老师外出参观学习心得体会(15篇).docx

《老师外出参观学习心得体会(15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老师外出参观学习心得体会(15篇).docx（42页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、老师外出参观学习心得体会(15篇)老师外出参观学习心得体会(15篇)当我们遭到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，如此能够一直更新迭代本人的想法。到底应怎样写心得体会呢？下面是我为大家整理的老师外出参观学习心得体会，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。老师外出参观学习心得体会1我们在xx教师和xx教师的带领下来到xx，参观各个学校学习他们的环境创设，幼儿园特色。参观后感慨真的非常的多。一、首先幼儿园的工作一定要注重细节在参观整个经过中，我们一致体会到了各个幼儿园教师们工作的精细。有的幼儿园为了孩子们的安全，不管是大厅里，还是教室里他们都把很尖锐的角、

2、墙边包了起来。而且，每个教室里都有灭火器和使用讲明书。有的幼儿园教师们手非常的乖巧，他们把教室打扮的非常的美丽。最让我印象深入的一个装饰是，把雨伞变成了一个个会跳舞的舞蹈家。真的非常的漂亮。二、充满童话特色幼儿园是孩子的天堂，孩子生活在童话世界里，那幼儿园的童话色彩当然是必不可少的了。有一座幼儿园他的房子就直接建成了城堡，真的非常的美丽。我想生活在里面的孩子一定和公主一样美丽，和王子一样帅气。有一个幼儿园，他们有一条非常美丽的长廊，里面挂着孩子们和教师们的生活照，走在里面温馨极了。三、展现艺术气息幼儿园的环境设计和局部的装饰都体现出一种理念性，设计感。走廊上美工作品的展示，布局美观、作品丰富，

3、有的能够让孩子作为玩具，有的能够让孩子感受触摸。而且他们的设计都有属于本人的主题，体现了本人幼儿园的特色。有的走廊上的墙绘，非常的漂亮，不仅体现了园本特色，还和本人所属的城市文化相结合。这个城市特色也体如今他们装饰的细节中。四、进行废旧利用废旧的纸盒，你会用来做什么？幼儿园的教师们用纸盒做成相框，张贴上幼儿作品；把纸盒等进行组装就做成一辆一辆的小汽车，把它装饰在教室里，走廊上，不仅装饰了环境，还做到了废物利用。院墙上修出水泥槽，这里就成了孩子的种植角。门口的花池里中上花花草草，也能让孩子们近距离观察这些生活中熟悉的植物的生长经过。五、体现办园特色在参观的幼儿园中，让我最印象深入的是他们的一个个

4、活动室。科学发现室：里面有丰富的科学器材，最夸大的是他们的房顶设计成了充满奥秘的宇宙，宇航员在上面安步，宇宙飞船在上面翱翔。社会体验室：里面有各种各样的店铺，真的就像我们生活的社会一样。银行、医院、超市等等应有尽有。六、总的来讲这次学习真的收获很多，环境创设真的有很多方式，它不一定非要花费高昂的费用，才能够让幼儿园变得美丽，它也不一定由于环境小而显得本人的才能无用武之地。我们的环境创设要体如今方方面面，尤其是细节。而且我们要学会废物利用，把别人以为已经没用的东西，进行创新再利用，也许它就会成为园里一道亮丽的风景。老师外出参观学习心得体会23月24日，学校组织了教干老师和班主任老师来到了临沭实验

5、小学和兰山商城实验学校进行参观学习，大家深感不虚此行，收获多多。走进这两所学校，立即就能感遭到一股浓浓的人文气息，给我的感觉非常的好。进入校园，首先我们就能看见学校的各种新兴建筑物以及校训校规，而且板报也做得非常认真和美观，校园整洁有序，给我留下了深入的印象。经过参观校容校貌、设备设施、听取学校领导给我们介绍绍该校办学情况，对我的触动很大，很受启发和教育。首先，是他们那种服务精神，团结精神。走进他们的学校，给我一种感觉，不管是教师还是其他工作人员，都是那么认真。我想正是他们的这种服务精神，才让学生喜欢，让家长放心，让社会都成认。其次，是他们学生那种自觉和勤奋给我留下了非常深入的印象。课堂上，同

6、学们动手的积极性很高，课堂次序维持的很好，当教师提出问题时，他们很积极地考虑和回答；当教师让他们看书并考虑问题时，他们又非常地专著去考虑，整个课堂显得既严肃又活泼。相比拟而言，课堂上我们的学生就显得不够积极活跃。商城实验学校的领导对我们讲：我们做每一件事情都要认认真真去做，尽本人最大的气力去做，不求十全十美，但要把它做得尽量完美，一定会倾尽本人所能。他的话让我深思很长时间，是啊，我们既然是老师，拥有天下最光芒的职业，就应该尽心尽职，对得起这一行业。同样，老师既然走上讲台，就应该上好每一堂课，对得起学生，对得起家长，对得起社会。通过比照学习也发现了本人和本校的缺乏，建议本人与学校在工作中要加强下

