职业规划职业规划范文合集7篇.docx

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1、职业规划职业规划范文合集7篇职业规划职业规划范文合集7篇时间就好像白驹过隙般的流逝，成绩已属于过去，将来的工作还很艰巨，来为以后的职业发展做一份职业规划吧。那么做职业规划需要注意什么问题呢？下面是我收集整理的职业规划职业规划7篇，希望对大家有所帮助。职业规划职业规划篇1在今天这个人才竞争剧烈的时代，职业生涯规划对于我们大学生来讲开场成为在以后的工作争夺战中的另一重要的利剑。职业生涯规划对企业而言，体现了公司重视“以人为本的人才理念，员工的人才理念，关注员工的持续成长;而对每个人而言，生命是有限的，职业生涯更有限，假如不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为现代大学生，若是没有明确的规

2、划，带着一脸茫然，当踏入这个拥挤的社会时怎能知足社会的需要使本人占有一席之地，实现本人的人生价值?因而，我为本人拟定一份职业生涯规划，将本人的将来好好的设计一下。有了明确的目的，才会有奋进的目的。一、审视本人(一)兴趣喜好我是一个现代本科生，(平常)是家里最大的希望-成为有用之才，我在学习上刻苦、成绩稳定，但是我也有本人喜欢的明星，如成龙和刘亦菲，但我不是追星族。在课余时间我喜欢看电视，最喜欢的是（恶作剧之吻）、（蓝色档案）。而电影则有（婚纱）、（海洋天堂）、（风声）等等，内容多展示的是母爱和父爱。偶然看点文学作品，最喜欢的有（红楼梦）和（平凡的世界），看到其中美丽的词语和片段无疑是一种享受。

3、但是听音乐、画画和十字绣则更能带给我精神上的欣慰。(二)生活上做事方面仔细认真、负责、踏实，积极性很高;友善待人，遭到父母、亲人、关爱;动手能力较强;勤于考虑，考虑问题全面;思想开放，能很快地接受新事物，对新环境的适应还能够(三)劣势所在家庭经济状况不是很好;相貌一般，身高不够;没啥特长，交际能力一般;过于固执偏固执，有点胆小，缺乏自自信心，对人有依靠性，做事虽积极性很高，但是有时候有点偏急迫。二、总结与教训八岁时的一次诗歌比赛，上台由于紧张以忘词作为结局而收场;小学快毕业的时候因一小矛盾和好朋友形同陌路，至今追悔莫及;中学因一心读书，而忽视处理人际关系，只留下了人生的一段空白记忆;在大学，进

4、学生会落空，竞选班干部失利。相貌虽一般，但这是不可改变的事实，然而做一个有内涵、有思想和有气质的人才是最美的，努力地用知识来丰富本人，增加其文化内涵。家庭状况是一现实问题，世界上没有什么是一成不变的，靠本人的努力终将改变，这一辈不行还有下一辈，毕竟胖子不是一天吃胖的，新中国也不是一天就建成的。多参加社团活动和社会实践来改变其胆小的性格，树立自信，多一份激扬，少一份沉默、怯场。同时为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。把积极性和热情用在对的时间和对的地点，这样才能做出对的事情。加强锻炼，加强体质，为本人多增加一种无形的资本。三、将来人生职业规划(一)、20xx-2014年学业有成期：充

5、分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。详细体如今：学历、知识构造：提升本身学历层次，除了学习本专业的基础知识外，把握专业技能，了解本专业和其它专业就业前景。拿到计算机三级网络合格证，英语四、六级争取拿优秀、普通话过级。进行社会实践，开场接触社会工作、熟悉工作环境。(二)、20014-20xx年熟悉适应期：利用5年左右的时间，通过本人的努力找到适宜本身发展的工作环境、岗位。1、个人发展、人际关系：在这一期间，除了做好职业生涯的基础工作外，还要加强与同事和领导的沟通，向前辈虚心请教。2、生活习惯、兴趣喜好：构成良好的交友范围，尽

