关于大学生职业规划集合十篇.docx

《关于大学生职业规划集合十篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于大学生职业规划集合十篇.docx（50页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于大学生职业规划集合十篇关于大学生职业规划集合十篇时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又迈入新的台阶，为了今后在工作中获得更大的进步，趁如今为本人做一个具体的职业规划吧。相信很多人都是毫无眉目、内心崩溃的状态吧！下面是我整理的大学生职业规划10篇，欢迎阅读与珍藏。大学生职业规划篇1李彦宏、马云等都是现代大学生的偶像，他们的一言一行都会成为大学生模拟对象，他们对大学生的一些吩咐更是经典语录。马云：1.一个年轻人，假如三年的时间里，没有任何想法，他这一生，就基本这个样子，没有多大改变了。2.假如，你真的爱你的爸妈，爱你的女朋友，就好好的去奋斗，去拼搏吧，这样，你才有能力，有经济条件，有自由时间

2、，去陪他们，去好好爱他们。3.趁着年轻，多出去走走看看。读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人无数。4.与人交往的时候，多听少讲。这就是，上帝为什么给我们一个嘴巴两个耳朵的原因。5.今天很残酷，明天更残酷，后天很美妙，但绝对大部分是死在明天晚上，所以每个人不要放弃今天。6.要想进步，就只要汲取教训，成功的经历都是歪曲的，成功了，想怎么讲都能够，失败者没有发言权，可是，你能够通过他的事例反思，总结。教训，不仅要从本人身上汲取，还要从别人身上汲取。7.假如，我只能送你一句忠告，那就是，这个世界上没有免费的午餐，永远不要走捷径！8.永远不要跟别人比幸运，我从来没想过我比别人幸运，我也许比他们更有

3、毅力，在最困难的时候，他们熬不住了，我能够多熬一秒钟、两秒钟。李彦宏：1.少许诺，多兑现，做到的永远比豪言壮语更有气力。2.各种各样性格的人都有可能成功，只不过是看你有没有利用本人的性格优势来做事情。3.每个人应该寻找合适本人的东西，做本人喜欢做的事情;做本人擅于做的事情。4.认准了，就去做，不跟风，不动摇。5.这个社会越来越公平，付出就会有回报。你假如踏踏实实把本人擅于的事情做好了，声誉、财富都会随着你对这个社会的奉献而到来。大学生职业规划篇2年轻人充满对将来的憧憬。而将来所有生活目的的实现，又往往从择业生开场。可是，由于当前的就业压力，择业成了一件很难的事。有很多人，在学校时把本人的人生，

4、设计得很美妙，但一到现实中，面对的是碰撞。在现实的碰撞面前，有的人心事沉重了，有的人愁眉苦脸了，也有的人随波逐流了。其实择业是人生的第一道门坎。只要擅长对人生进行理性思考的人，理性的认识本人，理性的认识社会，理性的对待个人的人生设计和当前择业的关系，才能获得一个健康、快乐的人生。在大学生人生设计中进行理性考虑，当前应该注意处理好下面一些关系。“志不立，天下无可成之事。综观古今中外，凡事业有成者都是具有目光远大者。我立志于做一位有名的建筑企业家。因而，我们写文章，不能闭着眼不看现实。不能拿当代人和“诸葛亮来讲事。十分是随着整体就业形势的日趋严峻，“天之骄子们已经深深的感遭到了就业的压力。于是，一

5、些人心态开场被喧嚣的择业市场所扭曲，变得浮躁起来。在这种情况下很容易失去理性考虑。因而人生规划应该进行理性考虑。好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目的，更不会迷失方向，才能愈加顺利和快速地驶向成功的彼岸。然而，有了规划，就一定会有成功的人生吗？也不一定。上面的漂亮话谁都会讲。当前的问题是：你找不到基本航线，怎么办？肖伯纳有一句名言：“明白事理的人使本人适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应本人。人生就是在这种不适应中，调整适应，发展适应的长河中前进的。在人生的每一个漂流中，可能会远

6、离我们的人生坐标。问题在于，我们应该学会在远离目的的时侯，去创造条件，接近目的。所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目的的挚着，一种坚忍不拔的追求。人的一生是漫长的，更是变动的。国家政策的调整，外在条件的变化，家境的变迁，突发事件的出现，都会使我们的境遇变得困难起来。在困难困苦面前，我们要以乐观豁达的心情直面人生；以艰韧不拔的毅力支撑自我；以正确的价值取向占据灵魂。把困难困苦当成是一种磨炼，一种积垫和一种成熟。古人云：“哀莫大于心死，“志莫大于永刻。在困难险阻面前，只要我们心中的火不灭，展开的翅不折，就一定能走出生活的沼泽，迎来人生的艳阳天。记得有一首歌中唱道：“人生有梦才算