7、面几点：1、建议本人进一步加强与外界的沟通与沟通，不断加强理论与实践学习，开阔本人的视野。2、建议学校进一步加强对教职工的各项业务培训指导，提高教职工工作责任心，加强教职工凝聚力。3、建议学校进一步加强对开展每项活动的落实，十分是课外活动的开展，制定出详细开展工作的措施，完善监督考核制度，充分调动教职工介入活动的积极性，保证活动时间，详细到人，切实发挥好各级领导的指导、监督和管理的职能作用。4、建议加强对骨干老师的培养和管理，充分发挥好骨干老师的模范带头作用。5、建议加强对各教研组和班主任的管理，让教研组和班主任切实发挥作用。以上就是我本次外出学习的收获，纯属个人不成熟的想法，希望能对学校的发

8、展起到一定的促进作用。不对之处敬请领导批评指正。等待学校和本人通过本次学习活动有一个新的发展！老师外出参观学习心得体会34月26日至30日，在镇中心校的精心组织安排下，我们有幸参加了江苏省南京市夫子庙小学“让数学思维在课堂上生长“小数报名师大讲坛暨南京夫子庙小学“聚星堂春数学专场活动。在这短短的几天时间里，我们观摩了近十堂课堂教学，聆听了泉州师范学院特级老师苏明强的专题讲座与课堂实录，聆听了小数报编辑孙仁海、特级老师朱国荣的精彩点评，天天听课学习结束后学员到校园内自由参观。这次学习，使我深受启发，下面主要谈谈我在这次参观学习后的几点感受：一、特色化的先进教育理念南京市夫子庙小学始建于1907年

9、，时值“废科举，办新学，就夫子庙学宫建校，是中国最早兴办的新式学校之一，是全国唯一一个以“夫子命名的小学度过了100年的风雨历程。该校是南京市最早的重点小学之一。该校全面施行素质教育，强化外语教学，突出当代信息技术教育。从起始年级开设信息课和英语课并聘请外籍老师加强英语教学，定期组织学生与港澳及国外小学进行国际沟通；加强当代信息技术同各学科的整合，培养学生信息素养和能力。二、高效化的小组合作学习学习小组的建立既使学习主体细致化，既有利于教师对学生学习情况的更细致的了解把握，也有利于教师针对不同层次的学生开展层次教学，同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性，学生自主管理的优势也

10、能得到充分地展现。夫小的小组合作学习已运用的非常成熟，在每堂展示课上都清楚的能够看到，4人小组分工明确，其中有人负责记录，有人负责向大家汇报，有人负责补充，有人负责向大家询问“同学们谁还有补充？并总结，孩子们配合的相当默契、老练。三、团队集体备课来夫小讲课的每一位老师，都有他的团队陪同，提早做好各种准备。俗话讲：一花独放不是春，百花齐放春满院。夫小教学片区教研采用集体备课，他们集众人智慧采众家之长，不仅能够提高教学效益，而且实现资源分享。集体备课优点颇多：第一，集体备课集众人的智慧与经历于一体，有利于提高教育教学水平。第二，有利于老师的扬长避短，这样能站在更高起点上发展，加快了专业化成长的进程

11、。第三，促进老师间的团结协作，营造轻松愉快的工作气氛。四、广泛的师生阅读老师首先是勤奋的读书人，在每个学期夫小都要求每一名老师至少阅读十本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记；其次让学生畅游书海，每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍，并做好名言警句和美文语段的摘抄。夫小每个年级每周都安排了阅读课，进而使学生的阅读成为了一种习惯；再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动，以此来促进学生阅读的积极性和高效性。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础，而且能为学生的人生增添色彩。他们的图书阅览室天天开放，孩子们随时能够进去阅读，而且四处都摆放着书，随手可拿；未读完的书还能够带回家，读完能够放进阅

12、览室门口的还书箱内。学校为了孩子阅读，创造了一切时机和环境。五、孔韵流芳的校园文化夫小以“孔韵为主题的校园环境，是以学生为主体，以孔子教育为主要精神内容，以校园为主要空间，整个校园均充满了以学生为主的校园文化气氛，从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的主人，让学生的名言、作品和荣誉成为鼓励学生学习、转变学生行为的准则。如今日事今日毕，我们决不拖延，正课与自习一分钟也不让本人闲下来，紧张而积极，你的收获会让你愈加喜悦，兢兢业业山让路，持之以恒海可移。这些名言会鼓励学生严于律己，做事坚持不懈，很实用。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自自信心和学习积极性，利用教室走廊墙壁

