人生职业规划范文汇总8篇.docx
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1、人生职业规划范文汇总8篇人生职业规划范文汇总8篇在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,你有为本人做过职业规划吗?如今这个时候,你会有如何的职业规划呢?什么样的职业规划才是好的职业规划呢?下面是我整理的人生职业规划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。人生职业规划篇1人的生命有两个端点:出生与死亡,生涯就是使我们的人生更富有意义。生涯简单地讲就是过一辈子,美国学者舒伯DonaldSuper以为:生涯就是终其一生,不同时期不同角色的组合。生涯具有下面特征:一是终身性。生涯发展是一生中连续不断的经过,是一个需要终身学习、终身发展的;二是独特性。生涯是个人根据其人生规划与人生目的,为自我实现
2、而开展的独特的生命历程,不同的个体具有不同的生涯历程;三是发展性,生涯是动态变化与发展着的。不同发展阶段有着不同的生涯规划与生涯发展任务;四是综合性,生涯以个体发展为中心,包含了各个层面的社会角色。在人的一生中,职业生涯占据了较大比拟。职业生涯伴随着人的成长,伴随着人的心理的发展。舒伯以为人的职业发展分为成长、探索、建立、维持和衰退五个阶段:1。成长阶段从出生至14岁。这一阶段主要根据儿童自我概念构成的特点,发展儿童的自我形象,发展他们对工作意义的认识以及对工作的正确态度。分为幻想期、兴趣期、能力期。幻想期为4至10岁,以“需要为主要因素,在幻想中的角色扮演起着重要作用;兴趣期11至12岁,对
3、某一职业的兴趣是个体抱负和活动的主要决定因素;能力期13至14岁,以“能力为主要因素,个体能力逐步成为儿童活动的推动力。2。探索阶段15至24岁。这一阶段青少年通过学校生活和社会实践,对自我能力及角色、职业进行探索。这个阶段可划分为试探期、过渡期和承诺期三个时期。试探期15至17岁考虑需要、兴趣、能力和时机,可能会做暂时决定,并在幻想、讨论、学业和工作中尝试;过渡期18至21岁,开场就业或进行专业训练,更重视现实,并力图实现自我观念,将一般性职业选择变为特定的选择;承诺期22至24岁,青年进行生涯初步确定并验证其成为长期职业的可能性,假如不适宜则重复各时期进行调整。3。建立阶段25至44岁。这
4、一阶段的任务是根据人们的职业实践,协助进行自我与职业的统合,促进职业的稳定,即通过调整、稳固并力求上进。大致分为两个时期:承诺稳定期25至30岁,个体开场寻找安宁的工作,假如工作不满意则力求调整;建立期31至44岁,个体致力于工作上的稳固,大部分人处于富有创造性的时期。4。维持阶段45岁至65岁。这一阶段的任务是帮助人们维持现有的成就和地位。5。衰退阶段65岁以上。这一阶段的任务是根据个体心理与生理机能的日益衰老,逐步离开工作岗位,协助个体发展新的角色,寻求新的生活方式替代和知足个人发展的需求。个体生涯发展的五个阶段中,每一阶段都包含成长、探索、建立、维持和衰退的循环,个体的生涯发展构成了一个
5、完好的循环式发展任务系统,如下表所示:个体生涯循环发展任务系统青年1425岁成年早期2545岁中年4565岁老年65岁以上衰退减少用于癖好的时间减少运动时间集中于主要活动减少工作时间维持验证当前的职业选择设法保持工作的安宁稳固本人面对竞争保持仍有兴趣的事建立开场创业安于现职学习新的技能从事向往已久的事探索学习更多的工作时机寻找时机做本人喜欢的事辨识新问题并设法解决寻找适宜的退休后的场所成长发展适宜的自我观念学习与别人间的关系接纳个人的限制发展非职业性角色舒伯DonaldSuper:1965,职业生涯设计一方面,从生涯发展的角度看,个人的职业兴趣、职业认识和职业选择受多种因素的影响,随着年龄的增
6、长和生活的变化,人的职业心理睬发生不断变化,儿童时代的梦想、高中时的理想、大学时代的专业都未必决定个体的职业,职业流动变得愈加宽松自由,成本降低,生涯发展成为现实可能。美国劳工部的21世纪就业技能调查委员会研究以为:21世纪美国就业人员应具备三大基础和五项能力。三大基础:1能力基础。有较高的读、写、算、听、讲能力。2思维基础。能进行创造性思维,有决策和解决问题的能力,有想象、学习和推理的能力。3素质基础。有责任心和进取心,为人诚实正直,能自律。五项能力分别为资源统筹能力、人际交往能力、获取信息能力、系统运算能力、综合利用多种科技手段进行工作的能力。人生职业规划篇2每个人都会有本人的职业理想,但