6、量构成有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、打羽毛球等等3、20xx-2079年，在本人的工作岗位上，踏踏实实工作，奉献本人的气力，拥有一个幸福的家庭。四、结束语规划虽然重要，但计划总是赶不上变化。讲过：只要实践才是检验真理的唯一的标准。光讲不做到头来都会是一场空。所以无论何时必须保持清醒的头脑，遇事冷静分析，当然更多的则是需要我们总结经历，汲取教训。前方的路不平坦，充满坎坷，这就需要我们拥有一种坚持不懈的心态。我明白我具有很多优势，这能够作为我成功的资本，绝不是用来耍小聪明，玩手段。同时我也了解我的劣势，但并不是一定会造成我成功路上的障碍，就很多著名的科学家、思想家和音乐家之类的，也

7、有很多是不健全的人，如贝多芬、海伦凯勒等等。世界上谁是十全十美的呢?只要我们拥有平常的心态，把劣势转为优势即便身处绝境，也能绝处缝身。职业规划职业规划篇2职业专家早就发现，某些特定类型的人在做某些特定类型的工作时会理加得心应手，而且，能够尽可能地在人的类型与所选择的工作之间搞好搭配是特别重要的。传统方法的问题就在于它不能充分考虑各种条件。常规的分析只着眼于“三大方面：能力、兴趣和价值。作为职业参谋，我们懂得这三点的重要性。你当然需要正确的技术去把工作做好。若你对本职工作感兴趣，那就再好不过的了。而且对本人做的工作满意也是相当重要的。但这绝不是全部，你的性格动力也是应加以重视的方面。一般的规律是

8、，你的性格动力方面越合适你的工作，你的工作就越满意。在国内，很多职业咨询师使用动力理论、人格理论、兴趣理论进行职业咨询，在他们渐渐发现，真正影响人职业定位的除了兴趣外，人格，动力是一不可可忽视的因素。正是基于此原因，北森测评网推出了新的职业发展理论：动力与人格理论。并由北森测评网与国家劳动和社会保障部劳动科学研究所合作进行了系统开发，并在全国范围进行了常模的选取工作。一、理论背景【北森职业规划系统】实现了动力理论与人格理论的有效整合，上述理论建立在卡尔荣格的心理学基础之上，是目前国际上最常用的理论框架，已有近50年历史、上万例的应用研究，并且有正在进行的权威研究支持它的应用。理论特点如下：1、

9、动力理论借助了大五人格理论、情感理论等国际最新的测评理论2、人格理论以瑞士心理学家CarlG.Jung卡尔.容格的心理类型理论为基础。KatharineCookBriggs与IsabelBriggsMyers研究并发展了这套理论并深化浅出地使之成为一个工具，便于快速把握和推广。二、MBTI、动力理论的应用在美国每年有300万人以上参加MBTI和动力工具使用的培训。世界500强企业中有90%以上的高层管理者、高级人事主管在使用这个工具，例如：迪斯尼、百事可乐、西南航空公司、通用电器、保利来、诺维尔网络公司、3M等。三、MBTI、动力系统的推广此理论在推出后，遭到业界广泛的关注，清华大学、北京航天

10、航空大学等到一批院校率先购进了此系统，来帮助学生进行职业发展定位。随后，很多其它类的院校，例如：苏州的万理学院，天津的北方人才港都参加了些理论推广的行列中。职业规划职业规划篇3尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好!我是xx体教(xx)班的xxx同学，专修篮球。经过20xx年那场紧张而沉重的无硝烟战斗，我们迈着轻松而愉快的脚步步入大学的大门，相对于高中繁忙与严格的学习，大学的丰富的课余时间与轻松的课程让我开场迷茫，不知何去何从，有时就在想：“明天开场努力吧!可每次醒来后却不知怎样努力，这时，我需要职业计划来指引我前进方向。确定努力的方向之前，首先应该认识自我，避免走错方向，通过360度评估，在父母眼

