实用的大学生职业规划模板集合八篇.docx

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1、实用的大学生职业规划模板集合八篇实用的大学生职业规划模板集合八篇时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，我们的工作又将翻开新的一页，如今这个时候，你会有如何的职业规划呢？为了让您在规划中愈加简单方便，下面是我为大家收集的大学生职业规划9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。大学生职业规划篇1大学生职业生涯规划调查问卷什么是职业生涯规划？职业生涯规划是指通过对自我的全面分析，并评估内外环境因素对本人的影响，根据自我人生追求，确定本人的职业取向，且为此合理地编排相应的工作、教育和培训计划。同学们，在紧张地学习中你能否需要暂时停下来，认真考虑一下本人的职场人生，为今后的事业发

2、展作全面、长远的打算，认真规划一下你的职业生涯？1、学校：2、专业年级：3、性别：4、您能否了解职业生涯规划的相关知识A非常了解B了解，但不是很了解C听讲过D一点也不了解，很陌生5、假设您不喜欢如今所学的专业，您会怎么办A选择日久生情的办法使本人喜欢本人的专业B转专业，学习本人喜欢的C学习本人喜欢的第二专业6、您以为“职业生涯规划对于正在就读大学的我们A非常重要B重要C不太确定D不重要7、您对本人的兴趣、性格、特长、能力和职业倾向都了解吗A非常了解B比拟了解C不了解8、您能否进行过职业倾向、职业兴趣方面的测试A进行过B有这方面的要求，但没有进行过C从没考虑过9、您选择如今专业的根据是什么A本人

3、兴趣喜好B好就业C家长或教师推荐D高考成绩所限或学校调剂10、您了解本人所学的专业吗A有深入的认识和了解且非常喜欢这个专业B有较全面的认识和了解，但不喜欢这个专业C有简单的认识和了解D没有认识和了解11、您能否了解本人将来从事职业的详细内容A非常了解B了解一些C不了解12、您能否清楚本人将来从事的工作所需的技能A很清楚B不太清楚C不清楚D没有考虑过13、您清楚本人在当前及以后职业发展中的优势与劣势吗A很清楚B不太清楚C不清楚D没有考虑过14、您在大学的学习和生活中有明确的目的吗A有明晰而长远的目的B有明晰但比拟短期的目的C目的模糊D没有目的15、您有无对本人的职业进行过规划A有，非常明晰；远期

4、人生奋斗方向、中期人生职业规划、短期3-5年的阶段性目的)B有，还比拟明晰，但只要最近的并没有做长期规划；C有，只要一点，没有很仔细考虑；D从来没有想过；16、您的职业生涯规划方面的知识;于A学校或院系组织的职业规划教育B教师或辅导员的一对一的指导C师哥、师姐的指点D凭本人的经历、认知或从书籍、网络上获得17、毕业后是选择“先就业，后择业，还是继续深造，提升学历A先就业积累经历，再选择本人喜欢的职业B考研或通过其他渠道提升学历18、您会选择哪儿作为毕业后的就业发展地区A经济发达地区或沿海地区B中部地区C西部地区19、您以为应该采取何种措施以推进大学生职业规划的发展A个别咨询B举办职业规划讲座C

5、在学校网站开通职业规划测评系统D团体辅导如开设职业规划课程或讲座20、您对毕业后，刚参加工作的工资要求是多少A20xx5000B500010000C1000015000D15000以上21、您会根据什么作为根据作为您选择就业单位的根据A是国企还是外企B就业单位的名气C就业单位能否符合本人的发展方向D就业单位提供的待遇能否优越22、多项选择)学校提供的职业生涯规划服务有哪些内容)A求职应聘技巧、就业信息就业政策服务B培养专业学习兴趣和专业实习C职业生涯规划讲座及培训D心理辅导E一对一的职业咨询F不清楚大学生职业规划篇2一、树立目的做长远规划我们对将来都充满了无限的憧憬，然而面对现实却有过多的茫然

6、，尤其是当今社会的竞争是科技的竞争更是人才的竞争，竞争就像前进道路上的陷阱，假如不做好充分的准备，必将被其连累还有被其摧毁的危险。所以应该提早做好规划为本人树立一个明确的奋斗目的。俗话讲:欲行千里，先立其志。否则漫无目的乱走一遭岂不殆误机会，浪费年华？对于学习也是一样，对于职业更是这样。有什么样的等待，就有什么样的结果。努力去考一下专业证书，多一个证书也很多了一条路，又也许在竞争中会有优势一点。对于快进入职场的大学生，职业也是时候该考虑一下了，职业目的必须通过的学习和努力能让有这个资格胜任。目的是一盏明灯，照亮了属于你的生命；目的是一个路牌，在迷路时为你指明方向；目的是一方罗盘，给你导引人生的