13、，随时给学生提供学习的知识，这些方面非常值得我们好好借鉴。从教将近二十年，已处于教育平台原地踏步地形式了，似乎很难有进步与突破了，然而近期隔三差五、接二连三地培训听课学习，让我茅塞顿开了好教师的功夫主要是用在如何引导孩子爱上学习、学会学习、自主学习，而不是用在花样、形式上。课堂上能不操作，绝不操作；能少讲话则少讲话，尽量把一切留给学生去发现、去解决、去总结。正如苏明强专家所讲：数学是有魅力的！要坚定魅力数学的信念，坚守魅力课堂的梦想，把握数学本质，融入教学思想，突出数学考虑，让课堂焕发数学应有的魅力！魅力课堂：我们共同追寻的教学梦！行走在路上，梦就在前方！有了梦想，心就会翱翔！有了翱翔，梦就不

14、再遥远！老师外出参观学习心得体会4首先非常感谢园领导为我提供这次到南京学习的时机，让我有幸到这样幼儿教育先进的大都市近距离的学习。一周的学习之旅，让我眼界大开，收获不小。一、先进的幼教理念让我对幼教有了更深层面的认知。在南京的一个星期，我有幸地聆听了南京市北京xxxxxx附属幼儿园园长吴邵萍、南京市第一幼儿园园长陆娴敏、南京师范大学教育科学学院学前教育系主任及教授许卓娅的讲座。她们从开放性课程到例谈园本课程的建构与策略，从幼儿园教科文化谈到园本的诗性智慧和游戏精神，既有理论又有实践，深化浅出。聆听专家们的讲课，不仅有理论层面的阐述，也有操作层面的分析，明晰的讲解思路，通俗易懂的案例，让我把握了

15、不少先进的理念。十分是许卓娅教师的讲课，谈民间音乐舞蹈的游戏精神，她随性而发却生动又哲学的言语、形象逗人的表演、精彩的案例分析，吸引着全场的每一位幼教人，整个晚上气氛活到沸点。她指出，音乐游戏精神就讲究一个逗字，从她逗得我们全场老师都投入到游戏中，我意识到，我们本人需要逗才激发兴趣，孩子们不是更需要这种逗吗？二、观摩和考察南京市著名幼儿园办园特色与校园文化建设让我获益良多。第一站我们观摩的是南京市xxxxxx附属幼儿园。北幼以培养幼儿成为具有开放性生存智慧的人为目的，不断建构开放性园本课程，构成以音乐教育为特色，促进每个幼儿富有个性化发展的课程体系。让我最惊叹的是他们的早操活动。当早操的音乐一

16、播放，不管多淘气、多好动的孩子，一听到乐声，马上归队，认真地做起操来。每个孩子的音乐律感都非常强，还不断的变换队形，互动性和配合性都非常好。观摩他们做早操是一种享受，整洁又有气势，我想孩子们本人也把做早操当成了一种享受吧！北幼由于还在搞扩建，园内环境观摩较局限性，为弥补缺乏，园里安排了4节开放性课程。有小班的美术（棉线合印画）、中班的探索活动（香香的爆米花）、大班的数学活动（图形找家）和早期阅读（我家是动物园），每位老师对细小的环节的处理都非常到位，讲课生动，非常吸引孩子。第二站我们到了南京市第一幼儿园。他们以诗性的智慧，游戏的精神为宗旨，以终身发展的幼儿智慧活动课程为教育特色。一幼园舍清新淡

17、雅，户外运动场有开阔的活动空间，多样的运动器械，户外景观展现创意的绿色空间，呈现出田园式布局。园内有小朋友本人的森林主题公园，分为百草园、百果园、月季花园、岁寒三友园，孩子在这里锻炼身体、陶冶心智。户内有风格悬殊的探究工作室，幼儿好像进入了一个充满问题的科学实验室，学会探究本人的问题，愿意倾诉本人的发现，自由展示本人的成果，从中体验探究的无穷乐趣。园内布置非常优美，以幼儿的作品为主，孩子的活动区域投放材料多，可谓琳琅满目。我不停地用相机拍摄下来，恨不得把他们的优秀与菁华全摄下来。接着，我们一行又来到了南京江宁区的百家湖幼儿园，地处美丽的秦淮湖畔，这是一所年轻向上的幼儿园，这是一支年轻的老师队伍

18、，年轻的园长带领着一支年轻的老师队伍创下幼教的一朵奇葩。我们观摩了两节艺术类教育活动：第一个艺术活动是由胡萍教师带来的一节原创美术特色活动（手绘鞋DIY），其独具匠心的活动设计思路、新颖有趣的内容材料选择以及其与生活严密结合又时髦创美的方式深深地吸引了在座每位园长和教师的眼球，当孩子们充满创意又个性十足的多彩手绘DIY鞋作品展如今来宾们眼前时，大家忍不住挤到孩子们身边用手中的照相机和摄像机纷纷记录下这精彩的一刻；第二个艺术活动是由汤琳教师展示的打击乐活动（雄壮进行曲），当大家亲眼目击了一群没有任何打击乐经历的孩子在短短20分钟后成为一群气宇轩昂的小小军乐手后，所有的来宾都为这充满灵性的互动式体