11、里，我是个乖巧的的孩子;在教师眼里是个勤奋好学的学生与认真负责的班干;在同学眼里是个直率、活泼、乐于助人的伙伴;在邻居眼里我是个勤劳懂事的人。我一个热情开朗、外向坦率、固执追梦的女孩，以“阳光总在风雨后为信条，在本人的人生道路上不断地探索着。“兴趣是最好的教师，我对这句话深有感触。我最大的兴趣就是运动。所有人对此都表示惊讶与怀疑，我仍然坚持本人的决定。经过两年的苦练，我成功的考入大学。所以面对职业选择时，应先了解本人的兴趣喜好。通过霍兰德职业测评法，知道本人的职业兴趣是SEI型，喜欢社会沟通，管理事务，研究探索。综合各种分析，我觉得本人更合适当教师，考虑到本身情况，我想毕业后回到乡下去当一名体

12、育教师。随着社会经济的发展，人们生活水平的提高，更多人意识到身体健康的重要性，并且近期国家提倡全民健身运动，而对于那些想以后发展体育事业的孩子来讲应从小培养。乡下的体育设施几乎没有，除了中小学学校有几个不规则的破篮球场和几个水泥乒乓球桌，再无其他设施了。而乡下的体育课纯粹只是个形式，只是上下课集合一下，并未教任何有用的东西。我想改变那种现状，我要让那些孩子体验到上体育课的乐趣，让他们在那种应试教育的情况下学会放松本人，劳逸结合，我会努力朝着这个目的前进的。职业规划职业规划篇4这学期我们的课表上多了一门课大学生职业规划，课时不多，课程也比拟少，但这门看似简单的课却意义重大。一开场我以为这门课会很

13、无聊所以也没太重视，但通过一节课的学习之后我才发现其实是本人太无知。在接触职业规划这门课后，改变了我很多错误的看法，我觉得学校开设这门课是很有必要的。这门课是李教师讲授的，他除了讲解课程知识基础外，还让我们在课堂上回答了一些实例问题，让我们在怎样才能正确合理的评价本人，了解本人的能力、气质和性格等方面有所收获。而教师放映的那些极具针对性的成功人士的讲座视频也让我们很受启发。教师还讲述了一些本人的求职经历，如在某些社交场合怎么更好的表现本人，让我们能有一个相对详细场景去考虑应当怎么做，而不是空洞的教条。在上这门课之前，我对职业生涯的理解就是一个终生的工作经历。在学习和查找资料之后我才对职业生涯有

14、了一个新的认识。职业生涯，是一个人一生中所有与职业有关的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的经过，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现经过。一般能够以为，职业生涯开场与工作前的职业学习和培训，终止与退休。我选择什么职业作为我的工作，这对于我们每个人的重要性都不言而喻。在学习这门课之后，我觉得，一个人的职业生涯跟他个人的职业生涯规划有着密切关系。那什么是职业生涯规划呢？简单地讲就是：规划你的人生，让你的人生更精彩，让你不被这个社会淘汰，让你树立一个奋斗目的。职业生涯规划能够讲是一个复杂的、系统的、拥有压力和挑战、更要切合实际的对将来生活工作的一种设想。古人云：凡事

15、预则立，不预则废。凡成功者都有长期、中期、短期计划和目的，很清楚本人下一步要干什么。我觉得职业生涯规划应该有下面几个详细的作用：一、能够评估目前的成绩，可以以讲是对目前的评价；二、帮助确定职业的发展目的，通过自我评价、分析，确定本人的职业道路，正确制定本人的职业发展目的；三、有助于帮助捉住重点，职业生涯规划能让我们分清工作的轻重缓急，增加我们成功的可能性；四、能让我们努力奋斗，很多时候当职业规划详细时我们没做出一份努力都能看到成绩，所以职业生涯规划有助于我们为目的努力奋斗；五、有助于个人潜能的发挥，当我们拥有一个计划之后就会把主要精神放到实现规划的努力上。这个时候我们会逐步发挥出一些潜力，在不