7、航向；目的是一支火把，它能燃烧每个人的潜能，牵引着你飞向梦想的天空。目的是你追求的梦想，目的是成功的希望。失去了目的，你便失去了方向，失去了一切。每一个人都应该静下心来想一想，的目的是什么，整天的努力是为了什么，想要的是什么，不要整天的迷茫了，早点认清现象，早点找准本人的方向。二、了解本人并其定位俗话讲：当局者迷，旁观者清。所以有很多时候由于某些客观原因，并不能很好的认清本人，真正的了解本人的优势和劣势。因而自审视和定位就是显得越发重要。从下面几个方面来分析本人：1兴趣喜好；2性格描绘；3自我职业能力判定。每一个人都不是十全十美的，只要正确的认识本人，才能更好的完善本人，调整本人，是本人更适应

8、于当今社会的发展。三、经历了风雨方能见彩虹人生没有一帆风顺的，不管是什么样的生活经历，都会成为你人生中最珍贵的财富，没有这些就不会有今天的成长。所以一切都只是人生的一个经过，结果不重要，重要的事不要在追求结果而疏忽了沿途的风景。学习就是这样一点点积累着，没有最好只要更好和超越。似乎一切美妙的事情都要经历些大风大浪，那样才会愈加完美。我想告诉你，每一份坚持都是成功的累积，只要相信本人，总会碰到惊喜，我想告诉你，每一种生活都有各自的轨迹，记得肯定本人，不要轻言放弃；我想告诉你，每一个清晨都是希望的伊始，记得鼓励本人，展现自信的魅力。学习中碰到困难和失败都是很正常的，失败并不可怕，可怕的是你连输掉失

9、败的勇气都没有。英语四级分数出来后，知道没有过，由于没有好好温习，好好准备。固然会有那么几天对本人的能力产生质疑，但并没有放弃。失败讲明还不够好，它并不带表没有那个资格。偶然的失败是正常的，一直的成功会让人丧失危机感。失败并不是某一个人的专利，失败了不应该自弃自馁，而是寻找原因，从失败中汲取教训。俗话讲：吃一堑，长一智。相信失败也是一种财富。作为一个大学生，就应该坦然面对迎面而来的风风雨雨。大学是一个小社会。只要在这里面对风雨屹立不倒才能更好地在社会上立足。人生只要经历过风雨才会愈加完美。微笑面对人生路上的风雨，将来才会愈加绚丽。结语：确定了人生目的的人，比那些彷徨失措的人，起步时便已领先几十

10、步。有目的的生活，远比彷徨的生活幸福。没有人生目的的人，人生本身就是乏味无聊的。大学生职业规划篇3目前，高校大学生的就业压力越来越大。这一方面来自于扩招带来的大学生毕业数量的绝对增长，一方面来自学校就业指导部门指导滞后，停留在只为毕业生提供单一的就业指导，缺乏全面的系统指导三是大学生对个人和职业了解不够，就业和择业，是每个进入社会的求职者考虑的问题。那么根据个人的情况，又有如何的想法呢？现提供大学生职业规划的三个关键点，希望对你有帮助。怎样能在强手之中脱颖而出，撑起属于本人的一片天，这就需要我们考虑如何选择职业？如何规划职业生涯？如何使本人处于优势地位。只要做到个人选择与社会需要相结合，并拥有

11、高度战略目光和较强学习能力的大学生，才能在就业道路上走出一片天。一、个人选择与社会需要相辅相成当代社会发展需要很多人才，社会需要决定着求职的环境。社会需要、市场需要，就是就业选择的方向。首先，一个职业的前途是与社会需要息息相关的，只要准确把握社会需要，紧跟时代发展步伐，选择的职业才有发展潜力，个人在职业方面的努力和投入才会增值，个人才能获得比拟大的发展空间，自我发展才会有可靠的保障。其次，职业选择本身还是一种双向选择的经过，个人选择单位，单位选择个人。一个人在做职业选择时，还要考虑用人单位的需求，知道本人的优势在哪，这样才能跟单位配对成功。再次，职业选择还要符合本人的实际。每个人的性格不同，每

12、个人都有本人的兴趣喜好，因而每个人要根据本人的实际和需求来选择职业。所以在选择职业时，不能完全凭主观意志和愿望行事。假如个人的择业脱离了社会和市场需要，他将很难被社会接纳。只要把社会需要与个人的理想、抱负和志趣结合起来，才有成功的希望！二、重视自我发展和职业前途调查显示，现代青年择业时愈加重视自我发展时机和职业的前途。在调查中，很多大学生都认识到，“到一个前景不妙的企业工作，意味着今天就业明天便失业。他们以为，有发展前景的企业能给人信任感和拼搏的动力。假如一个企业前景不佳、缺乏后劲，即便工资收入暂时丰厚，也不能让员工有稳定感。而对于当前的大学生来讲，大学专业不一定成为你职业选择的方向。三、实力

