在校大学生职业规划三篇.docx

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1、在校大学生职业规划三篇在校大学生职业规划三篇时间就好像白驹过隙般的流逝，你能否希望职业生涯发展顺利呢？如今这个时候，你会有如何的职业规划呢？你知道如何的职业规划才是合适本人的吗？下面是我整理的在校大学生职业规划3篇，希望对大家有所帮助。在校大学生职业规划篇1随着时间的推移，身在大二的我渐渐认识到：人生的大学光阴一生只要一次，这仅有的一次时机，我应该好好珍惜!与其无目的的乱学，不如先做好职业规划，再按计划去努力拼搏。有了目的，才会有动力。于是，再经过一番深思熟虑之后，我设计了如下的职业规划。一，自我盘点1、兴趣喜好业余喜好听音乐、逛街购物,散步,看书等;喜欢的书籍（老人与海）（钢铁是如何炼成的）

2、;喜欢的歌曲（爱拼才会赢）、（男儿志）、（向天再借五百年）;我最欣赏的人：李开复,比尔盖茨,卡耐基,拿破仑,麦克阿瑟。2、优势与优点学习成绩优秀，担任学习委员，班级群众基础好。做事仔细认真、踏实，友善待人，乐于助人，做事锲而不舍，勤于考虑，考虑问题全面。3、劣势与缺点经济状况较为一般，身体偏瘦，体质较弱。性格偏内向，交际能力较差，过于固执偏固执，胆小，思想上属保守派，缺乏自自信心和冒险精神，积极主动性不够，做事爱拖拉机，惰性较大,学习方面坚持性不够，没有完成预期目的。4、生活中的成功经历与失败教训成功竞选成为学习委员，通过湖南省计算机二级考试和全国英语四级考试。高考考的不顺利，没有获得过一等奖

3、学金。普通话不标准，和陌生人交谈时总有些紧张。解决自我盘点中的劣势和缺点：充分利用好图书馆和网络，多看些交际礼仪和加强自信的书籍，不断锻炼本人的胆量，加强与别人的沟通沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使本人多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。及时发现本身存在的各种缺乏并制定出相应计划加以针对改正。阅读一些励志性的书籍，加强本人学习的毅力，向学习努力的同学取经，借鉴其学习方法，参加一些实践活动多的社团，既能结交志同道合的朋友，又能参加社会实践。加强锻炼，加强体质，提高体育成绩，以弥补体质过弱而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各种活动，加强本身的社会工作阅历，为以后实习工作打下坚实基

4、础。5、心目中的理想职业(专业)：电子信息工程师，电子商务师，网站设计师6、职业取向分析我选择电子信息工程专业数字电子线路方向。主要是从事单片机(8位的8051系列、32位的ARM系列等等)、FPGA(CPLD)、数字逻辑电路、微机接口(串口、并口、USB、PCI)的开发，更高的要求会写驱动程序、会写底层应用程序。单片机主要用C语言和汇编语言开发，复杂的要涉及到实时嵌入式操作系统(ucLinux，VxWorks，uC-OS，WindowsCE等等)的开发、移植。电子信息工程专业最核心的课程是单片机技术,EDA技术,DSP技术和嵌入式系统这四样中,专攻单片机技术，其次EDA技术。二、为到达我的目

5、的：大学二年级1、学习模拟电路和数字电路专业知识。2、学习网页设计，以及商业网站开发。3、通过全国英语六级考试。4、注意提高本身的基本素质，通过参加学生会或社团等组织，锻炼本人的各种能力，同时检验本人的知识技能。5，开场尝试兼职、社会实践活动，在课余时间后从事与本人将来职业有关的专业类工作，提高本人的责任感、主动性和受挫能力。三、大学三与四年级1、获得普通话等级证，争取通过全国计算机二级考试。2、必修单片机,PCB电路板设计，选修CPLD,DSP,高频电路,外壳设计等.3、学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，尝试和已经毕业的校友了解往年的求职情况，开场毕业前工作的申请，积极参加招聘活动

6、，在实践中校验本人的积累和准备;四，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行发挥演练。为本人以后找到理想的工作而努力。4、结束语自我盘点计划定好虽然好，但更重要的，在于其详细施行并获得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目的，只讲不做到头来都只会是一场空。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，不经历风雨，怎能见彩虹，爱拼才会赢!在校大学生职业规划篇2职业生涯辅导的基本理论包含两个方面：其一，职业发展是长期的、连续的发展经过，职业选择不是在面临择业时才有的单一事件，而是一个发展经过。与此对应，

