特岗教师转正的申请书精编.docx

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1、特岗教师转正的申请书特岗老师转正的申请书1敬重的领导：您好！本人xxx，女，毕业于师范学校普师专业，现在市中心小学教授小学数学课程。本人于9月至今年7月，在xx职业技术学院进修汉语言文学专业（大专），现已毕业，并已取得小学一级老师资格等职业证书。本人自从参与工作以来，始终酷爱教化事业，勤勤恳恳，仔细做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，所教的班级参与镇性、校性统考，成果均名列前茅。因而本人也多次获得了授予的“优秀老师”光荣称号。因我的爱人在市内上班，未满三岁的独生女在市内中山幼儿园读小小班，生活上颇为不便。希望上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，

2、为一个酷爱教化事业的年轻老师，削减生活上的后顾之忧，支持激励我将教学工作搞得更好，同意我们的恳求，将我的工作调动到市内离家相对较近的学校。假如上级同意了我的调入，那么，我坚信，不用在镇和市内来回奔波的我，将能腾出的更多精力投入到教学工作中，创建出更好的教学成果，为教化事业添砖加瓦。此致敬礼！申请人：xxx申请期：20xx年x月x日特岗老师转正的申请书2敬重的领导：我于20XX年8月到学校任教至今，始终从事着工作，6年来，在领导与各位老师的关怀和帮助下，我爱岗敬业，严格要求自己做好份内的每项工作，保证系部教学工作正常有序的开展，与同事和谐相处，并主动参与各类活动，同时作为系部的兼职老师，我仔细备

3、好每一堂课，按质按量的完成学校布置的各项教学任务，利用课余时间为自己充电，将所学技能传授给学生。然而，摆在我面前的问题，却是现实而迫切的，为了提高自身专业实力，我于20XX年报考修读工程硕士学位，可该专业只招一名在职探讨生，专业课的学习不单独开班，须要随全日制探讨生一起上课，在修完基础课的学分之后由于工作须要无法跟班上课，依据高校在职探讨生管理规定，我在明年3月份就可以参与答辩，而我现在专业课学分还未修完无法开题，在经过深思熟虑之后，我特向学院提出申请，转为专任老师，并利用课余的时间，早日完成学业，转岗之后我将以更加饱满的热忱和昂扬的斗志投身于教书育人工作中去，为学院的发展贡献自己的一份力。希

4、望学院领导能够依据实际状况，同意我的工作转岗申请为荷，并在接下来的工作中，考验我！此致敬礼！申请人：xxx申请期：20xx年x月x日特岗老师转正的申请书3敬重的领导：我于20xx年9月通过“农村老师特设岗位”选拔，来到xx工作。三年来，在校领导和同事们的关切支持下，我胜利地实现了从学生到老师的转变，在生活和工作中自身得到了多方面的熬炼，使我的实力得到了发展，素养得到了提升。三年中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，用自己的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。体会到了做老师的味道，懂得了老师的责任，感悟到了师德师风的重要，同时学习实力、教学实力、专业水平都得到较明显的提升。在服务期满之际，对我三年来的状

5、况汇报如下：一、德老师，是学生心目中的偶像，是他们学习的楷模，三年来，我主动以“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”为宗旨服务于广阔学生。身为一名老师，我始终牢记“为人师表”这四个字。在我的工作中，我从不利用职务之便为个人谋取利益，坚持言传身教，以自己高尚的人格、行为去感染学生，努力实践中小学老师职业道德规范，没有作奸犯科的事情，不断提高自己的思想道德素养，自觉抵制社会上的不良思想的侵蚀。二、能：1、课堂教学：上课时，我尽量采纳活泼多样的教学方式，辅以多媒体教学，激发学生的爱好，营造和谐的课堂氛围。课堂上，我关注学问的积累和训练，关注文本对于孩子情感的熏陶，还关注每一个学生的发展，力