7、美，几度风雨多轮回，苍桑摔出铁打汉，滚石酿出震天雷。让我们珍视机遇，迎接挑战，自觉的在艰辛中磨练，做一个跨世纪的铁打汉，震天雷吧！学的教育使我具备了从事人力资源管理的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流动频繁的今天，个人求职技能显得更为重要。求职的经过也是个人的能力只要充分展示的经过，只要能力与实践相结合才能实现人生的自我价值。固然已有胜任工作的能力和准确的自我定位，但求职理念缺乏与缺乏对企业流程运作和对应聘公司的了解程度，在一定的程度是成为阻碍了我成功求职的因素，在求职准备阶段这是重点要加强的方面。面试是应聘者进入企业工作不可缺少的一个环节，也是求职者充分向企业展示本人对企业的价值，

8、面试的效果在整个求职的起了关键性的作用。充分的沟通理解，展示本人的才能加强求职理念，增加对应聘单位的了解程度使得面试更有效率。故此我为本人定了下面的计划：短期目的20xx年7月至20xx年7月：找一份适宜的工作某建筑公司的技术部门，毕业论文优秀，拿到学士学位证和毕业证，尽可能的多考些证如监理员证，施工员证，。中期目的20xx年7月至20xx年7月：用五年时间成为企业优秀的项目经理，并通过相关的职业资格认证，在20xx年在本人能开一家比拟好的公司。长期目的20xx年7月至20xx年7月：做一个一专多能的人才做一位职业项目经理人大学生人生规划书由此，想起本人走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我

9、对本人以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我本人惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精神不够集中，效率不高，态度也不够专注。假使不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好，我还有改良的时机。否则，岂不遗憾终生？一本书中这样写到：一个不能靠本人的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，由于这些人没有把命运把握在本人的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨光阴的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实本人。人的大学光阴一生中也许就一次，不把握好，

10、将来本人一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把本人的将来设计一下。有了目的，才会有动力。人生职业生涯规划1短期目的2年计划：这段时间主要是完成本人的学业和培养求职能力。20xx年11月前，完成职业规划；20xx年12月，认真温习本学期的课程及通过考试；20xx年2月至6月，按毕业论文计划完成毕业论文；20xx年3月至6月，分别完成绩效管理、薪酬管理、社会保障与社会福利的专题学习；20xx年12月至20058年6月，根据求职能力测评报告，努力克制本人的求职弱点，有意识的培养本人的求职能力；20xx年6月前，拿到一份职业资格证书监理员20xx年6月前，找到一份适宜的工作。2中期目的

11、五年计划：这段时间主要是在本职工作上工作，重点是加强职业素养的培养人际关系的经营，积极介入路桥的建设。职务目的：三年内做到建筑队队长，五年内做到建筑总监。能力目的：成为行内成功的经理人精通建筑，E-HR等。成果目的：在五年内发表论文若干篇，完成一个人力资源管理与开发的专业学习网站。经济目的：三年后年薪到达5万，五年后年薪到达10万。在这五年期间必须拿到的相关的职业资格证书1建造师国家职业资格证书：监理管理师国家职业资格二级。2造价师国家职业资格证书3建筑项目经理PHR3长期目的十年计划：这阶段重点是自我实现的需要，强调自我能力的体现，终身的学习培训计划，保持知识的及时更新和不断的创新要求。职业

12、评估一个优秀出众的建筑项目管理者，就像是寻找千里马的伯乐一样，要具有天赋的才能、丰富的经历和全面的综合的能力。除了一般的组织能力、领导能力、表达能力、自信力外，还必须具有一下能力：1公正、忠信、坚定英勇的意志力。2对人性的正确、全面的了解以及广博的知识。3亲和力和优秀的人际关系处理技巧。4职业能力a人力资源规划管理和人力资源管理手册设计的能力b职位分析和绩效考核管理能力c薪酬与福利管理能力d人力资源开发、培训能力e人事制度管理能力为了成为这个领域的专家，有必要每三个月对本人的职业生涯做一次检测，看看本人到达什么样的程度，还有哪些是需要加强的，哪些目的是需要根据环境的变化而调整的。每次检查时间及

