大学生个人职业规划书_1.docx

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1、大学生个人职业规划书大学生个人职业规划书光阴飞逝，伴随着比拟紧凑又略显紧张的工作节拍，我们的工作又将告一段落了，我们又将会有新的际遇，不如趁如今给本人好好做个职业规划吧。相信很多人都是毫无眉目、内心崩溃的状态吧！下面是我整理的大学生个人职业规划书，仅供参考，大家一起来看看吧。大学生个人职业规划书1一、自我分析请描绘你的职业兴趣、个人能力、特质、价值观等。综合朋友和自我具体认知，我对本人的特点如下概括：真诚、重感情，个性随和，观念开通，行事低调，崇尚健康、简单的生活方式，对将来充满等待；相信本人的能力，人际关系良好，做事认真，责任感强，具备团队协作能力，注重本人的思想不盲从。我比拟热忠于实际操作

2、的工作。我的动手能力很一般不是很强，所以在大学期间我着重培养本人的动手实践能力，为将来的职业奠定良好的基础。我一直很相信本人的能力，对待事情也特别认真，追求能够把事情做到更好，对待事情有本人的见解，也能借鉴别人的好方法，听取别人的建议。对于职业的价值，我以为一份好的职业的最终目的是带来可观的经济回报，就目前来讲，电信业仍然是发展蓬勃的行业。随着3g和数字影音技术的发展与普及，还将会在一定时间内带动电信业的兴隆。如今的我必须认真学好本人的专业知识，为将来的就业打下坚实的基础！二、职业分析请对影响本人职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。包括家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等以及对

3、本人的影响、学校环境分析如学校特色、专业学习、实践经历等、社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等、职业环境分析行业分析、职业分析、企业分析、地域分析工业与电气工程有关的运动控制、工业经过控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的工作。三、职业定位综合第一部分自我分析及第二部分职业分析的主要内容得出本人职业定位的swot分析：1、内部环境因素：优势因素s：弱势因素w：2、外部环境因素：时机因素o：威胁因素t：根据上述分析，做出决策选择23种职业发展方向：例如：工程师，程序设计师，系统工程师，电信产业技术

4、人员等，在某些具有良好企业文化，社会影响力的资深企业当小的技术人员，再努力地向更高职位发展。四、计划施行a、计划名称：b、时间跨度：c、总目的：d、计划内容：1、策略和措施备注2、短期计划XX年至XX年22岁23岁在大学最后一年时间，多参加社会实践活动，课余时间兼职工作，提高实践能力；参加计算机等级考试；英语通过四六级考试；多了解人才市场招聘信息。3、中期规划XX年XX年23岁26岁希望毕业后找到一份不错的工作，在有竞争里的单位做技术人员，发挥个人能力；熟悉工作环境和行业特点；积累工作经历。4、长期计划20xx年20xx年27岁35岁事业有成，有个幸福家庭，成为企业高级技术领导人才。五、评估调

5、整最后，我们都知道职业生涯规划是一个动态的经过，必须根据施行结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。在整个的生涯发展中，我们还需要不断地自我探索和对职业的探索，来修正我们如今的选择和计划。大学生个人职业规划书21，与职业兴趣相适应的职业特征：通过非系统化的，自由的活动进行艺术表现，喜欢艺术性质的职业和环境，不擅长事务工作，合适从事艺术创作。2，与职业能力水平相适应的职位定位建议：较符合中高级职位的要求，工作效率高，并能获得较好的成绩。3，与职业价值观相适应的职业特征：家庭取向的工作自尊取向的工作自我实现取向的工作4，与个性相合适的职场特点：希望有舞台，得到掌声与人互动接触能发挥白话表达能力

6、工作气氛愉快5，综合职业类别定位：根据职位胜任力原理，人岗匹配的原则以及您的测评结果，我们将提供与你的职业兴趣，职业能力水平，职业价值观，职业个性等相适应的职业类别。我们需要提醒你注意的是在不同企业文化中，即便同样的职位，工作内容也会大相径庭。在应聘工作时除了工作名称之外，我们更应该深化关注工作的详细内容，及相应的企业文化。最近职业目的：节目主持人，摄影师，新闻记者/美编，新闻媒介策划，演员，艺术指导，艺术总监中远期职业目的：产品开发，房地产策划人，节目主持人，模特儿，摄影师，新闻广播员，新闻记者/美编，新闻媒介策划，演员，艺术指导，艺术总监。大学生个人职业规划书3一、前言我们都拥有本人的梦想

