保育员述职报告_1.docx

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1、保育员述职报告保育员述职报告在人们素养不断提高的今天，接触并使用报告的人越来越多，报告具有成文事后性的特点。为了让您不再为写报告头疼，下面是我整理的保育员述职报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。保育员述职报告1望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感遭到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿fo还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历，以便更好地提高本人烦人各项工作水平。一、我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。二、这学期我是

2、小二班的保育员教师，小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了本人的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、暖和的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是讲“我不饿，就是“我不想吃，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上议论“我最爱吃的东西。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。其次，

3、对个别能力弱的小朋友，我和其他老师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，教师先喂几口，接下来本人吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。再次、我还及时和家长进行沟通，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子本人吃饭，不挑食，稳固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到本人的辛苦没有空费。三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识本人的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，催促幼

4、儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因而在大小便时都要给予帮助，活动时，对出汗太多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予十分瞻顾。我天天认真做好消毒和清扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。总的来讲，生活教师对幼儿来讲，也是很是很重要的，由于他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用本人的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为本人的这份职业感

5、到自豪和骄傲。保育员述职报告2中班一学年的学习游戏生活过去了，在过去的一学年里，我们班级几位教师以的热情和干劲投入到各项工作，团结协作、配合默契，安全、有效地完成了保教任务。整顿班级常规、根据（纲要）要求，完善幼儿一日活动各个环节，丰富幼儿的活动环境。度过了愉快的“六一儿童节。我们中班的孩子们即将进入大班年级。在此，我们对学期工作进行总结，以使下一阶段的工作得到更多启发和提高。一、坚持抓班级常规。加上自中班上学期以来，我班不断有新朋友进入，目前总人数24此刻我班有男孩10人，女孩14人，相对来讲，大部分孩子活泼好动，坐不定，例如，王家妮、王有祥、等。多数家长对学前教育的重视呼声高，对孩子在园的

6、生活、学习状况也越来越重视，但是有三分之一的孩子长期由祖父母养育，过分宠爱，要求不严，各方面潜力较弱。要搞好这个班的班级管理，整顿班级常规特别不容易。我们把班级的常规教育作为这个学期的重头戏，始终做到常教常管、常抓不懈。根据我们班的实际状况，我们几位教师对孩子统一要求，坚持从每一件小事抓起，坚持教育原则，对每一个孩子平等、一致。我们从幼儿的进园礼貌言行，游戏规则事项，学习要求做法，生活习惯培养等各个方面，事无具细，透过各种形式、方法，耐心地逐一教给幼儿。除了言传身教，我们还为幼儿创设了一些会讲话的环境，隐性地暗示幼儿遵守规则。如，我们在各个区角游戏的入口，设置了进入游戏合理人数的名片袋，想进入

7、这个区角，要将本人的名片插入袋中，如名片袋已经插满，讲明参加这个区角的小朋友已够多，不能再进人了。以前孩子们会一窝蜂地进入共同喜欢的某个区角，人多杂乱，游戏效果差，此刻有了名片袋，孩子们也学会了控制，认真地执行共同制定的规则，养成良好习惯。二、根据示范园的要求，创造的游戏环境。班级环境是幼儿生活学习游戏的主要场所。我们也深知环境的作用对幼儿身心和谐发展所起的重要作用。因而，我们多方学习其他示范园的经历，精读理论专著。为了创设开放性的游戏环境，我们注重两个方面的建设：一是开放性的物理环境，既游戏空间、时间及玩具材料对幼儿来讲是开放的。二是开放的心理环境，既游戏中的同伴关系、师生关系是平等的、互动

8、的、和谐的，人际关系是开放的。在环境创设中，我强调班级环境的儿童化、活动性和创造性。注意以幼儿为主，把幼儿的兴趣、需要和发展放在第一位，鼓励幼儿动口、动手、动脑介入环境创设。我班幼儿绘画、做手工的兴趣大，并且特别愿意把本人的作品展示给同伴。我把教室墙壁划分为若干区域，每个区域每个阶段出现不同的主题，根据教学资料或由幼儿群众讨论商量定出如：“火辣辣的夏天、“小医院、“小巧手“我的城堡等丰富的资料，每一个主题都是由师生共同布置经过一段时间来丰富、完善画面。这样的环境布置，发自幼儿、创自幼儿、欣赏自幼儿，幼儿更能全身心投入各项活动，从中体验成功的喜悦。三、认真开展教育教学活动。1、对不同幼儿因材施教