7、我们要知道理想总是很高远,它的实现需要合理的规划,否则,理想始终只能是理想。职业规划就好比一张设计蓝图,能指导你一步步地向理想迈进。假如你如今正处于职业迷茫或者在求职路上彷徨不前,期望本人获得成功的职业人生和理想的高薪。那一定要先为本人的理想做一份合理的规划。案例:秦小姐是一个性格很活泼的女孩子,5年前本科毕业,读的是工科专业。毕业后先是到了一家股份制企业从事销售工作,做了两年后感觉压力太大。而且产品越来越不好做,重大的业绩压力和心理压力让她感到非常疲惫。于是辞职选择了一家民营企业做行政工作,一直坐在办公室里,眨眼间二年多的时间过去了,固然也积累了一些这方面的工作经历,但仔细考虑一下好象什么也
8、没有。有句话讲的好“头一低,很多年流去了,她觉得本人的人生也就这样流去了,没有希望,没有变化;固然近期一直在考虑过换个环境,但是,在中国如今的大环境里,秦小姐感觉少有什么选择:小型的、低层次的公司大量的重复建设,福利和管理制度都极不完善,人事复杂;大型些知名些的企业或者专业性较强的行业,由于本人能力的有限和技术职称的缺少可能根本没时机进去;再就是去外企,但本人的英语水平又有限;想来想去也不知道什么地方是合适本人的。其实本人还有一个想法就是去私企,设想做销售工作,就是比拟自由的那种,属于“本人做本人的老板,这样可以以多赚点钱。等赚到钱,以后就能够开拓本人的事业了。总之想法挺多,却都是想法罢了。真
9、正去做的时候她又处在了犹豫和迷茫的阶段。分析:秦小姐的情况是非常危急的,五年的时间却还在职业的初级阶段彷徨。同时没有明确的职业定位和规划目的。本人本身的能力和经历背景,被市场接受度你是清楚的,所以当务之急是找准发展方向,切入到合适本人的领域通过对工作经历弥补来加强本人的职业生涯竞争力,可是我们能看到是迄今为止你并没有意识到这一点,在本人还没有足够竞争力的时期就想以短期物质回报作为本人就业选择的重点,假如真的那样做,最终的结果可能会以遗憾告终,由于企业只会为你现有的能力和价值买单。企业给你待遇的多少只能根据你的竞争力的多少而定,所以做好定位规划经营好本人的职业竞争力是摆脱职业窘境唯一的选择。同时
10、本人的职业理想是必须依靠合理性和可行性的规划进行的。假如没有,那你的职业理想只能是零。合理可行的规划不是一叠打满字的纸,也不是泛泛而谈。而是一个可施行的流程策略,是一件关于个人发展的严肃的事情。建议:针对秦小姐的实际情况需要从三个方面出发:一是分析职业气质,找出合适点。进而做最合适的工作。二是专业学历的充分利用,就算做不相关的工作都要考虑到它的连贯性趋势。三是充分盘点已有的工作经历,十分是在原有的工作内容中整合出和定位应聘方向有关的相关职责内容,那样能够适当的提高本人的身价和薪酬。规划:通过对秦小姐进行了五项国际权威测评,分析发现秦小姐个性属于外向,沟通型。对职业价值观的期望值在接触新鲜事物,
11、做一些具有挑战性质的工作。同时思维属于比拟缜密型。但考虑其兴趣和对职业的倾向点。她不太合适朝压力大的拓展性强的销售市场领域发展。然后专家又对其工作经历背景和专业学历,以及其综合职业竞争力进行了全面分析调查。最终全面衡量为其确立了下一步气质最合适与能力最切合的定位规划点:向客服专员客服主管经理总监道路发展。接下来专家通过行动计划帮助秦小姐成功实现了入职第一步,实现了一个良好的开端。并对下一步发展经过中制定了弥补计划。以帮助秦小姐能够有一个成功的生涯发展。专家点评:成功的人生需要正确规划,你今天站在哪里并不重要,但是你下一步迈向哪里却很重要。但在现实中往往有这样一个误区,很多人往往以为选择最热门的
12、职业就意味着对本人最有前途。事实上,所谓热门职业都是相对的、暂时的,它会随着社会需求的变化而变化。所以,不要一味地紧盯热门职业,你必须好好了解你本人,找准你的方向。问一问你本人最擅于什么,又最合适什么。只要做你喜欢并且擅于的工作,你才能充分发挥本人的潜力并获得最大的成功。职业规划就像人生的灯塔,它召唤着你、引导着你向它靠拢。有了它,你才知道本人将走向何方。正如西方谚语所讲:“假如你不知道你要到哪儿去,那通常你哪儿也去不了。职业规划又好比人生航行中的罗盘针,时刻指引你在正确的航道航行。它能让你少走弯路,避免无谓的牺牲,在最短的时间内胜利到达终点。人生职业规划篇3有人讲,职业规划就是告诉你合适干什
13、么;有人讲,职业规划就是帮你规划好人生道路,按部就班地做就能成功;有人讲,职业规划就是由职场前辈给你教授经历。“职业规划,如今已由学生及家长关注的就业视点发展成为全球教育的主导观念。留学为何需要职业规划与容闳、詹天佑、徐志摩那个时代相比,尽管我们在科研、高精尖技术和先进管理领域,与西方还存在一定的差距,但这种差距正在不断缩小,甚至在某些领域,中国已经超越了西方国家。因而,如今不能简单地讲,只要在国外学到一技之长,归国后就能彻底颠覆某个学科和行业。况且,当今时代的留学生已经很多。那么,出国留学还有意义吗?答案是肯定的。首先,出国留学能够享受国际一流的教育资源。其次,积累国际工作经历。留学能够开拓
