学习计算机多媒体技术心得体会范文〔优选3篇〕.docx

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1、学习计算机多媒体技术心得体会范文优选3篇学习计算机多媒体技术心得体会范文优选3篇当我们经过反思，有了新的启发时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够培养人考虑的习惯。但是心得体会有什么要求呢？下面是我为大家收集的学习计算机多媒体技术心得体会范文优选3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。学习计算机多媒体技术心得体会1当代信息技术是以计算机为基础的，计算机的运用必将对传统的教育思想、教学内容、教学方法和课程体系产生宏大而深远的影响。教育信息网络化，教育方式远程化，网络教学将成为一种新颖的教学形式。不难想象，随着计算机技术、多媒体教学技术突飞猛进的发展和教育思想、教育观念进一步当代化，中小学计算

2、机辅助教学将成为一种重要的教学手段和方法。在现代，传统教育面临着很多挑战，教育正经历着一场从体制到思想的变革。冲击必须成认。长期以来，我们的教育滞后于经济的发展，不能较好地提供社会繁荣和个人发展所需的帮助。信息社会提出了最新的教育需求，即面向将来的教育，以开发人的智慧和知识创造力为目的的教育。计算机辅助教学问题，历来是教育工作者和任课老师都极为关注的问题，它直接回影响着计算机辅助课堂教学的方式和效果。回首过去的教育，能够发现，在人们的视野中，较少有人想过教育技术和教育手段及教学工具对教育改革的影响。实际上，以教授知识为目的的教学方法固然能够再挖掘人才，但是这种潜力已近极限，已经不能适应21世纪

3、对创造性人才的需求。而日渐普及的电脑教育通过教育手段和教育工具的改革，能够促进学生个性的发展。随着网络化、多媒体技术等领域应用形式的构成，使将来的教育手段和教学方法充满新鲜的活力和开放的功能。计算机教育具有下面特点：1。有助于改善学生的知识构造。多媒体技术具有很多的辅助教学功能，只要了解它，驾驭它，才能为学校的教育教学服务。与传统的封闭式教学体制不同，计算机帮助或代替老师执行部分教学任务，向学生教授知识和提供技能训练，直接为学生服务，能够显著改善教育者的教学负担。这种打破地里限制、方便地访问国内或国际任何一个地区的教育信息的方式，使优秀的教育资源到达“天下分享，不管远程教育内容丰富，随着网络硬

4、件水平的提高，能够轻易地获取视频信息，大量的教学图片有助于提高学生的想象力及教学内容的理解。2。有助于激发学生的学习兴趣。教学媒体从最传统的黑板、粉笔、教科书到最当代的电子技术媒体，种类繁多，性能也各不一样。多媒体与互联网的教学，能够有效开掘个人的潜力和价值，在内容丰富的网络空间里，学生能够探索任何令他们感兴趣的问题。知识与信息的杂交、融合、互补现象的出现，使知识成为含金量很高的资本。VCD教学、电脑艺术、多媒体虚拟现实网络远程教育，使科学创造的“实在美和艺术创造的“精神美带给学生对现实世界的新感受、新认识。总之远程教育任重而道远，还需要从事远程教育与关注远程教育的同志同心协力，为我校创始远程

5、教育美妙的明天而共同努力奋斗吧。学习计算机多媒体技术心得体会2从教师用多媒体上课到如今本人用多媒体技术解决专业问题，接触计算机多媒体的时间已经久得连我本人都忘了，但是把它当作一门学科来系统地学习却只要这半年。这半年时间里我了解了计算机多媒体技术的基本概念、基本要素、基本原理，基本把握了一些软件的应用。课上接触的.软件有很多，下面就网页制作和flash简单地谈谈我的学习心得。网页制作的基本要素有文本、图像、超级链接、表格、表单、导航条、GIF动画、flash动画、框架等。这些要素在网页制作的经过中最终又归结为网页的标题、图片、排版、背景等。一、标题的选择网页的标题和纸媒标题的标准是一样的，应当把

6、有冲击力的、重要的、有对抗性的、有趣味性的、反常的、显著的夺目的、有时效的、流行的、实用的、有教育价值重复发生可能性大的词汇，以及动词写在标题中，名词也应当动词化。但是网页的标题一定得实至名归，不然读者看过之后会有一种受骗受骗的感觉，不会再有下次来点击这个网页。并且网页的标题的有本人的风格，我们打开网站，往往看到的是满屏的标题。读者阅读这些互不相干的标题，不会像看纸媒一样，找到目的就会陷入“深阅读。网民阅读网络标题时，目光停留时间的不确定，就像当年电传稿件时，电缆会随时出故障，而使传输中的通讯稿中断一样，因而网络标题的风格化会在千篇一律的网网站中给读者留下深入的印象。二、图片的大小网页不能只要