9、。在一日活动中，我们尤其注意寻找我班幼儿的兴趣点，根据幼儿的特点安排学习和活动的资料。其中，我鼓励幼儿发表不同意见，引导他们主动去发现问题本人去寻找答案，启发他们多动脑筋，充分挖掘他们的创造力，并且开场关注和个别幼儿的沟通。王宽小朋友给我看他在家里画的一幅画，他告诉我是风车，我当时没看明白，由于其实一点都不像。我很肯定地鼓励他：“真棒!你能够教我画吗在我们平等地沟通中，我理解了这幅画，更理解了王宽小朋友。我利用业余时间在市场上买来一个小风车，有意地放在教室显著的位置，立即引起了王宽的注意，他立即就照着实物风车画了一幅特别逼真的风车画，我很惊讶他的模拟潜力，在全班夸奖了他，此后，他的用心性、主动

10、性更高了。2、组织体锻多动脑筋。由于幼儿的年龄特征和认识水平所限，在体锻活动中假如让幼儿枯燥地练习基本动作，我班幼儿不可能做到自觉和坚持，我们认识到孩子们参加活动就是为了好玩、刺激，因而就尽量选取资料丰富、形式多样的锻炼项目，尤其是游戏和竞赛或者是自由的形式。所以每一天的体锻时间成为了孩子们最开心的时间。例如他们能够玩到各种军体游戏。我们把走、跑、跳、踢、转、抛、钻、爬、滚、投掷、平衡等等基本动作，拟化成“钻地道、爬山坡、练瞄准、投降落伞、背*包、挖地雷、过小桥等军事游戏任务，帮助幼儿想象成“小红军的主角，深化游戏情境。其中不用教师费很多的口舌来催促幼儿，孩子们各个都特别投入地完成每一个规定动

11、作，努力做秀的“小军人，由于这是我班很多孩子的理想。球是幼儿喜欢的一种玩具，它能够有很多种玩法，而拍球是最基本的一种玩法，也是中班幼儿要求达标的一项体育运动。在训练排球的经过中，我们先鼓励幼儿和球交朋友，本人寻找多种玩法，让幼儿渐渐把握球性，再采用幼儿自由练习和群众比赛相结合的形式练习拍球。3、保育工作仔细到位。在生活上，我们细心照顾每一个幼儿，给幼儿介绍很多生活小知识，让幼儿学习自我保护，培养自我服务的潜力。改变了以前手把手帮助幼儿穿衣服、扣纽扣，看到幼儿做不好的事情，亲身代劳，使幼儿行成了不敢自主的依靠习惯。此刻我们中班幼儿在冬令时节穿衣、裤都能本人做好，有时他们会主动地相互帮助，总之，个

12、个都成了小能人。我们班有几位小朋友个性会出汗，如林佳慧、王家妮、黄勤宇每次体锻回教室，内衣都湿透了，了解状况后，我始终记着每一天体锻时先在他的后背塞一块毛巾，运动完了就取下来。夏天我们就常给孩子换衣服，提醒孩子擦汗喝水。家长明白后，个性感谢地讲：“这样我们孩子就不会着凉生病了。四、家长工作多种方法。幼儿在校园的进步和发展不光是我们教师的心血，也有家长支持配合我们工作的辛苦。我们在工作中尽量减轻家长的负担，不给家长添费事，多为家长考虑。平常我们不仅仅透过（家园联络栏）进行沟通，早、晚间的简短谈话，我们也特别珍惜，有时会在前一天就计划好，第二天要和哪位家长聊一聊孩子的什么问题。有些家长因工作忙，不