7、职业生涯辅导应贯穿人的一生。其二，职业发展好像人的身体和心理发展一样，能够分为连续的若干阶段，每个阶段都有一定的特征和职业发展任务，假如前一阶段的职业发展任务不能很好地完成，就会影响后一阶段的职业发展任务，导致最后职业选择发生障碍。与此对应，学校的职业生涯辅导应贯穿教育教学始终。随着职业生涯辅导理论的不断发展，20世纪70年代在美国又兴起了职业生涯规划教育，并已成为大学生在校期间接受教育的一部分。很多高校在职业咨询、就业服务等方面，建立了一套完好的理论体系，这一理论体系的核心就是指导大学生进行自我评价，确定择业目的。如今职业生涯规划教育已成为美国、英国、加拿大等国学校教育和就业指导的重要组成部

8、分国外有很多职业指导机构，有的父母在孩子很小的时候就给孩子做性格测试，看他合适从事什么职业。在西方很多国家，他们的职业生涯教育从小学便开场了，十分是进入大学之后，他们的教育形式更是多样化。如，职业日、职业兴趣测试、社会实习等等，他们非常注重学生对社会工作经历的积累，每隔一段时间都会邀请社会上各种职业的人士到学校介绍各自的工作；学校还定期组织一系列的模拟实践活动，年满14岁的学生则能够利用业余时间到校外打工，积累珍贵的工作资本。大学生职业规划设计一般包括下面四个时期：大学一年级：收集信息。学业方面：和辅导员计划学习课程；介入小组项目或研究。择业方面：在就业中心注册，了解就业中心资源，与职业咨询师

9、接触；通过测试和问卷，了解感兴趣的专业领域和职业选择；和高年级学生或系里了解不同的专业和相关的职业；学习写简历，寻找暑期实习。社会活动方面：参加协会或俱乐部活动；休闲时间，和朋友在一起。大学二年级：探索职业选择。学业方面：选择专业前了解各专业的信息；积极的去认识一些教师、教授；获得一个好的学业成绩；加强计算机使用能力。择业方面：与职业咨询师评估和确定职业目的；更新修改简历；发展专业技能，做与职业目的相关的实习或研究项目；暑期实习工作。社会活动方面：参加或组织协会或俱乐部；参加学校运动队；认识来自其他国家的学生。大学三年级：获取经历。学业方面：选择学习其他专业或双学位，拓展职业选择；参加行业的讨

10、论会；成为行业的学生会员；加强计算机使用能力。择业方面：和职业咨询师见面，确定兴趣、目的和价值观；准备考研或工作，留意考研信息和讲座；准备校园招聘；参加实习就业招聘会；留意就业中心的实习、工作时机。社会活动方面：参加协会或俱乐部活动；业余休闲，多和朋友在一起。大学四年级：做出决定。学业方面：积极的去认识一些教师、教授，最后选择专业，申请研究生；获得一个好的学业成绩；加强计算机使用能力。择业方面：分析总结四年来获得的经历，确认强项和技能，以及与职业相关的价值观；更新简历，参加就业技巧和面试技巧的培训；实际练习应聘技巧，并进行模拟录像面试；与亲朋好友和教师建立关系，捉住就业时机；参加校园招聘，同时

11、留意校外招聘信息。在校大学生职业规划篇3大学是人生的关键阶段。对本人职业生涯的规划是迈进大学就该认真考虑的问题，这对于树立正确的学习目的、强化学习动力有着重要的作用。大学很可能是你最后一次能够将大部分时间用于学习的人生阶段，可以能是最后一次能够拥有较高的可塑性、能够不断修正自我的成长历程；更可能是你最后一次能在相对宽容的，能够置身其中学习为人处世之道的理想环境。怎样利用好这样重要的人生阶段呢？所以我们要有本人的规划，这个规划越早越有价值。1、一年级，多介入各种学校组织的活动，多涉猎各个领域，多听一些讲座，顺利完成从中学到大学的过度，十分是心理上的过度，重在体验各种未知的事物，以便把握本人的性格

12、和兴趣所在。2、二年级时，须对本人的整个大学、职业生涯都有个整体的规划了。大学的活动只稳定地参加其中一种，开场广博地读书，开场尝试做兼职。3、三年级上学期，能够继续做兼职，或是担任学生干部/或继续参加大学某一项活动，但这时记得，本人一定要做出点深度，不能维持在浅尝辄止的水平了。而且，三年级是读书的最佳时节，心智成熟，考虑能力养成，足能够博览群书。三年级下学期开场准备考研或就业，考研从三年级下学期准备最好，不可过早或过晚；就业最佳准备期就是大三下学期，关于就业的技巧、心态调整等一系列知识此时看最适宜。大三下学期时不再太多地介入无关的活动。4、大四上学期进入考研的集中温习或就业阶段；大四下学期争取实习时机或试用期，至此大学生生活结束。此时，读书已经应该成为一种习惯，考虑成为我们具备的一项能力了。应该运用大学四年所学知识和累积的社会经历寻找一份合适本人发展的工作。【在校大学生职业规划三篇】