13、结果：检查*年*月*日处理结果：对自我的评估还不够深化，只考虑个人的努力而没考虑到组织提供的时机，缺少行业的分析和企业分析，缺少职业能力培养的具体时机，未考虑到婚姻对职业生涯的影响。所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与别人的沟通沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使本人多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、教师、朋友请教，及时指出本身存在的各种缺乏并制定出相应计划加以针对改正。加强锻炼，加强体质，提高体育成绩，以弥补身高缺乏而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决

14、短期内的生活费问题并加强本身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。我的人生格言你的心有多宽，你的舞台就有多大；你的梦有多远，你的成就就有多高。做正确的事情远比正确的做事情重要。大学生职业规划篇3信息院团委在南校区电影院召创始新创业规划大会。院团委贺加贝教师为学院05级全体同学做了学习和职业规划的辅导。贺教师首先总结了全体大二学生在上大学后已经历的三个阶段：第一阶段憧憬，在这段时期内同学们对本人的大学生活有很多等待和向往，对本人的将来充满自信心；第二阶段迷惘，同学们在这段时间内逐步地开场失去明确的学习目的，不知道本人需要什么；第三阶段重建，在这段时期里同学们开场重新建立

15、起本人的学习目的，将来在各自事业上的发展程度主要决定于此阶段。随后，为了让同学们在重建阶段对本人目前的学习生活和将来的职业生涯规划做出正确的选择，贺教师提出了下面几条建议：一是寻找一个专业上的导师并在日常学习生活中多和教师沟通；二是在本人将来打算从事的行业的领域内为本人确立一个人生的典范；三是为本人找一个“职场贵人并向其请教成功的经历；四是找一个能够引导本人的学长，多听听他的经历和教训；五是在本学期结束前在网络上做一个专业调研，增加对本人专业的了解；六是对本人感兴趣的企业进行一次采访，以便使本人对该企业的环境、发展战略、部门设置和所需要的人才类型有所了解；七是访问一个合格的就业指导人，向其咨询

16、一下职业生涯规划方面的问题；八是与志同道合的人组成一个学习小组并在学习中培养本人的团队精神和协调意识；九是为本人建立一个人事档案并记入本人上大学后认识的各个层次上的人；十是建立一个成长笔记，记录下本人在不同时期的职业规划和本人为之做出的努力；十一是在本学期结束前在考研和就业这两者中做出本人的选择。最后，贺教师鼓励同学们积极响应我校建设高水平创新型大学的号召，多多介入社会实践活动，不断提高科研创新能力，加强本人的核心竞争力。大学生职业规划篇4今年暑假，在湖北经济学院法商学院念书的胡诚没有回过一次老家，整整50天，他和其他6个小伙伴一起，为他们共同的摄影工作室而奋斗。这一整个暑假的繁忙和奋斗的结果

17、就是，胡诚帮父母省下了一笔钱，如今他完全能够解决本人生活费的问题了。胡诚在微博上骄傲地写道，“这个暑假过得很不一样哦!我能够讲本人经济独立了么!大学生职业规划要趁早很多大学生在还没有入学的时候，其实都会有很多宏图伟略，其中很多人都会想到的一点就是，“等到了我上了大学，我就本人去打工，本人赚钱本人花;但是像胡诚和他的小伙伴这样，真正实现这种想法的，并不多。并不是讲真的要求大学生们都要自食其力，毕竟，他们还有课业的负担，这样强求是没有意义的;之所以会提到这个现象，是由于这样一种想法中其实包含了职业规划的思想。近期几年，每年都能够讲是“最难就业年，找工作，尤其是想找一份好工作越来越难，因而对于大学生

18、们来讲，能够越早地做好本人的职业规划自然是越好。只要确定了本人的职业规划，才能搞清楚本人的奋斗目的和方向，进而奋勇向前;然而职业规划却并不是一件那么容易的事情。像胡诚这样，选择本人喜欢又有所涉猎的领域当然是比拟好的方法，将兴趣和事业合二为一，自然更有奋斗的动力。但是对于有些人来讲，可能兴趣比拟广泛，难以取舍，而且并不是讲所有你喜欢的都合适你。那么对于这类人群，或许能够选择在上大学的期间，多尝试几份兼职或者短期打工，任何事都只要真正尝试过才知道，这些尝试能够帮助大学生更好地制定本人的职业规划。总而言之，对于终究走上社会的大学生们来讲，不管是选择创业，还是选择就业，只要尽早地做好职业规划，才能更好