7、，而差异在于能否有规划有步骤地向梦想靠近。向往成功，就该做好本人的职业生涯规划，对本人做好准确的定位，有计划地合理安排我的大学生活，努力开掘本人的潜力，打造本人的核心竞争力。有了梦想，有了动力。好的规划加上不懈的努力铸就璀璨的人生。1、兴趣喜好喜欢美术，喜欢事物在画中的另一种形态。喜欢设计，喜欢跨过时间空间的联想。喜欢听音乐打网游。喜欢历史类书籍。喜欢旅游。2、优点：友善、易于相处。注重细节，十分是有关别人的细节。有很强的目的和责任感，固执。有韧性，逆境中不轻言放弃。3、缺点：有过多的顾虑，压力大，很多事情放不开。有时过于犹豫，决断困难。不愿为坚持本人的想法而冒风险打破与别人的关系。习惯凭感觉

8、或一时的冲动做决定任性。4、职业兴趣从小我的梦想就是做一名广告设计者，甚至我喜欢看人人都讨厌看的广告。如今我的职业梦想仍然在广告设计类，不过我如今很喜欢平面的广告设计，我喜欢平面广告给人视觉冲击。5、人生价值观职业设计，设计人生。二、职业分析广告业作为当代信息产业的重要组成部分，不断促进生产与消费之间的联络，成为促进商品生产和商品流通进一步发展不可缺少的重要因素之一，并推动着当代社会再生产的顺利进行。在我国进入WTO的形势下，诸多富有艺术号召力的国际品牌广告源源不断地冲击着中国消费大市场，这就要求当今的广告我博识广闻，具有多方面修养，如美学、社会学、心理学、经济学、文化艺术、民俗民风等，只要具

9、备了这些文化素养，才可面对国际广告潮流的挑战。年至今中国广告界人数番了一番已达100多万人，广告业从业人员的急剧增加，为三四年后将要踏入该行业的在校大学生带来很大的压力，因而我应努力学好专业知识，积极培养本身的自主创新能力，努力提升各方面的文化素养。经常翻阅专业性的报刊杂志，了解行业最新的思想；比照、分析、积累经典广告创意，试着模拟，进行再创作，努力打造出本人的风格。捉住一切时机展示本人的才华，力争辉煌。三、目的分解及阶段划分我将职业目的定位于广告设计。希望通过大学的学习和社会实践，把本人培养为一名具备专业知识、创造能力的广告人。在实践中积累总结经历，以便更好的适应社会的需求。大学一年级大一已

10、经成为过去，有成绩也有败笔。大学二年级1、学好专业课程，多做练习，多积累，多总结；关注广告业的动态。2、积极参加各类设计创作大赛，了解本身水平，不断努力进取。3、练好摄影、摄像技术，完成200张以上的作品，多拍，但注重质量而不在数量，在练习中不断进步。4、着手分析经典广告策划文案，积累并模拟，做出本人的想法，完成3个策划文案。5、加强绘画技能，多做练习，树立本人的艺术风格。6、学好计算机课程，通过全国计算机二级考试。7、参加英语白话培训，通过英语4级考试。8、假期到小广告公司实习。大学三年级1、深化专业课程的学习，积极参加各类设计创意比赛，争取获奖。2、与教师同学及业界人士多沟通思想，关注广告

11、业的最新动向，树立本人的艺术风格。3、承接一些小部门的广告制作，多练习，尽心做好。4、创作3个广告策划文案，拥有本人的新思想新观点。5、加强英语白话的练习，能讲一口流利的英语。6、深化了解社会、认识社会，认真实习。7、积极参加各类招聘活动，积累经历，学习求职技巧，为毕业后的工作申请充分地准备。8、培养本人的基本职场技能，学好礼仪方面的知识。9、认真撰写毕业论文，提出个人的鲜明想法。10、向着梦想，全身心地投入。大学毕业后初步规划：3年内在一家有前景的小广告公司适应行业环境、处理好与同事领导关系、积极主动地工作。争取第二年得到提携，提高管理能力，身兼几项职务，精进本人各方面的能力，争取做到广告方

12、面的全能。尽可能多地结识与本人志同道合的业界人士，沟通新思想。假如可能的话在五年内走上创业道路。紧跟时代的同时，提升作品质量，尽力突破，引领广告界的新趋势。四、自我宣言一份好的计划只要在努力实践中才能显示其价值，既然做了承诺就努力去实现，否则一切将只是白纸，收获的也只要惨淡的人生。别让家人、朋友、关心爱惜本人的人及本人心爱的人失望，更别让本人失望，让青春无悔。把握生命里的每一分钟，让青春绽放耀眼的光彩。讲到不如做到，要做就做最好。从如今开场，向着梦想进发，努力经过中的荆棘，只会愈加坚定信念。每一个人在人生的旅途中都要做一个职业生涯规划，这个规划从读书时就已开场设计，当今，大学生的职业生涯规划是

