中学生职业规划书.docx

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1、中学生职业规划书中学生职业规划书东流逝水，叶落纷纷，荏苒的光阴就这样悄悄地，渐渐地消逝了，你能否对将来感到迷茫呢？不如趁如今给本人好好做个职业规划吧。相信大家又在为写职业规划犯愁了吧！下面是我精心整理的中学生职业规划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。中学生职业规划书1一、自我认知1优点：团结友爱同学，对问题有独到的见解，有一定的吃苦能力，擅长考虑，乐于助人，动手能力较强。2缺点：自控能力较差，太过坚持本人的想法，表达能力不强，做事恒心缺乏，自自信心不是很强，性格有些内向。3兴趣喜好：看书，听音乐，计算机网络技术，网页设计。4个人小结：充分利用本人对计算机的热情将兴趣转化为实际的生产力，逐步克制

2、本身的缺点，发扬本身的优点，不怕苦不怕累，提升本人的个人素质专业水平，提升本人的核心竞争力。二、职业认知1外部环境分析家庭环境分析：父母都是普通的工人，没有很广的社会关系，父母对本人的择学择业没有太多的干涉，本身的发展面比拟广。学校环境分析：学校所在地淮南没有很好的地理区位优势，信息面不是很广，但校院领导做各方面的工作积极引进来以弥补这方面的劣势社会环境分析：当前国民经济信息化进入新的发展阶段，电子政务及互联网蓬勃发展，带动了计算机相关产业的发展，以软件业为例，中国正以年均超过25%的速度在增长。IT人才供不应求是世界范围的现象，很多国家都有20%至30%的缺口，我国也不例外。计算机专业毕业生

3、找工作难却也是不争的事实，这就关系到毕业生素质问题了。分析目的地域：目前计算机行业的竞争相当的剧烈，知识的更新淘汰速度相当的快，工作时间长节拍快，人们戏称搞计算机的人为IT民工有起一定道理。2目的职业分析目的职业名称：软件工程师工作内容：完成软件项目的具体设计，手册及测试文档的编制，介入软件产品的平审，负责完成代码的编写工作，负责完成集成，测试及确认工，负责施行用户培训工作。任职资格：A精通C/C+、汇编语言、数据构造、计算机基础原理；B需有自已比拟优秀的作品开发工具为C/C+；C熟悉Linux平台下编程者D沟通能力强，语言表达明晰，逻辑性强；就业和发展前景：中国的软件人才缺口确实庞大，但是想

4、要进入这一行业的人要十分注意，近几年内想要从事软件开发行业，单单具备一些简单的技术操作能力是不够的，还需要具备系统架构的策划能力。主做NIIT软件工程师培训的北京当代商务培训中心的闫玲教师讲，如今的用人单位对高素质的软件工程师的需求能够用“如饥似渴来形容，上海的NIIT公司培训毕业的学员的就业率达100%，用人单位中多是银行的IT部门和跨国IT企业。而从事软件开发的北京畅然信息技术有限公司的魏贵阳讲，对于具有实际操作能力的软件人才是用人单位最为需要的。而且越是上规模的公司，工作的拆分层次越明晰，对于软件人才的需要越大。3职业认知小结：如今的计算机行业可谓机遇与危机并存，一方面企业为找缺乏合格的

5、技术人员，企业发展受阻而发愁，另一方面大量的计算机专业的本科生找不到理想的工作，可见要想有所成就必须把握出色的专业知识，知识决定你的发展。三、职业生涯规划设计1确定职业目的和途径最近职业目的：在校期间20XX20XXA在校期间完成基本的学业，把握好基础课，为考研作准备。通过英语四级考试，利用课余时间深化的学习软件编程技术C+，Java，Linux系统，数据库语言，汇编语言、数据构造、计算机基础原理，提升本人的专业素质。B积极的参加各项活动，提高本人沟通能力，语言表达能力，交际能力，团队合作能力。C利用假期时间找一些小型的公司工作实践，在实践中发现问提，提高本人，了解最新的行业发展动态，学习最新

6、的技术。中期职业目的：毕业后20XX-20XXA利用四年工作实践的时间熟练的把握软件编程，积累大量的软件编程经历，学习企业管理知识，关注最新的行业发展动态新技术的应用，成为一个出色的软件工程师，本人接一些小项目，积累一些资金。长期职业目的：20XX-B尝试和一些志同道合的专业人员朋友合作创业，以本人的成熟技术和良好的信誉为核心竞争力，在同行中拥有本人的优势，一点点的积累经历，扩大本人的客户群，使公司一点点的发展壮大。四、结束语计划虽然宏大而美妙，但更重要的，在于其详细实践并获得成效。只讲不做，所谓的职业规划目的就如海市蜃楼般美妙却遥不可及，到头来只是一个安慰本人的美丽谎话。然而，现实是未知多变