7、文字，必须在页面上适当地加一些图片，增加可看性，俗话讲“一图胜千言。图片不仅要好看，还要在保证图片质量的情况下尽量缩小图片的大小即字节数，在目前网络传输速度不是很快的情况下，图片的大小在很大程度上影响了网页的传播速度。一般来讲图片的颜色较少的及在256色以内的最好把它处理成gif图像格式，假如是一些色彩比拟丰富的图片，最好把它处理成jpg图像格式，由于gif和jpg各有各的压缩优势，应根据详细的图片来选择压缩比。三、网页排版网站只要符合阅读者的习惯，才会提升网站内容的可读性，有更多的人来访问。文字和背景要有明晰的比照，这样的话阅读者就能够看清文字的内容。文字构成小块的这样看起来文章组织明晰，阅

8、读就不费力适当的、概括性的文字能够加粗，这样就愈加有条理。此外还能够用标签。这样就能够更好优化网站内容了。对于文字的行宽，也应该控制好，不要过窄过窄别人看的时候眼睛就总是要换行。过宽也不利于网页的美观。其次有的人就以为是：“内容越多越为王，其实不是这要的。而是“越符合网站主题的、越原创又有用的内容才为王。内容过多了，阅读者就分辨不出网页的主体。网站排版起来也不好，它们也不好不知道侧重点是什么。网页里面做链接，一定要让别人很好分辨那几个字就是链接文字，我们应该让链接看起来更像链接，和周围的文字区分，这样又方便了阅读者，搜索引擎也以为这样很符合网站体验度，当然对做网站优化有好处了。最后要用大点的字

9、体，搜索引擎会以为字体太小而降低网站的权重。一般的中文字体至少要用12号的，假如是新闻，应该要考虑14号的宋体字。这样才有利于文章可读性的提高。四、背景的布局网页的背景不仅包括视觉的页面部分，还包括听觉的音乐部分。视觉部分应该和整套的页面相协调，色彩运用也要具有整体统一性。音乐部分不能太嘈杂且不宜过多，不然的话会影响网页的下载的速度。在视觉和听觉的统一的情况下，还要构成个人的风格，让读者记住你。网页制作完成后在页面适当地放一个留言板、一个计数器、前者能及时获得参观者的意见和建议，及时得到网友反应的信息；后者能知道主页参观者的统计数据，能够及时的调整设计，适应不同的阅读器和参观者的要求。Flas

10、h的英文解释为：n。闪光，闪现，一霎时，闪现，反射，使迅速传便，vt。使闪光，反射adj。闪光的，火速的。Flash也是由macromedia公司推出的交互式矢量图和Web动画的标准，由Adobe公司收购。网页设计者使用Flash创作出既漂亮又可改变尺寸的导航界面以及其他奇特的效果。Flash也是存储芯片的一种，通过特定的程序能够修改里面的数据。在学习Flash动画经过中，我总结了五点：即一看，二做，三听，四问，五合。详细如下：一看：就是学会认真仔细地看教材，看教师同学们的源文件，看教师同学们的精巧的作品，在看的经过中，我们领略到了动画实例的精巧漂亮，加强了本人想学习的兴趣和动力，也学会了一种

11、做课件的方法，为下一步做打下坚实的基础。二做：先按教材仔细地一步一个脚印地做，做完了成功了再想法看看能不能适当地把实例改变一下，如把背景呀，其中的元件呀，换成你本人想做的东西，成为你本人的作品和创意。三听：1听课，2听录音，3听讲。很多地方也教学，但没有教材，有的有了教材却没有录音，由于录音的上传需要很大的空间，这一点，我们闪客启航的大成校长在这方面化费了很多人力物力，而且全是免费提供，为我们学习提供了强有力的后盾。在听的经过中，我们又学会好好多意想不到的知识，听课是主要的，在课堂上教师会祥尽地讲解课件中的每一步的操作和作用，听课，能够直接地听到教师当场的面授，听录音，能够反复地播放，能够让本

12、人不懂的地方来回重复听，听讲，就是泡在闪客启航280739号房间，听教师同学们聊，为什么要求大家有时间泡房间呢，这就是方法了，有首诗叫什么：我是fo前的一朵清莲！想成为闪客，你得接触闪客，多与闪客交朋友，好多时候，教师们会在房间互相沟通一些软件知识，同学们也会在房间沟通一些学习心得，泡房间，能让你受益非浅！四问：当我们在学习经过中碰到了问题怎么办，初学者能够通过课上提问，课后请教，问组长，问辅导员，问同学，问教师。在问的经过中也要讲究一些方法，咱们都是来自于网上，来自于四面八方，在闪客启航，有四界上著名的闪客教师在为我们一心一意地无私奉献，倾囊相授，有世界和地的优秀的学员与你一些学习，热心帮助