13、个时髦的话题，很多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座，网络上也大肆炒作，一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为和最时髦的话题。同学见面，第一句话就是：你做职业生涯规划了吗？假如回答是No，就会引来一片可惜和催促声。当然，学生时代的目的规划更接近理想化，此后在各个时期，都在阶段性的做出目的和规划，并且一段比一段更与理想拉开距离，愈加接近社会需求和职场实际，由于这时的规划在不断向现实和可行修正。正确分析本人所追求的目的及价值，与职场的现状及要求同步与接轨，这一行为称之为“职业生涯规划，简称生涯规划，又叫职业生涯设计，有人将职业生涯比做一次旅行，而职业生涯设计与规划则是旅行中最不可缺少的工具地图，

14、也就是前进的指南，旅途的航标。职业生涯规划是在对一个人职业生涯的主观条件和客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对本人的兴趣、喜好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据本人的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目的，并为实现这一目的做出行之有效的安排。选择实现这一目的的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划，并根据一定的时间安排，根据长期性、挑战性、明晰性、可行性、适时性、适应性、持续性的原则，为本人定下事业大计，筹划将来，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。那么，什么时间做职业生涯规划最适宜？职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因而，为了

15、让你的人生更精彩，最适宜的规划时间应是高中时代，由于这时人的个性已基本构成，马上面临的高考是决定一生职业的重要因素，高考实际上就是对将来职业的第一次定位，在职业定位之前，进行相关的测评，然后以此为据，作出职业生涯规划，再根据规划选定高考专业，这是最佳方案。这个方案可使人的一生职业生涯顺风顺水，沿着这条路走下去，走到某个驿站，回过头来，就会发现，本人所走的职业轨迹是一条直线。否则高考之后再做，就容易在高考时搭错车、跑错路。由于我们国家在这方面起步略晚，所以很多人到了大学才做。有关教育，大学生应该尽早确立“职业生涯的概念，进校就想出门事，就业难就早下手，让职业规划从大学入校读大学的第一天就开场，与

16、四年学习生活同步。一年级了解自我，二年级锁定感兴趣的职业，三年级有目的地提升职业修养，四年级初步完成学生到职业者的角色转换。以便清楚地知道本人的优势和劣势，到了大学毕业才不会“临时抱fo脚，出现就业恐慌。十分是面对当前的就业形式，不早下手，就要晚就业。这种提议的直接原因来自市场即用人单位的压力。近年来高校毕业生人数连年上升，此次调查也反映出，在一些工程类专业岗位上，毕业生甚至面临着下岗职工群的竞争。大学生以往的优势正在缩减。青年人的就业窘境远不止于大学毕业生，有资料显示，随着城市化进程，农村有1。5亿至2亿充裕劳动力需要向非农产业转移，其中大多数也是20岁到30岁之间的青年。职业生涯规划越早对

17、今后毕业找工作越主动，谁的规划作的早，谁毕业时就最先拿到第一桶金。大一时就应做好职业规划，最迟大学三年级以前也一定要做完，否则，大四的时候就无法作出下步应聘职位的准备，目前，很多大学生拿着职业参谋为其做的职业生涯规划去应聘，一下就得到招聘单位的认可。更有很多人，大四的时候就已定好下步职位，一毕业，马上就可根据职业生涯规划去发展，则前途无量。假如不做职业生涯规划就闯入职场，东撞一头，西撞一头，撞赖撞去，等三十来岁的时候，而立之年，难立大业，回头看过，本人的职业生涯轨迹乱七八糟，走的是一条弯来弯去的曲线。有的人甚至走了一个圆圈，饶来饶去又回到20岁时的起步点，而且，再想向前，却步履维艰，无所适从。

18、从大一开场就对今后的职业方向有初步定位和规划，这是基本要求。首先要确立本人的职业方向，和现实挂钩，知道本人需要什么、社会需要什么，结合本人的兴趣、特长、技能、经历等进行客观的自我评估，对职业环境和社会环境进行分析，确立务实、可行的职业方向。同时，要根据本人的喜好、实际能力和社会需求制定有效的施行步骤，比方某个年龄段该做什么、某个时间段本人到达什么目的等，不断总结并完善，对职业生涯中的不和谐之处进行矫正。大学生个人职业规划书4亲爱的同学们：大家好！经过几年在光华的学习和生活，相信大家一定都收获了很多良师益友，同时也以为今后辉煌的职业生涯搭建了良好的基础，职业发展中心在此先预祝大家今后在工作中能够

