关于大学生职业规划集合八篇.docx

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1、关于大学生职业规划集合八篇关于大学生职业规划集合八篇指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，我们又有了新的工作，让我们对今后的职业发展方向做个计划吧。什么样的职业规划才是好的职业规划呢？下面是我帮大家整理的大学生职业规划8篇，欢迎大家共享。大学生职业规划篇1一、前言没有梦想对于每个人来讲是非常可怕的一件事情，好像无头苍蝇似的四处碰壁。很多人当代社会由于商品经济的发展变化发展很快，很难对本人的人生进行一个长期的规划。fo家有云：“缘自性空、“空无自性。确实在当代社会，人们的生活节拍加快，社会更新换代发展非常快。假如如我们柔弱的个体，不加紧本人的脚步，跟随时代的步伐，不断学习，将很难有一个长足的进步

2、。俗话讲：志不立，天下无可成之事。志向是事业成功的前提。立志是人生的起跑点，反映了一个人的理想、襟怀、情趣和价值观，影响一个人的奋斗目的及成就的大小。对我们大学生来讲，我们的奋斗目的就是将来的职业之路，然而大学生活是职业生涯发展的关键时期。在人生的路途中，我们时时刻刻都要面临职业和工作的选择。一个刚刚步入大学的我来讲，对于将来职业生涯的规划我本是一脸迷茫，但是古人云：是预则立，不预则废。何成功人士都有完好系统的人生规划，明确人生目的。从小到大我一直希望本人能成为一名拥有正义感的律师，游走在世界的每一个角落为所有觉得不公的人夺取他们应得的。本以为高考的失败会让我的人生变的一片空白，但是人生的定义

3、不变，我的目的还在。如今我选择参加大学生职业生涯规划大赛，我希望能为我的人生写出一篇精彩的规划。下面根据我的实际情况，我把本人的职业生涯规划分为五个阶段：一、准确评估，认识自我二、分析环境，慎重选择三、规划道路，宏观定位四、设计生涯，微观行动五、核查反应，调整改良。每个阶段有着不同的目的、任务，通过对每个不同阶段的规划，使本人愈加认识到本人的优势和劣势；通过努力工作学习，能力不断提高，不断评估每个阶段的执行情况；通过对本身和环境新的认识，在提升自我的同时不断改良本人的，使职业生涯规划愈加合理化、愈加能促进社会、市场以及本人的发展。二、大学生之准确评估，认识自我进行了才储的测试我的性格类型倾向是

4、ISFJ内向实感情感判定沉静，友善，有责任感和慎重。能坚定不移地承当责任。做事贯彻始终、不辞劳苦和准确无误。忠实，替人着想，细心；往往记着他所重视的人的种种微小事情，关心别人的感受。努力创造一个有秩序、和谐的工作和家居环境。这就是ISFJ人的性格。1、职业兴趣我是ISFJ型的人。忠实、有奉献精神和同情心，理解别人的感受。我乐于奉献，安然平静谦虚是我最大的优点，对于每件事情的细节有很强的认知力、理解力和责任心。对于职业的选择愈加喜欢具有挑战性的职业，但在人生现实中的选择愈加喜欢具有服务意识的行业，我在个人生活上不怎么注意，但是但凡别人的事情我都有强烈的个人反响，关心爱护朋友，原为所有公正的事业献

5、身。2、职业能力我的性格测试报告显示我是独立的、有创造性的思想家，具有强烈的洞察力，强烈的感情、坚定的原则和正直的人性。对于职业，由于我有强烈的讲服力，以及对于是什么公共利益最有利有清楚的看法，所以我就将会成为伟大的领导者。但是由于我对新闻事实的不了解和书本的翻阅不够到位，进而会导致我某些知识上的不够充分。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事业，能够很好的处理复杂的事情。3、个人特质我的性格类型报告结果显示我有很强的责任心，坚持本人的价值观，对于如何如何更好的服务群众有明晰的远景。在对于目的的实现经过中有计划而果断坚定。我合适做艺术、科研工作和领导工作。通常精神充沛、热情弥漫、富于冒险精神、自

6、信、支配欲强。擅长利用符合实际的判定标准做决定，通过出色的注重实际的态度增加了稳定性。安然平静谦虚、勤奋严肃。他们温和、圆通，支持朋友和同伴。乐于协助别人，喜欢实际可行地帮助别人。他们利用个人热情与人交往，在困难中与别人和睦相处。4、职业价值观兴趣倾向的个体，喜欢制定新的工作计划、事业规划以及设立新的组织，并积极地发挥组织的作用进行活动；喜欢影响、管理、领导别人；自信、支配欲、冒险性强。不喜欢详细精细、或需要长时间集中心智的工作。通常言语能力优于数理能力，擅长言谈，乐于与人相处，给人提供帮助，具有人道主义倾向，责任心也较强。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。不太喜欢以机械和物品为对