16、断的努力下，越来越多的潜力发挥出来。而作为一名大学生，大学又是人生职业规划的准备期，这个阶段也是积累知识和才干的重要时期。我们准备的怎样将直接关系到我们四年后在职场上的竞争力和将来职业生涯的发展水平。然而作为大学生的我们却没有认识到这一点，在一天天的消磨大好光阴。人的大学光阴一生也就只要一次，不好把握，不好好进行合理的规划将来本人一定会追悔莫及。戴高乐曾经讲过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方，伟人之所以伟大，是由于他们决心要做出伟大的事。因而，要是本人的人生精彩些，首先应给本人一个明确的理想，他有足够的难度，但又有足够的吸引力。职业生涯规划，是一个漫长的经过，其成功与否也是以其一生的标度

17、来考量的。我们生活在一个变革的时代，一切都在变化，唯有灵敏应变。我们的职业生涯规划，就是用将来的目的来预示本人的变化。只要我们擅长对将来规划，才能有正确的前进方向和有效的行动措施，才能充分发挥自我管理的主动性，充分开发本身潜能，获得事业的成功。所以，这门课程真的让人受益匪浅，应当好好学习及把握好其中得技巧，以便将来能用到实处。我的性格偏内向，喜欢独立考虑，能够将注意力长时间集中在一件事物上。同学们对我的评价是：做事认真仔细、踏实、有责任心，具有锲而不舍的精神，考虑问题比拟全面，待人也比拟友善，团队协作精神比拟强。结合本人的专业背景和发展志愿，我觉得本人比拟合适在我的专业上朝纵深方向发展，成为工

18、程技术类高级人才。我决定在校期间，平常养成良好的生活、学习、饮食习惯，坚强身体锻炼，提高本人的本身条件。不断努力学习，补充本人所需的知识和技能，获取相应的职业证书。同时，还要不断实践，不断与人沟通，提高本人各方面的能力。多和教师、同学、朋友沟通，多讨论一些意义的话题，提高本人的倾听能力和表达能力，同时还要提供按本人的交际能力，扩大交际圈，把握为人处世的道理，少讲多做以不变应万变，锻炼本人的演讲能力以及做事情的关注度。同时在课外我们还找了两位已经参加工作的前辈并进行了职业方面的采访，了解了关于我们专业的就业前景和他们在工作方面的心得和体会，结束完采访之后我深深地体会到职业生涯规划对我们以后发展的

19、重要性。首先，我以为职业生涯规划就是全面、深化、客观分析和了解本人本人的职业生涯发展有明确的定位，并设立明确的职业目的，通过各种积的行动与措施去争取职业目的的实现以及个人对生活需求及工作需求进恰当地调整。职业生涯规划是一个经过，规划的功能在于为生涯设定标并找出达成目的所需采取的步骤。职业规划是指个人发展与组织发展相结合在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，确定一个人的事业发展目的，并选择实现这一事业目的的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，制定出本措施，使本人的事业得到顺利发展，并获取最大程度的成功。再者，我以为在我们的职业生涯中，不仅要有对工作的规划，也要有对生活的规划，由于职

20、业活动也是一种生活，所以职业生涯规划中不能缺少规划，而讲到规划却又不是个简单的事，一般来讲，我们的生活会遭到工作、职业的的影响，所以职业生涯规划中生活的那一部分，得参照职业来规划。这一部分规划中，我们还要清楚本人要一个什么样的生活方式、要扮演的社会角色、怎样处理生活与工作间的关系等，而这些，又同样影响到我们的工作。就所列举出的这些来看，我觉得做好一份职业生涯规划，不亚于完成一件大的工程项目。同时重要的是职业生涯规划也是影响到一个人一辈子工作、生活的。所以，我觉得职业生涯规划，它是复杂而有趣的。通过学习这门课程，我认识到了职业生涯规划对今后就业的重要性，要及早规划好本人的职业生涯，特备是教师课堂