19、一帆风顺，大展宏图！为了能够留下你们成长的足迹和声音，同时引导光华的在校生树立职业规划意识，尽早地规划职业生涯，提高职业素质与就业竞争力，职业发展中心十分举办了“职业规划与个人发展征文比赛，并衷心等待大家的介入。现将征文事项通知如下：一、征文主题：认识自我，把握如今，规划将来光华全体本科、硕士、博士毕业生，mba班毕业生含在职班。二、策划主办单位：光华管理学院职业发展中心三、征文对象：四、征文xx年4月-xx年6月。1.征文围绕“光华毕业生职业规划与就业状况畅谈本人的观点，可结合本身特点，谈谈对职业生涯规划与就业的感想；或从身边的职场人物讲起，立足现实的启示，瞻望本身的职业将来；或现身讲法，以

20、本身经历谈谈步入职场的感受等。征文要求贴近实际，抒发真情实感。五、征文要求：2.参赛作品字数不限，所提交的作品为电子版。六、评选方式：本次比赛将邀请学院有关部门的领导及教师、在校生代表及企业中的专业人士进行评选，评选结果将在光华管理学院就业发展中心网站上公布。七、奖项设置：本次比赛将评选出一等奖1名，奖品价值500元二等奖2名，奖品价值300元三等奖3名，奖品价值100元纪念奖若干名。获奖作品将刊印成册珍藏于职业发展中心资料室。八、投稿方式：1.电子稿件统一发送至指定邮箱liyaqi，并请在邮件主题中写明专业-年级-姓名-征文投稿。2.活动指导教师：职业发展中心主任王冬霞教师、本科、硕士、博士

21、项目主管武洁颖教师、mba项目主管水倩教师，国际mba项目主管李亚琦教师，雇主关系项目主管哈丽丝教师。九、注意事项：1.参赛作品一律不予退还，请作者自行保留底稿。2.参赛作品必须是本人的真实原创作品。如有发现抄袭、盗用等现象或不符合规定及侵犯别人著作权的，即予取消比赛资格。假如是获奖作品，则取消其获奖资格及相关奖励。3.参赛作品著作权、版权归参赛者，主办方有权不定次数地、免费在合法的地方、媒体上使用、发表参赛作品，不同意此条款者的作品不参加评选。4.主办方、承办方不承当因参赛作品所致的包括肖像权、声誉权、隐私权、著作权等纠纷而产生的法律责任！大学生个人职业规划书5亲爱的同学们：大家好！经过几年

22、在光华的学习和生活，相信大家一定都收获了很多良师益友，同时也以为今后辉煌的职业生涯搭建了良好的基础，职业发展中心在此先预祝大家今后在工作中能够一帆风顺，大展宏图！为了能够留下你们成长的足迹和声音，同时引导光华的在校生树立职业规划意识，尽早地规划职业生涯，提高职业素质与就业竞争力，职业发展中心十分举办了“职业规划与个人发展征文比赛，并衷心等待大家的介入。现将征文事项通知如下：一、征文主题：认识自我，把握如今，规划将来二、策划主办单位：光华管理学院职业发展中心三、征文对象：光华全体本科、硕士、博士毕业生，MBA班毕业生含在职班四、征文20xx年4月-20xx年6月。五、征文要求：1.征文围绕“光华

23、毕业生职业规划与就业状况畅谈本人的观点，可结合本身特点，谈谈对职业生涯规划与就业的感想；或从身边的职场人物讲起，立足现实的启示，瞻望本身的职业将来；或现身讲法，以本身经历谈谈步入职场的感受等。征文要求贴近实际，抒发真情实感。2.参赛作品字数不限，所提交的作品为电子版。六、评选方式：本次比赛将邀请学院有关部门的领导及教师、在校生代表及企业中的专业人士进行评选，评选结果将在光华管理学院就业发展中心网站上公布。七、奖项设置：本次比赛将评选出一等奖1名，奖品价值500元二等奖2名，奖品价值300元三等奖3名，奖品价值100元纪念奖若干名。获奖作品将刊印成册珍藏于职业发展中心资料室。八、投稿方式：1.电

24、子稿件统一发送至指定邮箱liyaqi，并请在邮件主题中写明专业-年级-姓名-征文投稿。2.活动指导教师：职业发展中心主任王冬霞教师、本科、硕士、博士项目主管武洁颖教师、MBA项目主管水倩教师，国际MBA项目主管李亚琦教师，雇主关系项目主管哈丽丝教师。九、注意事项：1.参赛作品一律不予退还，请作者自行保留底稿。2.参赛作品必须是本人的真实原创作品。如有发现抄袭、盗用等现象或不符合规定及侵犯别人著作权的，即予取消比赛资格。假如是获奖作品，则取消其获奖资格及相关奖励。3.参赛作品著作权、版权归参赛者，主办方有权不定次数地、免费在合法的地方、媒体上使用、发表参赛作品，不同意此条款者的作品不参加评选。4