7、象的工作。喜欢理论思维或偏爱数理统计工作，对于解决抽象性问题具有极大的热情。通常倾向于通过考虑、分析解决难题，而不一定落实到详细操作。喜欢具有创造性、挑战性的工作，不太喜欢固定程式的任务。详细情况是支配欲强，看中经济效益，并且重视能力素质的提高，相信才智在经济发展中的重要地位。我的优势能力1。擅长决断；2。工作作风凌厉；3。做事有担当；4。工作明细；5。利润意识强；6。重视制度与规范；7。；思维活跃，多有创意；8。学识广博，乐于助人。我的弱势能力1。可能表现的独断专行；2。可能表现的不重情只重理；3。可能有时候过于自我；4。可能有时候由于要求过高导致别人的不方便；5。可能有时候事情分析的不过准

8、确；6。可能有时候与人处事还不够；5、胜任能力6、详细能力素质体现我所就读的是广西民族大学国际教育学院的专科，固然我只是一名专科生，也许在对待事物上大部分人以为我不如本科生，但是我非常的相信本人的能力，也相信本人学校所培养出来的一定是人才，曾经我所就读的是华南师范大学中山附属中学，在高中期间我成担任校学生会秘书部的部长、年级学生会的主席和校学生会副主席，固然我很清楚高中生活与大学社会是没有什么可比性的，但是无论在什么地方什么环境一个人的办事能力是不会变的。高中三年一直是有我举办的元旦迎新晚会，除了初次有点失误外，三场晚会都是圆满收场的，我的组织能力在这里已经很好的体现出来了，在高中生活中我乐于

9、展现本人但绝对不是显摆，我曾带领我校的文娱部参加中山市的优秀青年大赛并获得了特等奖。我曾参加学校的演讲比赛，固然只是在校内，但我也获得了第一名的好成绩。如今，刚刚步入大学的我，成功的竞选为班长，在一个陌生的环境中打下了一个强力的基础，大学生活与高中完全的不同，凡事要靠本人是步入社会的基本准则，在学校中同学无论碰到什么事情第一个想到的都是班长，在大学班长就像是高中时期的班主任，什么事情都需要你的亲力亲为。但是在繁忙的生活中我不断地学习、不断地懂得人与人之间的沟通和协助。以上的情况表明我是一个能合理处理事情，对于事物的主次分析的很清楚，拥有很好的组织能力，在对待事物上会理性的判定事物的利弊，绝对不

10、会参加个人的情感问题。对待事物我喜欢追求完美，我相信没有更好只要最好。初来校园才一个月的我选择参加了大学生职业生涯规划比赛，并不是我希望能获得什么奖项而是我希望在步入大学社会后能够有一个确切的人生目的和方向。在将来的四年大学生活中有一个明确的奋斗方向。我相信在将来的四年里面我的能力素质会更好的体现出来。7、自我分析小结：分析来讲：我是一个个性开朗，固然测试讲我是内向的孩子，但是在朋友眼中我是活泼开朗的外向小孩。对于将来的职业之路我任处在一个迷茫选择的阶段但是并不代表我的人生没有目的。从优势上来看，我乐于挑战新的事物，又果断的分析力和理解力，面对问题我能够理性的解决，工作上积极主动，对待任何事物

11、总是充满活力和激情。从人际关系上来看，我的朋友圈还蛮大的，在朋友的眼中我是开朗、活泼、乐观的女生。我的社交能力很强，与人交往很有方法，对人对事都有极强的讲服力。对于压力，我习惯性的会将压力转换为动力，和我一起办事的人都会觉得轻松。对于工作我活力四射，从不会由于心情问题而变动我工作的计划。所以很多人都愿意与我相处，在出现问题的时候也会寻求我帮助解决。从能力上来看，我自认我的能力不错，无论是处理问题还是管理问题都会处理的很好，在上级发下的工作我总是会很好的办理，极少数的出现过失。无论是解决能力、处事能力、办事能力、交际能力等等，我都能够很好的对待。面对困难我不会妥协，总会想尽办法的去解决困难，反而

12、有困难的事物对我来讲更是一种吸引，更有动力。以上关于能力的测评及自我实际情况都反映出我将来能够从事需要胆略、冒风险且承当责任的活动和领导及企业性质的职业。对于人员的领导及人际交往也非情所愿，独立倾向明显。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。从事领域的职业有：管理，市场和销售类的职业和学校教育以及社会教育方面、社会福利事业、医疗与保健方面、各种直接为人服务的和商品营销方面的职业等。三、分析环境，慎重选择参考人才素质测评报告建议以及通过网上心理测试，向周围亲属朋友深化谈话了解等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析，了解这些情况，对本身以后的发展方向，发展空间有一个