13、能与我们见面，我主动在晚上给家长打电话做到家园互通;或者写好便签让孩子带给父母的方式进行沟通;有的家长有上网的习惯，于是我们互留了微信，晚上下班回家就跟在线的家长沟通沟通孩子的问题及在园的表现。（家长共育）是我向家长宣传教育思想、公布教育资料的重地，我们一向不懈地坚持每一天都有新资料，家长对这项工作也特别满意。五、今后努力方向。1、继续加强班级常规培养，要经常分析学生个性是淘气的孩子，潜力弱的孩子，多进行个别辅导。2、培养孩子良好的学习习惯，如书写阅读，以为小学有良好的学习习惯做好准备。3、继续加强户外体育活动锻炼，发展幼儿的动作，加强幼儿体质。大胆介入课程改革，多研究、多考虑，虚心学习，用心

14、参加教科研活动，密切配合园部，与同事共同努力，使我园在下一阶段成功达成新的目的。保育员述职报告3光阴在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历，以便更好地提高本人的工作水平。本人这一学期带的是中班的幼儿，主要的工作是配合我班三位教师的教育工作，努力完成本人分管的保教任务，下面我谈谈这半年的工作情况：一、不断学习进取，总结工作经历，干好本人的保教工作社会在不断发展，不断进步，对保育员老师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能

15、成为一名合格的保育员老师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位教师和谐相处，学习他们的长处和经历，不断提高本人的教育和保育水平，平常碰到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽本人力所能及，会和本班教师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。如：协助班级教师利用本人的美术特长做好班级环境布置，制作玩教具等等。二、用本人的爱去关心孩子，热心工作“爱是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，多与他们沟通，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，

16、我以为：本人所从事的职业，只要热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。三、工作时手脚要勤快、经常反思本人固然我参加保育员岗位时间不长，但是我深知勤能补拙，平常除了向有经历的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常考虑，“为什么要这样做，“今天这件事我做的对不对“如何节省时间，减少重复工作以及怎样不走空路等等，经常反思一下本人的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是大班的孩子，他

17、们即将踏入小学的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中能够让他们学着本人的事情本人做。如培养幼儿的自我服务的能力，以及为别人服务的能力，学会本人整理着装、书包、玩具、学具等，得到了家长的好评和认可。当然本人在这半年来，我获得了成绩，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要本人多学习业务知识，多请教有经历的教师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起本人的本职岗位。五、多与家长密切联络，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平常，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家

18、长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常暖和。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起讨论一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目的。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华汲取过来，使本人成为德育、教育、保育都合格的老师。保育员述职报告4去了一个星期幼儿园的实习，学习了不少的东西，而且从中得到了很多道理和教育小孩

19、的方法。刚去幼儿园的时候，先是看他们做早操，看着他们童真可爱的面孔，几乎所有的烦恼都忘记了，都会自然的笑起来!让我们看完幼儿园的小孩们做早操之后，就上去会议室和院长开了个会议，会议上院长和我们每个同学都讲明了学校的规矩，学校的纪律，让我们清楚的认识学校的环境，不要因实习而毁坏学校的纪律。我们都很清楚院长讲了什么，而且我们也会照院长的意思去做好每一件事情的。第一天开场，我们是带小二班的，刚进去班里面的时候都觉得小朋友们很可爱，很熟悉那样，和班上的教师们打了声招呼，教师都逐一介绍了本人的名字。一个班有一个正班主任，一个副班主任，一个保育员，而今次实习中我们是跟中保育员的工作和照顾小朋友们的生活。他

20、们介绍完本人以后，就到我们介绍本人了，我们一共四个同学去一个班，一个个轮流讲完本人叫什么教师之后，那班主任就开场考小朋友们的记忆力强不强，再重复的问了一次小朋友们，我们叫什么教师，而那些小朋友们有些记忆力强的那些不用想就能够回答了教师的问题，很快就能够认得出我们是什么教师，但有些记忆力没有那么好的听了别的同学讲这个是什么教师，他才跟着发言。我们在老师里看着教师们跟小朋友上课。够时间去次所的时候，小朋友们都经过我们四个同学面前，却有一件事引起了他们的注意，个个都底下头看着我们的鞋子是什么颜色的，一个讲是白色，一个讲是紫色，接着另一个小朋友闷接着讲，一个接一个讲到最后，其实刚开场只是一个小朋友注意