13、与努力并重要在事业的领域里翱翔，我以为，需要有一对翅膀哲学和文学艺术。为什么呢？哲学给我们睿智，文艺给我们灵感。这是两种不同的聪明，哲学聪明是一种理性的聪明，文艺聪明是一种直接的聪明。有这两种聪明，我们就不怕不成功。人文教育是人格塑造的工程，哲学和文艺是人生腾飞的两个翅膀。，我以为，个人的发展是能够选择的，知识的储备决定了以后的发展道路。我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的群众化的教育阶段，然而在高等教育群众化的同时，大学生就业难已经成为一个不争的事实，怎样能在就业这条窄道上越走越宽？毫无疑问，实力与努力是你成功之路的领头兵。一个人只要实力而不努力，这个人太懒；一个人只会努力而没有实

14、力，这个人太蠢。当一个人实力与努力并重时，成功之路也就离你不远了。五大准则做本人的职业规划师很多人并没意识到做好职业规划对本人的影响有多深远，每份职业、每换一次，都会对今后的职业发展有着极为重要的影响作用。对如今的你来讲，找工作时优先考虑的是薪水福利、工作环境还是平台前景？这里有5个准则，重新审视本人的.职业规划。做本人的规划师，让将来看得到！1.正确的职业理想，明确的职业目的职业理想在人们职业生涯规划经过中起着调节和指南作用。一个人选择什么样的职业，以及为什么选择某种职业，通常都是以其职业理想为出发点的。任何人的职业理想必然要遭到社会环境、社会现实的制约。社会发展的需要是职业理想的客观根据，

15、但凡符合社会发展需要和人民利益的职业理想都是高尚的、正确的，并具有现实的可行性。大学生的职业理想更应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来。2.正确进行自我分析和职业分析首先，要通过科学认知的方法和手段，对本人的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚本人的优势与特长、劣势与缺乏。避免设计中的盲目性，到达设计高度适宜。其次，当代职业具有本身的区域性、行业性、岗位性等特点。要对该职业所在的行业现状和发展前景有比拟深化的了解，比方人才供应情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等；还要了解职业所需要的特殊能力。3.构建合理的知识构造知识的积累是成才的基础和必要条件，但单纯的知识数量并缺

16、乏以表明一个人真正的知识水平，人不仅要具有相当数量的知识，还必须构成合理的知识构造，没有合理的知识构造，就不能发挥其创造的功能。合理的知识构造一般指宝塔型和网络型两种。4.培养职业需要的实践能力综合能力和知识面是用人单位选择人才的根据。一般来讲，进入岗位的新人，应重点培养知足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。5.参加有益的职业训练职业训练包括职业技能的培训，对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等。能够通过“三下乡活动、大学生“青年志愿者活动、毕业实习、校园创业及从事社会兼职、模拟性职业实践、职业意向测

17、评等进行职业训练。大学生职业规划篇4摘要：随着市场经济快速发展，高校扩张，大学生面临严重的就业压力，怎样提高大学生就业竞争力，是摆在高校乃至全社会面前的重大课题。因而，高校应结合社会现实，学生实际，认真做好大学生职业规划。该文试从大学生职业规划的含义和现状出发，重点阐述了大学生就业指导的认知定位，并在此基础上，提出了提高高校就业指导水平的策略。关键词：大学生职业规划就业指导随着高校扩招，我国的高等教育从精英化向群众化转变，大学毕业生人数增加，而近年来全球大环境下的经济形势变化，使大学生就业形势愈发严峻，人才供需矛盾更为突出。因而，为加强大学生综合能力，提高大学生就业率，高校需要认真做好大学生职

18、业规划与就业指导。大学生职业规划不仅存于理论方面，更多的是需要在对大学生职业性格、职业能力进行科学合理评价的基础上，结合大学生个体差异、性格特征等方面有针对性地开展职业规划教育，加强大学生的职业素养，提高大学生的就业能力。1大学生职业生涯规划的现状1.1大学生职业生涯规划的基本含义职业生涯规划，就是对个人的职业生涯进行的规划，指对一个人的性格、兴趣、技能和价值观等各方面因素进行分析，结合社会各种职业需求，确定本身的职业分动目的，并为实现该目的而制定的各种安排、规划。职业规划不仅仅停留在理论层面，它对整个社会、家庭和大学生都具有重要意义，大学生应当根据本身实际情况制定科学合理的职业生涯发展规划。