13、大致的指引和了解存在一些可能性的帮助。以职业生涯条件分析的结果为基础，结合对本人的职业倾向的分析，进而做出对将来职业的选择。我职业选择的步骤是先在毕业时选择职业发展的方向，然后是选择行业，最后就决定在这个行业中担任何种性质的工作。家庭环境分析我是一个单亲家庭的孩子，在我五岁的时候由于父母之间的不合问题他们选择了离婚，如今爸爸有了本人的家庭，而我与母亲也生活的很好，固然讲我是单亲家庭的孩子但是所有单亲家庭孩子的特征我都没有。在我的人生中我并不以为我所获得的爱有缺陷，反而我觉得我很幸福。小时候我一直渴望有一个完好的家庭，上小学的时候一直非常羡慕别的小孩能够有父母的接送，而我总是一个人孤单的上学放学

14、，但是随着年龄的成长对于事物的分析也越来越明晰，其实离婚是父母的选择，只要他们活的自在，对于其他的我都无所谓了。人生能有几回呢？还是活的快乐点好。初中由于父亲的工作问题没有时间带我，所以我天经地义的寄居在爷爷家，我的爷爷是一个重男轻女的封建人士，在短短的两年生活中，我活的很痛苦，变得叛逆、淘气，曾今一度想过逃亡，可是理智打败了我的疯狂，再一次剧烈的争吵之后我远离了那座城市来到我母亲的身边，进而过上了我不同往日的生活，我从我孤僻的生活中走了出来，如今的开朗、快乐、理性、友善大学生职业规划篇2一)自我评估个性特征分析：性格开朗、擅长交际、待人热情、乐于助人。随和、平易近人，擅长倾听。勤奋、认真、上

15、进、有责任心，相信“有志者事竟成只要想得到，就不怕做不到!踏实稳重、处事慎重：所以少了份年轻人的闯劲。但是我更喜欢稳中求胜!做事慎重小心，注重细节。兴趣喜好分析：喜欢。能够加强我的耐心和恒心。喜欢。喜欢喜好打台球。让我愈加冷静、慎重。喜好听音乐，能够使我心平气和、气定神闲，好处多多能力分析：能力优势能力弱势自小从农村长大。具有农民同志的艰辛朴素、吃苦耐劳的精神。工作认真勤奋，踏踏实实。不骄不躁。讲求原则。襟怀目的，具有追求成功的勇往直前的干劲。不怕失败。做事慎重小心，不冲动，稳步前行。对待别人比拟细心、有耐心。擅长交际。缺乏年轻人的冒险精神，做事不够果断。过于注重实际。还没发现具有领导才能。对

16、于新事物的好奇心和探索欲望不强。动手能力不够。价值观分析：人生价值观：坚信“有志者事竟成。相信通过本身的刻苦努力，必定能够到达功彼岸。选择我所热爱的,热爱我所选择的职业价值观：事业型兼社会型。喜欢具有稳定收入的工作，不擅长经商冒风险，但是擅长科学研究。相信细节决定成败。对将来的期望：对将来充满自信心，相信本人的能力。奋斗的路上肯定会有各种各样的困难与挫折，但是，不经历风雨怎能见彩虹，阳光总在风雨后，相信本人!二)360评估在进行自我评价的时候，来自别人眼中的看法往往比本人的判定愈加准确。因而，我又调查了身边的亲人、朋友、教师以及社会的其他关系，全面的分析本人的优缺点。优点缺点：三)职业生涯规划

17、测评报告职业兴趣探索：测试模型-霍兰德职业兴趣测试测试结果根据六种类型的得分(如图)，我的职业兴趣代码为：分别是研究型、实用性和社会型。测试结果分析：兴趣测评结果兴趣类型特征职业预测类型名称得分研究型31喜欢以任务为导向;对数学和科学等感兴趣，擅长分析、研究问题，但是领导意识不强教育者研究者实用型30可能缺乏社交技能;更喜欢详细的工作任务;通常具备一些技能和技巧工科类职业如工程师等社会型28倾向于团体活动;关注社会问题;有很好的沟通能力策划人员客户服务职业兴趣小结：研究型得分最高，喜欢独立考虑，行动上专注细致。期望从事思想性、分析性强的工作。而实用型和研究型得分相差不大，喜欢详细的工作。结合这

18、两者，讲明本人合适研究型同时又需要一定的技能的工作。职业性格探索：为更好的探索我的职业性格，我做了mbti测试，测试结果是estj型。职业性格小结：我很注重与别人的关系。擅长给别人实际关心，待人友好，善解人意并有很强的责任心。我很热情，有活力，乐于合作，并对生命有严肃而实际的态度，总能激起那些与我共同工作或生活的人的自信心。在工作和学习方面，逻辑性强、客观、擅长分析，而且有很强的研究、推理能力。职业价值观探索：舒伯职业价值观测试从测试结果来看，我的职业性格更倾向于技术型。学习风格探索学习风格探索小结：我属于理论、反省型学习者，能够倾听别人意见，进行艰辛的探究。习惯在行动之前考虑，在发表观点以前