13、别人固然是公民应尽的义务，但我们这些能静静地坐在电脑前学习动画的朋友们都是有文化有知识懂礼节的高层次朋友，平常常遭到别人的尊重和爱戴，那么，在这里，也请您要学会尊重教师，尊重同学，请教别人时请别忘了讲声：教师！学会了，别忘了讲声：谢谢！在学习经过中，不要随意地去指责别人的错误，而应改换一种讨论的方法会效果好些！三人行，必有我师，也许这方面你强，但也许那方面别人比你更强，一山更比一山高，今天你是学生，明天你就是教师，别怕，也别过份骄傲。五合：讲起合，大家都会明白，就是把学到的知识结合起来，开发应用。只要学会能把所学互相结合加以应用，才能让本人里闪客行列里更上一层楼。合，也包括了本人平常要在网上多

14、看多查多珍藏一些精巧的课件和素材，加以保存加以发挥，加以应用！在实际的flash制作中又总结了三点：制作与flash两者能够互相的浸透、利用，这样能够使我们的作品愈加的多元化和生动。计算机多媒体技术的范围非常的广泛，我们需要不断地实践，不断地尝试。对于软件要学得深、学得精、这样就一事通万事通，由于软件与软件之间也有某种类似性。学习计算机多媒体技术心得体会3一、老师十分是青年老师要擅长学习、乐于学习计算机多媒体技术计算机多媒体技术作为教学的一项辅助手段，对我们的教学工作起到了重要的作用。运用多媒体技术能够将我们用语言难以表达清楚的问题直观、形象地展现给学生，有助于教学重点和难点的突破；在教学经过

15、中把丰富多彩的视频、动画、图片等资料展示给学生，能够引起学生的学习兴趣；通过某些问题的设置，能够培养学生对教学经过的介入意识，加深他们对问题的认识和理解程度；选择适宜的媒体进行教学，能够增大我们的课容量，节约时间。假如没有计算机多媒体技术，单纯靠粉笔、黑板等教学工具来进行教学的传统教学形式显然是跟不上当代化教学的要求的，把握一定的计算机多媒体技术，提高本人的课件制作水平对青年老师来讲势在必行。学校为青年老师学习计算机多媒体技术提供了良好的条件。一是学校积极营造学习计算机多媒体技术的气氛，大力提倡使用多媒体技术，并且进行专门的课件制作辅导。二、我是怎样学习计算机多媒体技术和课件制作的1、培养兴趣

16、，循序渐进刚刚参加工作时我对多媒体技术和课件制作几乎是一窍不通。可是当我看到有的教师把多媒体技术引进课堂教学时，我就觉得课件制作作为一门技术对教学的作用是非常大的，我必须把握这门技术。人们常讲“兴趣是的教师，培养了兴趣我就开场下功夫学习计算机的使用和课件制作。2、擅长研究，多问问题学习的经过就是一个不断碰到问题和不断解决问题的经过。在学习和使用各种软件制作课件的时候，我碰到了很多的问题，碰到问题首先我就本人先琢磨，每个软件的功能都很多，我们学会的可能只是这些功能中的一部分，有好多功能需要靠本人尝试、研究和琢磨。当然也有好多问题本人解决不了，我就虚心请教别的教师。我相信，只要我们乐于尝试，擅长考

17、虑问题、询问问题，难题是没有解决不了的。课件制作也是同样的道理，我们初学者觉得不好解决的问题在别人看来也许是简单的，所以在学习课件制作的经过中多问问题是必要的。3、选择适宜的媒体如今开发的课件制作软件有好多，每一种软件都有它的优势，当然可以能在某些方面存在缺乏，我们在制作课件之前，应该通盘考虑所要讲授的课程的特点，需要处理的内容，然后根据不同的软件的优点来选择使用什么平台。“课件平台还有flash等都是功能强大的软件，它们的动画效果、交互性、对图片和声音的处理。4、简洁实用是课件制作的重要原则不少教师在制作课件时往往将本人的课件做得十分“好看，在课件中参加大量的小动画和艳丽的图片以及很刺激的声

18、音，我以为这样不仅起不到应有的效果，反而可能会冲淡主题，这些与课堂无直接关系的东西会太多的吸引学生的注意力。计算机多媒体技术毕竟是一种辅助手段，它是用来辅助我们的教学的。计算机多媒体技术的应用不是对传统教学的否认，而是对传统教学的有利补充，提高学生学习效率的关键还是在课堂，我们在制作课件时应充分认识到这一点。5、在制作课件的时候，应该考虑学生的介入性素质教育要求培养学生的创新意识、介入能力、动手能力和多角度考虑问题的习惯，有的文章中称过去的教学形式是“人灌，而计算机多媒体教学的应用变成了“机灌，这种错误做法其实是对计算机多媒体辅助教学的一种误解。培养学生多角度考虑问题的习惯。只要这样做才能够提高学生的动手能力，激发学生的兴趣，加深学生对问题的认识，才会起到好的效果。我相信，只要我们对计算机多媒体技术有了正确的认识，加上我们的正确使用，计算机多媒体技术必将在我们的教学经过中发挥其应有的作用。【学习计算机多媒体技术心得体会范文优选3篇】