19、地把握本人的人生。大学生职业规划篇5摘要：随着市场竞争的不断加剧，大学生就业问题日趋严峻，为了解决大学生的就业问题，需要对大学生的职业进行规划和设计。本文通过调查大学生职业规划与设计的现状，同时对大学生职业生涯规划现状原因进行研究分析，并提出相应的政策建议，进而为大学生职业规划与设计提供参考根据。关键词：职业生涯竞争力职业规划知识经济的不断发展，从根本上推动了我国教育体制改革，以及大学生分配体制变革，并推动了高等教育由精英教育逐步转化为群众教育，并且随着知识、产品的更新速度不断加快，职业的流动性在一定程度上大大增加。这时需要大学生正确认识自我，同时进行准确的定位，进一步建立全新的就业观，不断知

20、足岗位需要。在职业意识、竞争意识等方面，受主、客观因素的影响，大部分学生相比照较薄弱，在进行择业时，通常处于一种盲目状态。为此，高校需要做好大学生职业的规划与设计，改变学生就业观相对落后的现状，进而帮助大学生实现个人目的。1大学生职业规划与设计的现状为了深化研究分析大学生职业规划与设计，通常情况下，需要全面系统地了解大学生的职业规划与设计的现状，为本文的深化研究提供第一手资料，20xx年9-11月笔者通过随机无记名问卷调查的方式对濮阳职业技术学院1000名不同层次、不同专业的大学生进行抽样调查。本文在调查问卷中发现，在职业规划与设计方面，大学生存在的问题主要包括：在自我意识方面，固然大学生已觉

21、悟，但是在自我认识能力方面，总体上来看，大学生还有待进一步提升，同时需要正确认识本人的性格特征、能力等。对于职业定位和职业类型的选择，大学生通常情况下都持有乐观的态度，在自我独立方面，已经具备了理性的判定能力，但是不能有效的定位职位。对本人的将来预期，多数学生还缺乏自信心。在职业规划与设计方面，相应的意识半数学生还不具备，同时没有看清本人的职业目的。能够找到实现本人职业理想途径的学生不到35%。对于今后所从事行业的基本情况，近半数学生没有主动了解，对于本人的职业规划，也没有根据实际情况进行调整。得到有效就业指导的学生不到25%。对于本人理想的职业要求与本身条件之间的差距，绝大部分学生都知道。2

22、大学生职业生涯规划现状的原因分析2.1社会环境的变化影响大学生的时代特征当前，随着改革开放的不断深化，我国的改革开放进入深度发展期，市场经济蓬勃发展，国际互联网络开通，推动了我国社会建设的发展，极大的改善了大学生职业生涯设计和规划的宏观环境。但是，人们的思想意识在不同程度上遭到市场经济、国际互联网消极方面的影响，同时，互联网的不良影响进一步冲击着学生的世界观、人生观和价值观，拜金主义、享乐主义、极端主义、崇尚听任自流的思潮等在一定程度上影响学生的思想观念，在这种情况下，“泛工利化的倾向广泛存在于大学生中，进而对大学生的职业生涯设计和规划产生严重的影响。2.2高校就业指导发展失衡，缺乏系统化对于

23、高校大学生来讲，通过就业指导，进而在一定程度上能够获得就业能力，以及相应的生存能力。在这种情况下，通过组织开展就业指导，一方面为毕业生提供一次性的就业帮助，另一方面帮助大学生获得持续发展的就业能力。联合国教科文组织在（学会生存）的报告中以为“不应该培养青年人和成年人从事某一种特定的、终身不变的职业，而应该培养他们有能力在各种专业中尽可能多的流动并永远刺激他们有自我学习和培训本人的欲望。在教育体制改革的推动下，我国高校开场施行就业指导。但是，这种就业指导在各高校之间发展不平衡，甚至将其理解为“安置学生、“提供就业信息等，在这种情况下，导致就业指导失去本身的意义。2.3个人主观意识薄弱，没有树立正

24、确的择业观对本人缺乏全面的分析，尤其是对本人的优势分析不到位，同时对本身也缺乏必要的了解，在这种情况下，使得本人的职业规划失去有力的支撑;在自我认识方面，固然同学认识较为全面，并且明确职业方向，但是，由于缺乏主观努力，导致很多好的职业规划没有成为现实;追求职业缺乏主动性，进一步冲击了大学生职业规划和设计的实效性，使得大学生群体追求职业的积极性遭到不同程度的影响;学校没有专门考虑职业目的定位的高度、择业观念等，与社会的现实人才需求相比，大学生的职业定位高度和择业观念存在一定的差距。2.4教育体制存在缺陷对于高校来讲，在组织开展教育教学活动中，其教育体制存在的缺陷主要表现为：与职业发展相比，学校教