19、吸收，即需要准备时间。不过需要加强观察方面的活动。技能探索报告：我比拟突出的五项技能是：积极倾听：注意听别人的讲话，理解要点，理解对方个人品质：有毅力，做事稳重、慎重。思维能力：思维能力较强。协作：在互相配合时协调本人和别人的行动。监测：监督/评价本人、别人或者组织的表现，又经过了你重新的梳理，希望本人在平常的生活和学习中认真考虑和观察本人这些技能的应用，充分发挥本人的长项。大学生职业规划篇3一、前言当我没进大学之前，我以为上大学就意味着解放，没有家长的束缚，没有教师的逼迫，没有学习的压力，但是不久我发现本人错了。高中的努力是为了考上重点大学，但重点大学的文凭仅仅是进入人才招聘市场最基本的条件

20、罢了，就像高档写字楼门口写的“衣冠不整者不能入内一样。我国高校扩招以来，每年都有大批毕业生毕业，再加上往年没有找到工作的大学生，就业形势非常严峻。固然我们学校在“211、“985工程之内，也许同样是重点大学的学生，但企业不一定会选择我，由于我的户口。现实不会和我们想象的一样，它可能会不公，它可能会残酷；但我相信，能力是最重要的，无论我走到哪，我也不会害怕，都能够从新再来，由于我有能力。不是任何你想得倒的东西就会是你的，没有人会像父母一样那么宠惯本人。能力也是一样的，它的构成必需要有经历，要能忍耐，要与人沟通，要知道考虑和分析，要能把握住本人。刚进大学，我经历很多打击，没有能入选院学生会，没有成

21、为班干部外表、讲话、做事好似什么都不如别人。所以我下定决心好好做本人，用心去把握每一个时机，让本人学会成长，使本人拥有能力。但怎么才能真正做到这些，怎么才能找到一个需要本人努力的方向，我仍然有些迷茫。直到这学期上了大学生职业生涯规划课以后，我才开场对本人的大学生活、工作方向、人生规划有一些感觉，我才会认真地寻找我的价值与我能够和应该做的事情，我才懂得留意身边的每一个人、每一个细节来得到更多的时机。首先，大学生职业生涯规划课让我看到本人深处危机中，假如还不觉悟、还不给人生增加价值，那将来就将布满荆棘，人生会失去它应有的光彩。其次，大学生职业生涯规划课让我了解到了一些坚持不懈、努力奋斗、用心投入的

22、人，他们能拥有今天的成就和前途的美妙是由于他们用脑子考虑、用双手实干积累出来的，而不是运气与无目的的繁忙；也让我相信社会存在着一种向上流动的机制，只要我付出，就一定能有所收获。第三，大学生职业生涯规划课让我明白了社会与企业所需的人才类型，比方有基础知识专业基础、文化底蕴、能力学习新事物的能力、与人交往与沟通的能力、随机应变的能力、知识运用能力、素质忠心、诚实、守信、互助、协作、大胆等。第四，我会根据我把握的信息来制定我的职业生涯规划，由于它能够使我拥有明确的目的，使我在实现理想的经过中少走弯路，使我比别人更懂得寻找新的时机、增加有用的经历，使我不会因我的无知而懊悔。二、自我分析人的一生在不断的

23、根据别人和已经做过的事情来认识本人，有时会由于做错了事物而讨厌本人，有时会充满理性和勇气去改变本人。我以为本人总的性格具有两面性：在本人平常的生活中，喜欢平静，不太爱讲话，总爱做本人应该做的事情；在需要与人交往的时候，我会很外向、很开朗，总是喜欢笑。曾经做过一个职业测评，它讲我的性格是管理者类型，特征是富有责任感、工作效率高、关注结果、性格开朗、擅长社交、注重实践、逻辑明晰，能客观公正的分析判定各类问题，并作出决定。随着环境的迁移和要求的不同，一个人的性格总在不断地变化中，在团队合作方面，我在上大学以后有很大的改变：以前的我不太喜欢与人合作，总以为本人能一个人做好一切的事情，同时在实际的生活中

24、也缺少团队合作的时机；但在大学上了一门名叫“素质拓展训练的体育课后，我发现团队的合作能让我做到一些我不可能做到的事情、能给我惊喜和气力，当然这其中需要相互的信任、关爱与努力。我没有什么十分的兴趣，只要是值得我做的、合适我做的事情都应该去完成和做好。我不太合适做的是一些动手能力很强的事情，比方讲开车，尽管我学了一些时间，但还是缺少人车一体的感觉。我也太合适太冒险的事情我曾怀疑之所以我会做一些胆大的事情是由于“初生牛犊不怕虎和情感的宣泄；我的语言能力不是太好，对语音的把握力不强。从外表看，我是一个经受不了风雨的女孩；但相反，我是一个独立性和适应性较强的人。我以为本人的观察能力、分析能力、感悟能力较