21、上上积极引导学生对本身的考虑，让学生对本人有了更明晰的认识，有利于学生根据本身特点做好规划。课程虽短，但受益无穷，有人讲成功属于有准备的人，有人讲成功属于勤奋的人，而我觉得成功属于对将来有规划的人，以前没有这个意愿但如今必需要有，同时要拿出行动来。最后，我也清楚的认识到，计划虽然好但更重要的在于其详细的施行并获得成效，这一点永远也不能忘记，只讲不做到头来只是一场空。但是现实是复杂多变的，定出的目的计划随时都有可能遭到各方面因素的影响，因而在碰到突发因素或不良影响时要注意保持冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所碰到的问题，更应该快速果断的拿出解决方案，并积极采取措施争取做出最好的矫正。相信如此一来

22、即便将来的作为和目的相比有所偏差也不会差的太远。一个人若要获得成功就必须拿出勇气，付出努力，拼搏奋斗。成功只垂青于有准备的人，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。职业规划职业规划篇5一、引言古语有云：志不定，天下无可成之事。制定职业生涯规划对于每个人，尤其是在校高中学生是非常重要的。只要当我们制定了明确的规划书，我们才会有奋斗的目的和方向，才能时刻检验本人的所作所为能否正确，才能为本人谋得精彩人生！二、自我分析通过冷静的自我分析，理性的考虑，我对本人的性格及本人的将来有了一个更透彻，更全面的认识。这使我写下了如下的职业规划书：职业兴趣：我的职业兴趣是当一名老师，理想的职业岗位是高级中学数学老师

23、。我希望本人将来有一份稳定体面的工作，而老师无疑是最佳选择，我如今是一名优秀的高一学生，希望高中毕业后能考上一所重点师范大学。职业能力：我相信通过高中三年的数学学习和研究生阶段的学习，在数学专业方面，我的能力会得到极大的提高。个人特质：我的个性比拟温和，有耐心，有极强的责任心，与同学关系相处融洽，但是不太擅长和陌生人沟通，我选择老师这个职业，从一定意义上讲，也是希望能够锻炼本人与别人，尤其是与不同的学生沟通的能力。职业价值观：我以为，无论从事什么职业，最重要的一点是喜欢并能够胜任这份工作，我以为老师是一个比拟合适我的工作，工作环境相对单纯。同时，可能是当了过多年学生的缘故，我十分喜欢学校浓厚的

24、学习气氛，我以为处在一群求学的学生当中，能够保持一种进取的心态，积极向上的精神相貌，有时间，有能力，也有优势进一步丰富本人，充实本人。胜任能力：优势：1、基础扎实，专业知识丰富。2、责任心强，有耐心。3、人缘好，与周围的人相处融洽。劣势：1、不擅于与陌生人沟通。2、缺乏实际工作经历，社会经历。三、职业分析：通过与家人的集体讨论以及在人才市场所作的调查，在结合本身的兴趣和能力，我对影响本人职业选择的因素和相关情况作了如下分析：家庭环境分析：我出生在农村，父母是普通农民，不存在为我安排好工作的可能，所以毕业后必须本人找工作。我们整个家族对教育是特别重视的，他们以为只要通过教育才能够获得好的工作，父

25、母希望我能够找份稳定的，待遇不错的工作，老师对他们而言实在是个不错的选择，我的两位表姐也从事教育事业，应该讲，她们的工作经历也影响了我的职业选择。社会环境分析：当前就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题，我们所能做的就是提高本身综合能力，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应能力。作为刚步入高中应意识到竞争的剧烈性，我们不仅要和同等学历的其他高校毕业生比，而且还要和专科学历，甚至研究生学历的人比。所以，唯有加强本身竞争力，才可在这社会中占有一席之地。职业环境分析：1、行业分析：教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，能够讲是属于永远的“朝阳产业，