25、育存在脱节现象，同时职业教育缺乏有效性。在美国，到了八年级高中的时候，就开场针对职业兴趣邀请专家对孩子进行分析，相比之下，我国的做法仍然停留在分文科生、理科生的阶段，上大学选择专业时，对于职业兴趣和能力倾向等没有给予充分的考虑，固然高校成立了相应的就业咨询指导机构，但是由于缺乏系统的职业教育，在这种情况下，使得学生的职业意识较为薄弱，进一步增加了选择职业的盲目性。学生获取职业信息的渠道不畅通。在职业指导工作方面，学校还没有完全做到位，在获取职业信息、构成正确的择业观等方面，在为学生提供帮助，学校教育的主渠道作用还没有充分发挥。专职指导人员比拟匮乏，并且职业指导课程缺乏系统性。固然高校已经组织开

26、展了职业生涯指导工作，并且在获得社会职业需求信息方面起到一定的作用，但是，在设置机构、配备专职人员等方面仍然比拟欠缺，并且多数学校还没开设大学生职业设计和规划课程，进而在一定程度上影响了职业指导工作的效果。3构建大学生职业规划与设计形式3.3职业生涯规划与综合能力相结合了解常识，调整心态。在对职业生涯进行规划的经过中，需要了解常识，只要具备一定的常识后，在此基础上，才能对心态做出相应的调整。通过职业规划课程、心理教育课程等渠道，学生能够进一步了解职业生涯规划的相关知识和方法，同时结合本身的实际情况，调整心态。认识自我，了解社会，合理规划。对职业生涯进行规划，需要以自我认识为基础，通过全面、客观

27、、深入了解本人的兴趣喜好、能力特长、性格气质等特征，进而在一定程度上为本人正确定位奠定基础。对个人的身心特点，通过自我测评法、别人评价法等进行自我分析，进一步对本人的能力素质进行合理判定，进而对职业的适应情况进行判定。结合实际，施行方案。根据制定的职业发展目的，明确本身学习生活的总体目的和阶段性目的、步骤、措施与标志，制定明确的职业发展目的，同时对职业的发展方向进行明确，并且制定科学合理的奋斗策略。根据环境，适时调整。该步骤又称职业生涯评估，通常情况下，需要根据环境的变化情况，及时调整本人的规划和设计，进一步充分发挥本人的潜力，同时碰到困难不可逃避，但是需要对思路进行清醒的分析，在本人的能力范

28、围内，假如无法克制困难，在这种情况下，需要及时调正方案，避免浪费时间。大学生职业规划篇6我的职业兴趣是当一名合格的老师。无论是小学、中学还是大学，我想，只要有一份稳定的工作即可。我以为本人在英语专业方面一定会有所成就。在大学四年，同时也会学到成为一名合格的老师所应该具备的能力及素质。我以为本人是一个性格活泼、开朗的人。我的业余喜好是动漫，同时也喜欢交朋友、听音乐、做运动等。我觉得本人极有耐心与同学们进行沟通与沟通，所以才选择了做老师这份工作。我以为我们选择职业的时候，应该根据本人的喜好去选择，当然，其中也应该有某些客观原因，例如热门、好就业等问题。我之所以选择老师这份职业，就是由于我热爱它，希

29、望看到本人跟同学们一起努力，看着本人的学生不断把握新的知识，心中会感到无比的喜悦。胜任能力方面，我的优势是基础扎实，专业知识丰富;责任心强，有耐心;喜欢跟别人沟通沟通。劣势是在讲台发言会紧张;缺乏实际工作经历，社会经历。a.霍兰德职业兴趣测试结果显示，我的职业兴趣类型属于：现实型、艺术型、社会型(RAS)b.MBTI性格测试表明，我的性格类型倾向为“INFJ(内向?直觉?情感?判定)，我合适的领域有：咨询、教育、科研等领域?文化、艺术、设计等。c.家人教师朋友同学对我的评价：家人讲我是一个性格活泼开朗的女孩，教师也觉得我非常合适教书，朋友们也都支持我选择老师这份工作。同时，我坚信本人能够在大学

30、四年里不断学习新的知识来充实本人，提高本人的教育能力，努力成为一名合格的老师。教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，能够讲属于永远的“朝阳产业，我选择教育业作为本人的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。?老师这个职业工作环境单纯，对老师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。存在的问题是，当前大部分高校的老师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少，这就要求应聘者必须具备更为突出的条。学校，尤其是高校，具有浓厚的文化气氛和学术气息，易于构成良好的心态，而老师和学生的素质普遍较高，能够本人的修养得到进一步的提升。兰州是甘肃的省会城市，在这里当然会有不同的