19、验教学所感染。百幼的教师和孩子共同诠释着百幼的艺术特色和园所文化，正如考察团的园长和教师所讲：一进百幼给人一种家的感觉，百幼是开放的、前沿的，非常有能力成为幼教同行学习的窗口！百幼从园长到后勤人员自始至终陪同考察团成员参观了园所环境，百幼的教师和孩子主动向考察团的教师逐一介绍和解读我们的特色环境。活动最后，中国教育服务中心幼教培训部郝主任不禁感慨：百家湖幼儿园是名副其实的艺术特色园，16个班，班班特色，美术创意室的活动更是凸现了孩子动手自由创作的灵魂，艺术的魅力正在于此；其次百幼的教师亲和、团结、积极向上，是一支具有优秀素质的幼教突击队！最后，百幼的孩子在这样一所充满人文关爱和浓郁艺术气氛中成

20、长是一种极大的幸福！。烟花三月下扬州的感觉十分难以忘怀。在饱览美丽的瘦西湖，游历二十四桥的余兴下，我们来到了扬州市的机关第三幼儿园。这是一所以多元化生态环境课程为教育特色之一的幼儿园，中央教科所重点课题333已成为该园的特色教育，先进的理念、科学的方法、多元的内容、严谨的态度，使三幼从开园时的50多名幼儿发展到500多名。在当地幼儿园遍地开满了花的形势下，三幼能发展成这么好，足以证明三幼的实力。三幼的观摩课有大班的综合活动（小老鼠学数数）和音乐活动（家乡小调）。整个课程安排得有条有理，条理明晰，幼儿的兴趣极高。值得一提的是音乐活动（家乡小调），一节课下来，孩子们学会了扬州小曲，我们观摩团的教师

21、也学会了唱扬州小调，还对扬州的特色有了一定的了解，这使同样做为游客的我们对这趟的扬州之行记忆深入。学到的知识和看到的东西不是三言两语就能够讲得清的，这次的学习收获了不少知识，再次感谢园领导的重视和安排，我一定把学到经历和菁华发挥到我园的教育事业中去，致力和发展萍乡xx的美妙将来！老师外出参观学习心得体会59月底，我有幸随学校学生德育管理老师团队赴深圳、惠州、广州等一些职业院校进行了培训考察。我非常珍惜这次学习时机，严格守纪，虚心学习，勤于考虑，充分利用参观学校、开会沟通等时间与对方教师们沟通，带着问题去考察，和同事们沟通讨论，互相学习。通过几天的学习考察活动，使我开拓了视野，发现了差距，增长了

22、知识，受益非浅。现将主要情况总结汇报如下：一、总体感受此次培训考察分为开会研讨沟通和实地考察两个阶段，时间紧、任务重。但我感觉整个培训考察行程安排科学、内容设置丰富、理论结合实际、针对性较强，固然只要短短几天，但收获颇丰。这些南方一线城市先进可行的发展理念、整洁优美的学校环境、各具风格特点的管理理念和方式、活力无限的老师与学生，都给我留下了深深的印象。二、主要收获和体会先进可行的发展理念。在深圳职业技术学校的沟通中,副校长介绍了学校的优质资源和特色，提到了“校企合作是伴随学校与专业发展而自然产生与发展的，学校的优势不但在于有政府的投资气力，更有素质高、能力强的一只师资队伍，他向我们介绍了新入职

23、老师要接受的一系列入职培训计划和形式。学校也非常重视国家精品课程建设，每3年就会有1个课程建设指导文件出台。在学校文化建设主要通过五个方面：1是人才培养方面；2是文化传承与建设；3是送文化进社区；4是校园文化；5是校园环境的建设等，学校还大力在加强学校的管理体系，强调职业人的素养，突出以德树人，结合学校、学生和城市特点，充分发挥共青团的气力，专门成立“文化育人研究中心等专业的思政课教育系统。我们在深圳职业技术学院参观了各实训基地与教室，整个实训环境呈现出环境、文化、经济和谐发展，展现出了一座融于生活、引领生活、创新生活，让学生更好地学习与发展的相貌。“六民教育。在惠州商校，我们有幸见到并聆听了

24、全国职教专家邓庆宁向我们介绍他们学校的办学育人特点和形式。惠州商校为学生打造了“阳光1000成长计划中职学生成长规划的教育形式，是塑造学生“职业人格的主要方向。以塑造“职业人格为主线，接遭到六个维度的教育和实践，“十德养成教育、职业生涯教育、学长启导自我教育、师生主体团队教育、社团活动实践教育、工学结合四环一体教育等。培养学生完善的人格和人文精神，使学生实现由自然人格向职业人格的上升，由学校人逐步向职业人、社会人的转变。惠州商校创造性地施行“职业人格教育形式，使学生具有健全的当代人格，把握当代职业技能，提高综合素质和社会能力。据此而施行的“主体团队育导形式、学生自主选择授课老师的教学形式、“中