6、争让每一个孩子都能在短短的一堂课中得到熬炼的机会，有所收益。课后，我还针对课堂上的一点得与失刚好地做出反思，以改进今后的教学。2、作业检测课外辅导与批改：布置一些分层性的作业，因人而异，比如学习好的同学，我让他多写一些难得作业，程度较差的同学我让他写简洁一点。同时限制好作业量，避开重复性的习题，为此，我特意针对我班学生实际状况，设计出了一套“针对性训练集”。在作业批改上，我本着当天的事当天完成的看法，做到刚好批改、刚好订正，因为我深知，这一点干脆影响到学生写作业的看法和作业质量，另外，我还要求自己尽可能多的采纳面批、跟踪批改的方式仔细、细致地进行作业批改，不放过作业中的一点小问题，哪怕只是一个

7、标点。检测也基本达到了每周一次，达到了全改全讲刚好反思。三年来，我加大了对后进生的课外辅导力度，依据他们各自的状况帮助他们辅导作业。比如，对基础学问的训练和巩固，对于成果不志向的我都严格要求，反复练习，直到他们85%都过关为止。经过不断的坚持，我班的很多后进生都有了较大的进步。3、自我充电：作为一名老师，我深深地懂得，要想给孩子一碗水，自己必需要有一桶水，而且还得是一桶活水的道理。三年来，我坚持参与教化局主办的各类业务培训、教材培训等，主动参与学校组织的政治学习和教研会议。总之，在教学之余，我努力地给自己“充电”，以适应当今的教学。经过三年的学习实践和熬炼，我已能做好教化教学的相关工作，在此之

8、际，我慎重地向上级领导提出转正申请，请领导赐予批准为盼！此致敬礼！申请人：xxx申请期：20xx年x月x日特岗老师转正的申请书4敬重的各位领导：我于20XX年7月参与并通过甘肃省农村老师特设岗位安排的考试选拔，安排到xxx中学工作已有三年的时间了，在这里起先了自己人生目标的新起点，在这个优秀的大家庭中渐渐成长。转瞬特岗服务期已到，三年来在领导的关怀和支持下，我坚持以德育教化为核心，以教化教学为中心，努力提高教学质量，推动素养教化。一、在思想政治方面三年来，我坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教化方针，忠诚于党的教化事业。在工作岗位上仔细学习老师法、未成年人爱护法、义务教化法等，思想端正，作风正

9、派。主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务实力。听从学校的工作支配，主动协作领导和老师们做好校内外的各项工作。关切集体，以校为家。注意政治理论的学习，以主动的看法参与教化活动，并结合自己的实际，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。二、师德方面全面贯彻国家教化方针，自觉遵守教化法律法规，依法履行老师职责权利。忠诚于人民教化事业，关切爱惜全体学生，敬重学生人格，同等公正对待学生。爱护学生平安，关切学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生。始终严格要求自己，以身作则，为人师表、在学生中树立了良好的老师形象。三、工作方面作为老师，我酷爱教化事业，把自己的

10、精力、实力全部用于教学工作中，我对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教，努力做到课前打算好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习爱好，培育学生的实践实力。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，使自己的教学实力得到不断的进步和提高。三年来我所任教的学科，取得了较好的成果。从新课改以来，进一步实行新的课程改革标准，深化钻研教化教学大纲，订阅大量与自己教化教学相关的报刊杂志，多次参与各种教化培训，不断加强自己专业课程的学习。除了搞好教学工

11、作以外，我还主动帮助相关领导做好相应的工作，工作成果显著。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在这三年中我付出着、收获着、欢乐着、进步着。在今后的教化教学工作中我会更加努力工作，用自己的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。经过三年的学习和实践，我已能胜任教学工作中的相关工作，在“特岗安排”合同即将满期之际，我向上级领导提出我的申请，我愿接着留在xxx中学任教，请各位领导予以批准！此致敬礼！申请人：xxx申请期：20xx年x月x日特岗老师转正的申请书5敬重的领导：我于20xx年8月通过招考安排到XX一中工作，在校领导和同事们的关切支持下，我胜利地实现了角色的转变，工作得到了实践熬炼，思想相识有了