21、到，但就是他的注意也引起了别的同学注意，着就是小孩子们的注意力分散和集中经过。去完次所的小朋友们都很自觉的去洗手，洗完手就用干净的手巾搽干手，再去喝水，然后回到本人的坐位坐好来。到吃饭时间了，教师会叫他们一组一组的去洗干净手，准备吃饭。然后保育员就会去饭堂拿饭菜，一个个小朋友们有规矩地坐好本人的位置上，把两手伸好，放在桌子上，等待教师跟他们一起准备吃饭。保育员把饭分好了，就叫一个个小朋友本人去拿，拿到之后就回本人的座位吃，假如要是小朋友们想再添饭时，就去保育员那里跟他讲明要添饭，添了之后一定要跟保育员讲声谢谢才能够，由于这样才养成良好的礼貌习惯。在吃饭之前，教师都会告诉他们今天吃什么菜，让他们

22、也跟着教师讲，这样能够锻炼他们的普通话，和菜类的名称。假如在吃饭着段时间，有小朋友吃得很慢或者不肯吃，那样子教师和保育员就会叫哪个小朋友过来，让教师和保育员喂他们吃，同时也在喂他们吃的时候问他们为什么会吃得那么慢，教育他们长大了，不应该还要让教师喂饭吃这些道理。吃饭完之后，小朋友们自觉的去洗手，刷牙，喝水，把凳子搬出去外面，放整洁来，再去准备睡觉，教师等好每一个小朋友们做好了，叫他们排好对，脱好鞋子，进睡房，在这个时候，保育员要做的是，拾掇好地上和桌面上的饭粒，把台两边移好，去拿地拖拖好地板，清洁好了教室，她本人才进去和小朋友们一齐睡觉。在他们睡觉的时候，小朋友们本人都会本人盖好被子，睡觉的时

23、候，有些小朋友把被子翻开啦，保育员就会过去帮他盖好来，然后再走回本人的位置睡觉。睡醒之后，我们看着小朋友们起床，本人一个个很自觉的把本人的被子叠整洁，放好来，有些不会叠的，班长就会过去帮他叠，同学们之间相互帮助，做班长的带好头来，教师就组织他们去次所，然后喝水，再把本人的凳子搬回教室，保育员就把教室的桌子摆回原位，让小朋友们坐好来。然后保育员就去饭堂拿中午的午点，一份份的分好来，叫他们本人上去拿。等到他们吃完午点之后，我们班就开场排练6，1儿童节的节目，有些小朋友们总是忘记本人站在哪一个位置，总是要教师提醒，有些却不知道本人在干什么;有些呢就和别的小朋友闷在玩;有些呢就呆呆的站在那里不动;有些

24、就跟着教师做。不同小朋友的性格都不同，各有各的。到了放学时间，我们该走了，跟小朋友们讲再见时，竟然发生了我猜不到的事情，连小朋友们都很有礼貌的讲：“教师们，再见。还有些就讲：“教师们，你们明天还会来吗?但还有些就讲：“教师们，记得明天一定要来呀!连小二班这么小的小朋友们都会讲些大人讲的话那样，我觉得他们真的是太可爱了!到了第二天回去，小朋友们见到我们之后，也会一个个的跟我们讲：“教师们，早上好。时间一天天的过去，五天的实习很快就过了，幼儿圆里几乎天天的课程都会是一样的，在这五天里，我体会到了做一位保育员和一位教师的职责。每一个小孩都是爸爸妈妈的心头肉，父母把本人的小孩送来幼儿园都是想他有小朋友

25、跟他一起玩，能学到东西，都把他们寄托在幼儿园的教师身上了，想让本人的小孩有一个健康的学习环境生活，让他们健康的成长成人。而我觉得做一个幼儿教师的却不是一件容易的事，一定具备耐心，爱心，关心，细心，才能够教好孩子，由于小孩是童年是童真，纯洁的，不应该有任何的阴影留下，会导致他以后的生活。一个孩子平常所做的事情，你一定要多注意他们，他们在做好事的时候，你要表扬他，鼓励他再接再厉;假如他做错了事，你不要太大声的骂他，打他，应该教育他做错事应该如何去改正，以后不要那样做;假如他们做好了，你不奖励他，不理他，做错了，你也不理他，不骂他，这样做更是不对的，他做好了，是由于想得到奖励，而当他做好时你又不奖励