25、强。另外我需要十分加强的是人际交往能力不仅是对同学、朋友，还应该对教师、上级和长辈、随机应变能力、学习能力、搜索信息的能力和自我管理能力，由于这些能力在现实的生活、学习和工作中都是很重要的，并且我能通过本人的努力和经历的积累来获得这些能力。我以为只要当一个人站在一定的高度时，她才有可能为更多的人做更大的、更有效的事；并且只要当我们每一个人都能为父母带来物质和精神的财富时，她才有实力给予社会回报。而我希望赚足够的钱来知足中偏上的生活需求。我不希望将来的工作过于轻松或简单，我等待每一个挑战；我也不喜欢体制不成熟的工作环境，不愿意在腐败、贪污思想严重的文化气氛中工作。另外，从大学生职业生涯规划课上我

26、懂得了只要当本人处于企业的核心、能给其带来最大的效益时，才最能被人需要和重视。比方：一个文秘普遍不及管理人员；市场策划和投资参谋往往又高于管理人员。三、现状分析现就读于北京某高校信息工程学院，还是个大一的新生。在班级里担任团支书，在院学生会办公室当干事，上学期学习成绩：每门都在85分以上。并积极参加学校的各项活动。如今的自我知足感还算是能够。基本已经适应目前的环境。四、对于本专业的认识计算机并不是我非常喜欢的专业，但也不是很讨厌，如今的状况是我选择了它，它也选择了我。就像周教师讲的，职业是要既知足物质需求又知足精神需求的。有的时候我们不是仅靠一个人的意愿去决定一些重大的事情，我要考虑到家人，要

27、考虑到本人的能力倾向，要考虑到社会的需要等等。计算机并不是我想要去钻研到一定深度的领域，在本科期间我会努力学好本专业，在研究生期间我更倾向于教育管理专业。五、职业规划目的：我的目的很明确，我想当一名教师，我是一直以来的梦想，从未动摇过。将来几年的规划：有了目的一切都变得有意义，现阶段我的工作就是在把学习搞好的大前提下，全面提升本人的综合能力，通过一些干部工作培养本人的交际能力，争取每年都拿到奖学金，英语要过四六级，并努力争取保研的资格。听周教师讲其对金融危机的独到见解，我深入地体会到一个人的潜力之大。并使我做出一项重大的决策，在研究生期间我不想再去学理科的知识，我想向文科进军。一个人若只要理科

28、的思维，不会是一个真正的成功人士，充其量只是个“匠，想当“将还有一段距离。当教师不能只具有某一领域方面的知识，更应懂得如何去教育学生。理想的职业生涯规划：我既然已只身一人来到了北京，实现我的梦想，我就想在这里扎根。我想一名大学教师，在三尺讲台上展现我的风采，我想那就是我的舞台。我对教师这个职业的热情从不曾削减。我想用我的魅力去感染每一位同学，我的课堂一定是要非常的精彩，每个人都有所收获就是我最大的快乐，教师的待遇固然不是最好的，但它既能知足我的物质需求，又能大大的知足我的精神需求，我为我能找到这样一个伟大梦想而感到骄傲。六、结语就计划的人生才少有遗憾，时间如梭，我们没有多少时间迷茫，在最应该努

29、力的年纪里，我们应该将我们的青春用辛勤的汗水填的满满的！好好把握将来光阴，好好过好今天起的每一天。大学生职业规划篇4俗话讲：行行都出状元郎。当今社会竞争日益剧烈，各类人才如雨后春笋般破土而出，在综错复杂的社会里生存和发展是最为简单的两个目的，但是终极命运却有天壤之别，更多的事物不再只是偶尔，更多的是必然。随着大学生普遍化和综合素质的不断提高，让我们在校生有种危机感和紧迫意识，如何在立足于社会的同时能创造出一定价值是每个人生必须考虑的现实问题。在行动之前的准备工作和事物正常发展同等重要，任何人都赞成想好了在做比不想就做或边想边做要更切实际。每个人对未知的命运都等待关注，当听到这个活动时，就觉得是

30、个严肃的人生话题，安静冷静僻静的内心又起波涛，反省的时机再次降临。鉴于此也觉得走好人生第一步也至关重要。一、自我定位“正确认识你本人1、自我描绘1兴趣喜好：看书、写作、音乐、运动等等2性格特点：感性而不失理智,成熟而不失真诚,独立而坚强,能够敏锐的分析对方心理和处事风格,能吃苦,抗压力强,适应能力强,容易接受新鲜事物2、职业兴趣喜欢从事多变的职业，排挤只做一件事。例如从政、作家、经商等，只要是能有所建树的事情都是比拟感兴趣的职业。能胜任的工作希望是管理，不过需要时间和机遇。3、价值定位固然金钱不是万能的，但没有金钱也是万万不能的。本身价值的体现很大程度取决于你拥有的物质财富，这是人生的第一个追