12、极大地提高。感悟到了师德师风的重要，体会到了做老师的味道，懂得了老师的责任，同时，不管是学习实力、教学实力，还是专业水平都的得到了较明显的提升。在服务期满之际，特向领导提出转正申请，并对我三年来的状况汇报如下：一、教学方面我来到学校后快速熟识常规教学方法，细心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教，努力做到课前打算好，课中讲解透彻，课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度的运用自己的所学学问，激发学生的学习爱好，培育学生的实践实力。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，使自己的教学实力

13、得到不断的进步和提高。二、个人素养方面：教书之余，我自觉学习与教化相关的学问，博览群书以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养。作为一名老师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深刻地相识到，提高思想政治觉悟，是开展好教化工作的基本前提。工作中，严格遵守各项规章制度，团结同事，刚好完成学校布置的.各项任务；勤能补拙，尤其是新老师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋勉图强，树立远大志向，努力实现奋斗目标。三、生活方面在生活上，以党员的标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们

14、和谐相处。酷爱教化，酷爱足额小，酷爱学生，为把自己培育成一名优秀的老师而不懈努力。经过三年的学习实践和熬炼，我已经能做好教化教学的相关工作。在此之际，我慎重地想上级领导提出转正申请，请领导赐予批准为盼！此致敬礼！申请人：xxx申请期：20xx年x月x日特岗老师转正的申请书6敬重的领导：我于20XX年6月通过农村老师特岗选拔，安排到贵州省x县x小学起先了自己人生目标的新起点，在这个优越的大家庭中渐渐成长。三年来，在校领导和同事们的关切支持下，我胜利地实现了从学生到老师的转变，工作中自身得到了多方面的熬炼，实力得到全面的提升，思想相识也有了极大的提一，思想政治方面拥护中国共产党，坚持党的教化方针，

15、忠诚党的教化事业，在工作岗位上仔细学习老师法老师职业道德规范等。思想端正，作风正派，主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作关切集体，以校为家，响应上级号召，主动参与学校组织的各项活动，我多次编排节目参与县，镇竞赛，获得学校领导老师的一样好评，平常注意政治理论学习，主动参与教化活动，抓住每一个学习机会提高自己的业务水平。二，工作，生活方面在生活上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持。正派的工作作风，与校

16、领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关切学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好挚友。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习爱好，培育学生的实践实力。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，使自己的教学实力得到不断的进步和提高，关切爱惜全体学生，敬重学生人格，同等公允对待学生，爱护学生平安，关切学生健康，维护学生的权益，不讽刺，挖苦，卑视学生，不体罚或变相体罚学生，始终严格要求自己，以身作责，为人师表，做学生的知心挚友，在学生中树立了良好的老师形象。三，教化教学方面作为语文老师，首先是老师，

17、然后才是育人，语文教化是通过用语言的的手段去塑造，培育人，造就人的教化，所以教书是手段，育人才是目的。酷爱教化事业，把自己的精力，实力全部用于教学工作中，参与工作后我快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就主动向教学阅历丰富的同事们请教，努力做到课前打算好、课中讲解透、课后督促检查严。20XX年20XX年我始终担当毕业班语文等教学工作，三年来我一心扑在语文教学上，上课时，注意”学问与技能，过程与方法，情感看法与价值观”三个维度的充分整合，综合运用多种教学方法，充分发挥学生的主导性地位，注意对学生实力的培育；擅长激发学生的创建性思维，充分调动学生的学习主动性；努力培育学生正确的世界观，人生观及价值观。课后，主动下班辅导学生，仔细批改作文。在着三年里我教的毕业班在镇性统考中学习成果名列前茅，20XX年20XX年六年级被评为先进班级集体。2010年12月在镇级作文三步法老师联赛中我荣获一等奖。在县级作文三步法老师联赛中荣获二等奖。