26、他，他就会做坏事来引起你对他关心，注意，但是你无论做好事坏事都没人理他，他就会孤立起来，这样会造成很大的童年阴影，对他日后的道路造成更大的损害。小朋友跟你讲话时，你也要尊重他，不要不听他，他跟你讲是想和你分担快乐和不快乐的事。小朋友的心理是童真的，做一个优秀的幼儿教师应该让他们有一个健康的学习环境，优秀的班主任，小朋友们才以你为典范，他们十分喜欢模拟的，千万不要在他们面前做出一些不恰当的事，让他们模拟也模拟一个好的典范。我的实习心得的却装满了很多，以后我知道应该怎样去做一个优秀的幼儿老师!述职人：XXX20xx年xx月xx日保育员述职报告5尊敬的xx：您好！一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的

27、指导下，在同事们的关心、支持和帮助下，使我学会了很多，也从新定义了幼儿教育的内涵。现将工作述职如下：这学期我是小班的保育教师，我们班的孩子大都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。作为老师，我们班上的三位教师用亲切的语调，暖和的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，让孩子爱上幼儿园。入园初有个别孩子看到幼儿园的饭菜就吵闹着要回家，有的挑食不吃青菜，为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的经过中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小

28、朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。其次，我们班有几个幼儿比拟挑食，刚开场来的时候，他根本不会本人吃饭。听家长讲，他们在家里都不爱吃饭，吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和家长沟通。同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子本人吃饭，不挑食，在学校来我给幼儿讲道理，鼓励他们，渐渐的他们有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼儿适应能力比拟强，很快就适应了，盛给他们的饭，都能本人吃了。有的还主动要求教师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们的变化让我非常开兴。在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿认识本人的杯子，毛巾，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦

29、嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理能力都很差，因而在大小便时都要教师给予帮助。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗干净，换上干净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗干净，晾干。在适宜的时候指导孩子们正确的如厕。天天用紫外线灯进行两次消毒，对孩子的毛巾每日一清洗一消毒，餐巾没次用完之后也及时的清洗消毒，孩子的被褥毎半个月清洗消毒。当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友洗手、擦嘴经常忘记，时时的要教师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。在今后的工作中，我一定不断总结经历，配合教师，汲取教训，努力做好本质工作。此致敬礼！述职人：xx

30、x20xx年x月x日保育员述职报告6光阴在匆匆流失，在本学期我担任中班的保育员工作，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了，那里，我也就应整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历，以便更好的提高本人的各项工作水平。一、不断学习进取，总结工作经历。认真做好本人的保教工作，社会在不断发展，不断进步，对保育员老师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员老师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位教师相处，学习他们的长处和经历，不断提高本人的保育水平，平常碰到园内和班级任务，尽本人力所能及，及

31、时完成下达的各项工作任务。二、做好幼儿一日生活常规的培养工作。在工作中，我们深化贯彻（幼儿园教育指导纲要），培养幼儿良好的行为习惯和合作、介入、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活潜力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。由*整理1、幼儿进餐时，能够做到精神集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿把握进餐的技能，培养礼貌行为习惯，让幼儿学会使用、收放本人的物品。2、注意培养幼儿的自理潜力，教幼儿学习穿着服、鞋袜，整理本人的床上用品。学做一些力所能及的事。3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培养幼儿互帮互助的

32、良好品质。4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，加强了幼儿的体质，提高了身体抗病潜力。三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝了安全职责事故的发生。教师们有高度的职责心，时刻让孩子在本人的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变潜力，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化及时的防备意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。四、认真学习“保育员工作职责，明确保育工作目的。做到人到、心到、眼到、口