26、我选择教育业作为本人的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。2、职业分析：老师这个职业工作环境单纯，对老师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是，当前大部分中学的老师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少，这就要求应聘者必须具备更为突出的条件。3、企业分析：学校，具有浓厚的文化气氛和学术气息，易于构成良好的心态，而老师和学生的素质普遍较高，能够本人的修养得到进一步的提升。4、地域分析：之所以选择北京，首先是由于它是我的家乡，作为家中独子，又是女生，在北京工作离父母比拟近，便于照应。六、评估调整俗话讲，计划赶不上变化，职业规划同样也是一个动态的经过，它受众多因素

27、的限制，往往一个因素的变化就会导致整个计划的不可施行，所以讲，一份职业规划书不可能伴随终生，我们势必要根据详细情况的变化而不断对其进行修改。1、评估内容：我的职业规划是在考上大学的基础上制定的，假如不成功，那么我的计划将全盘落空，我不得不重新制定可行的计划。2、评估的一般情况下，我会定期半年检验本人能否做到如规划讲上的安排，半年比拟容易及时发现本人的缺陷和规划书的缺乏，能够及时改良一些错误，进而使得规划书与时俱进，更能反映本人的需要和要求。七、结束语制定职业规划书是件容易的.事，但是若想真正根据规划书的要求来做还是有相当的难度的，我希望本人能够根据规划书的步骤，一步一步向本人的目的迈进。职业规

28、划职业规划篇6智联专访间：“职业规划通俗的理解是什么?洪向阳：这个词看起来很陌生，实际上它是一个很简单的词。什么叫规划?规划就是一个系统的、比拟大的一个计划，它的本质就是一个计划，就像国家十五规划、十一五规划，其实前期都是在计划，如今才开场谈规划。职业规划就很好讲了，是对于职业的一个持续的比拟系统的计划。最简单的理解，就是对职业进行系统的计划。与职业生涯有关的事儿之要素篇洪向阳：还有人会讲人生规划，实际上职业规划是人生规划中最核心的部分，我们把这个时间延续更长的时候，实际上就变成人生的规划了。也是对你整个人生的定位、目的设定的一些计划。假如再详细一点的话，我把职业规划分解一下，也就是讲它有三个

29、要素，一个要素叫做职业定位，就是讲你到底合适干什么。第二个我们讲叫职业目的，你要成为一个怎么样的人，你的目的到底有多高;第三个我们叫职业通道，就是讲你通过怎么样的途径达成目的，其实就是这么简单，只是做起来比拟难罢了。智联专访间：洪教师，这三个要素中，您以为哪个是最重要的?洪向阳：对于一个公司来讲的话，最大的就是职业定位问题。对于个人来讲的话，假如把本人看成一个公司的话，你要花时间去经营你的一生，这是你不可逃避的责任。比方讲我，我对本人的定位来讲，可能一方面我是一个职业规划师，另一方面我要把职业规划这个专业、这种职业，把它发展到全中国，这是我对本人的一个定位。与职业生涯有关的事儿之区别篇智联专访

30、间：“职业生涯规划与“职业规划的区别是什么?洪向阳：目前来讲，这两个词会混用，实际上我也会经常混用。我个人以为这两个词讲的是一种东西，职业生涯强调本身，职业生涯规划就强调职业的规划，它讲的是时间概念，我们某一个点上的工作。当你这个工作持续一段时间以后，积累到一定的专业高度以后，你才能真正称得上从事某一个职业。洪向阳：所以它本身，包括职业之间的这种更替，都属于职业生涯的概念。所以讲当我们十分强调生涯、当我们十分强调时间概念的时候，会用职业生涯规划，假如不强调，就直接讲职业规划。还有一种叫做生涯规划，实际上生涯规划里面最核心的部分就是职业生涯。所以我想把它们区分一下，简单讲，它们就是一回事，只是根