25、专大专一体连读的教学形式、双专业同时修读的“三个平台教学形式、“首席老师形式、综合素质测评形式、“专业+企业+职业的教学创新形式，充分体现了惠州商校全新的教育价值理念。他们将人文教育的精神和环境育人的思想融入校园文化活动之中。丰富多彩、形式多样的学校文化活动已成为学校为提高学生整体素质而施行的重要教育内容，惠州商校有全省首屈一指的校园文化和学生社团活动，每年一大盛事，就是举办职业技能竞赛周。学校还在学生中开展十项目的教育活动，即该学生本学期必须完成的十项目的。该活动是实现学生自我教育、自主教育的目的教育形式。培育特色，打造品牌。在广东技术师范学院里，我们与广东技术师范学院社科部主任汪永智教师一

26、起座谈，他向我们介绍了广东中职德育研究与学习的一些经历和探索，也使我们受益匪浅。这次参观学习，大家互比互学，通过学习，共谋发展，也感遭到沿海地区和学校的宏大变化，感遭到职教发展的浓厚气氛。不仅让我们感遭到他们的热情，看到发展的宏大成果，更重要的是我们汲取了很多有价值的经历，并开阔了眼界，愈加解放了思想，更新了观念，他们的很多发展理念和工作措施很值得我们认真学习和借鉴。老师外出参观学习心得体会6前些日子，我们有幸去深圳市龙岗区的龙城小学参观学习。听讲龙城小学是一所老学校，广东省一级学校，还被评为绿色学校、园林式花园式学校、书香校园、机器人进课堂实验基地，以科技、艺术为特色。怀着心中的憧憬，我们先

27、参观了校园，果不出所料，学校座临龙潭公园，山湖翠绿，环境优美恬静，校园各处充满着艺术气息，院墙、阶梯、走廊、教室四周包括房顶都是孩子奇思妙想的作品。当看到孩子们几百项国家发明专利的奖牌时，真是叹为观止，真不愧是“中国少年科学院科普基地。当然，令我受益匪浅的还不止这些。从刘洋教师的英语课上，我感遭到了电子书包在课堂中的运用，固然我们这里还没有开场施行，但他肯定是将来上课形式的趋势。苏文教师的“校园数字信息化建设的讲座更是给我们呈现了一场微课程的饕餮盛宴。微课程在教育里已流行多年，而我们才刚刚接触，从苏文教师的微课程案例中，我看到了他们为之所付出的努力和微课带给他们的成功。我也从中有所了解，心中有

28、了制作微课的方向，盼着以后微课为我们的教育和课堂带来惊喜。最后，刘静波教师的“高质量学习理论成就卓越老师讲座从高质量学习、专业与卓越老师、学科理解、教育技术、教学形式等几个方面结合本人的亲身经历具体的讲解了怎样高质量学习而成为一名卓越老师。我们同行的教师都颇有感受，学习刘教师的成功经历，努力成为一个更优秀的人民老师。老师外出参观学习心得体会712月6日至7日，我有幸到x县x中学参观学习，通过这短短两天的参观和学习，我的收获是实实在在的。这短暂的学习之旅，我感遭到了校园以及教室里那种浓厚的学习气氛。学生积极介入学习的热情，紧张有序的合作也深深震撼了我。下面则是我的点滴体会：一、成功的关键在于“细

29、节xx中学的校园文化建设能够讲是非常成功和精细的。在参观校园的时候，那些励志标语、宣传语可谓是“四处都有，教室黑板上标有警句，教室前后方都拉有警示横幅，“满堂灌，照本宣科是最差的课，是在毁人不倦，教室外墙有优秀作文展示，教室的前后都有堂清表，周清表，也悬挂了好人好事记录薄，班级情况通报表。校园里，能够讲只要见到墙壁就会见到鼓励学生学习的哲语，试问，有了这样的环境，学生的学习意识能不加强吗？学生本人也是非常注意细节的，在他们的口袋里，会发现都有一本口袋本，上面记录着小的知识点，在排队等饭，排队上操时都回拿出来读一读，看一看，记一记。再问，有了这样的学习态度，学生能不学好吗？二、教师都努力做好本人

30、的工作，以身作则，做到了“为人师表“教书首先强已，育人者先律已教育是教会学生怎样做人的工作，而人的教育是要倾注爱的，做一个有着高尚师德的老师，应该是最基本的要求，师德是教育的灵魂。有爱心的老师才能培育出有责任心的学生，在xx中学，我体验到了学校的教师都有着极强的责任心，对学生学习有着极大的耐心和对工作也有着很高的热情。学校的老师对于本人的每个学生的学习情况、生活情况做到了了然于心，做到了心中有数。每周的学习任务也做到了个个落实，个个过关。老师外出参观学习心得体会820xx年10月11日至20日，在校领导的精心组织安排下，我们一行10人从学校出发奔赴本次学习目的地山东省济宁市进行了为期十天的学习

