家拜个早年，并致以诚挚的祝愿：祝大家新年快乐！身体健康！全家幸福！祝愿我们可爱的孩子们健康快乐的成长！二、家长代表致辞。三、集体表演：儿歌、歌曲在本学期里，我们的孩子学习了小班教程和妙事多音乐课程，在学习的经过中，孩子们懂得了很多的道理，学习很多的知识，下面就请大家一起来欣赏一下吧！1、儿歌：（我爱爸爸妈妈）2、歌曲：（新年好

33、）3、歌曲：（小鱼小鱼游）5、歌曲：（可爱小猪）6、歌曲：（泰迪熊）7、歌曲：（小手爬）8、歌曲：（买菜）9、歌曲：（两只蚂蚁）10、歌曲：（笑一个吧）11、儿歌：（新年到）12、节拍乐：（铃儿响叮当）四、体操表演：1、小动物体操2、雪人体操五、亲子游戏：1、口香糖2、开飞机3、骑马游戏六、妙事多音乐活动展示：-精品节目此活动由家长介入，亲子互动：1、（围圈圈）2、（以色列舞曲）3、（赏月舞）4、亨德尔：小步舞曲（水上音乐）国王与公主5、彩虹伞游戏：（拿昆乐器）（火车轰隆隆）6、华尔兹：由家长抱着孩子跟着音乐随意走动，放松活动七、集体活动：（假设感到幸福你就拍拍手）八、结束。亲子活动教案13一

34、、活动来历：本次远足活动是结合园本课程中提倡的环保理念，更好的培养幼儿热爱大自然、保护环境、合作辞让等社会性情感，同时锻炼幼儿的体质、磨练意志、拉近亲子之间的.情感沟通，促进孩子身心和谐发展，而开展的一次有意义的亲子远足活动。二、参加人员：全体幼儿、家长及老师三、活动*年10月26日周六上午9：0011：00四、活动地点：四得公园五、活动准备：1、统计各班参加人数。10月21日发放活动通知，提示家长10月22日上交回执。3.幼儿、家长自备水壶，要求每位幼儿带一个装垃圾的塑料袋。4.每班出一名老师负责路途中的路标5、公园道路环保卡中大班幼儿一张、各色彩笔中大班站点教师、小贴纸托小班站点教师7、环

35、保问题每位路标教师一份，托小班与中大班不同8、远足活动礼物，每人一份9、各班班长携带班级家长联络方式六、活动形式：全园性质的远足活动，以班为单位，幼儿及家长自行到达远足地点；由统一起点出发，沿同一道路步行远足；远足活动后，以年龄段为单位，组织分组活动。七、活动内容：活动一：全园亲子远足活动一开场部分：启明玫瑰幼儿园远足活动启动仪式。主持人集合各班家长、幼儿及老师，园长解教师讲话，并公布远足活动开场！二进行部分：1.以班为单位，统一至起点出发，途中会有老师作为路标指引。2.托小班走固定道路，沿途路标教师提出问题，并给与小贴画奖励；中大班每位幼儿手持公园道路环保卡，自选道路寻找站点路标老师，抽取环

36、保问题，答对的幼儿即可获得印章一枚。3.活动中老师要引导幼儿及家长，利用手中的回收袋，将垃圾分类回收。活动中要注意提高本身的随机教育意识，捉住教育契机，开阔幼儿视野，丰富幼儿的感性知识，培养幼儿热爱大自然、保护环境、合作辞让的社会性情感。三结束部分1.沿制定道路行走后，幼儿、家长以班级为单位集合，共享环保远足的感受。2.老师可进行总结性的环保提问，稳固提升幼儿的环保理念，感受参加亲子远足活动的意义，发放小礼物加餐。活动二：各年龄组亲子游戏中大班游戏游戏一：打棒球以班级为单位活动目的：1、幼儿体会集体体育活动带来的快乐。2、培养幼儿的追逐跑及手眼协调的能力，活动准备：棒球一组呼啦圈三个游戏规则：

37、幼儿分成两队，一组幼儿打棒球，一组幼儿追逐，当第一组第一名幼儿打出棒球时，第二组第一名幼儿马上以最快的速度捡起棒球，并追逐第一组幼儿，当第一组幼儿跑到呼啦圈里为安全区域，第二组幼儿不得追，在呼啦圈外时第二组幼儿能够拿棒球轻轻地碰第一组的幼儿，碰到为胜利。家长和幼儿一起依次进行游戏。游戏二：跳绳以班级为单位活动目的：1、培养幼儿对体育活动的兴趣，以到达体育锻炼的目的；2、培养幼儿的坚持力。活动准备：跳绳8根，计时表1个。活动经过：本组竞赛幼儿为选手，家长为裁判。幼儿分4组进行。听到“开场口令，幼儿跳绳，家长为其计数。限时2分钟，数量多着为胜利者。家长同样进行一次。游戏三：家长拔河比赛中大班全体家