25、.主办方、承办方不承当因参赛作品所致的包括肖像权、声誉权、隐私权、著作权等纠纷而产生的法律责任。大学生个人职业规划书6在大学学习电气工程及其自动化专业已两年有余，由苏州实习归来。这大三也转霎时也稍纵即逝，此刻，站在人生的十字路口，考验?就业?前段时间曾一直忧扰我心，不知何去何从。以前曾一直在想，父母辛辛苦苦为了我在外务工奔波了大半辈子，整日在外风雨漂泊，作为家中的独子，我从内心里感谢他们为我所做的一切。作为他们的儿子，我也不曾让他们失望，大学的路始终积极努力奋斗，不曾懈怠。我所做的一切，也是能在以后找到一个好工作，让他们在人生的末年能够回到家里，好好享享清福。我曾一直这样以为，假如毕业后考验，

26、那么我三年的求学之路，又必将让父母在外在劳苦三年，所以这个打算思甚少。可本人从心里来讲也有些不甘心。大四你身边的几乎所有人都在忙繁忙碌的考验，而本人那时却不能无所事事，所以考研的思想也会有，但对考验动态关注比拟少。但如今本人考验的思想感觉还是占了上风。我不想在别人繁忙的时候本人却不知事事，哪怕就是考不上，也应该考一下，把它当做对大学所学知识的一个系统温习，也给大学的一年添加一道像高中那样奋斗的彩虹。前段时间在上查询了我们电气工程及其自动化这个专业的考研方向，结合本人的兴趣喜好，我打算报控制理论与控制工程这个方向。这个方向招生的院校比拟多，我侧重的地区是江苏省，由于它的工业化水平比拟高，大学的竞

27、争力比拟强。以后毕业后在当地找工作也相对容易。结合江苏各院校研究生招生初复试的科目情况，也结合本人的个人能力及院校，我将南京理工作为首选，南京工业、苏州大学作为候补，后期将在根据实际情况明确最终院校，并根据起明年网上公布的20xx年研究生考试初复试参考书目开场专业课温习等等。也许努力只是一道飘过的云，未必会给我带来滋润。在这里我也分析了一下个人的能力，以备毕业后直接工作之需。大学生个人职业规划书7亲爱的同学们：大家好！经过几年在光华的学习和生活，相信大家一定都收获了很多良师益友，同时也以为今后辉煌的职业生涯搭建了良好的基础，职业发展中心在此先预祝大家今后在工作中能够一帆风顺，大展宏图！为了能够

28、留下你们成长的足迹和声音，同时引导光华的在校生树立职业规划意识，尽早地规划职业生涯，提高职业素质与就业竞争力，职业发展中心十分举办了“职业规划与个人发展征文比赛，并衷心等待大家的介入。现将征文事项通知如下：一、征文主题：认识自我，把握如今，规划将来光华全体本科、硕士、博士毕业生，mba班毕业生含在职班二、策划主办单位：光华管理学院职业发展中心三、征文对象：四、征文xx年4月-xx年6月。1.征文围绕“光华毕业生职业规划与就业状况畅谈本人的观点，可结合本身特点，谈谈对职业生涯规划与就业的感想；或从身边的职场人物讲起，立足现实的启示，瞻望本身的职业将来；或现身讲法，以本身经历谈谈步入职场的感受等。

29、征文要求贴近实际，抒发真情实感。五、征文要求：2.参赛作品字数不限，所提交的作品为电子版。六、评选方式：本次比赛将邀请学院有关部门的领导及教师、在校生代表及企业中的专业人士进行评选，评选结果将在光华管理学院就业发展中心网站上公布。七、奖项设置：本次比赛将评选出一等奖1名，奖品价值500元二等奖2名，奖品价值300元三等奖3名，奖品价值100元纪念奖若干名。获奖作品将刊印成册珍藏于职业发展中心资料室。八、投稿方式：1.电子稿件统一发送至指定邮箱liyaqi，并请在邮件主题中写明专业-年级-姓名-征文投稿。2.活动指导教师：职业发展中心主任王冬霞教师、本科、硕士、博士项目主管武洁颖教师、mba项目