31、。在这短短的几天时间里，我们先后在济宁一中新校区、济宁一中老校区、济宁学院附属中学进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课老师沟通互动，聆听了学校领导的专题讲座，另外还介入了济宁一中新校区课堂教学听课评课活动。这次学习，使我深受启发，受益匪浅。下面主要谈谈我在参观学习后的几点感受和收获：1、规划合理，高端大气。最吸引我的是它们的校园文化：一个个整体的规划，创设了有利于学生勇于进取的文化气氛，古今中外的名人名言随处可见，当地名人的塑像成了默默无言的教育者，每一块墙壁、黑板、楼梯、暖气包、甚至于每一块草坪、每一个花坛他们都合理地的有效地利用，每一个角落都弥漫着教育的激情。学校在公寓楼及教学区都有

32、开水和温开水，在实验室、音乐美术舞蹈等各功能室、模拟动物园四处能体现出学校对学生的人文关心。新校区规划立足于二十一世纪教育的发展趋势，着眼于可持续发展的客观需求，追求高水准的素质教育特色及文化教育气氛。坚持“标准化、当代化、信息化、人文化、生态化、国际化，科学前瞻、以人为本，高起点、高水准规划，实现现实与将来、整体与局部、功能与环境、效率与效益的和谐统一。总体风格既体现百年老校的文化积淀，又突出当代化名校的时代神韵；既彰显儒家文化、运河文化的熏染特色，又与湖光水色、生态自然的北湖新城融为一体；既充满儒雅凝重的学院书香，又饱含活泼健康阳光人文的青春气息。2、以人为本，凸显学生主体地位整个校园均充

33、满了以学生为主的校园文化气氛，从校园到宿舍，从操场到教学楼，从走廊到教室，让学生成为校园的主人，让学生的名言、作品和荣誉成为鼓励学生学习、转变学生行为的准则。如请享受无法回避的痛苦，“没有艰苦，便无收获“投资将来的人，是忠于现实的人“正课与自习一分钟也不让本人闲下来，紧张而积极，你的收获会让你愈加喜悦，兢兢业业山让路，持之以恒海可移。这些名言会鼓励学生严于律己，做事坚持不懈，很实用。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自自信心和学习积极性，利用教室走廊墙壁，随时给学生提供学习的时机。老师外出参观学习心得体会93月16日和17日，我有幸聆听了陈延军教师执教的（威尼斯小艇）和窦桂梅教师执教的（

34、魅力），并认真学习和考虑了他们的现场报告。固然周末两天都坐在大会堂里，但是我没有感到一丝倦意，陈教师和窦教师给我带来了丰厚的精神盛宴，让我对小学语文课堂有了新的认识，有种柳暗花明的快感。一、语文课堂如何才能高效陈教师做了（谈有的放矢的高效语文课堂教学）的报告，他深入地评论了目前语文教学状态不容乐观。有的教师不重视教学的梯度，存在“两多两少的问题，即教师讲得多、讨论对话多；默读少，涵咏少。仔细想想我们的课堂是不是也存在这样的现象呢？有时我们过度担忧学生不理解，把课讲得太琐碎了，低估了学生的理解能力，这样的课堂教学是不可取的。那么，怎样才能让我们的语文课堂有的放矢愈加高效呢？听了陈教师的报告，我有

35、下面几点考虑。1、把握语文各学段的学习要求（语文新课标）对中年级学生的阅读能力提出要求：“能联络上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。在教学中我们能否都落实了呢？陈教师在报告中举了一些真实的案例，加深了我对中年级阅读教学的感悟。比方，在教学（乡下人家）这一课时，老师提问：“哪些词句刻画乡下人家自由自在的情景？学生找到相关语句并重点体会“或或或。学生理解课文描写的情景后，也尝试运用这样的句式。有的同学讲：“课外活动时，同学们或你追我赶做游戏，或来到花园找春天，或举行剧烈的足球比赛。学生讲得多好啊，陈教师还例举了好多课堂句式练习

36、的案例。我不逐一列举了，我的感受是这才是有的放矢地把语文落到实处，语文课堂就是发现语言，练习语言和学习语言的经过，只要捉住了语言文字，语文课堂才会具有语文味。2、老师的问题设计要有价值一节课短短35分钟，我们老师在深化钻研教材的基础上，提出的问题应当特别精简，抓主干，去枝节。假如提一些无需动脑筋的问题，对学生来讲就是低估他们的智商。比方学习儿歌（做操），有的教师提问：“小朋友们，谁在做操？在哪儿？如何做操？这样的问题，不用教师讲孩子都知道，还怎能激发他们学习的兴趣呢？我们不妨能够这样问：“为什么小露珠在荷叶上就滚来滚去做操呢？通过“滚字让学生体会小露珠的淘气可爱，也符合小露珠圆圆的特点。可以以

37、继续追问：“为什么小鸟在树枝上跑来跑去做操？小鸟是什么心情呀学生会展开丰富的想象，课堂上也会有更多可爱的“小露珠，快活的“小鸟积极介入进来，我们的课堂怎能不活跃呢？有的教师在课堂上提出的问题含有技术性，比方讲比喻句时，有时会问学生：“这是一个什么句？把什么比喻成什么？其实，我们能够换一种提问方式：“这样表达有什么好处？让学生本人去体会语句的生动形象，而不是把技术性的知识强加给孩子们。二、我们要回到教学的原点窦桂梅教师是我一直崇拜的名师，今天我终于走进窦教师的课堂，我用心聆听她的讲课和报告。窦教师身上爽朗的个性、幽默的语言、超强的驾驭课堂的能力，都是值得我去学习的。她用本人独特的视角为我们语文教