33、到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。五、认真做好清洗消毒工作，平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整洁，窗明地净，地面整洁，无死角。本学期我透过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目的。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华汲取过来，使本人成为一名合格的保育员老师。保育员述职报告7时间过得真快一转眼一学期的工作结束了。在这一学期的工作中我也逐步的了解和体会到了“老师所代表的含义和责任,同时也渐渐的适应了在幼儿园的工作，幼儿老师是一个需要极大耐心，细心和诚心的工作，

34、对此，我也不断学习，不断的考虑，努力提高本身的职业道德修养和素质。下面是本人这一学期的保育员工作总结：关心孩子，热心工作。如今幼儿正处于生长发育时期，所以要特别重视培养幼儿良好的饮食习惯，在幼儿吃饭前我让他们做教师的好帮手值日生，协助教师做一些力所能及的餐前准备工作，如摆碗等。假如下午吃水果，吃完帮着一起拾掇桌子，这样在幼儿中也会发生一系列反响，使他们食欲大增。平常注意培养幼儿集中思想进食，从小养成专心吃饭，细嚼慢咽的好习惯，同时还不忘引导幼儿养成良好的卫生习惯，饭前便后洗手，饭后漱口擦嘴，不吃不洁食物，喝汤不出声，进餐不讲话，不乱扔残渣皮等。在班里我注意培养幼儿独立自主的能力，通过各种途径，

35、让幼儿懂得本人的事情本人做，碰到问题本人想办法解决，同伴之间要相互帮助相互辞让友好相处等。认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。在传染病期间要做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为保育工作的重中之重。在日常教学活动中，能够配合班上教师的工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助教师组织活动，仔细观察每个孩子的动态，对淘气的孩子要十分注意，并不时的对孩子进行提醒，防患于未然。老师的责任就是要身体力行，以人育人。儿童时期的生理发展和心理发展是一个迅速又关键的时期，儿童在这个时期的判定主要是根据于成人的，所以老师就成为了儿童重要的引导者。在很多时候，老师在孩子的眼里是完美的

36、化身，是典范，老师的一言一行都遭到孩子的关注。因而老师的人格对学生的影响是宏大的，甚至是终生的，尤其是老师不良的行为所产生的负面影响更是无法挽回。这就要请教师在要求幼儿怎样怎样做之前，要先严格的要求本人，这样才能为幼儿做个好典范。昭苏县克西克洪纳海幼儿园：加汗古丽20xx.1.8保育员述职报告8我班在园领导指导下，卫生保健工作获得了一定的成绩。为了减少常见病、多发病的发生，天天用药物消毒外，定时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。如：通过小班一年的教学，

37、我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会本人的事情本人做，有的幼儿还能主动帮助教师做一些力所能及的事情。作为教师要以最大的热忱、最宽的襟怀投入到工作中去，尽量做到老师开心地工作，幼儿健康地生活。让家长放心地把孩子交给教师，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活，幼儿健康，教师才会快乐。在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。加强幼儿的安但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要教师的关

38、注等等。全意识教育。活动时老师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。在今后的工作中，我将不断努力学习，虚心向老师请教，扎扎实实地做好保育员工作，以促进全面发展，更上一层楼。光阴飞逝，一个学期转眼就要过去了，这个学期我带的是中班，主要努力完成本人分管的保育工作，其次配合我班两位教师的教育工作，做到保教结合。本人今年刚毕业，对幼儿教育这方面也不很熟悉，刚工作的时候感觉很茫然，记得第一天上班的时候面对班里三十多个这么小的孩子，不知道该怎样是好，但是经过了一个学期的工作经历，在幼儿园领导的指导下，在同事们的关心，支持和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本职工作，愈加热爱这份天天能够和纯真的孩子

39、在一起的保育工作，下面是我对这个学期以来在各方面工作的一些体会：一、这学期我是中三班的保育教师，班里的孩子都是这学期刚来到幼儿园的，面对幼儿园陌生的环境，陌生的伙伴和教师他们充满了惶恐和害怕。这时候我们对他们的生活照顾就要更多、更细。要把孩子当成本人的家人从心底里爱护他们，用亲切的语调、细致的照料、友善的笑容，积极的鼓励来促进幼儿接受幼儿园的生活，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。二、在思想方面，在这个学期里，我遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，愿意接受各项任务，并且尽力把它完成。积极参加幼儿园的各项时事