19、1.2大学生职业生涯规划的现状随着我国经济的快速发展，近年来，在社会上也应运而生了一些专门从事职业生涯规划的服务机构，但是由于创立时间不长，理论与实际结合缺乏，缺乏经历等各种原因，在实践发展经过中，往往会出现一些不适应的现象。职业生涯规划服务机构作为一个新兴行业，在我国从事这类服务的机构和专业人员比拟少，无法知足市场需求，因而，大学生的职业生涯规划的指导和服务，主要是依托高校内部的机构和部门展开的。同时，为了更好地对大学生进行就业指导，我国高校大多设立了大学生就业指导中心，但其主要功能都是为大学应届毕业生进行就业临时指导，较难做到“量体裁衣、系统规划，有些学校缺乏专门的指导教师，通过学校行政人

20、员进行简单粗放式管理。从内容上来看，一些就业指导中心实际上的主要工作就是解答毕业就业合同的相关问题和就业政策咨询，很少会开设针对性较强的就业指导课程，对学生的就业起到就业管理与服务工作为主，较少指导作用。尽管近年来很多高校逐步重视学生的就业指导，但很多还处于起步阶段，因而，各高校必须加强职业生涯规划观念，并成为大学生教育的必备内容，而不是仅仅针对毕业班学生进行管理与服务罢了。大学阶段是职业生涯规划的准备阶段，也是职业生涯规划的重要初始阶段，这一阶段的主要任务是制定大学生的职业生涯规划并为将来从事某种职业打下基础，也就是讲，大学生应当在大学期间就制定职业生涯的发展规划。但由于各种原因，如大学生对

21、本身情况认识缺乏，实际工作中高校就业指导出现了一些定位偏颇，没有发挥好本身引导作用的情况，没有做好职业规划准备，使得很多大学生没有制定职业生涯发展规划，在面临毕业时，迫于社会、家庭等各方面的压力，而随大流、听家长或被迫选择了不喜欢或不擅于的工作，这是近年来出现的部分大学生在毕业较短时间内就进行了二次择业现象的原因之一。进一步来看，大学生没有做好职业生涯规划，对职业抱着走一步看一步的心理，这样不仅造成大学生就业目的不明确，也影响了大学生的长远发展，因而，做好大学生职业生涯规划，不仅是学生本人的事情，也是高校素质教育面临的重大课题。2大学生就业指导的认知定位大学生择业是社会普通关注的问题，就业指导

22、是一项复杂的综合性工作，需要根据大学生本身的性格、兴趣、能力、价值观以及外部社会环境等各方面因素综合判定。2.1大学生就业指导的目的大学生就业指导应当贯穿于整个大学阶段，高校在指导经过中，要结合社会实际情况，在了解不同阶段学生的特征、性格、喜好等方面的基础上，帮助学生制定行之有效的职业生涯规划，并在规划基础上，加强今后职业能力和职业素能，因而，大学生就业指导的目的是根据各种主客观因素，结合个体差异、喜好、能力等因素，指导学生制定科学合理的职业生涯发展规划，并帮助和服务学生逐步实现。2.2大学生就业指导的本质大学生刚从中学期间进入大学校园，对社会充满好奇，自我意识还不成熟，对今后职业方向还不明确

23、，但大学时期是进入社会的预备阶段，从全国范围来看大部分大学生毕业后都会直接进入社会工作，然而，由于大学生职业意识观念不强，容易遭到外界影响，因而，高校必须对大学生进行就业指导，其就业指导的本质在于培养大学生的职业意识和职业荣誉感，帮助大学生做好职前准备工作，使其在进入社会参加工作前，具备一定的职业技能和职业素质。因而，为了更好地做好大学生职业规划，必须结合社会职业需务实际和学生本身特征，进行有针对性地就业指导，帮助学生断定本人的职业就业方向。2.3大学生就业指导的原则大学生就业指导的原则主要有系统性原则和整体性原则。大学生就业规划指导是一个系统性规划，贯穿于整个大学阶段，不仅是要指导学生制定职

24、业生涯发展规划，还要帮助学生树立职业意识和职业观念;同时，大学生就业指导也是一个整体性规划，不是针对应届毕业生毕业时的临时指导，而是要将大学生就业指导列入大学教育体系规划中，针对不同年级的学生开展不同的就业指导。比方，针对大一新生，可结合新生入学教育的契机或大学生涯规划等课程，先了解大学生的性格特征，引导学生正确认识本人，培养他们的职业意识，帮助学生进行试探性的职业规划;针对二年级学生，能够重视拓宽专业学习领域，试探性确认职业目的;针对三年级学生，能够结合学生本身专业和性格、能力等因素，通过就业能力、求职技巧提升等课程，培养学生的就业优势及就业的社会适应性;针对四年级学生，能够通过就业政策讲解