30、主管水倩教师，国际mba项目主管李亚琦教师，雇主关系项目主管哈丽丝教师。九、注意事项：1.参赛作品一律不予退还，请作者自行保留底稿。2.参赛作品必须是本人的真实原创作品。如有发现抄袭、盗用等现象或不符合规定及侵犯别人著作权的，即予取消比赛资格。假如是获奖作品，则取消其获奖资格及相关奖励。3.参赛作品著作权、版权归参赛者，主办方有权不定次数地、免费在合法的地方、媒体上使用、发表参赛作品，不同意此条款者的作品不参加评选。4.主办方、承办方不承当因参赛作品所致的包括肖像权、声誉权、隐私权、著作权等纠纷而产生的法律责任。！大学生个人职业规划书8俗话讲：行行都出状元郎。当今社会竞争日益剧烈，各类人才如雨

31、后春笋般破土而出，在综错复杂的社会里生存和发展是最为简单的两个目的，但是终极命运却有天壤之别，更多的事物不再只是偶尔，更多的是必然。随着大学生普遍化和综合素质的不断提高，让我们在校生有种危机感和紧迫意识，如何在立足于社会的同时能创造出一定价值是每个人生必须考虑的现实问题。在行动之前的准备工作和事物正常发展同等重要，任何人都赞成想好了在做比不想就做或边想边做要更切实际。每个人对未知的命运都等待关注，当听到这个活动时，就觉得是个严肃的人生话题，安静冷静僻静的内心又起波涛，反省的时机再次降临。鉴于此也觉得走好人生第一步也至关重要。一、自我定位“正确认识你本人1、自我描绘1兴趣喜好：看书、写作、音乐、

32、运动等等。2性格特点：感性而不失理智，成熟而不失真诚，独立而坚强，能够敏锐的分析对方心理和处事风格，能吃苦，抗压力强，适应能力强，容易接受新鲜事物2、职业兴趣喜欢从事多变的职业，排挤只做一件事。例如从政、作家、经商等，只要是能有所建树的事情都是比拟感兴趣的职业。能胜任的工作希望是管理，不过需要时间和机遇。3、价值定位固然金钱不是万能的，但没有金钱也是万万不能的。本身价值的体现很大程度取决于你拥有的物质财富，这是人生的第一个追求，当得到时就应该有兼济天下的襟怀，成功转型。对于刚从大学走出社会来讲，第一步就是能够立足社会，同时建立可靠人脉和社会经历，在条件允许的情况下，能够有一笔储蓄，当做以后的创

33、业资本。我一直相信，其实每个人都是人才，关键是需要创造机遇去培养，很多时候能改变我们本人的不是别人，就是你本人。二、环境分析“当我没有能力去改变环境时，要适应环境，改变本人我的家庭条件不理想，父母的期望就是多学知识去改变家庭现状。讲实在的在大学期间真的没有学到什么，这与个人意志和学习气氛有关。所以不打算继续深造专业，寻求别的理想职业，只要能创造人生的一个制高点即可。当今社会，政策开放，无处不充满商机，同样有人群的地方就有他们需要的财富，社会仍然残酷和竞争，有作为的人大都探索出了社会发展的潜在规律，并结合一些实际情况详细执行罢了。三、确立志向“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天

34、不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴很多理想和志向像流水一样消失在现实长河里，曾经立志当警察、老师、作家、哲学家，但在现实的考验下都荡然无存。如今呢？最合实际的职业是销售和物流。残酷的现实就是一个弱肉强食的社会，适者生存永远是自然界的不变法则。所以选择一个能锻炼本人的企业部门，学些真本领比一味的追求物质财富走的更远更长久。四、职业规划“希望本是无所谓有，无所谓无的，正如这地上的路，其实地上式没有路的，走的人多了也便成了路人生的路，是走出来的，历史，是人写出来的。人的每个历程都在抒写着本人的历史。所以，针对本人的实际情况给本人做个合理的规划。1大学期间。含蓄的讲就是不求有功，但求无过，能够顺利毕业就好

35、，剩下的时间能够多了解社会，学些实用性强的知识，尽管学业不理想，但还是应该天天进步点，相信不管学什么，总有一天用的上的，只是时间的问题了。2毕业三年。这个时候人生第一份工作应该定位下来了，能够熟悉本人工作的业务和处事能力，也积累了一点财富。等到本人性格成熟稳重，各方面条件具备后应该积极规划下一个人生目的。330岁之前。这是人生黄金时段，已经确定了本人的将来十年奋斗目的，就是能开个公司，逐步扩大市场占有率，以良好的人脉和可靠的品德赢的财富。450岁之前。当本人的公司规模壮大了，在社会上有一定的影响力后，我会尝试成功转型，从商业到参政，由于企业的管理在官场上也有用武之地，这个年龄段已经饱经沧桑，看