40、、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。三、生活卫生方面：天天早晨来到幼儿园先打开幼儿寝室和活动室的窗户通风，新鲜的空气是非常重要的，然后把幼儿的杯子清洗，放在远红外线消毒柜中高温消毒，保证水杯内无事物残留，之后用1:200的84消毒液擦拭桌椅，窗台，门把手等。搞好室内外卫生，保证环境清洁整洁。做好一天的准备工作。其余时间保持盥洗室，卫生间地面干净、无污物、无积水。卫生间保持无异味、地面枯燥干净、清洁用具挂放整洁、不堆放垃圾，墩布及时清洗，用84消毒液浸泡消毒。活动室地面干净枯燥，物品摆放整洁，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整洁，认

41、真做好班中每个角落的卫生，做到不把当天的活留到第二天再做。四、在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识本人的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，催促幼儿多喝开水。班里的孩子大都三到四岁，所以在幼儿三餐时，教诲孩子正确的拿餐具方式，教育孩子不能挑食，培养孩子珍惜粮食部撒饭不浪费的好习惯。管理午睡，针对每一个幼儿的性格特点，做到让每个幼儿都睡着。注意巡视，做到及时发现问题及时处理。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。在我们班有一些幼儿习惯脱了衣服睡觉，这样再给幼儿盖着被子，他们的睡眠质量更高。趁着时机我也教诲

42、了幼儿怎样穿衣服，袜子，培养孩子本人动手穿衣服的能力。我在工作中也存在很多缺乏之处，在今后的工作里，我会继续努力，刻苦学校，改善缺乏，把工作做的更好。保育员述职报告9尊敬的各位领导、各位教师好：我是xx友谊幼儿园中一班的保育教师张照玲。首先感谢xx领导在这一段时间里对我的关心和信任，让我对保育工作、教育理念和教育方式有了新的认识。让我学到了保育工作既要有爱心，细心，更要有耐心，关心孩子热爱工作;爱是无私的，这是做好一位保育员的前提。在工作中我对待每一位孩子就像对待本人的孩子一样，和孩子相处的一年里我了解每一位孩子的兴趣喜好及生活习惯，对他们的不良习惯及时发现并且耐心纠正，就是这样我的工作得到了

43、家长和孩子的信任。其实我们班里的孩子都很活泼可爱，有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞，有的喜欢看书，有的喜欢玩游戏，有的喜欢滑旱冰等等，但是我们班里有几个淘气的;例如陈天旭，他是个十分任性的孩子，不管教师怎么讲他都不会去理睬，不管是上课，站队，睡觉，他从来都不会和其他孩子一样按顺序去做，天天让他闹的其他孩子和他一样淘气，天天为了他的淘气让我们三个教师费尽了心思，我发现你只要是顺着他了，他也会很听话的。不过他也有喜好：爱跑，最爱玩游戏。例如植物大战僵尸，愤怒的小鸟。我知道了他爱玩游戏，我就抽空去给他讲游戏的内容，规则，如何能过关，如何能升级他很喜欢让我给他讲，于是趁此时机我就告诉他假如你好好的表现不再淘

44、气了，我就天天讲给他听。还真管用!从此以后他上课也好好的听讲了，而且如今也不那么淘气了，最重要的是能听教师的话了，看到他有那么大的变化别提我心里有多高兴了。我们班里有个十分内向的女孩子，不管教师怎么问，她都不回答。我就渐渐的去关注她，通过我的观察，她有一个喜好就是喜欢跳舞，每次看到她跳舞的时候她很开心，而且她跳的非常认真，动作也学得非常快，其实我也是一个爱跳爱唱的，我就以她的喜好去和她沟通，先开场的时候我就主动给她讲哪个电视台的少儿舞蹈大赛节目很好看，她听的津津有味。每次她上完舞蹈课我就会去让她教我，开场她有点不愿意和不好意思，渐渐地，就主动来教我了，在这个经过中我俩关系也变得亲密起来。后来我