25、、就业技巧训练、实习调查等方式加强学生择业指导等。3提高高校就业指导水平的策略就业指导是帮助大学生制定职业生涯发展规划，加强大学生就业能力的重要举措，也是高校素质教育的重要课题。3.1开展终身教育，培养学生职业意识职业规划是一项长期复杂的系统工作，其本质在于培养大学生的职业意识和职业观念，提升大学生的职业素养。高校在开展大学生就业指导时，需要结合社会主客观因素，职业需求，在了解学生个体差异、性格、能力等各方面基础上，帮助学生指导其制定行之有效的职业发展规划，并在此基础上提升大学生职业能力。大学生职业规划贯穿于整个大学阶段，高校要开展各种形式的就业指导工作，利用大学课堂、专题讲座、调查实习等方式

26、开展个性化指导。近年来，我国经济形势变化，就业压力愈发增大，因此高校引导学生树立正确的职业观念和职业意识，帮助学生摒弃不良的职业观念显得尤为重要。3.2加强职业测评，提高职业规划的科学化水平大学生是职业规划的主体也是职业发展的实践者，然而由于每个人的性格、兴趣、能力等有所不同，对大学生的职业规划指导也不能一概而论，需要结合每个大学生的个体差异，有针对性地制定职业生涯发展规划。这就要求高校的就业指导工作者要充分把握各种职业评估方式和测评工具，借助其准确把握大学生的各种特征，针对大学生的实际情况，制定科学合理的职业发展规划，加强高校职业指导的科学化水平。3.3开展就业信息库建设，提高职业规划的社会

27、化程度近几十年的教育发展，我国高校已初步构成以政策指导、就业咨询服务为主要形式，校园招聘、个别就业指导为主要方式的职业就业指导形式，但随着社会的快速发展，传统就业指导形式已不再适应高校教育的发展。部分大学生已对传统就业指导形式和教学方式的满意度有所下滑。目前高校在就业指导机构和指导人才方面的专业度仍有较大的提升空间，能够进一步将大学生就业指导纳入高校素质教育体系中来，而非零星地对部分学生进行指导，构成愈加系统科学的指导形式，针对性就业指导不够。因而，高校应结合社会职业供需实际，结合高校本身情况，在了解学生特征、职业意愿和能力等基础上，辅以科学的测评技术和测评方式，对学生的职业生涯进行科学合理地

28、指导和规划，帮助学生正确认识本身特点和能力，加强学生的职业意识，提升大学生的职业能力和职业素养。高校需开展就业信息库建设，针对不同年龄、不同性格的学生制定行之有效的就业信息库，努力提高高校学生就业率和就业质量。同时，在信息库内容构造上，还需包含对就业市场进行正确的预判，畅通就业信息渠道，与就业市场和各类企业建立互相衔接的就业服务机制。只要这样，才能更好地为大学生制定科学合理的职业生涯规划，加强大学生职业意识，提高大学生就业技能，为大学生择业提供更广阔的选择空间。参考文献1胡雪飞.我国高等教育中的职业生涯设计J.社科纵横，20xx(4)：120.2罗双平.积极行动：实现职业生涯规划的途径J.中国

29、青年研究，20xx(8)：43.3苟萍，丁伟.高等院校开展学生职业生涯设计初探J.中国流通经济，20xx(增)：23.4刘更生.新形势下大学毕业生思想政治教育的三点考虑J.齐齐哈尔师范高等专科学校学报，20xx(4).5罗双平.青年职业生涯规划的基本步骤J.中国青年研究，20xx(8)：25.大学生职业规划篇5实习：在琐碎中动脑筋你在一家单位实习，上司不让你干别的，就帮着公司打印文件。假如是你，你应该怎么做？大学生，实习是一个发现问题的经过，大学生要学会通过跑腿去了解发现企业存在的一些问题和需要改良的地方，假如能够提出一些改良的建议，那么实习的意义就体现出来了。随后，他讲了一个案例：那位大学生

30、做了一件看似很不起眼的小事，但日后却博得了上司的赏识。原来，他统计天天打印的纸张数，以柱状图的形式展现出来，并制作成ppT。上司看到之后才意识到，原来天天打印文件要用掉这么多张纸。那位大学生随后讲出了本人关于节省公司开支的建议。此后，他便得到上司的重视，经常会请他给公司提建议。求职：拼不了关系就拼脸皮眼下正是大四应届毕业生的求职季，不少学生参加了很多场招聘会，不是面试被刷就是连简历关都没过。袁岳勉励正在求职的大学生们不要泄气。他以为，没有折腾就算白活，普通大学生家里无法和极少部分人拼爹或者拼“干爹，那就拼脸皮。只要脸皮够“厚，就没有找不到的工作。袁岳就碰到过一位脸皮十分厚的求职者陈博士到袁岳创