31、求，当得到时就应该有兼济天下的襟怀，成功转型。对于刚从大学走出社会来讲，第一步就是能够立足社会，同时建立可靠人脉和社会经历，在条件允许的情况下，能够有一笔储蓄，当做以后的创业资本。我一直相信，其实每个人都是人才，关键是需要创造机遇去培养，很多时候能改变我们本人的不是别人，就是你本人。二、环境分析“当我没有能力去改变环境时，要适应环境，改变本人我的家庭条件不理想，父母的期望就是多学知识去改变家庭现状。讲实在的在大学期间真的没有学到什么，这与个人意志和学习气氛有关。所以不打算继续深造专业，寻求别的理想职业，只要能创造人生的一个制高点即可。当今社会，政策开放，无处不充满商机，同样有人群的地方就有他们

32、需要的财富，社会仍然残酷和竞争，有作为的人大都探索出了社会发展的潜在规律，并结合一些实际情况详细执行罢了。三、确立志向“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴很多理想和志向像流水一样消失在现实长河里，曾经立志当警察、老师、作家、哲学家，但在现实的考验下都荡然无存。如今呢？最合实际的职业是销售和物流。残酷的现实就是一个弱肉强食的社会，适者生存永远是自然界的不变法则。所以选择一个能锻炼本人的企业部门，学些真本领比一味的追求物质财富走的更远更长久。四、职业规划“希望本是无所谓有，无所谓无的，正如这地上的路，其实地上式没有路的，走的人多了也便成了路。人生的路

33、，是走出来的，历史，是人写出来的。人的每个历程都在抒写着本人的历史。所以，针对本人的实际情况给本人做个合理的规划。1大学期间。含蓄的讲就是不求有功，但求无过，能够顺利毕业就好，剩下的时间能够多了解社会，学些实用性强的知识，尽管学业不理想，但还是应该天天进步点，相信不管学什么，总有一天用的上的，只是时间的问题了。2毕业三年。这个时候人生第一份工作应该定位下来了，能够熟悉本人工作的业务和处事能力，也积累了一点财富。等到本人性格成熟稳重，各方面条件具备后应该积极规划下一个人生目的。330岁之前。这是人生黄金时段，已经确定了本人的将来十年奋斗目的，就是能开个公司，逐步扩大市场占有率，以良好的人脉和可靠

34、的品德赢的财富。450岁之前。当本人的公司规模壮大了，在社会上有一定的影响力后，我会尝试成功转型，从商业到参政，由于企业的管理在官场上也有用武之地，这个年龄段已经饱经沧桑，看淡红尘，凭借扎实的为人处事的基本功，定有一番建树。五、与时俱进。“天行健，君子以发奋图强；地势坤，君子以厚德载物“。在漫长的路途中，难免会碰到很多障碍需要去克制，有很多计划在行动中局势发生变化，所以做好前期预备工作也很重要。在生活中领悟成功的要素，在成功中感受生活的乐趣，尽量让本人的人生丰富多彩。从职业生涯发展经过来看，职业生涯发展经历了不同时期，一种观点以为职业生涯的阶段主要可分为：职业准备期：职业准备期是构成了较为明确

35、的职业意向后，从事职业的心理、知识、技能的准备以及等待就业时机。每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要求，准备充分的就能够很快地找到本人理想的职业，顺利地进入职业角色；职业选择期：这是实际选择职业的时期，也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人挑选职业的经过，也是社会挑选劳动者的经过，只要个人与社会成功结合、互相认可，职业选择才会成功。职业适应期：择业者刚刚踏上工作岗位，存在一个适应经过，要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等。职业稳定期：这一时期，个人的职业活动能力处于最旺盛时期，是创造业绩、成就事业的黄

36、金时期。当然职业稳定是相对的，在科学技术发展迅速、人才流动加快的今天，就业单位与职业岗位发生变化是很正常的。假如时间充分利用，会有很多时间发展业余喜好，甚至能够身兼数职，但这些需要良好的环境和学习心态，同时应注意主次轻重，循序渐进的经过。我的职业生涯规划在此就告一段落了，详细的细节靠的是平日里去注意，始终为人生目的奋斗不息。凡事心中有杆秤，其实成功捷径，只不过不要走冤枉路就好了，人生每一步走的稳妥点就已经足够了，更多的事需要时间，时间能证明一切。最后引用苏东坡的一句话：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。以此自勉。大学生职业规划篇5一、个人分析我对本人的特点作如下概括：1、待人真

