【实用】主任述职报告范文锦集8篇.docx
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1、【实用】主任述职报告范文锦集8篇【实用】主任述职报告范文锦集8篇在人们越来越注重本身素养的今天,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。一起来参考报告是怎么写的吧,下面是我为大家整理的主任述职报告8篇,欢迎阅读与珍藏。主任述职报告篇1紧张而繁忙的20xx年即将过去,今年的经历让我感触颇多。有过成功带来的喜悦,也有失意时的惆怅和心酸。20xx年,在学校党政领导班子的正确领导下,我积极配合学校开展各项工作,根据年度工作计划和科室工作安排,团结同志,在工作中始终坚持饱满的工作热情,积极的工作态度,保证科室各项工作全方位地为学校教育教学服务、为全体师生员工服务,现将我一年工作总结
2、述职如下:一、专家引领,提升自我20xx年至20xx年三年间的集中培训,我由一个教育的观望者,变成了一个确确实实的行动者,积极地学习,积极地工作,积极地生活。行动上的收获,带给我的是快乐,更是一种鞭策。这几次培训,除了知识收益外,也使我意识到了教学学无止境,教育任重道远的现实。在今后的工作中,我将进一步努力,争取做一个让学校和家长信赖,学生满意的老师。我先后听取了肖成、谭文丽、刘铁方、李建平、李玉龙、周林等教育专家们的讲座,不仅让我认识到学习素质的提高是语文教育的终极目的,而且明白擅长借鉴国内外先进教育教学理念和方法是推动课改、促进教学、提升自我的重要途径。在培训期间,我们到龙江路小学、实验小
3、学、盐倒街小学、成都师范附小、成都青羊区红碾小学、成都青百江区实验小学、银都小学观摩了体现新课标理念的公开课,这些名师和青年优秀老师的课,确实使我们耳目一新,他们的课热情弥漫,活力四射;情真意切、声情并茂;师生平等、水乳jiao融;设计精巧,妙趣横生,给人以很多的启示,愉快的享受,它激起了我对语文课堂教学更深层次的考虑。今年我参加了最后一次培训,以优异的成绩毕业,还被培训中心评为了“优秀学员。二、教育教学再创佳绩我班学生在今年毕业考试中,罗茹方、谢佳洪以年级第3、第6的优异成绩被学校推荐到达一中免费就读,4人考入成都玉林中学、绵阳中学,38人考入达三中英才班。我还担任了小记者班的教学工作,三期
4、培训小记者近80人,有18人的作品在(达州日报)上发表,遭到家长的好评。三、学校宣传捷报频传今年在(教育导报)、(达州日报)、(达州晚报)、(达州电视报)、达州教育网、达县教育网上发表新闻35篇,我还建立了本人的博客,把学校的新闻贴在上面,目前点击率已近千次。对我校教育、教学、教研、教改方面获得的成绩进行了报道,在社会上有力地提升了学校知名度,获得了良好的宣传效果。10月,我被达县教育局评为“教育宣传先进个人。四、职评工作尽心尽责今年由于各种因素,学校职评工作量大,任务繁重,我积极与学校职评领导小组配合,制定方案、介入考核。加班加点为11位老师高质量地完成上报材料,无一人返工,遭到政工股审定材
5、料的王股长的高度评价。同时做好落榜人员的解释、劝导工作,为学校分忧。五、服务工作力求完美在工作中,尽量发挥本人的主观能动性,积极主动地想问题,办事情,力争把各项服务都做得完美。我介入了校志的续写,校本教材的编写、学校档案的整理、达县教育志的供稿以及学校日常文字处理工作,十分是以(春风化雨,润物无声)为题的学校德育工作巡礼专题片的剧本,我与王校长、毕校长、熊主任几易其稿,认真琢磨,获得了电视台制片人的好评。今年,上级部门实行了信息化办公,我认真上办公知识,及时接收文件,并送领导交办,切实做好协调和督办工作,促进全校各项工作的顺利进行。我还担任了学生报刊发行工作,每周准确无误地将学生的报刊分发到班