31、立的公司面试了7次都没被录取。“她反响有点慢，要比其他的应聘者慢上好几拍。我问一个很简单的问题她都要反响几秒。有一天，袁岳到公司时发现陈博士搬了一个小凳子坐在公司门口，便被她的坚持感动，把她招致麾下。袁岳讲，在工作中，其他同事有时会讲这事干不了，直接撂摊子。而陈博士只要把活接下来，不管有多大的困难他都会死扛，都会想办法解决。“她真的有一种化腐朽为神奇的气力。工作：周期性学习不可少为什么同样是就业，有的人就能平步青云，而有的人则在频频换岗之后仍然原地踏步？袁岳通过对“五种职业形态的解读，具体地向大学生讲述了其中的微妙。他讲，适应一个工作需要足足六个月，跳槽周期小于8个月将不利于职业发展，而且职业

32、技能是5到6年为一个周期段，所以，大家若想要摆脱“职业性跳槽，实现“关联性跨界，就要通过周期性学习，才能不断更新知识，克制周期性障碍。袁岳告诉大学生不要把如今所学的专业知识看得太死，由于假如在日后的工作中不常使用，这些专业知识会渐渐被淡忘，所以即便是大学毕业、走上工作岗位，也经常需要给本人充充电，随时填充新的知识。职业规划：“有冲就动袁岳在7岁时的理想是当一名大作家，到了17岁时，袁岳的理想更伟大了，他想当国务院总理。袁岳讲，你想成为什么样的人重要，但是怎样实现本人的目的成为这样的人更重要。“我在立志当作家时就在想，我要如何才能当一名作家呢？于是我就开场写日记，天天坚持写。我如今还时常把本人7

33、岁时写的日记拿出来读，发现基本都是一样的，但是到了十一二岁的时候，我写的日记就大不一样了；后来，我想像总理那样日理万机，我就想怎么样才能当上总理呢？总理肯定要博览群书嘛，于是我去15个系旁听，以每三天一本的速度看书。袁岳建议大学生“有冲就动，要“至少采取一个行动，“成功了就总结经历，失败了就汲取教训再来。假如你啥也不干，大一会变成大二，大二会变成大学毕业。要把被动成长转变为主动成长。大学生职业规划篇61)自信与热情自信是职场成功的第一要诀。一个自信的求职者，往往能认清本人的优势与特长，劣势及缺乏，知道本人最合适做什么，进而获得竞争优势。他们总能准确的评估本人把握的专业知识和技能，了解本人的个性

34、特征，在求职时最大程度地实现个性与职业之间的匹配。我们发现，在工作中具有强烈进取心和热情的人，往往能够全面调动本人的综合能量，而且这种积极正面的工作状态会传染别人，带动身边人群乃至整个团队的良好发展。2)职业规划技能作为刚毕业的大学生，选择本人适宜的职业发展方向尤为重要。职业方向确实定必须结合个人特长，兴趣并综合外部的就业环境来确定。求职时不可目的过高，太理想化。职业规划师在咨询中发现，有不少大学生求职时一味强调大城市、500强和高收入，忽视了个性和职业兴趣。殊不知，盲目攀高不仅会错过很多就业良机，还会对今后的职业发展造成不利的影响。因而，大学生在求职前务必要把握一定的职业规划技能，明确本人的

35、职业定位和求职方向，朝着目的努力才能避免走弯路。3)有效沟通在求职面试中能够有效沟通，意味着能够清楚而有讲服力地传递信息、想法以及态度。假如你能展现本人具有高超的沟通技能，而且能通过书面和口头语言适时地表现本人，扬长避短，有效地影响别人，那么你求职的成功时机将大大增加，进而顺利地把本人推销出去，拿到offer!4)快速学习俗话讲：“活到老，学到老。在职场如战场的时代，不仅是要学得好，更要看谁学得快。在求职中，快速学习的能力也越来越遭到企业重视。企业文化的快速融入，专业技能的快速提升，团队精神的快速打造，人际关系的快速建立等，这些都是企业在招聘时特别看重的素质。5)扛压抗挫一定程度的压力是动力，