36、淡红尘，凭借扎实的为人处事的基本功，定有一番建树。五、与时俱进。“天行健，君子以发奋图强；地势坤，君子以厚德载物“在漫长的路途中，难免会碰到很多障碍需要去克制，有很多计划在行动中局势发生变化，所以做好前期预备工作也很重要。在生活中领悟成功的要素，在成功中感受生活的乐趣，尽量让本人的人生丰富多彩。从职业生涯发展经过来看，职业生涯发展经历了不同时期，一种观点以为职业生涯的阶段主要可分为：职业准备期：职业准备期是构成了较为明确的职业意向后，从事职业的心理、知识、技能的准备以及等待就业时机。每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要求，准备充分的就能够很快地找到本人理想的职业，顺利地进入职业角色；职业选

37、择期：这是实际选择职业的时期，也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人挑选职业的经过，也是社会挑选劳动者的经过，只要个人与社会成功结合、互相认可，职业选择才会成功。职业适应期：择业者刚刚踏上工作岗位，存在一个适应经过，要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等。职业稳定期：这一时期，个人的职业活动能力处于最旺盛时期，是创造业绩、成就事业的黄金时期。当然职业稳定是相对的，在科学技术发展迅速、人才流动加快的今天，就业单位与职业岗位发生变化是很正常的。假如时间充分利用，会有很多时间发展业余喜好，甚至能够身兼数职，但这些

38、需要良好的环境和学习心态，同时应注意主次轻重，循序渐进的经过。我的职业生涯规划在此就告一段落了，详细的细节靠的是平日里去注意，始终为人生目的奋斗不息。凡事心中有杆秤，其实成功捷径，只不过不要走冤枉路就好了，人生每一步走的稳妥点就已经足够了，更多的事需要时间，时间能证明一切。最后引用苏东坡的一句话：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。以此自勉。大学生个人职业规划书9作为一名新老师，我还有很多需要学习的地方，在短时间之内我需要很快的提升本人的工作能力，让本人能够完成教学任务，让我的学生能够在我的课堂上学到知识，学好知识。我决定做一个个人发展的规划，让本人能够有计划的去提升本人，获得进

39、步，更快的成为一个教学能力好的教师。一、多听课想要更快的提升本人的教学能力，的办法就是多去听优秀的教师们讲课，他们的教学时间都比拟的长了，积累了很多的经历，这正是我所欠缺的地方。所以我需要多去听其它教师讲课，从他们的课堂上吸收一些对我的教学有帮助的经历，转化成本人的教学经历。给我试错的时间是很少的，在教学的经过中我也不能出现错误，所以我不能只依靠本人去探索出经历和方法，而是要向别人学习，在这个经过中总结出一套好的教学方法。二、多学习在教学之外，我也需要多阅读一些书籍。作为老师，首先本人需要有文化，才能够去教育学生。老师所知道的知识要比学生多得多，这样才能够在学生提出问题的时候能够给出答案，而不

40、是被问到哑口无言，不知道该怎么去回答学生的问题。所以我需要阅读很多的书籍，让本人有文化底蕴，才能够教育好学生。阅读的书籍包括教育方面的，还有一些名著，让本人的谈吐变得大方得体，进而影响到我的学生。三、多研究作为教师，我们最重要的还是要帮助学生学习，所以在课余时间我也要花时间去研究近几年考试中出现的题型以及考试的趋势和知识的重点。要让学生能够做到不管是什么题型，都知道该如何去解题，就是要让他们能够看到题目就明白考的是哪一个知识点。我知道这对于我一个新教师来讲还是比拟的困难，所以这是我的一个长远的目的，是我之后需要一直努力去完成的目的。四、多拓展如今实行的是素质教育，所以在课堂上也需要给学生拓展一

41、些课外的知识，让他们不要局限于课本。在教授知识的经过中也要对学生进行思想品德方面的教育，从课本中引出一些大的道理，对他们的发展有帮助的道理。也希望本人的课堂不要那么的死板和无趣，希望本人的课堂是有趣的，能够带动同学们去学习的。以上就是我的个人发展规划，我会朝着这个方向努力，早日让本人成为一名优秀的教师，让我的学生们能够更好的学习。大学生个人职业规划书10刚踏进大学校门，觉得本人能够放松了。显然，这是很错误的想法。有人讲，大学不过是高中的延伸，在这里还得努力的学习；又有人讲，跨进大学的校门，前途和事业便有了保障，能够痛痛快快的玩几年了。我以为，我们不应该糟蹋大学的生活，应用我们只会和双手描绘属于