7、的，定出的目的计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑，宏大的勇气，克制困难，获得成功。也许最终我们的目的也不能达成，但至少我们努力过，奋斗过，拼搏过，人生也便无悔。每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，将来，要靠本人去打拼！中学生职业规划书2随着课程改革的深化，对老师的要求不断提高，因而，我要不断提高本人的政治理论水安然平静专业知识水平，注意提高本人的文化素质，苦练扎实的基本功，兢兢业业的抓好老师业务学习，通过自主

8、学习来知足当代教育的需要，全面提高教学质量。为此结合学校发展规划和本人的详细情况特制订出将来的发展规划。一、个人情况分析：19XX年大学毕业以来从事教育已经18年了，应该讲正处于有一定经历但又不墨守成规能不断学习的黄金时期。毕业后我教了十几年初中英语送过好几届毕业班，所以对于初中英语教材以及能力知识点的的接轨和学生对英语学习的心理过渡状态都有一定程度的了解。各种版本的教材全部上过，因而能比拟系统、熟练地握本学科的教材。后来又担任过科学与社会课，如今担任语文课。在平常的教学经过中，我比拟注重教育教学质量，十分注重教学效率，能有效地组织教学，每节课认真设计，浸透课改理念，并在课堂上体现，能体现教学

9、内容的重点，难点。能运用当代教学手段，熟练把握基本的powerpoint制作方法。缺乏之处在于：1、不会对本人一阶段的工作做一个总结我觉得我做事不算是一个没有系统性的人，平常工作中也是比拟有条理的。但是，我缺少的是事后的总结，总是做完就算，这样一来的话就是没有及时地得到一些好的经历教训，有时候难免会重复劳动。2、教科研上的欠缺以前总觉得教书就只要教好书就行了，所以在教学研究上花得时间很少，论文课题也参加得很少。但是随着年龄的增长和经历的积累，才渐渐觉得没有把以往的得失成败以文字的形式做一个总结和分析是一件很可惜的事情。当然，教科研不仅仅是写一篇论文，而是对本人的一个分析，不是为了写而写，而应该

10、是发自内心的一种反应。二、今后三年的发展目的：1、争取能完成至少1个课题。2、争取多写一些论文，并能发表。3、至少参加1次区以上的公开课并能获奖。4、积极创造条件，尽量为评选骨干老师、学科带头人积蓄能量。三、今后努力方向结合学校实际情况。我以为本人应从下面几个方面努力1、多读书。对于书的涉猎能够范围广一些，多读专业性的书，如学校布置的（给老师的建议），这样等于和教育大师面对面对话，更好地借鉴大师的观点。2、能经常就某一阶段的工作学习制定计划并做小结，坚持写好日志，进行周结和月结。很多时候本人总是觉得本人忙繁忙碌的，但是真正想想做了些什么却怎么也想不起来。而坚持写日志和工作后的小结有助于系统地进

11、行统筹，节约时间提高效率。3、多听课，写听后感。每学期本人都会听很多优秀的公开课，很多时候都是听得时候很有感触，但是过后就忘记了。每一次的公开课都是其他老师精心准备的展示，本人应该及时对这些东西做一个反应，用文字的形式记录下来，这样对今后的工作是很有好处的。4、多做积累，多写论文。要写一篇比拟长的有系统有价值的论文不是一件简单的事情，这需要长期的积累。所以我要在平常的工作中就开场有意识地积累和写作，勤于动手才能使本人写出更好的文章。中学生职业规划书3一、前言随着就业形势的日趋严峻和企业对员工的要求日益严格，在我正式踏入工作岗位之前，做一份有效的职业生涯规划是特别必要的！时机只会青睐有准备的人，

12、时间只会为把握它的人服务。哈fo大学的爱德华班菲德博士对美国社会进步动力的研究发现，那些成功的人往往都是有长期时间观念的人。他们在做天天、每周、每月活动规划时，都会用长期的观点去考量。他们会规划五年、十年，甚至二十年的将来计划，而那些成功的人往往是那些规划好本人的职业发展道路的人。做好一份职业规划，这可能会影响将来的生活！二、自我分析我是王冰，今年20xx年从各高等院校毕业的自动化专业人才数不胜数，加之我国如今还没有脱离世界范围内的经济危机，岗位相对的减少很多，所以对我们来讲有利也有弊，所以制作一份有效的职业生涯规划是迫在眉睫的！三、我的短、中期规划短期规划：第一，我要在三个月内将公司的规章制

13、度企业文化谨记于心。第二，在半年内本人要完全融入企业文化，与老员工处好关系，并努力的提高本人的技术水平，力求尽快转正。第三，两年内，能够单独担任工厂简单的设备维修，并且为适应社会对全面人才的需要，完成本人英语等级的考试和青科大的自考。中期规划：第一，丰富本人的课余生活，用一年的时间完成钢琴的基础学习，但是不能放弃专业知识的学习。第二，第四年开场着手技师的培训。第三，第五年力争拿下技师资格证书，并且介入班长的竞选！四、施行策略与反应评估在公司稳定后，每周要参加英语补习班，等英语水平到达应有等级后参加钢琴培训以丰富本人的业余生活。第四年要用本人一切能够利用的时间参加技师培训，工作日下班后向本人的前