36、职场中做成任何事都会有压力，面对压力问题采取一种积极进取的态度，就能在面试中脱颖而出。有的人会由于一次不成功的求职而心灰意冷，而有的人则懂得在失败中总结教训，重整旗鼓，从头再来。失败乃成功之母，细数职场中那些成功的精英，有谁是一蹴而就的?因而，能够扛住压力抵抗挫折的人，才能苦尽甘来。求职成败往往取决于你的求职能力。其实，每个人都能学会如何出色地求职。在职业规划家的课堂上，很多待就业的大学生和职场人就在特训中，通过专家的训练和指导，把握了怎样秀出这五种必备素质的方法，最终面试成功、拿到了珍贵的offer!大学生职业规划篇7一、前言现今社会，人们越来越重视自我的发展完善和实现，这就客观的要求大家对

37、本人的将来做出一个全方位的统筹规划，可以以讲就是职业生涯规划。它是大家职业选择乃至一生的计划，对于大家是至关重要的，职业生涯规划让大家更充分的认识自我，了解自我的优缺点、兴趣，能够结合大家的特点作出切合实际的方案，为大家的将来奠定了良好的基础，它成为动力的源泉，鼓励自我不断奋进，追求更高的目的，给大家提供了指导，使大家有了前进的方向，帮助大家选择一条最正确的合适本人的道路，为大家提供丰富的空间和战士本人的平台，保证大家将来能够成为对社会有用的优秀人才。二、自我分析我的性格：我的优点是个性乐观积极，凡事都能想的开，性格随和，待人友善，为人诚恳，严谨细心，富有责任感，有一定的进取心和很强的好奇心，

38、经常要对未知的事物追根究底，擅长考虑发现，擅长钻研，逻辑思维比拟强，喜欢团队合作，综合分析能力好，做事考虑全面，力求公安然平静效率。缺点是性格略微内向敏感，做事没有主见，有时比拟散漫自由，喜欢抱怨，做事时总有很多顾虑，不敢着手尝试，不善长与人沟通沟通，与别人相处时局促不安，职业规划不知道该讲什么，跟陌生人相处是总是不能很融洽，口才不好，在公共场合下发表言论时感觉很紧张，不敢大胆表达出本人的想法，写作能力不够强，不敢冒险，耐性不够好，做事时常是三分钟热度，毅力意志不强，没有经过什么磨练考验，不具备顽强拼搏的勇气。我的兴趣：我平常喜欢看书，尤其小讲一类的故事性较强的书；我还喜欢听音乐，对流行类和古

39、典中国民乐兴趣浓厚；上网冲浪也是我的喜好，假期回家后我天天都会上网看新闻，聊天等；我也喜欢动漫，对其有较广泛的涉猎。我的价值观：我以为美和协调是最重要的，用辨证的方法看问题，人要对社会作出奉献，但不是完全脱离自我的需要，应该尽量把本身要求同社会联络起来，到达双方的知足，互惠互利。同时大家要对生活抱有一种乐观的态度，对任何事物都要看到其积极向上的一面，并且以此来鼓励自我进步，创造出更好的人生价值。我的能力：专业技能：经济学，管理学，高等数学，会计学，经济法。英语能到达四级水平，计算机能到达二级水平，自学初级日语。其他技能：有一定的团队合作能力，组织策划能力，创新能力，有很强的学习考虑能力，吸收知

40、识扎实到位，记忆力好，擅长观察。三、专业就业方向及前景分析一：自我评估认识自我一本人的兴趣、喜好就本身而言，我以为本人的兴趣与喜好其实是比拟广泛的，详细的讲本人对电脑、军事文学以及音乐方面比拟感兴趣，同时还比拟关心体育方面的新闻。而我的喜好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑，喜欢看书，喜欢听音乐。喜欢交朋友三本人的职业能力在一般能力上，我以为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比拟集中，擅长观察，记忆力较强，思维比拟开阔，想象力较强。在特殊能力，也就是我的特长上，我以为本人并没有什么特长，只是本人的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点，比方：计算机的把握与控制，计算能力等，在语言表达能力及

41、动作协调能力上我做的还不是很好，空间判定能力也不是很突出。大家对本人的职业生涯进行规划，就是给本人的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从如今起，就力争主动，好好规划一下将来的路，去描绘这张生命的白纸。一、个人资料姓名：XX性别：女出生年月：1999年1月性格：外向学历：大学本科一年级专业：自动化座右铭：思想有多远，我就能走出多远。二、自我盘点1、兴趣喜好：业余喜好：读书、听音乐、体育、画画心中偶像：、比尔.盖茨喜欢的文学作品：（红楼梦）、（战争与和平）、（老人与海）、（平凡的世界）喜欢的歌曲：（爱拼才会赢）、（水手）、（我的将来不是梦）2、优势盘点：从小生活条件坚苦，