38、长活动准备：中心线至两端白色记号线各设定为2m。规则及握绳法、姿势：1第一位得尽量握住靠近两米线外侧的绳子，脚位不能超过两米线。2选手空手，双手掌向上紧握绳子。3绳子必须由躯干与上臂之间通过。4不能使用防止绳子动摇的支撑法，以及其它方法。5比赛时，必须两脚在膝前伸直，且必须握住绳子。6队员站位顺序由领队自定。活动经过：1集合双方队员按领队安排之顺序依次站好。依主裁判指示，由双方领队相互确认准备完毕。双方领队必须明确回答，否则主裁判不能确认。2举绳双手向前做水平伸展动作口令时，选手双手握住绳子。此时第一位尽量握住靠近白色记号区外侧的绳子。3拉紧双手掌心向内侧，前上举至头部两侧口令时，绳子充份伸展

39、或绷紧状态。主裁判指示下一手势之前，选手腿和身体不能乱动，须用力拉着绳子，保持开场准备姿势。4调整中心线向拉着绳子的队伍，用手做请靠近的动作此时领队得随着主裁判的动作指示，将本人队伍快速移动，使中心线记号能相符台。5预备口令时将保持上举于头上的双手掌心向外此时选手静止不动，保持拉着绳索状态。6开场举在头上的两手很快的放下来，同时吹哨。亲子活动教案14一、亲亲近热向毛毛虫问好指向：能响亮地讲出本人的名字，接受大家的欢迎，也能友好地欢迎同伴。准备：毛毛虫玩偶1个。经过：1、老师出示玩偶毛毛虫。老师：“毛毛虫向大家问好：大家好，我是毛毛虫。你看我有好多好多的脚，能够四处跑，多棒啊！2、鼓励宝宝起立，

40、大胆地告诉大家本人的名字。老师和其他宝宝一起来拍手欢迎。对于讲得好的宝宝，还能够请“毛毛虫和他握握手以示鼓励。3、点名游戏继续，直到每位宝宝都被介绍到。二、做做玩玩夹夹看指向：练习三指捏，加强手指的肌肉气力，发展手眼协调性。准备：1、人手1份：没有脚的毛毛虫或小甲虫、螃蟹大卡片1张，红、黄、蓝色的小夹子各3个放于小碗内。2、背景音乐。经过：1、老师以标准姿势取工作毯、玩具托盘。2、老师创设情境，介绍游戏方法。出示没有脚的毛毛虫卡片：“刚刚和我们做朋友的毛毛虫有很多脚，可是这条毛毛虫没有脚，哪儿都不能去，它觉得很没劲，我们用夹子来给它当脚好吗？从小碗中取出一个夹子，请宝宝讲讲夹子的颜色，然后用拇

41、指、食指和中指使夹子张开夹在毛毛虫的身体下面。用同法将剩下的夹子全部夹好。完成后使“毛毛虫站立在地上并移动，激发宝宝兴趣：“瞧，毛毛虫站起来了，它能够东走走，西看看，可开心了！逐一取下夹子，放回小碗中，将小碗、卡片放入托盘，送回玩具架。3、老师出示没有脚的小甲虫、螃蟹等大卡片，引导宝宝游戏。老师：“请宝宝也来帮这些小动物装上脚吧，让它们也能四处走走玩玩！提示家长：这个活动能够锻炼宝宝三指捏的气力，发展宝宝的手眼协调能力。可根据宝宝的能力调整游戏内容，如对于不太会夹的宝宝可先引导他学会打开夹子；要用语言激发宝宝的操作欲望，鼓励宝宝坚持夹完。家长协助宝宝取工作毯和托盘，宝宝自主操作。老师逐一观察家

42、长和宝宝的操作情况，并与家长沟通，对家长和宝宝给予适时的指导。如宝宝一只手气力有限，可帮助宝宝使用两只手练习；对于手部气力较弱的宝宝，回家后可先为其提供弹簧较松的夹子练习。4、1520分钟以后播放収玩具音乐，提醒家长和宝宝一起収归活动材料。亲子活动教案15【活动目的】1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰苦。2、通过亲子游戏给父子提供沟通的时机，增进父子、父女间的感情。【活动准备】歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、【活动目的】1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰苦。2、通过亲子游戏给父子提供沟通的时机，增进父子、父女间的感情。【活动准备】歌曲录音带、彩色纸、彩

43、笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。【活动经过】幼儿配乐朗读：父爱是一缕阳光，让你的心灵即便在严寒的冬天也能感到暖和如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍然纯洁明净。父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的典范！1、表演（感恩的心）2、演唱歌曲（我的好爸爸）3、亲亲爸爸讲讲悄悄话4、室内亲子制作（心连心爱心卡）5、（击鼓传花）家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿讲一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍本人的工作或家庭中的趣事。亲子游戏：1、（小脚踩大脚）游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。2、（骑大马）游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。3、（蒙眼找宝宝）：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据本人孩子的特征找到本人的宝宝。家长游戏同级部的爸爸们进行比赛：（跳绳比赛）（针线活）（拔河比赛）（蜈蚣竞走）结束部分：音乐响起，幼儿亲身为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的经过中留下更多美妙的回忆。【亲子活动教案(集锦15篇)】