31、据不同的语境有不同的讲法罢了。与职业生涯有关的事儿之准备篇智联专访间：怎样制定本人的职业规划?制定之前需要哪些准备呢?洪向阳：谈到怎样制定本人的规划，我们就需要对“职业规划这个概念，进行更深一点的讨论。什么叫职业规划呢?刚刚我已经简单地做了一个介绍了，接下来我们从广义跟狭义角度来谈，刚刚讲的是狭义的概念。作为广义来讲的话，包括四个部分。洪向阳：广义来讲的话，我们要做什么，这已经比拟明了了。详细怎么去做，刚刚我谈了，包括三个部分，一个部分叫做职业定位，第二部分叫做职业目的的制定，第三部分叫做职业通道。讲到这里，我会提另一个词，十分是高校系统，他们把职业规划讲成职业设计，实际就涉及到了职业通道，真

32、正的只要职业通道，其他的都不好用设计这个词。所以我们从来不会成认职业生涯设计这么一个讲法。洪向阳：刚刚我们谈最重要的是什么，由于在企业里工作，大家渐渐习惯了目的怎么制定。其实方法上，不会有太大的差异，每一种职业、每一种行业，都有特定的最优途径的概念。比方讲其实我们的网友有人力资源网站，那么接触的HR就多一些，HR的定位在企业内部，能够做到总监级别的话，或者人力资源副总裁这个级别的话，肯定有最优途径，那么这个时候这条路是什么，对于不同的人，会有一点差异。这个一方面有比拟大的共性，另一方面也有个性，他能够针对个性去进行参考，我们再来进行研究，哪一个行业、哪一种职业怎么样发展都有研究。智联专访间：我

33、刚刚听到教师讲到从HR一直做到总监，其实他们有共性、也有特性的地方。我在这里想替网友问一句，您提的“共性的通道是什么呢?洪向阳：假如你想要成为HR或者总监的话，就需要考虑：他最主要的职责是什么。而那些最主要的职责，包括他具备的素质、知识等等，在哪些方面能够得到最快的积累。这是有规律的，比方讲在做招聘这一块，比方讲培训这一块，绩效管理这一块。至于每个人所处于不同阶段，他可能会有一个优先顺序的问题，能够进行调整。智联专访间：就是讲要捉住工作中的重点，然后再去挖掘发展?洪向阳：是的。与职业生涯有关的事儿之解疑篇智联专访间：制订职业规划能否有年龄和阶段的限制?什么时候开场制订职业规划会对职场之路有帮助

34、?洪向阳：其实职业规划什么时候做都不会晚。假如早一点，像之前在同英国的专家做沟通的时候，他们对于318岁的孩子，有一整套的生涯发展教育，我们觉得这是比拟合理的一种状态。但是在我们国内目前还不太现实，在我们教育系统里，想加这一套东西的话，很难。所以，假如讲哪个阶段会更好一些，我建议有两个，初中阶段是比拟好的一个时期。但是对于我们大部分人来讲，也不现实，所以第二个比拟重要的阶段就是在高中选大学这个阶段。当做了一个专业的选择时，接下来该怎么去发展，专业的选择会影响很长时间的。洪向阳：假如讲高中阶段还没有做好的话，大学毕业之后选择工作的时候，就是非常重要、非常要紧的阶段了。由于你第一份工作做什么，第二

35、份工作都是以此为基础的。所以越早制订越好，否则的话，就要尽快亡羊补牢。哪怕你80岁，你也有80岁的生涯规划，没有早晚的问题，越早越好，不是讲晚了就不能做，只是讲每个阶段的侧重点不一样。职业规划职业规划篇7啃老族需要认真做一个职业规划。争取昨日脱离啃老族。一、啃老族的定义“啃老族指的是有独立生活能力的成年子女要求老年人经济赞助。二、啃老族的构成首先老年人被啃老，讲明老年人有一定的财富能够让本人的子女去啃，如坐吃山空的富二代。假如是穷一代，怎么啃？我是来自农村的，我家乡的朋友和同学的家庭都不好，靠庄稼吃饭维持生计，所以绝大部分人都出来打工，结果就是：只要出来打工就会比在家里经济好些，由于做农业除了