42、让我养成了不怕苦的精神，创业是一个坚苦的经过，在这个漫长坚苦的经过中，它将是我唯一的，也是最珍贵的财富。3、劣势盘点：由于来自农村，没有经济基础，决定了我的事业起点相对言要低，而且，到目前为止，还没有任何工作经历，各类荣誉证书太少。4、优点盘点：乐观，开朗，而且，我口齿伶俐，胆大，有一股不服输的屈气。5、缺点盘点：做事不够细心，有时候也比拟怀疑本人的能力，惰性较大。三、解决自我盘点中的劣势和缺点当劣势和缺点成为了你前进道路上的障碍时，就应充分得用你的优点，让其把你带出围障；固然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策本人，久而久之，就会渐渐培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真

43、心向同学、教师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。四、社会环境分析1、一般社会环境:电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益剧烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感慨，这世界变化好快。2、特殊社会环境：将要从事的职业行业的环境。五、角色建议：父亲：目前，必须搞好学习，为以后找工作奠定基础，同时，还要多锻炼本人，让本人成为同龄人中的强者。母亲：学习要认真，最好要考研。教师：聪明、机灵乖僻。同学：有较强的工作能力，聪明。六、职业生涯规划1、学习生活规划在这个高科技的社会，计算机以成为了日常生活中不可缺少的一部分，而英语更上让大家无处不体会到它的重

44、要，因而，在大学的学习规划上，我将这两科作为学习的重中之重。在学习的同时，还努力提高本人各方面的能力，大学一年级：了解大学年活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应该把握的技能以及以后就业所需要的证书。大学二年级：要通过大学英语四级考试；通过计算机应用2级考试；熟悉把握专业课知识。大学三年级：着重提高本人的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锻炼本人得到独立解决问题的能力和创造性；尽量多体验兼职，积累工作经历，大学四年级：目的应锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动,在实践中检验本人的积累和准备。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充

45、分准备。2、近十五年的目的20xx-2020年：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到适宜本身发展的工作环境、岗位。20xx-2027年：储备资金，积累经历；20xx年：了解市场行情；20xx年：筹划资金，办理相关的手续，准备建立公司；20xx年：拥有本人的公司3、求职计划(1)学位证书、资格证书，是大家求职的敲门砖，是一个公司招聘人才的首要条件，因而，大家要在大学生期间，拿到相关的证书。(2)公司招聘人才看的不仅是文凭和证书，更多的是注重的个人的能力与素质，所以，大家在大学期间学习的同时，还在注重的是个人素质的提高和能力的培养。(3)对于刚毕业的大学生来讲，经历的缺乏是一个很突出的

46、问题，要想在诸多应聘者中脱颖而出，就要在变方面占优势才行，所以，大家还要在大学生活中积累更多的工作经历，这一方面能够通过兼职来实现，但在其经过中，要懂得总结经历。(4)一定要在大四之前把简历制好，留下更多的的时间来找工作。(5)要时刻关注招聘信息，积级参加招聘活动，在公司选择大家的同时也选择一个合适本人的公司。七、结束语任何目的，只讲不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目的计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；将来，要靠本人去打拼！实现目的的历程需要付出艰苦的汗水和不懈的追求，不要由于挫折而畏缩不

47、前，不要由于失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，天天要对本人讲：我一定能成功，我一定根据目的的规划行动，坚持直到胜利的那一天。既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。在这里，这份职业生涯规划也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开场。如今我要做的是，迈出困难的一步，朝着这个规划的目的前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。大学生职业规划篇8一、前言：没有方向的船，任何方向吹来的风都是逆风。有一个合理的职业生涯规划，如同航船有了方向，在明确的职业发展目的之下，采取可行的步骤与措施，不断加强职业竞争力，才能让我们在剧烈的竞争中脱颖而出，提高成功的时机，

48、实现本人的职业理想。二、自我分析：根据所做的职业测试所得的结果，我的性格属于职场模范类型，典型特点是低调、奉献、职责、实干。内向、平静、慎重，依靠现实和实在的目光观察认识世界，关注细节，以人为本，乐于奉献，有同情心，关心别人的感受，喜欢在有规则、秩序的方式下生活。我的成功愿望指数为62%(表示在所有测试人群中，我比62%的人成功愿望高。)，人际交往指数为68%，抗压潜力指数为50%。优点：工作投入，勇于承当职责，具备高尚的职业道德;做事贯彻始终，细心，准确无误，讲求秩序与和谐;工作任劳任怨，务实，有良好的耐心;做事意志清醒，对于细节有较强的记忆力;工作中，温和，融通，理解别人的感受，不遗余力的支持同事;乐于奉献，具备个人牺牲精神，甘愿做幕后人