星级校园选评汇报材料-精品文档.docx

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1、星级校园选评汇报材料各位领导同志们：大家上午好，根据联校贯彻教育局星级学校评选的工作部署，和我校教师分别去中心小学、中心小学参加星级学校评选调度会反应的情况，讲一下个人的体会感受，同时也把我校的准备情况个缺乏之处向大家汇报。汇报分五个部分。一，对参加星级学校的认识：星级学校的评选是全面衡量一所学校的教育教学水平、管理水平、办学方向、以及提升学校等级的一个有力根据，是展示学校特色的重要窗口，也是学校、老师、学生全面提升的重要载体。我校教师分别参加中心小学、中心小学星级学校评选调度会反应的信息是：两处学校的课间活动内容丰富多彩，开展的各种活动材料展示各具特色。不同之处中心小学的校园文化精彩多样、家

2、常课开展的扎实有效，中心小学的素质教育课堂全面开放，并且教学效果非常明显，令与会者刮目相看。二，本人的体会和感受：以上两处兄弟学校的管理水安然平静教育教学水平独具特色，个呈异彩，风格悬殊，充分展示了学校的领导能力和老师的协调能力，都是紧紧围绕素质教育这一主题，从课堂教学、校园文化、教研活动、教科研工作、读书活动几大方面入手，精心规划，目的管理，既需要校长的凝聚力，也需要领导班子的战斗力，更需要全体教职工的齐心协力，才能全面提升学校的教育教学管理水平，也是学校管理工作的主要思路，今后我将在工作中进一步加强学习，逐步与兄弟学校减少差距。三，向领导和同志们汇报一下我校参加星级学校评选的进展情况：我们

3、庄和小学现有教职工11人，其中公立老师五人，年龄构造偏大，支教大学生五人和一名毕业实习志愿者，他们的文化知识构造较高，但是对业务不够熟悉，对星级学校评选感到是个陌生的名词，因而我们调整了老师的责任构造，实行老老师和支教大学生、志愿者分组合作，由老老师负责组织，支教大学生和志愿者带头施行，每次活动都有反应总结，分期完成各项目的。为此，在校委会的领导下，我们成立了参加星级学校评选工作小组，除常规性的工作外，下设家常课领导小组、读书活动领导小组、课间活动指导小组、同时音体美社团也如期开展活动，在上个月开展的体育队形、队列、广播操比赛和学生演唱、表演比赛中，我们学校的体育、音乐由原来的弱项趋势均获得了可喜成绩。四，我们工作的缺乏：一开场我们的认识不够到位，思想上和其他学校存在差距，师资不平衡，教研活动开展得不够及时，教科研工作思路欠缺新颖，家常课评选主导力不够，校园文化建设受条件局限，这些困难我们将会尽最大努力克制。五，今后的努力方向：我们将怀着虚心学习的态度，向兄弟学校取经，鼓励老师多参加各种相应活动，汲取众家之长来弥补我们的缺乏，争取早日评选星级学校。缺乏之处，敬请指导，谢谢大家。