38、学指明了努力的方向。1、什么样的文本还它什么样的味道。窦教师反复强调，作为一名语文老师上好一节课必须反反复复研读教材，深入把握文本，才能把不同文章读出不同的味道。比方窦教师执教的（魅力）这一课，给我留下印象最深的一处是理解“卡佳嚷道要出二百买了汤姆时卡佳的心情。窦教师和学生的沟通没有一点装腔作势，正如她所讲老师要在课堂上放得下。通过与学生反复朗读句子，让学生品味人物的语言，学生体会到卡佳坚定、决心、请求、自信这所有的感受都是学生通过朗读感遭到的，而不是教师强加给学生的，这样的课堂才是学生自主的充满语文味的课堂。当然，不同体裁的课文老师所讲授的情感味道也是不同的。（魅力）一文是一篇小讲，窦教师抓

39、主要情节描写去研读，文章结尾特别耐人考虑，学生也是带着考虑离开课堂的。而像民间故事（牛郎织女）、评书体小讲（林冲棒打林教头）等文章就不用今天的授课形式。正如窦教师所讲：“不是所有文章都当课文去讲，不同文本要有不同的味道。2、孩子是课堂的中心窦教师在执教（魅力）一课时，通过“预学共学研学经过推进学生走进文本。整个经过都是以每个孩子为核心，尊重每个孩子的发言。预习的提问从小组合作中来，又从同学回答中提升。在共学的环节里，窦教师让学生质疑问题，她霎时记住学生提出的问题，以最快的速度进行编织排列，并在学习课文时见缝插针，帮每一个学生推进解决，一节课下来，每个孩子提出的问题窦教师都逐一解决。要知道这些孩

40、子窦教师之前都不认识啊，窦教师超强的驾驭课堂而不是控制课堂的魅力，深深把我折服了。3、回到母语，回归原点在窦教师的报告中，她大力号召我们语文老师一定要多读书，由于我们是教母语的，我们是教人学母语的，我们是用母语教人的。是啊，读书修养一个民族的精神情质。阅读对人的成长影响深远，一本好书往往能改变人的一生。“腹有诗书气自华，一个人的精神成长，与他的阅读息息相关；而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。窦教师还诙谐地讲：“男教师们，你们一定要读书啊！假如一个男教师不读书，就好似一个空麻袋，被人一踢就扁了！台下哄堂一笑，她继续调侃：“女教师们假如不读书，就好比一个大瓷碗，还是掉了齿的

41、瓷碗。玩笑之余，值得我们去考虑的是阅读势在必行。两位名师精彩的报告让我受益匪浅，为我的教学指明了前进的方向。听课固然结束了，但是我的学习还在继续，我的努力不能停止，我将不断实践，在实践中反思，在反思中提升，更上一层楼！老师外出参观学习心得体会10在林校长及各校行政领导的带领下，我们参观学习了xx公司。现将外出学习中本人的所见、所闻、体会及今后努力的方向总结如下：首先我们参观展览厅，为看到这么多尖端技术产品而折服；参观示范区，为第一次近距离观察这些产品生产而叹服。听着工作人员耐心的讲解，原来懵懂的头脑顿悟了不少。终于知道了什么叫机械制造及陶瓷机械生产了。终于了解到家居装修中怎样进行节能环保，终于

42、开窍了不少。此外，作为广东省重点企业，中国机械制造百强企业，这家公司不仅注重技术研发，产品生产，还很注重员工素质的培养。在参观生产线时，我们会时不时的看到一些温馨的标语，如今天工作不安全，明天生活无保障;请保持车间整洁，还你我舒适环境在参观经过中，和一位工人阿姨闲聊了两句，从她亲切的话语中，不难发现，在这里工作，挺舒适的。从走廊往车间里看，很多工人都是笑着干活的，给人感觉工作很自在，(企业文化。我想，正是由于这良好的企业文化造就企业的成功。通过参观学习，我认识到这家企业能够创造出今天如此辉煌骄傲的成绩，主要有下面几方面原因：一是企业的管理理念令人信服。邯郸市飞腾蔬菜包装有限公司作为私人企业，管

43、理规范程度高，工人服务意识强，生产效率高，企业负责人思路开阔，具有远见卓识，注重企业文化建设，注重技术实力，注重企业发展潜力，大力施行可持续发展战略。二是企业精神极具优越。团结拼搏，务实奉献的企业精神，让员工感到团队的气力是伟大的，以致于他们更努力的工作，全身心的投入到工作与技术创新中。三是员工本身的工作理念强。企业每位员工都本着永久的发展，永久的服务理念去对待本人的工作，注重技术管理方面的自我发展，在企业负责人的领导下，齐心合力共同把企业推向国际市场，施行走出去战略。学习企业文化，何尝不是一个在学习做人做事的经过？此次企业文化之旅，我还看到了我们企业人员那种高素质的体现。正是我应该向大家学习