6、上,工作量大,但我无怨无悔。来年我将与各部门精诚团结以认真负责地态度、高质量地完成领导交给我们的任务,为学校各项工作有序进行做出了我们的奉献。主任述职报告篇2过去的一年,在各位的指导、支持和宽容中,我作为旅游系主任兼党总支负责人,较好地履行了工作职责,获得了一些成绩。现将情况汇报如下,请予以审议。一、谨记责任,勤奋工作。面对“商贸旅游中的“旅游二字,我深感责任重大,压力沉重。所以我工作很勤奋,能认真履行职责,比方我整个暑期就很少休息,忙于xx市职业院校旅游类师资培训班和招生等方面的工作。二、讲求和谐,稳定队伍。旅游系师生队伍出现了稳定、和谐、积极向上的喜人局面。比方在学院老师教学比武中我系获得
7、了年度总分第一名的好成绩;在学生方面,本系获得了12级新生军训队列、军歌比赛两个第一名,获得校运会甲组第一名、趣味比赛第一名、乙组第三名,获得艺术节团体总分第一名,组队代表xx市参加湖南省对台知识电视抢答赛获得第二名的好成绩,为xx市争得了荣誉。三、坚持创新,寻求发展。一是协助学院与xx饮食集团股份有限公司开展了本质性的联合办学。二是协助学院建立了xx市职业院校旅游类师资培训基地并创办了首期培训班。三是施行了以职业能力培养为一条主线、以外语能力和人文素质培养为两条辅线的专业建设。在职业能力培养方面,开展了导游校外实训如先后分韶山、岳麓书院、省市博物馆等线路进行仿真带团实训,以及客房、餐厅、插花
8、、调酒、茶艺等一系列实训;在外语能力培养方面,已建立英语导游班和韩国语导游班,在本系涉外631、632及空乘631、烹饪621四个班接受教务处和人文系英语集中分层次教学的试点并获得成功经历;在人文素质培养方面,唱响xx弹词爆发保护非物质文化遗产大地震,由旅游系为主排练的代表学院的(芙蓉曲韵)节目荣获xx市首届校园曲艺之星大赛一等奖,由姜昆颁奖,这一活动先后有12家媒体做了18次报道。四是认真做好招生就业工作。共招收高中后大专生320人,并通过积极参加学院举办的供需见面会和本系走出去联络,使应届毕业生就业基本有了下落。四、认真教学,勤于科研。上下两个学期都担负了(旅游资源与开发)课程的教学任务,
9、并认真负责。共撰写了旅游方面的科研论文5篇计近3万字,其中获省一级学会论文一等奖1篇、三等奖1篇,省二级学会论文一等奖1篇。五、廉洁自律,乐于奉献。我觉得,做人不一定要顶天立地,但要堂堂正正。我能做到自重、自省、自警、自励,无不廉洁行为,并努力打造旅游系思想健康和廉洁的气氛。一年中也存在一些缺乏,如党的建设和思想政治工作有待进一步强化。在新的一年中一定努力进取,创造佳绩!主任述职报告篇320xx年对于我来讲,是成长的一年,也是收获的一年,妇产科护士述职报告。作为一名护士我深深地意识到,肩上多的是一份责任,脚下多的是一份动力。如何才能更好的担负起这份重任?如何才能更好的完成门诊患者的输液工作呢?
10、经过一段时间的了解,本着关心,爱护,尊重,理解科室几位护士姐妹的态度,我仔细观察科室的每一个成员,探索她们的脾气性格,把握她们工作中的优缺点,并根据门诊输液患者在中午十一点左右比拟集中的特点,制定了互补性的排班,有条不紊地展开了门诊输液中心的工作。输液中心是我们医院的一个窗口,在这里门诊病人与我们接触的更多,更密切。一句话,能够反映出一个人的修养;一个动作,能够折射出一个人的品质;一件小事,会把我们医院的形象印在病人的心中。作为一名科室的带头人,我愈加严格要求本人,凡事从我做起,率先垂范,以身作则,进而带动全科室人员,在思想上提高本人,在业务上锻造本人,在制度上约束本人。要加强管理,首先是在思
11、想上提高本人,端正工作态度,爱岗敬业,勤奋工作,积极进取,真正以病人为中心,服务周到,态度和蔼,语言文明,努力把工作做细,做实,做扎实,力求在治疗上精心,护理上细心,真正让家属放心,病人放心。工作中,这种人性化服务不单是体如今科室内部,它能够扩展到方方面面,大到积极参加各种突发事件的抢救,小到在门诊经常会碰到一些急诊病人或者不知道该找那个科看的病人,我总是不等他们询问,就主动问他们有什么需求,能否需要帮助,把他们领到要找的科室,或是耐心的解答他们的问题。每个患者都是弱势群体,在他痛苦需要时,我们哪怕是一个好心的眼神,一个淡淡的微笑,对他们也许就是整个春天。在我的带动下,我们科室的几位护士也是如