45、就告诉她其实每一位教师都喜欢你，假如以后教师再问你问题时只要你回答，再把声音提高些，那教师会愈加喜欢你。从我给她讲明白了以后，她爱讲话了，爱和小朋友们沟通了，见了教师也主动打招呼了。我们班里来了个新孩子，不过它和其他孩子不一样，由于他有心肌炎。我知道这个孩子的病史以后，平常就十分地关注他，发现他不是很爱讲话，但他的记忆力很强，每当教师讲过的故事，他都能记得很清楚。有一次看到他哭了，我就问他怎么了，他讲想妈妈了。我就把他抱在怀里，先稳定情绪，然后安慰他，鼓励他，给她讲故事不一会就不哭了，近期我发现他变得开朗了起来。只要你用心去对待孩子，就会看到希望。我们班孩子吃饭不光快而且干净。除了几个吃饭慢的

46、，挑食的，对海鲜过敏的，不吃肉的以外，大部分我们班打的汤从来不会剩下。例如，于广淼，他的牙不好，每次吃排骨或是鸭肉时我都会给他挑块嫩的，像聂正宇对海鲜，虾仁，虾皮过敏的我每次都会给他挑出来。像赵忠敖不吃肉，只要有带肉的菜我就会把肉给他挑到其他孩子盘子里，还有几个挑食的，我就鼓励他们进食，告诉他们多吃青菜对身体好，营养平衡，补充维生素等。吃完饭休息会就该去睡觉了，我们班的宝宝睡觉大多都很按时，不过睡觉的姿势很有个性：趴着的，侧着的，不爱枕枕头的，还有爱尿床的。每次等他们睡熟了以后，我再把他们调整过来。比方爱尿床的，当他睡足一小时，我会轻轻叫醒他，陪他去小便，这样下来他就不会再尿床了。其实只要用心

47、关心每一个孩子，尊重每一个孩子，认真倾听每一个孩子的心声，你就会感遭到每个孩子带给你的每一份快乐和幸福。我家也有一个宝宝，她如今上小班，对一位妈妈来讲，我感觉我对我班里的孩子的爱和对待我本人孩子的爱是一样的。在清扫卫生工作时，我会认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作，做好室内环境和玩具的消毒工作，做好班级的各项消毒工作和物品的摆放，保持桌面干净，四角无杂物，培养孩子的良好卫生习惯。让每一位孩子生活在干净舒适的环境中健康快乐的成长。在以后的工作当中，我会努力做到和各位教师和谐相处，学习她们的长处和经历，不断提高本人保教工作的理念和能力，擅长反思本人的言行和调整行为方式，不断充实自我、完善自我，

48、争取当一名合格的保育员。谢谢各位领导!我的述职报告回答完毕。述职人：XXX20xx年xx月xx日保育员述职报告10回想起来我这里快一年了回首这一年来，时间过的飞快。思想政治、业务能力等方面都有很大的进步，当然也存在着缺乏。下面是第二学期的工作总结：积极参加园里的讲课活动，工作方面我虚心的向老老师学习。以课程纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，认真组织好半日活动，活动中，能恰当的选择和使用教具，重视教学的内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。教学中，还不断地对本人的教育实践进行反思，找出问题的症结，改良教育的方法，收

49、到一定的效果。小班围绕传统美得教育，今学期里。开展了宝贝一家）车子叭叭叭）动物朋友）噜啦啦）弟子规）还有今学期的双美英语）等屡次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子变成一个个活泼可爱懂礼貌的宝宝。一、保教结合两位教师轮流当保育员。班共有35个小朋友，今学期我担任小一班的副班主任。由于他年龄还小所以在自理方面比拟弱，针对这一情况，两位老师共同协商，把班的纪律及自力能力一起抓。经过努力，班小朋友能够讲进步很大。自力能力方面：坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他自我服务意识，改变他依靠思想。对幼儿好的行为给予表扬和肯定，使幼儿能够更有自信心，更积极的做好事情，完成任务。纪律方面：对少部分幼儿的不良行为，