37、诚，注重友谊，通情达理2、个性随和，观念开通，行事低调3、崇尚健康简单的生活方式，对将来充满等待4、相信本人的能力，人际交往能力稍显缺乏5、做事认真，责任感强，具备团队协作能力，注重本人的思想不盲从6、我确认我还是很喜欢汽车工程这个专业的，但我很不喜欢习理论知识，所以我比拟热忠于实际操作的工作。也许我的动手能力很一般不是很强，所以在大学期间我会着重培养本人的动手能力，为将来的职业奠定良好的基础。我一直很相信本人的能力，对待事情也特别认真，追求能够把事情做到更好，对待事情有本人的见解，也能借鉴别人的好方法，听取别人的建议。二、职业分析车辆工程是研究汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及工程车辆等陆上

38、移动机械的理论、设计和技术等问题的重要工程技术领域。车辆在当代社会中使用广泛，它关系着我国经济建设支柱产业之一的汽车工业及交通运输事业的振兴和发展，并对农业当代化和国防装备当代化具有重大的影响。车辆工程从初期涉及到力学、机械设计、材料、流体力学、化工到今天拓展至与机械电子工程、机械设计及理论、计算机、电子技术、测试计量技术、控制技术等学科互相浸透、互相联络，并进一步触及医学、生理学及心理学等广泛的领域，构成了一门涵盖多种高新技术的综合性学科和工程技术领域。研修的主要课程有：政治理论课、外语课、工程数学、振动分析基础、计算机应用技术，车辆系统动力学、车辆振动噪声分析及控制、车辆电子技术、车辆电液

39、控制系统、车体构造设计与计算、车辆自动变速理论、车辆动力传递系统控制与优化、车辆可靠性与安全性、车辆测试分析与故障诊断、汽车总体设计及优化、履带车辆总体设计及优化、机车车辆总体设计与优化、车辆的排放检测与控制等。三、就业方向可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作;可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作;可以从事相关的教学及科研工作。四、就业前景近年来，随着汽车工业的迅速发展，汽车的需求量也是越来越大，与汽车相关的专业也逐步“热了起来。庞大的汽车市场，急需一批具备汽车工程设计、制造、实验、运用、

40、研究与汽车营销等汽车专业知识的人才，十分是高级汽车、新型汽车设计开发人才的需求。同时，围绕安全、节能、环保三大主题的汽车新技术的兴起，使汽车行业与当今的尖端科技紧联络在一起，车辆工程专业研究的范围也愈加广泛，涉及汽车、机车车辆、拖拉机、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械新的理论、技术和方法等。甚至还触及到医学、生理学及心理学等更为广泛的领域，为本专业的学子提供了广阔的发展空间。大学生职业规划篇6高考邻近，怎样选学校报专业成为关注的问题。近日，由中国青年报社会调查中心发起的一项调查显示，67.9%的人成认，本人在报考专业时是“盲目的。71.2%的受访者表示，假如有可能，想重新选择一次专业。67.9

41、%的受访者成认报考专业“盲目，71.2%的受访者想重选一次专业，其实这就在讲明，从中学往大学过渡时候职业规划的缺失。可能很多人以为，职业规划这更多属于大学毕业季需要考虑的问题，事实上，当大学生邻近毕业的时候才去考虑才去应对，实际上已经显得非常被动了。在现有的教育形式下，我们缺乏职业规划的提早参与，其实缺乏为奇。在小学和中学，在升学压力下，在题海战术下，无论是教师、家长还是学生本人，他们无暇顾及学习之外的东西，程式化的学习制度和气氛下，学生的兴趣喜好和个性特点既得不到充分发展关注，也得不到格外关注，所以，针对学生兴趣特点的有意识的职业规划就无从谈起。在大学之前的整个教育流程中，是升学而不是就业作

42、为目的而存在，这就决定了在考大学之前，很少有人会真正提早了解各种职业的特点，大致给本人构思一些职业的蓝图，并试图多为之做些准备。以前没有积累，没有做过有心人，所以一到高考填志愿时就显得束手无策。而升学唯上的思维形式还可能使高考选学校选专业，仍然是先解决有学上的问题，而非对就业前景进行考虑。一个人将来究竟从事什么样的职业，可能有时候并不完全是根据预先的职业规划去走，但假如我们能够在大学入学甚至更早的中学时代就能注重将来的职业规划，无论是视野、能力包括与社会的接触，等等，这些准备越充分，就越能减少选择专业的盲目性。今年被称为“史上最难就业年，越来越严峻的就业形势，需要我们把职业规划适当提早。大学生

43、职业规划篇7一、怎样理解职业以我目前的个人阅历和学历来讲，是不可能完全理解职业的详细含义的，所以在此借用书中的一句话：职业是指具备劳动能力的个体，运用本身的知识、技能与态度从事社会生产或服务，为社会创造物质财富与精神财富，并获取合理的个人报酬以知足本身的物质与精神需求的持续性活动。社会中有着各式各样的职业，职业又是人们谋生的手段，所以人的一生离不开职业，也就是讲，人的一生中，将有大部分时间在职场中度过，除了少部分自由职业者，大多数人会在各自的职业环境中生存。就是这种必然的生活环境的影响，产生了迥然不同的个性发展，每种职业都有独特的活动构造，对从事着的个性与心理有着潜移默化的影响，人们介入职业活