14、国际视野,几个主要留学目的地国家,如美国、澳大利亚、加拿大等,都有针对国际学生实习和就业的工作签证政策。优秀国际学生有一定的时机留在当地工作,不仅能够感受海外工作气氛和环境,还能够积累在国际企业的工作经历,十分是接触到先进的商业形式、应用技术和管理理念。在这个经过中,从留学到就业,从“软背景到“硬实力,职业规划越早越受用。假如没能在留学前着手职业规划,那么也应在留学期间考虑毕业时的就业去向。职业规划中有哪些误区研究发现,很多中国学生在为留学做职业规划时,容易被一些假象或误区所蒙蔽。表现之一是专业扎堆,毕业后难就业。哪个行业好或者哪个热门就选哪个,这种不假思考的决策方式把很多问题留在了以后。根据
15、新东方前途出国咨询有限公司的最新数据,超过40%的留学生选择金融、商科相关专业,而近年来金融行业的入门级岗位长期处于供大于求的状态。表现之二是注重功课和考试,不注重实习。努力学习虽然是学生的本分,但还要记得为了什么而学习。学生能够从学校就业办公室(CareerOffice)、行业探索沙龙、校友精英及名企校园宣讲会、求职或行业共享等活动中获得想了解的行业或企业信息,进而为将来做选择,而实习经历是验证这个行业乃至岗位能否合适本人的最有效方式。表现之三是以为进入名校就等于进入名企。名校背景会使求职者获得更多名企的面试时机,但能否被录用,还要看其能否拥有企业想要的软实力和硬实力,包括校园实践经历、实习
16、经历等。当然,还有明晰的职业规划和充足的面试、笔试准备。表现之四是以为职业规划能够等到就业前再准备。有一部分学生以为,职业规划只要在就业前准备就能够,或者讲留学与职业规划并不存在很大的关联。其实,很多成功案例都显示,越早规划的中国留学生越能轻松就业。其中,有充足相关行业实习经历的留学生几乎都轻松拿到理想企业的“入场券。对于就读所谓“非名校的留学生来讲,完全能够依靠科学的职业规划和兢兢业业的努力,在短短数年的留学期间实现“弯道超车。家长咋精准支持孩子规划当然,导致以上现状的原因有很多,其中原因之一是父母。一种是在孩子留学与就业方面,父母享有绝对的决定权。另一种是父母完全自由散养孩子,“只要孩子开
17、心就好。其实,孩子这时阅历尚浅,需要正确的指引和帮助。而且,研究表明,那些初入职场就“游刃有余的孩子,很多都有一双“隐形的翅膀在支持,即来自家长的气力。今天的中国家长拥有更为丰富的教育背景、国际视野和可支配资源。他们普遍关注子女的职业规划,但他们当中的很多人并不了解怎样精准地帮助孩子进行职业规划,关注的问题也不够超前。一般家长的问题都会集中在专业的选择上。例如,这个专业将来好不好就业?这个专业好还是那个专业好?但实际上,判定职业规划的维度有很多,专业和薪资只是其中一部分。如今的高薪行业并不代表着三五年之后还是最好的,如今看起来薪资不高的行业,将来三五年后可能会成倍增长。例如,很多中国企业都在投
18、资体育产业,包括在国内外购买体育俱乐部。这时候,企业需要的是在国外俱乐部有过实习或工作经历的人才,为此,与之相关的体育管理专业将来会炙手可热。其实,还有很多类似的新型职业可能从一开场就没有出如今家长的规划中。因而,从长远角度来讲,兴趣、性格能否与专业匹配,将来行业的发展趋势,都值得考虑。为此,家长提出“我的孩子更合适什么专业“这个行业发展前景怎样“选择什么样的专业与这个行业相关之类较为立体的问题,可能对于孩子的留学与职业规划更有裨益。在经历多维度的考虑后明确就业方向,接下来就需要对行业做深度研究。很多学生与家长经太多重考量后选择了金融专业,但仅仅通过财经频道、新闻和道听途讲来进行职业探索,显然
19、并不专业。金融行业的8个子行业券商、投行、基金、商业银行、资产管理、保险、信托、期货,在国内外的商业形式是怎么样的?主要的公司有哪些?会招聘哪些人才?岗位都是做什么的?将来的发展轨迹是什么样子的?假如将来要投入30年以上的职业生涯到这个行业中去,难道不应该花两个月的时间去了解吗?想要进入某一行业,就一定要知道它的就业形势。例如,投资银行招聘一般都要求应聘者有名校背景和暑期实习经历。假如应聘者曾经争取到这样的实习时机,就有可能被录用。咨询行业同样需要是名校高材生,平均成绩绩点(GPA)要高,有相关名企实习经历,同时一定要学习面试技巧,并做好充足准备。怎样科学地制订职业规划对想进行留学与职业规划的
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