31、竞争因素和就业压力。这里是甘肃省科技发展比拟突出的地方，综合教育能力也是的。老师的岗位讲明：在校大、中、小学老师，以教书育人和培养学生的综合素质为主要的。老师的工作性质是一个社会的知识工人阶级，是工业、农业、教育、科技、产品。售服务业等社会分工的普通职业，即不属于官僚阶级和老板阶级、有钱人阶级的把握着权利和财富，通过剥夺下层人民来富有。老师的任职资格有思想政治方面资格、学历资历方面资格和综合能力方面资格：1.拥护中国共产党领导，热爱祖国，努力学习理论和三个代表主要思想，遵守宪法和法律;2.忠实人民的教育事业，全面贯彻教育方针;3遵守（中小学老师职业道德规范），认真履行老师职责，爱岗敬业，教书育

32、人，为人师表。1大学师范专业文凭;(多才多艺)很多主科老师达不到这个水平;2普通话等级二级乙等以上等级;3教育学、儿童心理学、教育教法学、学生认知心理学的考核过关;4教育教学各种法律法规考核过关;5三笔字(钢笔、毛笔、粉笔)考核合格;6获得电脑初级合格证书，学会课件的制作，教学中必需要用动画来进行教学内容的演示，使之愈加生动和详细;综合能力方面资格：*熟悉多种教育教学方法和学习指导方法并用于实践;*熟悉备课的基本程序、经过和方法，并能备出构造严谨条理清楚用于指导教学的重难点突出的备课教案;*讲课的能力;(讲课是讲整节课的构思和设计思路)*评课的能力;(评课是评论其他老师上课的优点和缺点，重点挑

33、缺点)*上课给其他老师评论、领导评论的能力。*归纳总结方面的能力;*应付各种检查填写表格抄写资料造假制假的能力;*与各种家长领导打交道并能承受各种脸色的能力;*管理人才(老师)需要的9大能力要素：(1)组织能力;(维持次序不混乱)(2)管理能力;(奖励和惩罚措施的合理公平应用)(3)策划能力;(活动构思的条理明晰)(4)调查、审案、判案以及调解纠纷的能力;(5)演讲能力;(6)调动能力;(调动下属去完成困难任务的能力)(7)鼓励下属的能力;(8)关注细节的能力;(9)检查质量好坏的能力;*具有先进的教育理念，积极施行素质教育，因材施教;*教书育人，将思想道德教育和人文精神培养浸透于教学之中，与

34、教材内容有机结合;*所教班级构成良好的班风、学风，学生在各方面得到较全面的发展;*具有一定的教育教学研究能力，积极介入教育教学研究和教学(课程)改革实验，能撰写有一定水平的教学经历总结和教改实验报告;*有计划地深化学校调查研究、指导教学，完成规定的教学研究、教学指导和教学评估工作任务。积极承当培训、指导老师的任务;*具有相当好的耐性。我的优势(strength)及其使用：具有一定的专业知识，具有能够教育别人的能力。性格活泼开朗，擅长与别人沟通沟通。做到将我的优点发挥，继续保持本人的优点，将本人的知识教授与学生，多与学生面对面沟通以及谈话等。我的弱势(weakness)分析及其弥补：当我在众人面

35、前发言时会感到特别紧张，并且缺乏社会实践能力。我会在大学四年里经常在班级或学校公众面前发言回答问题，多参加校方及社会举办的活动来锻炼本人。我的时机(opportunity)及其利用：参加有利于以后就业的资格证书考试，不放过任何一所学校的面试等时机。考取国家成认的资格证书，在应聘学校展示本人的能力。我面临的威胁(threat)及其排除其它著名重点学校的竞争学生以及社会的就业压力。努力学好本人的专业知识，努力提升本人的综合素质能力。为将来就业打好扎实的基础。综上所述，要到达本人的职业目的，首先，我要积累一定的经历，例如假期去山区做志愿者教书等工作经历。其次，在思想观念上，需要大胆向有经历的人请教，

36、并在实践中体会书本知识;在知识当面，要稳固书本知识，拓展课外知识，这样才能够给学生提供全面的综合的知识，而不是仅仅局限于书本知识;在心理素质方面，需要坚定不移的精神，不能碰到挫折就退缩，而应该勇于面对以及消除;在能力方面，出了实践学习外，还要与本人的教师保持联络，以便随时向他们请教教书方面的技巧。后，就是认真去完成本人的职业目的，努力成为一名合格的老师。我是20xx年度应届大学生，学年为四年(20xx20xx)，大学毕业时要到达本科学历水平，并考研成功。大一大二主要是完成学校归定的学习任务，大三大四开场以自主学习为主。大一：上半学期，主要学习本人的专业知识，并且适应大学的生活，多参加学校活动等