12、此。不管任何情况下,都会微笑着面对患者,百问不烦地耐心解释,只要患者需要,病情需要,工作永远是第一位的。我们付出的只是本人的一份热情,而收获的却是患者对我们输液中心的信任和好评。生活就是一面镜子,你对他笑,他就会对你笑,我们的患者也是一面镜子,你对他笑,他也会微笑地回报你,述职报告(妇产科护士述职报告)。没有规矩不成方圆,有了良好的医德,我们还需要严格的制度。在不折不扣地遵守医院各种规章制度的前提下,我和大家一起制定了科室的各种工作细则,明确各班职责,从我做起,带领大家早上班晚下班,只要病人需要,不计较个人得失,没有时间和节假日的概念。这样我们互相之间常催促,勤落实,保障了最高效,最积极的工作
13、热情。精湛的技术是我们工作的核心。在门诊,有很多患儿家长就是冲着我们医院良好的小儿头皮静脉穿刺技术来得。这就促使我们在热情服务的同时愈加注意加强本人的业务水平,提高本人的各项护理技能,十分是小儿头皮静脉的穿刺,力求做到一针见血,把治疗带给孩子的痛苦减到最小。工作闲暇时我带领大家一起讨论小儿头皮针的进针角度,方位,固定方法,小儿发热的护理,老年患者门诊输液的临床观察等等。在输液经过中,我要求大家认真执行三查七对制度,根据药物性质及病人个体差异严格控制输液速度,严密观察病情变化,随时了解患者情况,确保患者安全有效的做好治疗。值得高兴的是我们良好的医德,热情的服务,精湛的技术保障了门诊工作的顺利进行
14、,换来了无数门诊患者的健康和笑容。当然,工作中总会有很多不如意,也会有个别病人对我们繁忙的工作不理解,摆正心态是最重要的。珍惜本人的工作,尊重所有病痛的人,没有什么比拥有健康的身体更重要的,面对一个失去将康的病人,我就会想,我比那些病痛的人幸福多了,没有人应该吝啬本人快乐,我要把我的快乐传递给每一个经受病痛的患者。通过近一年时间的工作实践,使我更深层次的认识到一个护士长应有的职责,以后我要愈加努力地把这支护理队伍带好,协助各科室的工作,更多的与各科室的医生们进行沟通,更详尽的把握每一个病人的情况,以便更出色的完成门诊护理任务。临床实验室心中有梦想,行动才会有方向,在新年度的工作中,我将进一步明
15、确本人的工作目的,扎扎实实学习,实实在在工作,认认真真为患者服务,为医院树品牌。主任述职报告篇4宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职报告的开始,为的是提醒本人,能以一种安然平静而真诚的心态面对大家,客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况,这几天的我一直在追忆中度过,忙繁忙碌中一年的.光阴转瞬即逝,在广大这一年的锤炼固然脚步蹒跚但受益匪浅,积累下一笔珍贵的财富,一、思想方面本人热爱中国共产党,忠实党的花事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反应,努力提高本人的思想觉悟,不断
16、地完善自我。我的真诚换来的是教师们的信任与照顾,在组里与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多讲有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好本人的本职工作。二、教学工作及效果(一)班主任工作我担任五年四班班主任工作。在班内树立典型,鼓励表扬好的典范,观察他们的言行,走进孩子们中间,真诚地与他们沟通,了解他们的内心世界,精心去捕捉他们身上的闪光点,哪怕是一点小小的进步;加强思想道德花,充分利用晨训、班会、思品、语文课捉住机会教育学生怎样做人处世;开展了很多丰富多彩的活动,比方召
17、开班会“我能感遭到父母的爱,孩子们讲述了他们成长经历中最能感遭到父母的爱的故事,那节课至今令每个孩子记忆犹新,他们的故事感动了本人,感动了在场的每一个孩子,当然也包括我,教育效果显著,几乎每个孩子都对本人的父母表达了本人的爱,做了关心体贴父母的小事。我用一些详细实例来教育学生,鼓励好人好事,值日班长不再去记录天天犯错误的同学姓名,而是记录下做好事同学的姓名,让他们学会欣赏别人的长处,而不是总抓着别人的缺点不放,久而久之,学生们之间的矛盾减少了,助人为乐的好人好事越来越多,学生们的集体观念也越来越强了,为学生们营造了一个良好的学习花。经过长时间的教育实践,我觉得德育工作是建立良好班风班貌的第一要