44、的。与她们相比，我的工作就是天堂。舒适的工作环境，适度的工作强度，让我由衷的对以后的工作充满了自信心，学习了她们的工作精神以后，我决定在以后的工作中我要做到下面几点：一、学会满足。俗话讲：满足者常乐。我们要学会满足，更何况我们工作本身就得以让我们满足。二、懂得奉献。无论干什么都要干一行，爱一行,我们要热爱本人的工作，要学会付出，勇于付出，为金融行业，为信誉社奉献本人的一份气力。三、勇于超越自我。人要活到老学到老，在以后的工作、生活中，我要不断加强学习，努力提高本人的业务知识水平，在以后更广的工作平台中展示自我。四、团结同事，提高凝聚力。人心齐，则士气足，士气足，则百事兴。企业的凝聚力是企业快速

45、发展的保证，只要员工心往一处想，劲往一处使，才能使企业气力集中，步伐迅速。老师外出参观学习心得体会11首先非常感谢XX领导给予本次难得的学习时机，本次活动的主题是：“国培农村幼儿老师短期培训，本次活动主要分为：幼儿相关政策解读；幼儿老师的艺术素养；有效的师幼互动；幼儿园环境创设；社会领域的目的内容与知导；艺术领域的目的内容与指导；游戏理论与实践；健康领域的目的内容与指导；幼儿园常规教学的优化；幼儿园教研工作的开展；科学领域的目的内容与指导；语言领域的目的内容与指导；共涉及十二个领域。讨论最多的是在xx教授有效的师幼互动和幼儿园环境创设的引导下进行考虑，使我们在座的每位都受益匪浅。通过这次活动，

46、使我感触很多，本身得到了很大的提高，现将本人的心得体会总结如下：一、通过专家以及诸位老师的评课，对教学活动的设计有了新的了解本次培训，每节课结束后教师都会提出考虑点，众多教师根据考虑点提出本人的见解，各位教师可谓仁者见仁智者见智，但通过讨论对问题也有了更深的见解，在以后的教学活动中，我想一定要努力做到下面几点：1、教学活动名称的选择一定要捉住中心且与教学目的及内容相符合，在此基础上再追求吸引力和独特性。2、教学活动的设计应避免形式多样、面面聚到有失重点。通过一节活动想把所有的相关知识都教授给幼儿未必有点“一口吃胖子，且不讲孩子的接受能力有限，一会儿让幼儿体验，一会学习儿歌，一会观看图片，一会儿

47、幼儿贴图示记录？孩子忙繁忙碌，教学活动的重点反而没突显出来。但是前期要充分了解，尽可能了解本领域幼儿的发展特点，专业术语要通俗易懂。3、在教学活动中，若出现重复性的活动，如讲两边故事、做两次实验等，第二次的目的应该更具有层次性、递进性，避免进行重复活动。4、怎样与幼儿进行沟通与评价，是我们今后教学活动探索的重点。在教学活动中幼儿的反响与应答很多是我们始料未及的，及时给予幼儿肯定或应答对幼儿的发展具有重要影响。5、背景音乐的选择要慎重。在屡次教学活动中都出现过当幼儿进行创作或实验时播放背景音乐的现象，专家建议，对背景音乐的选择要慎重，应以轻音乐为主，至于背景音乐的有无对幼儿创作能否有影响，还是今

48、后我们需要讨论的问题。二、通过本次学习活动，发现本人存有众多缺乏之处一直以为本人少的是实践，对于理论，经太多年的学习已不是问题。但是如今幼儿教育的发展已遭到国家的高度重视了，假如不学习还是要落后于时代的。尤其是（xx），还需要更透彻的去解读，还有每个年龄阶段对幼儿具有如何的要求，假如带班老师连这些都不知道，确实是很不合格的教师。三、今后努力方向有缺点不要紧，知缺乏而后进才是最重要的。通过本次活动，发现教学活动的设计本身有很多值得研究的点，在学前教育大力发展的情况下，相信不久各领域的教学活动会像中小学的学科教学一样遭到重视，因而本人应该结合本人的特长进行领域研究，美术领域对本人来讲是不错的选择，希望本人在此方面有所造就。总之，这次教研活动固然安排在假期，时间紧，任务重，但是获益匪浅，希望在以后的教学活动中，能够理论联络实践，真正学有所用，有更大的提高！老师外出参观学习心得体会12首先非常感谢园XX领导为我提供这次到xx学习的时机，让我有幸到这样幼儿教育先进的大都市近距离的学习。一周的学习之旅，让我眼界大开，收获不小。一、先进的幼教理念让我对幼教有了更深层面的认知在xx的一个星期，我有幸地聆听了xx市xx附属幼儿园园长