37、。下半学期要考取国家英语四级证书。大二：继续学好本人的专业知识。参加英语专业四级考试以及国际六级考试，并获得证书。大三：稳固本人的专业知识，参加社会各类证书考试，自主学习，为考研做准备。大四：通过英语专业八级的考试，准备考研，参加毕业实习，冲刺就业。?毕业后，凭本人的证书去找工作，去各个中小学应聘。俗话讲，计划赶不上变化，职业规划同样也是一个动态的经过，它受众多因素的限制，往往一个因素的变化就会导致整个计划的不可施行，所以讲，一份职业规划书不可能伴随终生，我们势必要根据详细情况的变化而不断对其进行修改。假如没有如愿以偿的当上老师的话，我会拿出大二、大三考取的社会其他类职业证书去应聘找工作。例如

38、：会计证、导游证等等。职业途径的评估：在就业途径方面，不会局限于老师这门职业，假如能被调整成为其他更好的?职业，我也会接受。会随机应变，去更多的合适本人专业知识发挥的工作部门应聘。假如父母坚持让我考公务员或是当翻译之类的工作，那么我会选择性接受，由于我热爱老师这份工作，所以我会先考虑这份工作。一般情况下，我会定期半年检验本人能否做到如规划讲上的安排，半年比拟容易及时发现本人的缺陷和规划书的缺乏，能够及时改良一些错误，进而使得规划书与时俱进，更能反映本人的需要和要求。3、规划修正：我的职业规划是在考研成功的基础上制定的，假如考研不成功，那么我的计划将全盘落空，我不会重新制定可行的计划，而我在大二

39、大三参加各种社会考试，其目的也在于为今后考研不成功找工作准备。也许仍然会选择老师这个职业，也许是其他职业，计划书都将随之改变。计划虽然好，但更重要的，在于其详细实践并获得成效。任何目的，只讲不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目的计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，将来，要靠本人去打拼!制定职业规划书是件容易的事，但是若想真正根据规划书的要求来做还是

40、有相当的难度的，我希望本人能够根据规划书的步骤，一步一步向本人的目的迈进。大学生职业规划篇7一、个人分析我对本人的特点作如下概括：1、待人真诚，注重友谊，通情达理2、个性随和，观念开通，行事低调3、崇尚健康简单的生活方式，对将来充满等待4、相信本人的能力，人际交往能力稍显缺乏5、做事认真，责任感强，具备团队协作能力，注重本人的思想不盲从6、我确认我还是很喜欢汽车工程这个专业的，但我很不喜欢习理论知识，所以我比拟热忠于实际操作的工作。也许我的动手能力很一般不是很强，所以在大学期间我会着重培养本人的动手能力，为将来的职业奠定良好的基础。我一直很相信本人的能力，对待事情也特别认真，追求能够把事情做到

41、更好，对待事情有本人的见解，也能借鉴别人的好方法，听取别人的建议。二、职业分析车辆工程是研究汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械的理论、设计和技术等问题的重要工程技术领域。车辆在当代社会中使用广泛，它关系着我国经济建设支柱产业之一的汽车工业及交通运输事业的振兴和发展，并对农业当代化和国防装备当代化具有重大的影响。车辆工程从初期涉及到力学、机械设计、材料、流体力学、化工到今天拓展至与机械电子工程、机械设计及理论、计算机、电子技术、测试计量技术、控制技术等学科互相浸透、互相联络，并进一步触及医学、生理学及心理学等广泛的领域，构成了一门涵盖多种高新技术的综合性学科和工程技术领域。

42、研修的主要课程有：政治理论课、外语课、工程数学、振动分析基础、计算机应用技术，车辆系统动力学、车辆振动噪声分析及控制、车辆电子技术、车辆电液控制系统、车体构造设计与计算、车辆自动变速理论、车辆动力传递系统控制与优化、车辆可靠性与安全性、车辆测试分析与故障诊断、汽车总体设计及优化、履带车辆总体设计及优化、机车车辆总体设计与优化、车辆的排放检测与控制等。三、就业方向可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作;可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作;可以从事相关的教学及科研工作。四、就业前景近年来，随着