42、本人的七彩青春。那么，如何才能够使本人成为有用的人才呢？才占有一席之地呢？确定目的是最重要的，有了目的才会有动力，为此，我试拟我大学三年的目的。大一，刚刚踏进令人向往的大学之门，内心充满好奇，来自四面八方的同学云集在此，正所谓“出门靠父母，在外靠朋友，所以，所限要提高本人的人际沟通能力，在别人困难的时候积极帮助别人，只要这样，在本人有困难的时候朋友才会伸出援助之手。大学生活多姿多彩，学校有各种社团，还有学生会，分团委等等，参加这些社团会给本人的课外活动抹上精彩的一笔。大学和高中是不一样的，从以前的理化课本变成如今像天文一样的理化专业课本，以前的学习方法已经完全不合适如今了，所以应尽快了解专业，

43、制定学习目的，探索新的学习方法，学好每一门课程。学校提供的平台是合适大部分同学的需要的，比方专业知识讲座、职业规划讲座等等。然而，我们本人应该愈加清楚本人的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选择学一些对本人有价值的课程，这样将更具有个性化，更能挖掘本人的潜力，向复合型人才靠近。大二，是一个关键的时期，各种各样的专业课接踵而至，这时候最讳忌手忙脚乱，别捡了芝麻丢了瓜。所以更要合理利用时间和有效地学校，提高本人的成绩，在这段时间能够多参加一些有关本人专业的活动。例如，听听课外讲座、小组讨论专业怎样学习等等。大三，是一个特殊的时期，不在学校度过，是把理论应用于时间的经过，实习的经过中肯定

44、会碰到很多问题，所以，一定要向别人虚心请教或者和同学沟通经历，谈谈体会，扬长避短，完善本人。计划了虽然是好，但更重要的是在于详细时间并获得成效，任何目的只讲不做，到头来也只是一场空。还必须时刻提醒本人，一个人想要获得成功，必须拿出勇气，付出努力，拼搏奋斗。俗语讲的好“机遇只会光临那些有准备的人，相信有了上面的规划，我的大学生活将会过得愈加充实，愈加精彩。每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求和抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意和磨砺。但是，无论眼前闪太多美丽的画卷，没有付诸行动，那么，一切都是镜中花，水中月。以和人，若想获得成功的鲜花和掌声就注定饿要经历一路的荆棘于坎

45、坷。面对我的大学规划，我已做好了一切的准备，我会用自信心和勇气去拼搏，去奋斗！由于我相信，我的理想正起航，我的人生必定辉煌！大学生个人职业规划书11一、自我认识1、兴趣喜好：喜欢运动、音乐、看一些励志书籍、交友等。2、优点：学习和适应能力强，勤于考虑，认真、做事仔细、塌实和负责，积极主动性强，时间观念强，自自信心强，考虑问题深化而全面，待人友善。3、缺点：性格偏内向，交际能力一般，做事过于固执顽固，有点保守缺乏足够的冒险精神，办事略显急噪，有点惰性。4、生活教训：少一点抱怨，多做点实事。二、社会环境和职业分析1、社会总体环境在科技发展迅速、全球经济一体化的环境中，我国政治稳定，经济持续稳定发展

46、，对全球经济发展扮演着越来越重要的角色，十分是在参加wto之后，跨国企业不断涌入中国市场，促使我国企业不段提高本身竞争力，力争走出国门“国内市场国际化、国际竞争国内化的新竞争格局已经构成。然而企业之间的竞争归根到底是人才的竞争，这就促使了人才竞争日趋剧烈化，于是如何在社会竞争中处与不败之地，成了当今求职者必须面对和解决的问题。2、管理职业分析中国的管理科学发展较晚，且管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有很多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因而企业管理职业市场广阔。同时要在中国发展企业，必需要合适中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合

47、。因而，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多时机。三、行业分析当今时代的市场上只要供给链而没有企业，市场竞争将是供给链与供给链的竞争，而不是企业与企业的竞争。企业作为供给链中的一环，必须与上游、下游的其他企业共同合作，构成有力、有效的供给链，以此与对手企业所组成的供给链进行市场竞争。对物流与供给链进行有效的管理，就是企业施行降低成本的经过，也是企业在日渐剧烈的市场竞争中夺取竞争优势的重要源泉。这就促使整个社会尤其是企业需要一大批一流的具有物流与供给链管理相关知识的人才。四、职业生涯规划1、短期规划大学本科阶段：20xx年20xx年目的：继续发挥本人优点，不断克制本人的缺点，通过争取社会实践时机不断提高本身的综合能力，完成学士学业，最终考上研究生以获得更好的深造条件。本科方向：电子商务及其相关产业2、中期规划研究生阶段：20xx年20xx年目的：把握过硬的专业知识，获得研究生奖助金，考到物流工程师证，主动利用各种实践时机来增加本身含金量，完成硕士学业，最终在东南沿海进入著名企业以找到一份满意的工作。方向：物流与供给链