44、动，完善者属于本人的个性。又因人的一生大多只能从事一到两种职业，这就表明了人不可能能一个人照顾到生活的全部劳动成果，人们将本人专属的职业劳动成果与别人交换，到达填充个人物质以及精神的目的。二、职业生涯规划规划之前必须了解生涯的含义，它是指个人通过从事工作所创造出的一个有目的、延续一定时间的生涯形式。既然这个职业规划是贯彻在生涯之中的，所以我们就按部就班的来分析怎样完善的建立这个规划。首先讲这个延续一定时间的概念，这里的时间没有局限于详细明确的几年几月，而是考虑到职业对于个人一生的内外在影响力，这个时间也包含了对个人工作的某个特定的环境和生活构造的变化发展历程。所以规划时必须考虑到本身在将近40

45、年的工作历程大致会发生的经过。从职业前期的学会适应职场的环境，学会怎样工作，以及第一次获得在现实中成功或失败的真是体验，成为一名能够独立工作的合格员工的历程；期间对职业的选择，对职业发展目的确实立和自我心态的调整都是对初入职场的年轻人一种挑战。步入职业中期的阶段是，容易构成职业中期危机，这时的年龄段，基本已经在职场构成了一定的成绩，而面对更深一层次的挑战时，就可能翻一下抉择上的错误，这错误很可能会付出宏大的代价。所以中年职场要抗住压力，肩负责任，作出最优的判定；到了职业后期，基本上已经距离退休不远了，这时已经经历过了大风大浪，总体来讲在职场是元老级别的人物，多年来的经历也使处事变得稳重得体，有

46、把握全局的判定力，所以只要不出现大的变故，稳定的走完本人的职业生涯是信手拈来的事了。三、自我素质评价认识本人的性格是认识本人的一个重要因素。性格是一个人在学习与生活经过中构成的较为稳定的对现实的态度和与之相适应的习惯的行为特征。有一句话在哪都适用，就是态度决定一切。而态度又是由性格决定的，固然性格是一种特别复杂的心理构成物，但只要合理分析本人的内心，认识本人的性格，把握性的的基本特征，就能客观全面的了解本人真正属于怎么样的人。首先我对本人进行了一个大致的性格评定，经太多份性格测试报告的结论得出，我是一种活泼型的人，活泼型的人喜欢讲，喜欢与人交往，害怕孤单，热情助人，不会算计别人，一般比拟单纯，

47、别人喜欢与之交往，情感外露，情绪化，有孩子气。热爱与人打交道的岗位或者是富于变化的工作，入销售、公关、记者、老师等。测试结果还讲这类人着眼于工作的面而不是工作的点，假如要让他们在某一个点持久停留，入座研究分析或机械重复则缺少耐心或毅力。这个测验报告个人以为大致是符合我个人性格的，我对本人的客观评价是，在某些道德方面比拟注重他们的评价，所以道德约束感很好，会经常反思个人的行为对别人造成的影响，所以人缘关系不错。喜欢新鲜的事物，对新鲜的环境和周围的人没有很强的排挤感，但也没有很好的融合感。个人为人处事相对被动，由于我个人比拟独立，所以很少会要求别人帮助我什么，能本人解决的事尽量本人克制，所以面对新

48、同学或是新同事时，不会主动搭讪，但要是他们能主动开口向我表示友好，我定会热情无比。个人有个人的朋友交际准则，对不合适本人性格的人还是会渐渐淡出，对相符本人性格的人又会时时相处，即使分离，也不会减淡那份友谊。个人有竞争好胜心，但仅局限于本人有能力特长的范围内，如打篮球。而超出本人爱好范围的事物，都抱着可有可无的态度面对，由于即使在本人得到时，都会回头考虑考虑本人失去时该怎样面对，所以没有很强的控制欲。将性格与本人个人目前的专业相结合分析，本人还需要付出很大的努力。作为软件程序的一名学员，需要的是自学能力，以及面对困难有一颗钻研的有毅力的心。而本人爱好新鲜事，面对重重代码的压力，并不能很好的调整心态，利用各种途径查找资料去解决问题，往往面对困难要是没有同学或者教师的点播帮助，就会陷入学习的僵局。这原因主要是怕本人的努力得不到结果，是太在意本人的成果的表现。所以目前的本人时刻告诫本人，付出的经过是艰苦的，很有可能是少有回报的，但也只要付出过，才有一天会得到辉煌的成果。四、职业目的与实际计划从20xx年