43、汽车工业的迅速发展，汽车的需求量也是越来越大，与汽车相关的专业也逐步“热了起来。庞大的汽车市场，急需一批具备汽车工程设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销等汽车专业知识的人才，十分是高级汽车、新型汽车设计开发人才的需求。同时，围绕安全、节能、环保三大主题的汽车新技术的兴起，使汽车行业与当今的尖端科技紧联络在一起，车辆工程专业研究的范围也愈加广泛，涉及汽车、机车车辆、拖拉机、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械新的理论、技术和方法等。甚至还触及到医学、生理学及心理学等更为广泛的领域，为本专业的学子提供了广阔的发展空间。大学生职业规划篇8本届论坛由广东省教育厅主办，珠海市金湾区人民政府、吉林大学珠海学

44、院、广东省高等学校毕业生就业促进会和广东省大学生创业就业促进会共同承办。论坛以“规划当下，赢取将来为主题，特邀政府、企业、高校嘉宾代表、职业规划大赛参赛选手及观摩师生介入，会议由吉林大学珠海学院招生与就业处副处长刘冰主持，论坛开场由北京师范大学心理学院教授，博士生导师侯志瑾对省决赛选手表现进行深度分析，接下来由政、校、企嘉宾进行主题发言：珠海市金湾区人力资源和社会保障局副局长吴伟以“职业规划对接政府产业发展风向标为题，以职业规划的个人理解、大学生职业规划中需要考虑到的因素、大学生职业规划中往往容易被忽略的因素三个方面展开讲话；华南农业大学招生就业处副处长，就业指导中心副主任谢珊以“95后生涯规

45、划的4大关键词为题，以目的、走心、平衡、给力四个关键词形象的为同学们介绍了职业生涯规划的方向；爱普科斯电阻电容珠海有限公司人力资源总监陈燕以“职业信誉卡为题，讲述了在求职，入职、在岗，离任经过中个人信誉的重要性；深圳大学职业发展与就业指导教研室主任，教育部全国大学生职业规划大赛和就业指导课程大赛全国总决赛评委陈德明以“职业规划新趋势与高校人才培养为题，强调了传统的单一职业角色的职业规划正被挑战，复合型人才在当今社会更具有竞争力，高校应注重人才思维方式、解决问题能力的培养。本届论坛旨在生涯育人，引导大学生树立正确的就业观和成才观。通过论坛举办明确指出了作为现代的大学生，不仅要把握尽可能多的知识同

46、时还应把握用于更新知识的本领；把握专业知识的同时努力提高本身的综合素质，根据当代社会的发展需要，塑造本人，发展本人，不断适应当代社会的就业需求，使本人能够顺应社会的进步，时代的发展，加强就业能力。大学生职业规划篇9一.从如今到将来十年职业规划(21岁至31岁)美妙愿望：学业有成，事业有成，家庭幸福(假如有)方向：进入北京软通动力信息技术有限公司()总体目的：读完研究生，学习网络技术已进行情况：初步接触相关知识，有兴趣，有自信心。二.社会环境规划和职业分析(十年规划)社会一般环境：中国政治稳定，经济持续发展。在全球网络一体化的时期，ASP、PHP等网页制作、图形处理等多种技术是有很大发展前景的。

47、顺应时代要求。三.行业环境分析和企业分析1、行业分析：行业软件市场的空间足够大。中国拥有31个省、13多亿人口，能够讲中国没有小行业，只要企业能在某个行业内成为老大就能生存和发展得不错。区域的差异、行业的差异、企业大小的差异、甚至国有企业和民营企业的差异，中国行业软件市场远比国外市场复杂。加上中国经济正处于快速发展的阶段，行业用户本身的运行形式也处在快速调整中。这决定了中国的行业应用需要大量的个性化开发，需要更快更好的本地化服务，这些正是国内企业的空间所在。目前中国的行业软件市场仍然处在充分竞争的阶段，介入竞争的主体多，充满了挑战，也蕴涵着时机。国外的行业信息化市场已经进入了相对稳健发展的阶段

48、，中国作为新兴市场，对行业软件开发的挑战更大，国内软件企业不仅能获得客户，更能提升本人的技术开发能力。2、企业分析：北京软通动力信息技术有限公司是中国领先的IT外包服务提供商,总部设在北京,在美国、日本、韩国及中国本土的上海、武汉、大连、深圳、天津、无锡等地设有分支机构。至年4月,员工总数已超过人。在中国本地市场,软通动力专注于为金融服务、石油电力、物流交通、电信、高科技及制造等行业以及在中国的跨国企业提供端到端的全面IT服务,并已成为国内同行翘楚。在海外市场,软通动力在日韩、欧美等全球主要外包市场具有强大的业务拓展和服务施行能力。其在国内主要一级和二级城市建立的软件开发中心和IT培训中心为软通动力的海外业务提供了强大的资源支持和人才储备。在