36、技术就靠天了，假如碰到灾祸可能就成了绝收户，只能靠救济了！所以穷的家庭的子女很难成为啃老族，由于在家里啃老就会穷二代、穷三代、穷N代？如此讲来，啃老的人基本家庭都是比拟富有的，那么富有的人怎会变成啃老族呢？细数一下，可能有一下几方面原因：1、从小到大的家庭教育突出了一个“靠字。父母总是喜欢什么都包办，不要让本人的小孩太辛苦，太冒险，因而这样的小孩就会喜欢“靠，在家靠父母，在学校靠同学，假如去工作了发现没人可靠，那就靠父母吧自然成为啃老族。2、孩子从小就是家庭的核心人物，由于大多啃老族大多都是80、90后的，以我为中心的概念很强。当到了工作岗位，稍有不顺心就辞职，跳槽，没有团队精神，缺乏合作意识

37、，最终由于不能适应而回到家中。3、生活很无忧，缺乏感恩和责任。因而以为一切照顾都是应该的。当回到父母身边时，没有感恩之情，自然就谈不上孝敬。这些“啃老族很冷血，不懂愧疚，不懂责任，不知父母把他带到这个世界的不易，往往还有怨恨情绪，使做父母的有苦难言。三、啃老族的职业规划教育假如真的要让父母通过法制来拒绝本人的子女啃老，还真是不好执行，由于执行者是父母。面对本人心爱的小孩，有可能是唯一无二的小孩，假如通过各种教育都无法改变局面通过法律，那么就等于将小孩推上生存的危险区，这样的话父母会愿意吗？再加上家丑不可外扬的传统观念就愈加会让父母动摇。因而通过法律来改变啃老的现状实属不易啊！假如真要改变，其实

38、当然要去改变，除了立法，还是要从本质上解决问题。如：1、优化家庭教育。假如认真研究“我爸是李刚的案例，其实不难发现家庭教育一定出了问题。因而要反思本身的家庭教育。首先，父母本人要做好示范作用，责任、勤奋、积极、独立、感恩等等都要本人示范，至少本人不是啃老族：其次，要根据孩子的成长阶段的特点赋予一定的责任和义务，从小培养其独立性和责任感以及自自信心。再次，就是培养其个人的兴趣和喜好，尊重其个性发展，最好能引导孩子构成本人的职业优势和长板，渐渐从养活本人到有本人的事业，这样就能够让小孩渐渐远离本人了：2、学校教育要重视加强学生的培养，尤其在为人品质方面。通过各种社会实践教育，鼓励学生本人去锻炼和提

39、高，树立学生本人独立的自信心。另外就是加强职业生涯规划教育，让学生提高自我认识，找到本人的所学兴趣，发挥优势，积累能量，提高就业竞争力。这样就能够在找工作和就业上能给力。3、营造社会舆论气氛。让所有人都去鄙视真正啃老的人，当啃老族成天害怕异样的目光和言论，那么他们一定会忐忑不安的，一定会有所反思的。杜绝产生“啃老族的根本办法，是父母及家庭成员理智的培养孩子，才能让孩子健康的长大成人，这也是对“啃老族的防微杜渐。因而父母在孩子小的时候就要学会渐渐放手让孩子独立，很多时候使本人太喜欢关心或关注本人的小孩，有时候在小孩眼里这是一种限制或阻碍，久而久之，他们会觉得就依你们的，就算错了，也是你们的问题。因而，推卸责任，变得本人不做主不独立就开场啦！就算父母本人很富有，还流油，也要让小孩觉得靠不了拒绝啃老族就从“放手开场！并帮助其做好本身的职业规划。【职业规划职业规划范文合集7篇】