18、素,不仅有利于班级建设,更重要的是教会孩子怎样做一个堂堂正正的人,对孩子的终身发展起到不可估量的作用。此外,我与学生的关系愈发和谐,他们愿意主动与我沟通,碰到困难时希望寻求我的帮助,这源于我心态的转变,不再把本人摆在高高在上的位置,平常在生活上关心学生,公正地对待每一个学生,成为学生心目中的良师益友。我深知本身形象对学生的影响,处处以本人的言行去影响学生,升旗时表现不好,我没有批评学生,而是对学生进行爱国主义教育,从思想深处端正态度,每周升旗时我都做到凝视国旗,高唱国歌,言传身教,教育效果良好。我常对孩子们讲:“五年四班应该是一个暖和的大家庭,我们每一个人都要爱这个家,作为这个家庭的家长,我奉
19、献出了本人最热忱的爱。我爱我的学生,固然从没开口表达过,但他们能够处处感遭到教师的爱与关心,我从来不求任何回报,只希望我的学生能够堂堂正正地做人。作为一名班主任,除了与孩子长时间相处,还要与学生家长沟通接触,到达双管齐下,使用合力教育学生的目的。班主任工作纷繁复杂,除班级管理之外,还要完成很多学校布置的任务,我积极配合学校工作。(二)教学工作在备课时,我精心准备,努力钻研教材,既备教材又备学生,力求设计出激发学生兴趣,又能切实落实教学目的,流畅且富于特色的方案,为课堂教学奠定基础。课堂教学是实现教学目的的动态经过也是最为重要的环节。兴趣是最好的教师,我始终坚信这一点,想方设法激发学生的学习兴趣
20、,从导入到布置作业,设计力求激趣,从我本身来讲,用本人的青春活力来感染学生,用生动诙谐的语言来吸引学生,让他们从心底里爱上语文课,把上语文课当成一种美的享受。我从语文学习的重要性入手,让学生本人寻找学好语文所带来的优越性,使他们从内心深处认识到语文的重要性,重视语文的学习,阅读教学变枯燥的分析课文为师生共同发现讨论问题,我作为学生的学习伙伴,通过恰当地引导点拨,给予学生充分发挥的空间,师生配合越来越默契,教学相长,寓教于乐;我注重双基落实,坚持每周至少进行三次默写,处理生字时,教学生识字解字的窍门,提早布置背诵篇目。我用本人对中国文化的喜欢之情传递给我的学生,开展了丰富多采的语文活动,比方值日
21、班长天天把本人积累的名言名句介绍给大家,丰富了学生的语言积累,也起到一定的教育意义;开展课前3分钟演讲活动,变老师评价为学生互评,为学生提供大胆展示本人的空间,使他们的口头表达能力得以提高;开展“我当小教师活动,鼓励学生走上讲台,激发学生介入欲望,他们精心备课,耐心讲解,有的孩子甚至也学着运用各种教学方法和教学机智,讲得有模有样,有声有色,小听众们积极配合,气氛活跃,与小教师配合默契,那情景另我叹为观止,深感危机,看来孩子们的潜力不容小觑。学生在活动中对语文学习产生了浓厚的兴趣,也渐渐对中国古典文化、历史、文学等产生了探究的欲望,为其日后的学习奠定了基础。针对学生作业情况不佳问题,我除了努力提
22、高课堂教学质量,还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求,让他们明白写一笔好字能够终生受用,要从小练起,不要怕耽搁时间,用王羲之练字的故事鼓舞他们,我手把手教孩子们使用钢笔,怎样起笔,顿笔和收笔,运笔方法,这样以来学生们的字有所改变。另外,从作业评价上我进行了改革与创新。一开场我就抛弃了“优、良、合格、不合格的作业评价方式,用“笑脸作为评价方式,我觉得用这种评价方式人情味十足,亲切友好,学生觉得很新奇,都希望得到教师微笑的肯定,用他们本人的话讲“我最期盼发作业本了,十分希望看到那张“笑脸看到了它,就好似看到了教师在微笑着鼓励我,我喜欢看教师的微笑。对于生字词的作业要求富于弹性,只要得到“笑脸
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