14、辈请教，节假日能够到本人的学校参加培训班。时刻把本人的现状与规划表进行比照，找差距与缺乏，力求速度绝对不落后于规划表，如有差距应适当减少休息时间，以免少壮不努力，老大徒伤悲！俗话讲：“计划赶不上变化。是的，影响职业生涯规划的因素众多。有的变化因素是能够预测的，而有的变化因素难以预测。在此状况下，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。其修订的内容包括：职业的重新选择；职业生涯道路的选择；人生目的的修正；施行措施与计划的变更等等。中学生职业规划书4实现老师的专业化可持续发展，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，假如不进行有效的规划，势必会造成

15、生命和时间的浪费。作为一名老师，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能知足社会的需要，使本人占有一席之地？因而，我试着为本人拟定一份职业生涯规划，将本人的将来好好的设计一下，有了目的，才会有动力。一、充分认识本人的发展状况反思本身状况，是为了了解本人的长处和短处，在生涯设计中，扬长避短，或扬长补短。1、本身职业现状分析1教学方面2班主任方面3教科研方面成果列举4其他任职情况2、本身素质特点反思1知识状况比方，知识面宽不宽？哪些方面的知识多？哪些方面的知识少？教育教学活动中常因缺乏哪些知识而感困难？读太多少书？对最新的知识动态能否了解？2能力状况哪些能力强？哪些能力弱？教育教学活动中常因缺乏哪

16、些能力而感困难？3个性特点是内向的还是外向的？独立性强还是从众性强？是理智型还是情感型？和学生容易相处吗？由于缺少哪些素质而影响和学生的关系？总：概括一下本身的优势劣势3、成长环境的分析分析成长环境，是为了了解环境对本人成长有哪些有利因素或不利因素，以便确定本人的职业目的和成长途径。1社会环境我们所处的时代对本身职业和工作提出了哪些要求？提供了哪些条件？提出了哪些挑战？带来了哪些机遇？这样的环境对本人的工作和发展有什么样的影响？2学校环境及发展时机你所处的学校是一所什么类型、水平的学校？这些对你的专业成长有哪些有利条件和不利条件？对有利条件，你能否充分的利用了？对不利条件，你能否克制和避免？目

17、前你该怎样利用这些因素促进本人的职业发展？3本人的家庭环境本人的原生家庭给本人的成长带来了如何的影响？如今的家庭对本人的工作能否支持？家庭的经济条件和文化气氛对本人的工作与发展有什么样的影响？你能否克制不利的影响？4、成长历程的反思成长历程的反思，有助于加强本人的生涯意识、成长意识、发展意识，有助于了解本人已获得的成绩和存在的缺乏，了解本人所处的成长阶段。反思的内容能够包括：我在学校老师中的位置怎样？我的成长历程已经经过了几个阶段？这几个阶段各自解决了什么问题？有哪些成长的经历？还有哪些成长的问题和障碍？有哪些关键性因素影响了本人的成长？自我反思的方法能够包括：教育日记；学生作业检查；参观考察

18、与观摩；成长自传等。二、充分了解别人对本人的评价从别人那里获得本身发展状况的评价，往往具有一定的客观性。自我认知和别人评价一般要综合考虑，以便做好职业生涯规划。一般获取的途径如下：1教学同行教研员和区内其它同行、学校同行评价，可采取对话形式获取；2年级同行评价，可采取对话形式获取；3学校和主管领导评价，可通过对话、日常会议评价、年度总结评语等形式获取；4学生评价，可采取问卷调查表、学生座谈会等形式获取。三、职业发展目的与行动策略1、我的长期目的可从教育、教学、教科研方面谈，可以从在学校中的位置谈1教育方面成为“良好的班级管理者：对于班级的管理，学生的辅导、弥补教学，师生关系融洽、学习效果提升等

19、方面构成特长。2教学方面成为“课程与教学专家：老师对某一课程的发展、教材的编写有独到的成就，或是对于所教学科某一章节知识点的教学方法改进有本人的心得，加以钻研。3教科研方面成为某一领域或项目专家：如信息、视听媒体、学科教学、书法、球类等。4其他方面在人际交往、其他任职方面能否有特长或发展时机？、2、我的三年目的可从教育、教学、教科研方面谈，可以从在学校中的位置角度谈1教育方面能够有一些量化的目的2教学方面能够有一些量化的目的3教科研方面能够有一些量化的目的4其他方面在人际交往、其他任职方面能否有发展目的？3、详细措施打算通过什么途径，什么培训达成目的，应具有可操作性结束语良好的老师生涯规划，主要目的在于增进老师的可持续发展和专业成长，终极目的在树立老师的专业地位与职业形象。从社会的角色期望而言，老师身负教育下一代的神圣责任，一位能做好生涯规划的老师，必能有目的、积极主动并快乐地投入教学，使学生学习具有效率。每个老师都需进行生涯规划，这样才能做本人生命的主角，做本人生命的设计师、领航员，真正为学生和本人的生命负责！【中学生职业规划书】